實(shí)用的我的舞蹈之路作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我的舞蹈之路作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的舞蹈之路作文 篇1

　　我從小對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，在我五歲那年，爸爸媽媽讓我參加舞蹈培訓(xùn)班，我喜出望外。每次上下課都是高高興興的，從不喊累。

　　熟能生巧，學(xué)了幾年后，我的劈橫叉、豎叉、倒立、前后滾翻已不是問題，偶爾也會(huì)給家人和客人帶來表演，沒有一個(gè)不叫好的。記得有一次過年，我即興在客廳里“招搖”起來，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、阿姨姨夫、哥哥姐姐、姑姑姑爺……沒有一個(gè)朝我這邊看的，只有弟弟一個(gè)人在那邊樂呵呵的看著我，嘴里又吃著零食�？吹竭@副景象，我便“大鬧天宮”起來。沙發(fā)、地毯、枕頭都變成了我的發(fā)泄品：沙發(fā)上凌亂不堪、地毯上亂七八糟、枕頭隨處而見……十來分鐘后，客廳已變成一片狼藉。媽媽轉(zhuǎn)過身來看見剛布置好的客廳又變成了“垃圾站”，大批我一頓，我覺得十分內(nèi)疚，便獨(dú)自收拾這所謂的“垃圾站”。

　　也正是在學(xué)舞蹈的期間，甜中自有苦，我的韌帶被拉傷了，無法跳舞了，媽媽執(zhí)意不讓我繼續(xù)跳下去，剛開始我還是不肯放棄，堅(jiān)持要繼續(xù)跳下去�？稍谶@半個(gè)月休養(yǎng)期間，看著爸媽每天含辛茹苦、日夜兼程的照顧我 ，我動(dòng)心了……當(dāng)我決定要放棄這門課程時(shí)，媽媽又來找我談了一翻話，具體說了什么不記得了，但我依稀記得媽媽說傷好之后，會(huì)給我找一個(gè)一對(duì)一老師在家輔導(dǎo)我，每天一小時(shí)，不多不少。我被媽媽這番話說的很感動(dòng)，覺得自己是這世上最幸福的'人。

　　可后來，還是因?yàn)樯眢w不適，放棄了舞蹈，也有好幾年沒練了，以前的基本功全部還給了老師，但我對(duì)舞蹈的濃厚興趣，并沒有放棄。

我的舞蹈之路作文 篇2

　　我曾有過六年的舞蹈之路。從我四歲開始學(xué)習(xí)民族舞，后來學(xué)習(xí)了拉丁舞。拉丁舞在我大腦中刻下了不朽的一筆。

　　最開始是在電視上看見一個(gè)一個(gè)婀娜的身姿。像黑天鵝般，高昂腦袋。隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。從腰間深處的蘭花指，捕捉著空氣中的水晶。柔美的細(xì)腰，矜持的點(diǎn)頭，靈動(dòng)的手指，還有恬靜的微笑。是旋轉(zhuǎn)的無名女郎，是優(yōu)雅的蒙娜麗莎。那時(shí)我就打定主意要學(xué)習(xí)拉丁。

　　進(jìn)入舞蹈教室，我對(duì)拉丁舞還是非常感興趣。每節(jié)課總是提前半個(gè)小時(shí)來。不為別的，就為墊著腳尖觀摩窗戶里那些哥哥姐姐跳舞。他們學(xué)的早，跳的舞步我不認(rèn)識(shí)，但很帶勁兒。一個(gè)個(gè)舞者是飛奔在牧場(chǎng)上的。噠噠的馬蹄聲，有力，干脆。牛仔有韻律的甩著牛繩。剛好他們跳的就是拉丁中的牛仔。我有動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)，看到這樣的節(jié)奏，激情的舞步。我大受鼓舞。

　　一年以后，我從班上第二越到班上功底最好的。課堂上跳得十分賣力。我瘦的還不如一根火腿厚，但是做手上動(dòng)作時(shí)，我的手打直伸出去，如一根鋼管橫在那兒，不管老師推，拉，打，壓，再使勁兒。我的手繃的緊緊的，搖也不搖一下。在跳舞前開韌帶時(shí)，任憑老師抻，拉，壓，拽，我吭也不吭一聲。

　　保持這樣良好的心態(tài)，又跳到半年，令我魂?duì)繅?mèng)繞的牛仔開學(xué)了。不過也是才知道這是一種多么消耗體力的運(yùn)動(dòng)，各種踢腿，這個(gè)腿踢得同時(shí)，這條腿踩下去，一秒鐘踢兩下，我跳的.最賣力，一個(gè)踢腿也沒少做兩分鐘就坐跪在地下，氣喘吁吁，腦子里像裝了個(gè)馬蜂窩似的。講半個(gè)小時(shí)后就餓得頭暈眼花，體力嚴(yán)重透支的感覺太可怕了，太難受了。這讓我對(duì)拉丁舞充滿了恐懼，每周日成了我最頭疼的日子。

　　在我打算卷鋪蓋走人時(shí)，這位新同學(xué)激勵(lì)了我。她與我們與眾不同，大家哭爹喊娘要投訴時(shí)，她堅(jiān)持跳下去，跳到臉色漲紅，大汗淋漓，音樂不停，她的腳步也變不停。每次舞動(dòng)，她就是一朵水仙身在污泥而不染，清風(fēng)拂著她的臉頰。超快的音樂，反而讓她更加帶勁兒。兩周過去。她的技巧與我不相上下。當(dāng)壓力襲來，我總算發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度變了，以前那個(gè)愛跳舞的姑娘不在了，我鼓勵(lì)自己，不可以因?yàn)檫@點(diǎn)兒苦就放棄深愛的拉丁。勝利永遠(yuǎn)留給堅(jiān)持到最后的人。

　　不久舞臺(tái)上那位舞者又出現(xiàn)了，她又跳又轉(zhuǎn)，充滿著生命的活力。踩在腳里草原上的腳，無所顧慮的旋轉(zhuǎn)，不過她沒有穿牛仔褲沒錯(cuò)，她穿著優(yōu)雅的短裙，沒錯(cuò)，認(rèn)真跳舞，熱愛拉丁的我回來了。

我的舞蹈之路作文 篇3

　　舞蹈藝術(shù)光鮮亮麗，是優(yōu)美的，是歡快的，但舞臺(tái)背后的小插曲卻是辛酸的。

　　三歲那年，媽媽帶我去觀看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者，她的手腳時(shí)而伸時(shí)而曲，動(dòng)作時(shí)而快時(shí)而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場(chǎng)觀眾鼓掌連連叫好。演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我迫不及待地說：“媽媽，我要學(xué)跳舞�！�

　　令人開心的是，幾天后，媽媽送我去上舞蹈課。不知什么時(shí)候，媽媽還特地為我準(zhǔn)備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當(dāng)我換好舞蹈服，準(zhǔn)備沖進(jìn)舞蹈室時(shí)，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚨目蘼�，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進(jìn)了舞蹈室。

　　哇！好寬敞的教室，里面的東西井然有序，把桿、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這里，我走上舞蹈之路。

　　一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開。我們個(gè)個(gè)都雙腿僵硬，怎么也下不去。老師要求我們要按順序一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，把雙腿張開得很直，然后使勁地往下壓。此時(shí)，我像只受了小花鹿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)……媽呀，下一個(gè)就是我！怎么辦？怎么辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準(zhǔn)備雙眼一閉時(shí)，老師微笑著靠近我，雙眼充滿了期待。老師慢慢地將我的雙腿打開�！肮伞钡囊宦�，雙腿痛得沒了知覺。我強(qiáng)忍著不要哭，不要哭！但我不爭(zhēng)氣，“哇"的一聲哭了出來。這么一壓，把我對(duì)舞蹈的熱愛大大減少，我開始有點(diǎn)想放棄。

　　不久，老師為我們精心編排了一只兩分多鐘的舞蹈，終于在準(zhǔn)備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國(guó)的喲！我們過五關(guān)斬六將，最終挺進(jìn)了決賽！為了我們的目標(biāo)——全國(guó)舞蹈比賽金獎(jiǎng)，我們每一個(gè)隊(duì)員，不停地?fù)]灑汗水。果然，功夫不負(fù)有心人。我作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那么的有意義，一切的`努力都是沒白費(fèi)！

　　有了當(dāng)初的激情，考級(jí)之路一切順利。為了考級(jí)，我們一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈室充滿了我們的笑聲，地板上灑滿了我們的汗水。記得第一次考級(jí)時(shí)，我們隨著歌聲跳起一只又一支的舞蹈，一會(huì)兒像無憂無慮的小鳥，一會(huì)兒像隨風(fēng)搖擺的小樹，一會(huì)兒像自由奔跑的山泉……評(píng)委對(duì)我們頻頻點(diǎn)頭。我們都認(rèn)為我們能首戰(zhàn)告捷！果不其然，我們過了三級(jí)。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來，從三級(jí)考到12級(jí)。

　　我一定會(huì)拿下民族舞16級(jí)！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機(jī)里或舞臺(tái)上，看到了一個(gè)長(zhǎng)得像我的舞者，請(qǐng)不要懷疑，她就是我！

我的舞蹈之路作文 篇4

　　音樂是人生的藝術(shù)；舞蹈是腳步的詩(shī)篇；繪畫則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血，跳動(dòng)著作者的脈搏。而藝術(shù)都來源于生活。

　　在我2歲時(shí)看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺(tái)上翩翩起時(shí)，就下定決心，以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者�？砂謰寘s不同意了說我還太小。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間我就三歲了，這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒了這個(gè)興趣，但媽媽硬說：“你個(gè)小胖子，你不去學(xué)跳舞修身，你以后會(huì)長(zhǎng)成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

　　在闊大的教室里，有許多哥哥姐姐們，我無疑是里面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過來擠過去。在教室里，姐姐們都能把腳伸到欄桿上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強(qiáng)把腳搭上來。就在這樣的.環(huán)境下，我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒做好基本功而被留下來，就連在精英班的姐姐都要來幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那么多卻沒有任何回報(bào)，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上，蜷縮著身子，一看見電視上報(bào)道出舞蹈的畫面，我就用遙控器換臺(tái)，一聽見音樂我就用手捂住耳朵，一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。

　　我又回到了這個(gè)教室，不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來越大了，直到老師說我太沒有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳，用力地甩動(dòng)腦袋。隨著音樂的激昂，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次跳躍，一次甩頭。動(dòng)做是那么完美（只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌，但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵(lì)著我走向更大一舞臺(tái)！

　　舞蹈是優(yōu)美的，藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力，才能跳出更好的舞蹈！

我的舞蹈之路作文 篇5

　　自從四歲那年遇上了“舞蹈”，我就一發(fā)不可收地愛上了她。她就像我失散多年的大姐姐，更像我的知心朋友一樣一直伴我成長(zhǎng)。

　　那年媽媽給我報(bào)了舞蹈班，從此便開起了我的舞姿生涯之門。李久碧老師是我的啟蒙老師，她教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真，是難得的好老師。在她的教育下，劈叉、下腰、側(cè)翻，扳腿，等等高難度動(dòng)作走進(jìn)了我的生活。起初，看著其它大姐姐們的優(yōu)美舞姿，有氣質(zhì)的身架，我羨慕萬(wàn)分，希望自己能早日像她們一樣�？墒牵�這哪是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的呀！

　　從事舞蹈，的確太苦了。我也曾幾度猶豫，哭過、鬧過、吵過，不想去學(xué)舞蹈，可在媽媽的一直堅(jiān)持下，我最終挺了過來。

　　不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，媽媽都一直陪伴在我身邊。舞蹈途中，大街小巷總閃現(xiàn)著一大一小兩個(gè)人的身影，舞蹈課我們一節(jié)也沒間斷過。終于到了金蟬脫殼、蛹破繭成蝶的時(shí)刻了，在我的第一場(chǎng)演出中，幼小的我就擔(dān)任了領(lǐng)舞，受到了老師和眾多家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。

　　有了成功的表演，我更加自信了。老師教的每一個(gè)基本功我都力求做到最完美，每一個(gè)舞姿都盡量做到最好。為此，媽媽沒少為我費(fèi)心思，給我買了舞蹈軟墊擺在客廳里（作為我的舞蹈天地），每天空閑時(shí)讓我練功�？措娨晻r(shí)，我的姿勢(shì)就是劈叉，睡覺前，先練練腰，再讓媽媽踩踩胯。在我的不懈努力下，我的基本功進(jìn)步飛快。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)十二歲了，算算時(shí)間，我學(xué)舞蹈也已有8年的學(xué)齡了。這期間，班里的聯(lián)歡會(huì)、校里的藝術(shù)節(jié)，大大小小的演出，舞臺(tái)上都少不了我的身影。記得有一次演出，跳著跳著我的表演道具——扇子突然間被我甩掉了，怎么辦？眾目睽睽之下，我如果去撿，絕對(duì)出丑，于是我靈機(jī)一動(dòng)，連翻了幾個(gè)前橋搪塞過去，當(dāng)我聽到下一個(gè)節(jié)拍時(shí)，撿起扇子又跳了起來。（不熟悉這個(gè)舞蹈的人，根本看不出我的'破綻，反而讓人覺得本來舞姿就是這樣安排的。哈哈，這就是舞蹈的靈活性和隨機(jī)性哦�。�

　　現(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)之余很少有人報(bào)興趣班，舞蹈課上過后，我感覺很累，但我從來沒有產(chǎn)生過中斷舞蹈的念頭。因?yàn)樗�已成了我生活中的最愛，我無論如何都不會(huì)拋下她的。

　　我相信，舞蹈之路是漫長(zhǎng)而永無止境的。

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