【精選】描寫弟弟的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫弟弟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫弟弟的作文 篇1

　　說(shuō)起我弟弟，我想大家并不陌生，他就是閆夢(mèng)祎。他經(jīng)常鬧出不少麻煩來(lái)。

　　上次我和弟弟去聯(lián)華的蹦蹦床上玩，媽媽說(shuō)：“穎穎，你可要看好弟弟，別讓他走丟了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！庇谑�，我便和弟弟進(jìn)了蹦蹦床。我和弟弟要玩滑滑梯，我讓弟弟先玩，弟弟卻想耍我，于是，弟弟指著天上，說(shuō)：“姐姐，好漂亮，那是什么，你看看�！甭牭艿苷f(shuō)那有東西，我便抬起頭來(lái)看，可是，弟弟這時(shí)早滑下了滑梯。當(dāng)我看不見那東西時(shí)，就問(wèn)：“在哪兒呢？”我聽不見弟弟說(shuō)話，便回頭一看，才發(fā)現(xiàn)弟弟沒(méi)了。那時(shí)，弟弟早已經(jīng)跑到別的地方去了，我才知道那上面根本就沒(méi)東西。因?yàn)榈艿芘芰�，我急忙去找，我一邊找，弟弟一邊跑，我找了蹦蹦床�?每一個(gè)角落，半天也沒(méi)有找到。于是，我便跑到了最高處，終于看到了弟弟，我悄悄地來(lái)到弟弟身后，抓到了他。

　　我弟弟這次可把我嚇壞了，要是我找不到弟弟，到時(shí)候我都不知道該怎么辦了。

描寫弟弟的作文 篇2

　　說(shuō)起我弟弟，鄰居們對(duì)他的評(píng)價(jià)都是‘真淘氣 ’。

　　一個(gè)小孩子總要怕一個(gè)人的，我弟弟也不例外，他一見著我舅舅，就像老鼠見著貓一樣，魂都飛了，一句話都不敢說(shuō)。（當(dāng)然，這只是他做錯(cuò)事后的表現(xiàn)）。

　　這不，今天他和舅舅來(lái)我家玩，又犯了一個(gè)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)，我和媽媽正在看電影，舅舅在我家門口下象棋，只有弟弟一個(gè)人在屋里玩。我看完了電影，就去了屋里，只看見我剛剛借的書有兩頁(yè)被撕了下來(lái)，不用說(shuō)，這肯定是我弟弟的杰作，當(dāng)場(chǎng)我就訓(xùn)罵了弟弟，因?yàn)檫@書是我向書店借的.，如有損壞，必須照原價(jià)賠償，媽媽聽到了我的訓(xùn)斥聲也趕到屋里搞明了原因，媽媽用盡了一切辦法終于讓弟弟說(shuō)出了這兩頁(yè)紙的去處。哎，那些可憐的紙已被弟弟那雙殘忍的手送到了下水道里。這件事我和媽媽都不敢向舅舅說(shuō)，生怕他打了弟弟。

　　這就是我那淘氣的弟弟，真拿他沒(méi)轍！

描寫弟弟的作文 篇3

　　我的長(zhǎng)得胖胖的，臉圓圓的，水靈靈的大一眨一眨的`，像兩顆閃爍的星星。

　　弟弟很小汽車。他的汽車非常非常多，有校車、賽車、警車、消防車其中，他最喜歡的就數(shù)消防車了。紅紅的車身，頭上還有一閃一閃的警報(bào)器，長(zhǎng)長(zhǎng)的云梯可以高高地抬起并且不斷地伸長(zhǎng)。他最喜歡用消防車玩滅火的，假一個(gè)地方著了大火，然后一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：別怕，我來(lái)救你。接著，他就把云梯往上拉，然后對(duì)著救援對(duì)象說(shuō)我來(lái)救你了，快上來(lái)吧！救完后，還不忘一本正經(jīng)地一邊滅火，一邊嘴里喊著：嘶好像車真的有水噴出來(lái)，而他真的是名英勇的消防隊(duì)員似的。

　　他還很喜歡畫畫。因?yàn)橄矚g小汽車，所以每次畫的都是小汽車。他先畫了一輛警車，讓它去巡邏，又畫了一輛小汽車把它當(dāng)作小偷。畫著畫著，他又說(shuō)小偷跑得太快要追不上了，于是他又畫了一輛消防車把它攔牢，最后畫了一個(gè)警察局把小偷關(guān)在了里面。雖然它畫的車子讓我實(shí)在看不出來(lái)哪輛是警車，哪輛是消防車，但是弟弟總是覺(jué)得自己畫得很好。

　　還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人。他特別喜歡騎車，滑板車、平衡車、、扭扭車他玩滑板車的時(shí)候，兩只手抓住兩邊的把手，左腳踩在滑板車上，右腳彎曲點(diǎn)地用力一蹬，滑板車就像一匹馬似的向前飛快地滑行，哈哈哈嘻嘻嘻他的就像是一首歡快的樂(lè)曲，真好聽。

　　我喜歡我的弟弟！

描寫弟弟的作文 篇4

　　我的弟弟雖然只有十五個(gè)月，但是已經(jīng)調(diào)皮得不得了了。

　　他能把我們急得像“熱鍋上的螞蟻”——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　有一天，我正在做作業(yè)，弟弟突然走了進(jìn)來(lái)，我并不知他想干什么，于是繼續(xù)低頭做作業(yè)。等我再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，眼前的情景把我嚇了一大跳：映入我眼簾的是拉開的.柜子和滿地凌亂的衣服、褲子和襪子。我頓時(shí)不知所措起來(lái)。我把弟弟送到奶奶那，把事情的經(jīng)過(guò)跟奶奶說(shuō)了一遍。奶奶說(shuō)道：“好一個(gè)‘破壞分子’！”接著走進(jìn)我的房間，把衣服、褲子和襪子都整理好，整齊地放在柜子里。除此之外，弟弟還很喜歡扔鞋子，扔筷子。

　　我想：弟弟真是好一個(gè)“破壞分子”。

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