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考試過后的作文

時(shí)間:2024-09-08 19:58:56 考試 我要投稿

精選考試過后的作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的考試過后的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選考試過后的作文七篇

考試過后的作文 篇1

  這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績(jī)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。 最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

  通過了對(duì)本次期中考試的.總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說過:“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的! 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

考試過后的作文 篇2

  緊張的考試終于結(jié)束了,我覺得我好像長(zhǎng)出一雙翅膀,可以在天空上快樂的飛翔一樣,又輕松又開心。

  考試快來的時(shí)候,我的`心情又緊張又擔(dān)心,媽媽很嚴(yán)厲的說:“今天要早一點(diǎn)睡覺,睡前還要復(fù)習(xí)多一點(diǎn)!毕丛璧臅r(shí)候,我一想到要考試了,就很害怕,睡覺時(shí)也睡不著,害我一直到十二點(diǎn)才睡著。

  第二天媽媽叫我起床的時(shí)候,媽媽還特別提醒我要看清楚題目。我一拿到考卷,發(fā)現(xiàn)全班很安靜,也覺得這次的考卷很簡(jiǎn)單,沒想到我還沒寫完最后一大題,鐘聲就響了,老師就叫我們交卷了。

  老師要發(fā)回考卷的時(shí)候,我覺得好緊張,我想我考得一定很爛,等到我看到我的數(shù)學(xué)考98分、語文考97分,可是我的考卷才剛帶回家給媽媽看,媽媽一看到分?jǐn)?shù)就說我考得太爛了,就像巫婆一樣罵我,真是可怕。

  月考過后,我覺得我應(yīng)該反省反省,我希望二年級(jí)下學(xué)期不要再粗心大意了,可以考滿分,也希望媽媽可以不要打我,更希望全班都可以考得更好。

考試過后的作文 篇3

  昨天,我們班經(jīng)歷了一次重大的考試——期中考試。這次考試直接關(guān)系到我們回家的命運(yùn)如何,是“單打”還是“雙打”還是成堆的獎(jiǎng)勵(lì)。

  考試當(dāng)天,我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng),一副泰然自若的樣子,心想:這次考試我已經(jīng)做了充足的'準(zhǔn)備,絕對(duì)能考好。開始做題了,我更是“目中無題”,筆尖幾乎沒離開試卷過。教室里安靜極了,只有那“沙沙”的寫字聲。我早早的就寫完了題目,匆匆的檢查了一遍。沒發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤,于是便低頭趴在那里發(fā)呆。直到老師說還有二十分鐘就要交卷的時(shí)候,我才忽然想起來考試不能只檢查一遍,要檢查N遍才算過關(guān)呢!我還想到了考試前媽媽對(duì)我說要仔細(xì)檢查試卷。我趕忙把試卷從頭到尾再次檢查了一遍,就在我剛好把試卷檢查完了的時(shí)候,老師來收卷了。我只好把試卷交給了老師。

  接下來的一天里,我一直忐忑不安,希望自己考個(gè)好成績(jī)回家好向家長(zhǎng)交代。可事違人愿,今天老師把語文試卷發(fā)了下來,我一看,頓時(shí)傻了眼,我竟然只考了89分。那“8”和“9”像是在嘲笑我只考了八十幾分,頓時(shí)只覺得背后被人用棍子打了一下一樣,感覺很無助。上午第三節(jié)課,數(shù)學(xué)老師又把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來,我一看竟然只考了93分。

  放學(xué),我邁著沉重的腳步回家了。后果你肯定知道了。

考試過后的作文 篇4

  唉呀呀,看那蔚藍(lán)的天空,考試終于過了,此刻的心情,真是輕松自在,而且也快要放寒假了,真開心!

  這個(gè)學(xué)期整體表現(xiàn),雖然比起過去乖巧許多,但是還是有被老師訓(xùn)幾次。以前我被訓(xùn)的時(shí)候,我都說我對(duì),凡事都先指責(zé)別人,都是別人錯(cuò)在先。但是我現(xiàn)在不一樣了!我懂得誰對(duì)誰錯(cuò),明白分辨是非善惡。還有以前如果有人鬧我,我一定會(huì)還手,愛逞口舌之快,意氣之爭(zhēng);但是現(xiàn)在不一樣了。我知道只要跟老師講事情的原委,我不會(huì)被責(zé)訓(xùn),也不用去生氣。

  這一學(xué)期雖然月考分?jǐn)?shù)低,但是我的.平常成績(jī)卻很高,所以把整學(xué)期的成績(jī)分?jǐn)?shù)拉高了。我這學(xué)期能有這么大的轉(zhuǎn)變,都是我們?nèi)W詈玫睦蠋?-邱老師的功勞。

  我希望未來還給這個(gè)老師教,最好以后永遠(yuǎn)都是如此。因?yàn)檫@種老師已經(jīng)少見了。我想這位老師一定是老天爺派來拯救我的,沒有她,就沒有今天的我了!考完試后,突然間,我覺得自己好幸福喔……

考試過后的作文 篇5

  時(shí)光流逝,歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了,我將迎來我第一次正規(guī)的期中考試。

  考試的時(shí)間很短,仿佛在夢(mèng)境之中一般,考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪,這太可怕了,這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了,怎么這么奇怪呢?不過管他呢,心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。

  是的,考試過去了,如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?

  人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學(xué)會(huì)去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會(huì)忽視現(xiàn)在,當(dāng)現(xiàn)在變成過去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí),你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去,不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

  正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個(gè)又一個(gè)今天,當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí),你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

  由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試,人不能永遠(yuǎn)沮喪下去!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

  平?荚嚨臅r(shí)候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯(cuò),副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊涂,可能到了關(guān)鍵時(shí)期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭(zhēng)取下次考好,不辜負(fù)父母和老師的`期望,取得讓我感到欣慰的成績(jī),不再后退。

  小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么的不堪一擊!這也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。

  我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!

考試過后的作文 篇6

  考試完了,大家都好輕松呀!只有老師在忙著改考卷,下課的時(shí)候大家都很高興跑出去玩,沒有人在教室里看書。

  因?yàn)槲以驴伎颊Z文九十分、數(shù)學(xué)九十二分、生活一百分、英語也一百分。因?yàn)槲覌寢尩臉?biāo)準(zhǔn)是九十五以上,F(xiàn)在考完了,心里很輕松,也很擔(dān)心,輕松的是放寒假,擔(dān)心的是分?jǐn)?shù)下好,而且還會(huì)被打。比較平常的話也許會(huì)叨嘮而已,媽媽覺得我平常字寫的不好,考試的時(shí)候如果又考不好,媽媽就更生氣,所以月考過后的`心情就是這樣。我就很高興,我回家就給媽媽看,媽媽看了很高興,所以我每次回家媽媽都會(huì)叫我看書,考不好的同學(xué)下次再努力,考得好同學(xué)不要驕傲,而且外婆買了一個(gè)溜溜球送給我玩,我很高興。

  再過一個(gè)禮拜,就要放寒假了,大家都很高興,新年也快到了,祝老師們新年快樂、萬事如意。

考試過后的作文 篇7

  “王霖霄”語文課代表拿著試卷,忙得不可開交,我接過試卷,眼前頓時(shí)變黑。

  “這次半期考試只考了118分,怎么辦,怎么辦。”我急得像熱鍋上的螞蟻?纯赐,還是那副木訥的表情,好像已經(jīng)看破了世間紅塵一樣,再看看他的試卷,“好家伙,135,比我好這么多!蔽倚睦镟止局。“oh my gad!斑@時(shí),一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的英語傳見了我的耳朵。原來是好友曹伯,看著他臉上那四不像的表情,我猜他也考差了。不出我所料,我拿過他手里的試卷,仔細(xì)一瞧,“比我還差,116!蔽野@道“真是爹瘋瘋一個(gè),娘瘋瘋一窩呀!斑@時(shí),曹伯發(fā)現(xiàn)手中的.試卷不見了,急的“狗急跳墻”不認(rèn)人了,看見他那副要與人同歸于盡的表情,我心里嘀咕了一下,丟掉試卷拔腿就跑,當(dāng)曹伯發(fā)現(xiàn)試卷在我這里時(shí),我已經(jīng)逃之夭夭了。

  “叮鈴鈴”上課了,語文老師帶著一副吃人的表情走進(jìn)了教室!斑@次我們班上的成績(jī)很差,沒上120的居然有10人,最高分也才140分,下面,那10名沒上120分的同學(xué)站起來聽講!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)赫赫的站了起來……好不容易熬到了下課,但我也面臨了好友們的調(diào)戲。這時(shí),我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。無意之中,我看到了考了第一的劉依,她沒有像別人一樣炫耀自己考得有多棒,而是又拿起了課本讀了起來,看到這一幕,我心中油然而生一股贊美之情。

  教室還是原來的教室,但同學(xué)們的表情都變了,我觀察著每個(gè)人……

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