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【精品】大自然的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的大自然的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
大自然的作文400字 篇1
大自然中,有許多動(dòng)聽的音樂,如果你仔細(xì)傾聽,就一定會(huì)有奇妙的收獲。20xx年暑假的一天,我就有過這樣的體驗(yàn)。
剛剛還是晴空萬里,突然,天空響起了一聲雷。頓時(shí),烏云密布,黑沉沉地仿佛要壓下來。這大概是這場音樂會(huì)的前奏吧!
緊接著,是一個(gè)快速而又強(qiáng)烈的開頭。一個(gè)個(gè)冰雹從天而降,砸在車頂上、房檐上、石頭上……發(fā)出各種各樣的聲音,快而不亂。哦,原來這是一首雄偉宏壯的進(jìn)行曲!
漸漸地,冰雹越下越多,越來越大,這首《冰雹進(jìn)行曲》也越來越快,越來越強(qiáng)烈,這速度并不亞于世界十大最難鋼琴曲之一的《野蜂飛舞》。
隨著冰雹的增多,有不少冰雹撞在一起,迸發(fā)出一種新的'旋律,《冰雹進(jìn)行曲》也漸漸變成了《冰雹二重奏》,像《杜鵑圓舞曲》一樣相互呼應(yīng):“咚咚”,“啪啪”,“咚咚啪”,“啪啪咚”……一聲又一聲,一種又一種,顯得十分歡快。
慢慢地,冰雹又變少了,有節(jié)奏地敲擊著物體。剛剛那歡快的《冰雹二重奏》漸漸變成了《冰雹華爾茲》,那一個(gè)個(gè)音符有節(jié)奏地遵循著“強(qiáng)弱弱”的節(jié)拍,發(fā)出動(dòng)人的聲音,但卻沒有兩個(gè)相同的音符,正如世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。我覺得這音樂優(yōu)于人間的一切音樂!
美好的時(shí)光總是短暫的,不一會(huì)兒,《冰雹華爾茲》就已接近了尾聲,隨著烏云悄悄地散去,太陽漸漸地照射大地,它也悄然離去了。這一切真叫人回味無窮!
大自然的作文400字 篇2
在校園的西南一隅,有著與世隔絕的仙境。
春天的下午,西南角格外的寧靜,我在水泥路走著,忽然被幾棵紫荊樹吸住眼球,可別看她瘦弱的身軀,卻開著數(shù)不清的花兒,枝條好像已經(jīng)被她們壓得喘不過氣似的,紫荊是先開花后抽葉,此時(shí)已是暮春了,枝條上都有了嫩嫩的葉兒,仔細(xì)看看那葉子,是愛心樣的,邊上有一層凸出的小刺,但那刺毛絨絨的,一點(diǎn)也不刺手,倒還惹人喜歡,淡紫紅的花配上小巧玲瓏的葉子真是美妙絕倫!
“哎,你看!”我用手指著剛剛從身邊飛過的蝴蝶們,它們是我今年看到的第一群蝴蝶,忽然,同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了好多只蜜蜂再花中跳舞,再看看那朵花——垂絲海棠,這些花都開得十分妖艷,但都像一個(gè)害羞的少女低著頭不敢和你對視,花是粉紅色的,有的有7瓣,有的有10瓣,還有數(shù)不清的都讓你暗自歡喜,一簇一簇的垂花在綠葉的映照下,就顯得格外別致了!
紫荊和海棠的后面是一根大枇杷樹,它的葉子十分寬大,雖是暮春,已經(jīng)有青綠的小枇杷了,瞧,一個(gè)個(gè)都像嬰兒似的躺在“床上”。讓人忍不住地聯(lián)想到成熟時(shí)的.美味,都似雞蛋一樣大小,光澤鮮亮,不禁地咽咽口水。
最后我注意到了路邊樸素的紅葉木楠,相比于紫荊和海棠,它就差遠(yuǎn)了,沒有華麗的外表,沒有珍貴的作用和價(jià)值,但它沒有抱怨,所以它也是美的。
一年之計(jì)在于春,春是大自然的饋贈(zèng),春是最美的,它也是最公平的,所以抱怨自己不如找到問題的根本,這才是春的色彩!
大自然的作文400字 篇3
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉跟著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,細(xì)心聽,這是大天然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗厥夂寐牐?/p>
我十分違心去聆聽腳踩在落葉上的.聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。由于它聽起來像樹葉在舞蹈,聽起來來心境十分舒服。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗滞馇宄R驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分協(xié)調(diào)。
我非常樂意去凝聽小鳥樸翅的聲音,固然我無奈形容這種聲音,然而它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的啼聲,簡直完善。每當(dāng)我聽到這種美好之聲時(shí),都會(huì)不由自主地抬開端,望望天,看看自在翱翔的小鳥。
我十分樂意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打召喚,“歡送你啊!”好客的小溪老是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大天然去聆聽吧!,聆聽它的巧妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!
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