【精品】特別禮物的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的特別禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

特別禮物的作文 篇1

　　三年級的那個“六一”兒童節(jié)，老師讓家長給我們準(zhǔn)備節(jié)日禮物。媽媽準(zhǔn)備的禮物，讓我驚訝。

　　校長講話時，說把父母帶的禮物給我們，我想：媽媽會為我準(zhǔn)備什么禮物呢?可能是一些吃的吧?也可能是一些衣服或者玩具吧?但媽媽拿出來的卻是一套嶄新的鋼筆!那只鋼筆的.筆蓋是粉紅色的，下面是白色的，它小巧玲瓏，我非常喜歡。

　　媽媽面帶微笑：“我給你這支鋼筆，就是想讓你把每一個字都寫的工工整整的，不要因為圖快，而把字寫的非常潦草。那樣的話，老師批評你，媽媽能不擔(dān)心嗎?”

　　當(dāng)媽媽說完這段話時，我心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一只鋼筆充滿了媽媽對我的教導(dǎo)和愛。

　　是您給了我生命，是您撫養(yǎng)我長大，教育我如何做人做事，無論是什么樣的禮物，我都會收下，哪怕一個擁抱，一個動作，一個眼神，一句話，我也會記在心里。

　　謝謝您，媽媽!我明白您的良苦用心，謝謝您的這份禮物――最珍貴的一份禮物!

特別禮物的作文 篇2

　　小時候過生日，我可是忙得不亦樂乎，玩具是一個比一個貴重，一個比一個精彩�，F(xiàn)在過生日，玩具沒了，取而代之的是寓意深刻的人生哲理。

　　那天，我生日，爸爸帶著我去揚(yáng)州劇場看一次馬戲表演，我興奮得一蹦一跳地走在前面。劇場真大啊，幾百上千的座位，舞臺大得可以讓馬兒馳騁了。

　　表演開始了，一名頭發(fā)灰白但精神十足的矮胖老爺爺出場，他宣布表演開始。猜猜他是誰？對，是團(tuán)長。

　　第一個表演是驚險項目——頭頂碗。表演者的是一名少年，他飛快地接住小狗用嘴扔過來的盤、碗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仨斣陬^上，臺下一片驚呼。少年燦爛一笑，將碗又扔給小狗，只留四個盤子。他把盤子扔向空中又接回，像在跳舞。

　　最扣人心弦的時候到了。少年將四個盤子頂在頭上，然后騎在另一個老人的肩頭，老人繞場走一圈。就在這時，少年頭一歪，“咣當(dāng)咣當(dāng)……”盤子掉下來，碎了。一名助手快速上臺清理現(xiàn)場，少年愧疚地站在一邊，臺下一片喧鬧。“什么呀？”“換節(jié)目！”爸爸也笑著說：“演砸了。”不就是失誤嗎？演得還不錯，我心想。

　　少年苦笑著，頂住壓力又重新表演一遍，比上次還要認(rèn)真，我不禁欣賞他。少年、小狗、老人都更細(xì)心了，這一次，少年成功了！他騎在老人身上，完成了高難度的`動作，臺下響起了海浪般的掌聲，少年的眼里一閃一閃的。

　　事后，爸爸問我：“這份生日禮物你收獲了什么？”我自信地說：“從少年的身上，我學(xué)到了要敢于與失敗搏斗，鍥而不舍、永不言棄！”

　　今年的生日禮物真是太特別啦！

特別禮物的作文 篇3

　　很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。

　　送什么呢?蛤蟆想了又想，還是做一件衣服送給青蛙吧!于是蛤蟆去小白兔家的'商店，精心的挑了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來了尺子‘剪刀’粉筆，在哪塊布料上比劃來比劃去，蛤蟆就開始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪壞了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙說：“我本來想送一件衣服給你，可是想在只能送背心了�！鼻嗤芨吲d地說：“很好呀!我很喜歡背心�！被氐郊依铮�蛤蟆認(rèn)真地開始做了起來，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對青蛙不好意思地說：“背心剪壞了，看樣子只能送一頂帽子給你了。”青蛙這次還是高興地說：“謝謝!我喜歡帽子。”回到家里蛤蟆下定決心一定做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙家里對青蛙說：“小青蛙，帽子沒做成。”青蛙說：“沒關(guān)系!”

　　到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送給青蛙一條精美的小手絹，青蛙高興地說：“這是我收到的最特別地禮物，我一定會好好用的，謝謝!”

特別禮物的作文 篇4

　　在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。

　　記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優(yōu)、不影響期末總評就行。

　　開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。

　　第二天，試卷發(fā)了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫著-3，我只得了91分！這可是我有生以來數(shù)學(xué)考試最差的`分?jǐn)?shù)了��！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。

　　我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實(shí)在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過了一會兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯的題。我錯了三處，一處計算錯誤，竟然把2乘8算成了10；一處求圓錐體積，忘了除以3；還有一處是單位換算錯誤。幾乎全是低級錯誤，不免自覺可笑之極。

　　我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見我不開心，走了過來，安慰我道：“沒關(guān)系的，雖然沒有考到最好，但你也上90了啊！你可以把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭取好了。所以這次對你來說實(shí)際是一件好事呀！”聽了小紅的話，我振作了起來，我想：這次考試雖然沒考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的！

　　從此以后，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當(dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關(guān)系，下次一定會成功；每當(dāng)成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲……

　　薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎？

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