精選難忘的一件事的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的一件事的作文 篇1

　　我們?nèi)�年�?jí)的科學(xué)老師是何老師，我特別喜歡上何老師講的科學(xué)課，因?yàn)橛袝r(shí)候何老師會(huì)帶我們?cè)诮淌依镒鰧?shí)驗(yàn)，有時(shí)候還會(huì)帶我們?nèi)��?shí)驗(yàn)室，我特別喜歡何老師。

　　在一節(jié)科學(xué)課上，我不小心忘帶科學(xué)書(shū)了，我知道如果在科學(xué)課上沒(méi)有帶書(shū)的同學(xué)，老師會(huì)讓他們抄科學(xué)書(shū)的內(nèi)容。何老師說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的學(xué)生站起來(lái)�！蔽揖秃蜎](méi)帶書(shū)的同學(xué)一起站起來(lái)。然后，何老師讓一個(gè)同學(xué)盯著我們，如果下午沒(méi)有抄完，就讓那個(gè)同學(xué)帶我們?nèi)チ�年�?jí)找她。

　　到了下午，我感覺(jué)就像天上掉了一塊磚頭砸到了我，偏偏是我沒(méi)有寫(xiě)完，那個(gè)同學(xué)就帶我去了六年級(jí)，我坐在了一個(gè)桌子上開(kāi)始寫(xiě)，可是天有不測(cè)風(fēng)云，正要開(kāi)始寫(xiě)時(shí)筆沒(méi)有油了，一個(gè)六年級(jí)同學(xué)看我的`筆沒(méi)油了，就給我借了一支筆。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了。何老師看后讓我放學(xué)后去她辦公室，我以為何老師要批評(píng)我，誰(shuí)知放學(xué)后我去辦公室，何老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是很溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你以后不要犯這種錯(cuò)誤了，何老師讓你們寫(xiě)這些就是為了讓你們以后不要忘記帶書(shū)了�！�

　　我回家后想：何老師說(shuō)的話很有道理，我下次一定不會(huì)再忘記帶書(shū)了，何老師真是一個(gè)好老師，我長(zhǎng)大后如果還能碰上何老師，我一定恭恭敬敬地向她行禮。

　　這就是在我腦海里一件令我難忘的事。

難忘的一件事的作文 篇2

　　星期四下午大課間，我和陳辰、姜瑩，拿著文件夾，正準(zhǔn)備去叫上許潔，一起去合唱教室。

　　這時(shí)，我和陳辰走到許潔的位置旁，見(jiàn)到許潔不僅沒(méi)有買文件夾，而且合唱的歌譜連一張也沒(méi)有，桌子上空無(wú)一物，還悠閑自在地抄著作業(yè)�？吹竭@情景，我和陳辰都不由地生氣了。陳辰不由得皺起 了眉毛，說(shuō)道：“許潔，你怎么歌譜還沒(méi)有復(fù)印呀？你歌譜都不復(fù)印，還照樣玩，怎么這樣！”“我···我找不到人復(fù)印呀，你們又不借我。”許潔抬起了頭，嘟著嘴，說(shuō)道�！芭�，你找不到人借， 你就不復(fù)印啦？”陳辰見(jiàn)許潔頂嘴，怒氣沖沖地分問(wèn)道�！熬褪钦f(shuō)呀，我告訴你啊，許潔。我那天第一天去合唱，上完第一節(jié)課后，我就立刻向姜瑩借歌譜復(fù)印，她有一張不借我，我就下課也去問(wèn)她借 ，死纏爛打。哪像你，試個(gè)一次，失敗了，就再不試一下了。”“就是說(shuō)呀，陸焓啊，她上完一節(jié)課，就立即向我們借歌譜，一刻都沒(méi)閑著，你呢？”陳辰還沒(méi)等我說(shuō)完，就立刻加上個(gè)幾句�！昂茫�許 潔，我問(wèn)你，你準(zhǔn)備怎么辦？”我見(jiàn)許潔抬起頭，一句話也不說(shuō)，心中的怒火一下子從火苗，燃成了熊熊大火，好不容易克制了一下，沉住起來(lái)，問(wèn)許潔。“我也不知道······”許潔喃喃自語(yǔ)道 。這下子，陳辰可是氣到，就差頭頂冒煙了，不停的數(shù)落起許潔來(lái)：“你怎么這樣啦！你難道就真被這樣啦！啊啊��？你到你要不要來(lái)合唱啦？我看你是不想來(lái)······”沒(méi)想到，許潔被陳辰這樣 一說(shuō)，伏在桌子上，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。這下子，我有些亂了，走到許潔身邊，本想對(duì)她說(shuō)：“你別哭了，不要讓眼淚擊垮你的理智。”可是，說(shuō)出口的話，卻成了：“你別哭了，你的眼淚是沒(méi)用的 。”我突然有些責(zé)怪自己，怎么安慰的話到了嘴邊，卻成了刺激性的話？可是，再看看許潔，聽(tīng)了我的話，沒(méi)有絲毫要停止哭泣的`樣子，剛剛的那一點(diǎn)愧疚感，頓時(shí)灰飛煙滅，覺(jué)得沒(méi)有希望了，便伏在 許潔耳邊，輕輕說(shuō)了一句：“你想來(lái)的就來(lái)，不想來(lái)就留在這兒吧。”說(shuō)完，便和陳辰、姜瑩，走了。剛走到教室，便聽(tīng)到姜瑩的聲音：“喂，陸焓，許潔她來(lái)了耶�！�

　　這件事，讓我很是吃驚，像許潔那么膽小的人，竟然會(huì)在這么短的時(shí)間內(nèi)，停止哭泣，鼓起勇氣，跟了過(guò)來(lái)，許潔，你變了，變勇敢了！

　　所以，放學(xué)回家后，吃完晚飯，撥了一個(gè)電話：“喂，是許潔嗎？嗯，我是陸焓，你不是要歌譜來(lái)復(fù)印嗎？對(duì)，我借你。”

難忘的一件事的作文 篇3

　　去年9月份的一天，我中午放學(xué)回家。

　　一樓門廳里仍然人聲嘈雜，等待電梯時(shí)的焦急，擁入電梯時(shí)的擠壓也是照舊。三部電梯總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，直到報(bào)警器發(fā)出了超載告警，這才有人嘟囔著嘴不情不愿地退了出去。看著電梯門緩緩關(guān)閉，我總算松了一口氣，心想，隨著電梯的上升，不斷地有人出電梯，電梯里面就不那么擁擠了，慢是慢了一點(diǎn)，安安穩(wěn)穩(wěn)的就到家了�？墒�，誰(shuí)能想到呢？電梯啟動(dòng)不久，大約是到了4樓或5樓的時(shí)候，就感覺(jué)到電梯猛的一頓，停住不動(dòng)了，頭頂上方的樓層顯示器上顯示一串我看不懂的英文字母，它本來(lái)應(yīng)該顯示數(shù)字，表明電梯到達(dá)了哪一層，緊接著又感覺(jué)到電梯似乎緩緩在往下滑，不太明顯，這時(shí) ，又猛地一頓，徹底不動(dòng)了。小一點(diǎn)的孩子還不明白發(fā)生了什么事，大一點(diǎn)孩子露出了驚訝，轉(zhuǎn)而又驚慌的表情，9月份的天氣還是有些悶熱的，在這個(gè)擠滿了大小15,6個(gè)人的電梯里，更是又悶又熱。小一點(diǎn)的孩子可能是因?yàn)闊崃�，擠了，哭了起來(lái)，大一點(diǎn)的孩子可能是因?yàn)闊崃�，慌了，不停的擦汗。有叫媽媽的，有喊救命的，有拿出手機(jī)撥打求救電話的，還有按壓電梯內(nèi)“緊急呼叫”按鈕的，還有一位鎮(zhèn)定無(wú)比的大孩子戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，最揪心的是有一個(gè)孩子面色蒼白不停地干嘔……比較下來(lái)，不知所措的我還算安靜，我在想：也許馬上消防員叔叔就來(lái)救我們了，也許電梯過(guò)會(huì)兒就好了，不知道媽媽在找我嗎？不知道中午家里吃什么飯？我要是上了那兩部電梯就好了，會(huì)不會(huì)耽誤我下午上學(xué)？還得多長(zhǎng)時(shí)間才能出去，是不是因?yàn)槿藬D得太多了？胡思亂想中，不知過(guò)去了多少時(shí)間。也多虧了一位大姐姐在不停的安撫大家，我們的.情緒沒(méi)有過(guò)分激動(dòng)，哭和喊并不能解決問(wèn)題。幸好電梯里一直有電，幸好電梯里的緊急呼叫一直正常，我們與小區(qū)保安可以通話，知道119和電梯的維修人員都在積極想辦法解救我們。

　　終于，我們得救了，平安到達(dá)了地面，是電梯廠家的技術(shù)人員，啟動(dòng)了“緊急情況自動(dòng)救援”。原來(lái)還暗自鎮(zhèn)定的我，一走出電梯，一看到媽媽急切，擔(dān)憂的臉，一頭撲在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。這次想起來(lái)就后怕的電梯驚魂，我再也不要經(jīng)歷了！

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