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讀《鋼琴班的友誼》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《鋼琴班的友誼》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《鋼琴班的友誼》有感1
總有一段回憶，在我們心中占據(jù)，總有一段往事，讓我們銘記在心，總有一段時(shí)光，讓我們曾經(jīng)哭泣……
依舊喜歡看看陽光姐姐寫的書，因?yàn)樗茏哌M(jìn)孩子們的世界。最近看的一本《鋼琴班的友誼》，它的內(nèi)容令人感慨萬千。即使這是第二次重新閱讀，但心的感覺又與上次截然不同……
這本書向我們展現(xiàn)了每個(gè)人不同的校園生活。它向我們訴說了同學(xué)們竭盡全力打破嚴(yán)厲的班規(guī)，但最后一條班規(guī)打破時(shí)，他們又即將分離。在5.12大地震中，班里有轉(zhuǎn)來了一位父母雙亡的學(xué)生—胡子明。這個(gè)男孩曾經(jīng)是那么多愁善感，但因?yàn)橥瑢W(xué)們給予的愛與關(guān)懷，他也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在即將分別時(shí)，他們又創(chuàng)建了一個(gè)班級博客，令人感動(dòng)不已。這只是講述小說中的前兩個(gè)系列，然而最讓我記憶猶新的是第三個(gè)系列，它的故事曲折動(dòng)人，足可以讓人潸然淚下。
在緣分的偶然間，四個(gè)女孩相識。她們立下誓言，四個(gè)人誰都不能討厭誰。但最后，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)水晶球，四個(gè)人的友誼就終止了。汐然和絮絨開始和暮裳和靜蕓作對。經(jīng)過一段時(shí)間的冷戰(zhàn)，汐然和絮絨經(jīng)過老師的指引，原諒了暮裳和靜蕓，并送給了她們水晶球。四個(gè)人又重新回到了以前一般，好像什么也沒有發(fā)生過一樣……她們的友誼雖然經(jīng)歷了傷心與決裂的雨天，但最終還是迎來了美好如初的晴天。
故事就這樣圓滿結(jié)束了。雖然這些微不足道的故事平凡而樸實(shí)，但卻給了我們一定的啟迪，讓我們得到心靈的凈化。
我們并不擁有寬廣的胸懷，是自私和貪婪蒙蔽了我們的'雙眼。我們不會去辨別好與壞，只想著自己，完全不顧及別人的感受。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會面對。昔日的美好回憶，使我們產(chǎn)生了依戀。但歲月依舊流逝，我們也無法挽回曾經(jīng)的一切。只有回憶，或許能在數(shù)年后喚醒我們童年那殘缺的記憶。那時(shí)的我們，早已經(jīng)歷人生的大風(fēng)大浪，早已不是現(xiàn)在那天真無知的孩童。如果我們能保存好現(xiàn)在的美好回憶，這對于以后都是一種年少的溫馨……
其實(shí)，我們對一本書能有如此大的感觸，不僅僅因?yàn)樗墓适乱巳雱伲膊皇且驗(yàn)樗錆M著童真與稚氣。而是，我們有時(shí)看的不是小說，論的不是感觸。其實(shí)我們看的是自己，論的是對自身的評價(jià)……
讀《鋼琴班的友誼》有感2
這幾天，我讀了《鋼琴班的友誼》，讓我明白友誼的真諦.?葉暮裳、徐靜薈、宮汐然和蘇絮絨這四個(gè)女孩在一個(gè)鋼琴班結(jié)下了深厚的友誼。
在上小學(xué)的時(shí)候，她們四個(gè)因?yàn)槊\(yùn)而被分到了同一個(gè)班，成為了讓別人嫉妒的好朋友。但有一天友誼破碎了：暮裳、汐然、靜薈、絮絨一起去買東西。汐然和絮絨一起買了一個(gè)精致小巧、價(jià)錢昂貴的`水晶玻璃球，靜薈也想看，絮絨遞給靜薈時(shí)沒事，可是靜薈遞給暮裳時(shí)，她松開手了，而暮裳沒接住，水晶球掉到地上碎了，汐然和絮絨為此事和她們絕交了。但是，在一次班會課上，老師問大家“友誼是什么”，這讓汐然和絮絨陷入了沉思，老師的一個(gè)回答讓她們和好了。最后，這四個(gè)好朋友因分班而分開了，但她們在心里想，永遠(yuǎn)別忘記彼此。
水晶球，美麗而脆弱，一旦砸碎了不會復(fù)原，可友誼不同，如果有友誼出現(xiàn)了裂縫時(shí)，只要你寬容一點(diǎn)，用寬容的胸懷去面對友誼，這份友誼就會完好無損了，也會完好如初。友誼是任何東西也換不來的，真誠的友誼是需要我們一起來珍惜的。
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