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我的小學(xué)同桌作文

時(shí)間:2024-08-14 14:38:42 作文 我要投稿

精選我的小學(xué)同桌作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的小學(xué)同桌作文4篇

我的小學(xué)同桌作文 篇1

  在三年級(jí)上學(xué)期,最好的朋友就是我的同桌,我很喜歡和他玩,以前我沒有搬家的時(shí)候,我們住在一個(gè)小區(qū),而且還住一棟樓上,我們經(jīng)常在一起玩,他也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚拿纸?--劉子牧。

  他是一個(gè)很可愛的男孩,圓圓的臉蛋兒,一頭烏黑的短發(fā),長(zhǎng)了一雙很大很大的眼睛,體型微胖,總之長(zhǎng)得非常的帥氣。

  他是一個(gè)樂于助人的.男孩,假如同學(xué)有困難,他會(huì)盡力幫助他們,我也受到過她的幫助:那時(shí)上二年級(jí),在美術(shù)課上,老師讓我們用蠟筆畫一幅畫,可是我忘帶了,他一看,二話沒說,就把蠟筆借我用。下課后,我對(duì)他說:“謝謝!”他忙說:“不客氣,不客氣,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀!”

  他是一個(gè)愛學(xué)習(xí).愛運(yùn)動(dòng)的男孩,他跑步跑的非常快,每次我都跑不過他。他還有一個(gè)絕活,那就是--折紙,他能給一張紙折成各種各樣的形狀,有的是兔子,有的是青蛙,還有的花朵………總之他會(huì)折好多好多種形狀,而且折的非常漂亮。

  這就是我的同桌,我們也是永遠(yuǎn)的好朋友!

我的小學(xué)同桌作文 篇2

  我的同學(xué)叫王家林。她的大眼睛,像兩片5枚硬幣的,嘴像一個(gè)大的卡。

  平時(shí)的她說話的人總是像打雷,可是當(dāng)老師進(jìn)行提問她時(shí),她的'聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

  她坐在板凳上,瞬間就安靜不下來。對(duì)于左螺旋,將探索前體,將突出到后面,我不知道她到底想干什么。她還是很霸道,很明顯她不得超過中線的規(guī)定,但她卻占據(jù)了表的一半,只留下一點(diǎn)空間給我,因?yàn)楫?dāng)我寫這篇文章它總是難免撞她,所以我的話被扭曲下垂,非常難看。

  有一次上數(shù)學(xué)課,正當(dāng)我端端正正坐著,認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講時(shí),她用自己膝蓋碰了中國(guó)一下我得腿,我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么那么回事?剛巧賈老師我們看到了名,批評(píng)了我,說我不認(rèn)真進(jìn)行聽講,我想解釋,又怕她不相信我可以的話,只好選擇低頭不語。

  我真的很想有一節(jié)課認(rèn)真聽講,能和一張好桌子相處,這樣我才能保持自己的好成績(jī)。

我的小學(xué)同桌作文 篇3

  打嗝神是誰?是潘哲瀚唄!你知道為什么嗎?呵!我們301班的人全知道,就是因?yàn)樗麜?huì)打出很多花樣的'嗝:他會(huì)將嗝延長(zhǎng),至少也可以延長(zhǎng)五六秒鐘;會(huì)一邊兒說話一邊兒打嗝,而且表情還很奇怪……

  至于潘哲瀚的打嗝趣事有許多,現(xiàn)在我就來講一講吧!

  NO·1

  在一次英語課上,湯老師在講課。講到一半時(shí),發(fā)出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧,然后又回頭繼續(xù)講課。

  “八嘎呀路!”又是一聲怪叫。這次,湯老師目光在教室里掃了一圈,在“打嗝神”身上停了一會(huì)兒。湯老師又開始講課了,不過這次,她的目光主動(dòng)停留在了“打嗝神”身上。

  “ge……”一個(gè)又長(zhǎng)又響的嗝在教室中回蕩。一秒后,笑聲爆發(fā)在整個(gè)教室。

  NO·2

  還有一次,在上體育課時(shí),胡老師帶了一堆棋,飛行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時(shí),潘哲瀚的紅棋被別人吃了,他又驚又氣,用嗝打出來一句:“哎-呦-我-了-個(gè)-去!”

  我們那個(gè)笑呀!

  潘哲瀚,這個(gè)打嗝神。不僅僅給了我們歡笑,還賦予了我們快樂!

我的小學(xué)同桌作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他長(zhǎng)著烏黑的"刺猬頭"和一雙水靈靈的大眼睛。

  他身材有些偏胖,每當(dāng)我看見他時(shí),就覺得他是個(gè)不太穩(wěn)重的小朋友。

  他不僅長(zhǎng)得帥,而且他還是個(gè)熱心腸呢!記得有一次,馬老師讓我們吃飯前去上個(gè)廁所,可是當(dāng)我回來的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)沒有飯盒了,當(dāng)時(shí)我很著急,就立刻跑到馬老師旁邊,馬老師說;"那你就去別的班再找找看吧!"但是我找來找去,還是沒有找到,只好回到自己的座位上,誰想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的同桌真好!

  雖然其他同學(xué)都知道朱旭風(fēng)是個(gè)熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個(gè)小書迷呢!每次到了班級(jí)午休閱讀時(shí)間,他都向我借書,甚至還偷偷看我的書呢!

  記得有一位哲人說:"友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界,而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的.胡思亂想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友誼能夠越來越深。

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