熟悉的陌生人作文【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的熟悉的陌生人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的陌生人作文1

　　在我的老家的巷口，有那么一個(gè)人，小時(shí)候我看到他就非常的害怕他，沒(méi)事就買(mǎi)東西，只要經(jīng)過(guò)那個(gè)巷口的。都會(huì)叫媽媽看看他在不在，如果在的話，我就會(huì)，那我的一定會(huì)繞著彎走。繞過(guò)這個(gè)箱子玩兒，媽媽為了鍛煉我的心智，就從來(lái)不答應(yīng)定的我從這里走。那我只好我這耳朵拼命地跑跑到巷子推按跑到自己家里才的，心里才覺(jué)得踏實(shí)。如果他不在，我就會(huì)悠哉悠哉的一副無(wú)所謂的樣子。

　　雖然大多數(shù)的時(shí)候我都怕他，但有時(shí)候我也會(huì)和他分手里的'接觸，只要他不帶工作的時(shí)候，只是安靜的站在旁邊，我一點(diǎn)兒也不會(huì)很怕。他一年四季都穿著，而同樣的整青色的一件寬大的大褂。圍著嗯嗯一件深灰色的圍裙，圍裙上附近有很多的物質(zhì)了。還戴著一頂瓦藍(lán)瓦藍(lán)的帽子。他的皮膚是黝黑的。下班是今天的腦門(mén)上有著像小溪一樣的抬頭紋。燕郊有很多很多皺紋，笑起來(lái)眼睛就瞇成了一條縫。牙齒有點(diǎn)泛黃，但令我印象最深刻的是他那一雙手。手背粗糙的像一個(gè)樹(shù)皮似的一層一層的。每當(dāng)我把錢(qián)放在他的手上，他都會(huì)有這雙顫顫巍巍的手。遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現(xiàn)在你們知道了哇，他就是一個(gè)賣爆米花的老人。

　　不過(guò)隨著我的慢慢長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不怕他了，有時(shí)候回老家，我也會(huì)找到那個(gè)上頭，真的一旁靜靜的看著。那個(gè)熟悉的陌生人在那里坐著爆米花，看著他把那些爆米花賣給一個(gè)又一個(gè)孩子�？上г谇皟赡昃驮僖矝](méi)有看見(jiàn)過(guò)他了，他是我最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文2

　　一位勞動(dòng)工人，穿著黃色的工作服，許多的污點(diǎn)好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開(kāi)，人們看見(jiàn)他都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)他，可人們又能體會(huì)到他的辛苦嗎?

　　他，一位清潔工人，每天準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上，他，只能吃力地為人們服務(wù)。我每次看見(jiàn)他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實(shí)面目。身穿工作服，上面是他工作的`“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。

　　一次，我看見(jiàn)有一個(gè)塑料袋從一個(gè)時(shí)尚的女人手中脫離，與他擦肩而過(guò)，他愣了一下，但又馬上回過(guò)神來(lái)，隨手拿起一個(gè)垃圾鏟，如脫韁的野馬一樣追了上去，當(dāng)他終于捉住塑料袋時(shí)，他頭上是冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓著腰，上氣不接下氣。他費(fèi)勁地回來(lái)垃圾車旁，熟練地把垃圾放入車內(nèi)，又忙去消滅其他的垃圾。

　　過(guò)了很久，他站在街了另一端，抬著一直埋著的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的自己的辛勞換回了成果。一會(huì)兒，他又收拾好工具，又去找下一個(gè)將變成成果的事業(yè)。

　　他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時(shí)出現(xiàn)在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開(kāi)始。

熟悉的陌生人作文3

　　也許，他只是在某一個(gè)時(shí)刻與我擦肩而過(guò)；也許，他經(jīng)常出現(xiàn)在我的記憶里；也許，他對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生……他的容貌似曾相識(shí)；他的微笑似曾見(jiàn)過(guò)；他的笑聲似曾聽(tīng)過(guò)……他，究竟是誰(shuí)？

　　依稀記得，他那白白凈凈的小臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，眼神迷茫而又深邃，耐人尋味。高高的鼻子下嵌著一張始終微笑著的嘴巴，那雙溫暖的`大手，曾經(jīng)不知給了我多少鼓勵(lì)！不怎么高大的身軀卻讓我倍感親切，讓我不用踮起腳就能和他四目相對(duì)，解讀他眼里的故事。他，到底是什么人？

　　蹲在開(kāi)滿日葵花的田野里，我靜靜哭泣。沒(méi)有人管我，沒(méi)有人理睬我，憂傷的哭聲隨著凄涼的風(fēng)在空氣中四處飄蕩，漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。一個(gè)模糊的身影總會(huì)向四處張望，他悄悄地走了過(guò)來(lái)，撫摸著向日葵的花瓣，蹲在我面前，輕輕地擦掉我那兩行珍珠似的眼淚，隨后就是一句句溫暖的安慰話語(yǔ)，瞬間，我的哭聲停止了。風(fēng)靜靜地吹著，帶走了我所有的哀傷，剩下的只有溫馨與快樂(lè)。等回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這里什么都沒(méi)有，只有一方向日葵正在隨風(fēng)搖曳著……他，是如此體貼，如此親切！他，從哪里來(lái)？又將去向哪里？

　　滿天的星星正在閃爍，晚風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音。我，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他又來(lái)了，他來(lái)陪我說(shuō)悄悄話，來(lái)陪我一起玩耍，和我一起分享他生活中的酸甜苦辣。此時(shí)，我們成為彼此傾訴的對(duì)象，都愿意將心中的秘密分享！此刻，他，如此親切！

熟悉的陌生人作文4

　　“叮咚叮咚”，一陣門(mén)鈴聲響起�！澳�好，有人在嗎？您有快遞。”門(mén)外傳來(lái)一陣沉重男子的聲音。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽朝著門(mén)外喊道。媽媽一打開(kāi)門(mén)——只見(jiàn)一位不胖不瘦的男子，穿著一身草綠色的衣服，一頂草綠色的鴨舌帽，懷里捧著一個(gè)快遞，喘著氣，說(shuō)：“您好，您的快遞，請(qǐng)簽收。”媽媽接過(guò)快遞，簽上字，說(shuō)：“謝謝啦！你很累吧！來(lái)，喝杯水！”快遞員擺了擺手，轉(zhuǎn)身就走了。

　　我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你跟那個(gè)快遞員認(rèn)識(shí)嗎？為什么要給他水喝？”“你這就不知道了吧！”媽媽臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，“你想啊，要不是這些快遞員，幫助大家送快遞，我們就要到郵局去拿，多不方便呀！是他們把我們的東西，安全送到我們的`手中�！�

　　這讓我想起了一件事，那次媽媽在法國(guó)熏香工廠，買(mǎi)下了一個(gè)雙猴的熏香燈。據(jù)我了解，這個(gè)熏香燈是限量版的，要5萬(wàn)左右，世界上只有100盞。聽(tīng)媽媽說(shuō)，團(tuán)隊(duì)里有很多人的燈，在運(yùn)輸過(guò)程中，都摔壞了，媽媽的卻完好無(wú)損。媽媽說(shuō)是因?yàn)樗�找的快遞員好，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　有一幅漫畫(huà)，中國(guó)的媽媽都是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不要成為保潔員、工人什么的；而外國(guó)的媽媽卻是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓那些社會(huì)底層的人，可以好好生活，得到別人的尊重。

　　嗨，你好，我們不是陌生人！

熟悉的陌生人作文5

　　陌生人，隨處可見(jiàn)，擦肩而過(guò)的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能會(huì)感到疑問(wèn)：“陌生人不就是生疏的人，怎樣會(huì)有最熟悉的陌生呢？是的，一開(kāi)始我也曾認(rèn)為這是一個(gè)相矛盾的話題。但細(xì)細(xì)回味生活，我發(fā)此刻我的生活中，也的確有這樣一位熟悉的陌生人。

　　她，曾是我幼兒園時(shí)的“死黨”。我們一齊拌嘴，一齊為同一個(gè)話題不一樣的想法而爭(zhēng)吵，一齊玩同一套玩具，一齊爭(zhēng)搶同一根小板凳……我的幼兒園生活似乎到處都有她的身影。據(jù)爸爸媽媽說(shuō)，我和她在各自的媽媽的肚子里就認(rèn)識(shí)了呢！

　　長(zhǎng)大了，我們倆又上了同一個(gè)小學(xué)。她在五班，我在八班。

　　那時(shí)，我常在運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍名單里聽(tīng)到她的名字，而她也常在科藝節(jié)的獲獎(jiǎng)名單里看到我的名字。于是，我們倆走上了不一樣的興趣道路……

　　三年級(jí)時(shí)，我們般到了橋的另一邊。她在那邊，我在這邊。在學(xué)校里碰到了，頂多問(wèn)一句：“你們下節(jié)什么課？”。假期里遇上了，也最多問(wèn)一句：“你們這周作業(yè)多不多？”

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已是五年級(jí)的`學(xué)生了。她在三樓，我在四樓。

　　當(dāng)我們?cè)俅沃胤陼r(shí)，彼此之間仿佛成了陌生人，再也沒(méi)有了共同的話題，試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面，卻再也無(wú)法扯起嘴角。

　　就這樣，時(shí)間這把無(wú)情的劍，冷冷地消耗著我們的友情。以往熟悉的人兒，如今是如此的陌生。我最終明白，熟悉與陌生其實(shí)是一對(duì)近義詞，只可是使用的時(shí)間不一樣罷了。

熟悉的陌生人作文6

　　月和宇是一對(duì)形影不離的好朋友，隨處可以看見(jiàn)她倆的身影。

　　那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。

　　隨著時(shí)間的.變化，周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無(wú)家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。

　　初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒(méi)有說(shuō)，月也沒(méi)有逼問(wèn)，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。

　　上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年，月18歲，宇17歲。

　　或許是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說(shuō)道：“有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的話，告訴我，我?guī)湍��！?/p>

　　月生氣地跑開(kāi)。月哭了，是的，輕輕的。月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下，極其淑女地站著，原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。

　　一剎那，已變成了最熟悉的陌生人！

　　原來(lái)11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。

熟悉的陌生人作文7

　　每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國(guó)旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺(tái)上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒?jí)干部；在學(xué)校門(mén)口，他卻像一個(gè)普通的門(mén)衛(wèi)。

　　清晨，校門(mén)口到處都是學(xué)生和家長(zhǎng)，有的在道別，有的在叮囑，本來(lái)很寬敞的校門(mén)口擠得像沙丁魚(yú)罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來(lái)擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的`薄霧，響徹學(xué)校附近。

　　不知是被熱的，還是急的，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。

　　終于，人們開(kāi)始井然有序地走了起來(lái)，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長(zhǎng)，目送孩子離開(kāi)。他如釋重負(fù)的松了口氣。

　　主席臺(tái)上，他拿著稿子，開(kāi)始了他升旗儀式上的講話。只見(jiàn)他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見(jiàn)到我們，每次抬頭還沒(méi)有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。

　　他的認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國(guó)字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門(mén)口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。

　　我似乎錯(cuò)過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過(guò)的他的職務(wù)，也不記得主席臺(tái)上曾經(jīng)讀過(guò)的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文8

　　早晨，走在上學(xué)的路上，我又看見(jiàn)了那位掃地的老奶奶。

　　老奶奶頭發(fā)灰白，臉上布滿了皺紋，她戴著一個(gè)黑色棉帽，身穿一件黑色，有些泛白的棉衣，外面套著一件印著“廣元環(huán)衛(wèi)”的橙黃色背心。她正拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃帚，認(rèn)真地掃著落在路邊的樹(shù)葉，掃帚滑過(guò)地面，發(fā)出了清脆而有節(jié)奏的“沙沙”聲，仿佛如一首美妙的樂(lè)曲。

　　走過(guò)她身旁，我不由想起我還是在上四年級(jí)的時(shí)候，每天上學(xué)放學(xué)就開(kāi)始看見(jiàn)這位老奶奶忙碌的身影，久而久之，也就熟悉她了。夏天的時(shí)候，每天早晨，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，便聽(tīng)見(jiàn)了樓下那熟悉的“沙沙”聲，我知道老奶奶又開(kāi)始忙碌了；中午放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的照在人身上，不一會(huì)兒，人便汗流浹背了，這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)那位老奶奶，她又的時(shí)候坐在樹(shù)蔭下休息，有的時(shí)候又冒著驕陽(yáng)一邊走一邊將地上的.垃圾撿進(jìn)自己提著的垃圾袋里。冬天的時(shí)候，寒風(fēng)凌厲，每天出門(mén)時(shí)，寒風(fēng)便朝臉上撲過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，人的手腳就凍得麻木了，但是我還是每天看到了老奶奶辛苦的身影，她總是低著頭，認(rèn)真地掃著地，有時(shí)候，她會(huì)停下來(lái)，搓搓手，跺跺腳，接著便又投入忙碌之中……

　　望著老奶奶勤勞的身影，我被深深地感動(dòng)了，雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是她卻在我心中留下了深深地印象，美麗的廣元，正是有了像她們這樣辛勤勞動(dòng)的人，才變得更加漂亮。

　　我敬佩她們！

熟悉的陌生人作文9

　　我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習(xí)著。

　　今天，我又遇見(jiàn)了她，她在她的`媽媽的攙扶下，努力地練習(xí)走路。只見(jiàn)她把手臂微微地張開(kāi)，保持著身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳忽然，有一只野貓從她的身旁竄了過(guò)去，她受到了驚嚇，又摔了下來(lái)，手也檫破了。但她并沒(méi)有灰心，只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，說(shuō)她都沒(méi)有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪他們，只是微笑著繼續(xù)練習(xí)走路。她的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的譏笑，對(duì)那些孩子說(shuō)：快去向大姐姐賠禮道歉。突然，有一個(gè)孩子開(kāi)口了，我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習(xí)著。

　　漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了有一個(gè)一搖一擺的身影出現(xiàn)在小區(qū)里走著不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴(yán)寒凍不住她的熱情。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會(huì)給我無(wú)窮的力量。

熟悉的陌生人作文10

　　水中倒映著你的模樣，愉悅中帶著點(diǎn)點(diǎn)憂傷。曾記得，小河邊有你跳躍的身影，被螃蟹夾到也會(huì)哇哇大哭；曾記得，山里田邊被你踩滿了腳印，還笑嘻嘻地說(shuō)著再來(lái)一次；曾記得，那片綠竹被擦得光亮，抬頭一看，你在竹葉間隱蔽……

　　而現(xiàn)在，你寧愿一個(gè)人在家也不出去逛逛，你寧愿對(duì)著天空發(fā)呆也不和朋友聊聊，你寧愿把事情憋在心里也不對(duì)日記述說(shuō)……曾記得，你活潑，好動(dòng)，率真，而眼前的這個(gè)你——沉默！

　　你總是在夜深人靜時(shí)默默感傷——-自己好失��！你也知道自己脾氣暴躁，你也知道自己自制力不好，你多次在默默黑夜中下了決心，即使傷了，敗了，累了，也要用滿滿的熱情去迎接未來(lái)。你掛著眼淚說(shuō)著要堅(jiān)強(qiáng)。你相信每次夢(mèng)醒的.邊緣，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)。

　　于是每天，你都用微笑迎接新的太陽(yáng)，許下今天的心愿，踏上旅程。你用自戀掩飾心中的自卑，你用搞笑的動(dòng)作給大家?guī)��?lái)歡笑。偶然地，你澎湃的熱情也被冰涼的風(fēng)凍結(jié)，拒絕陽(yáng)光的沐浴，靜靜地躲在角落里畫(huà)著凌亂的圖形！

　　你那么善變。時(shí)而信心十足，時(shí)而又灰心喪氣；時(shí)而愛(ài)心澎湃，時(shí)而又冷冷淡淡……你自己也不清楚自己！

　　風(fēng)輕輕地拂過(guò)水面，微波粼粼向遠(yuǎn)處蔓延。倒影漸漸模糊，才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)那個(gè)熟悉的陌生人————就是我自己！

熟悉的陌生人作文11

　　每個(gè)人都有自己熟悉而又陌生的人。在我們班級(jí)里，就有一位與我熟悉又陌生的女生——小w。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我們倆就一直是最好的朋友，也是多年的前后桌。一年級(jí)的時(shí)候，我是三好學(xué)生。她是一個(gè)成績(jī)不好，連拼音都會(huì)寫(xiě)成英文或?qū)戝e(cuò)的女同學(xué)。班里很多同學(xué)說(shuō)我們肯定關(guān)系不好，反而是她們不友善的一句話，我們開(kāi)始互相了解。我了解到她媽媽是英語(yǔ)專業(yè)的，爸爸是開(kāi)“城市之窗”家具店的。她還有一個(gè)弟弟和妹妹，家庭情況就是缺少父母的關(guān)心。

　　后來(lái)我每天都與她一起學(xué)習(xí)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起度過(guò)每一個(gè)課間，那時(shí)我們倆決定要做最好的朋友。

　　可是到了二年級(jí)，我們之間又插入了一個(gè)人——小s，之后，我們倆的關(guān)系變得微妙起來(lái)。一年級(jí)時(shí)，我和小w是好友；二年級(jí)時(shí)，小w和小s的關(guān)系更好了；三年級(jí)小s與我變成了好友，她讓我不要與小w一起玩；四年級(jí)時(shí)我們仨誰(shuí)也不理誰(shuí)；現(xiàn)在我們五年級(jí)了，我和小w已經(jīng)三年沒(méi)有交談了，關(guān)系也生疏了很多。往日的熱絡(luò)漸漸淡去，原來(lái)文靜的`她現(xiàn)在也變得活潑，大大咧咧的�，F(xiàn)在我很想知道她是不是還把我當(dāng)成她的好朋友，她仿佛與我不相識(shí)，雖然相處多年，如今卻只剩下陌生。

　　小w已經(jīng)三年不理我了，現(xiàn)在我還是依舊會(huì)關(guān)注她的一切，而她已成為我最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文12

　　我班上有一個(gè)人，叫袁丁。平時(shí)，他很幽默，經(jīng)常做出很搞笑、令人無(wú)語(yǔ)的怪事，他的性格班上的同學(xué)人人皆知，是班上的“怪人”。

　　在學(xué)校里，他是我們的開(kāi)心果，特別招人喜歡。可是呢，在校外，他卻成了一個(gè)陌生人，大家都不愿理他，因?yàn)樗�老是讓別人家長(zhǎng)和路人覺(jué)得他是個(gè)，而我們就是這個(gè)“”的好朋友，更是怪人一等。

　　比如說(shuō)，一次春游他就給我們丟盡了臉。坐在汽車上，他變吃著肉串邊玩游戲，那肉的味道彌漫在車廂里，一時(shí)半會(huì)兒還散不掉。他拿著手機(jī)把聲音開(kāi)到最大，音樂(lè)聲連綿不斷，吵死人了。下了車，本以為他能消停一會(huì)兒，沒(méi)想到他又開(kāi)始了，邊走邊吃糖果，糖紙呢，更不用說(shuō)了，直接丟到地上，一副招人討厭的樣子，我真不想讓他在我們班級(jí)里，給我們丟臉。我們假裝不認(rèn)識(shí)他，走我們自己的`路�？烧l(shuí)知，他喊著我們的名字，跟了上來(lái)，這回想翻臉不認(rèn)人也不行了。路人、老師們都知道，他，袁丁是五（3）班的學(xué)生，吃飯時(shí)，我們不去邀請(qǐng)他來(lái)我們這兒吃，即使他“無(wú)家可歸”，我們也不理這個(gè)“陌生人”。玩游戲時(shí)，他想?yún)⒓�，但我們只�?huì)“委婉”地拒絕。

　　回到學(xué)校，我們又像換了一個(gè)人似的，突然認(rèn)識(shí)他了，和他一起玩，一起聊天。

　　袁丁就是這樣的人，在學(xué)校里總帶給我們歡聲笑語(yǔ)，在校外，他只會(huì)給我么丟臉，假如他能文明一點(diǎn)，那就完美了。

熟悉的陌生人作文13

　　那時(shí),月是一個(gè)假小子,一頭短短的頭發(fā);而宇是一個(gè)文靜的女孩,穿著淑女裙,長(zhǎng)法飄飄.宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù),這時(shí)月便會(huì)幫助宇,出頭露面.男同學(xué)們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.

　　隨著時(shí)間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個(gè)流浪孩子,無(wú)家可歸.在宇最困難的.時(shí)候,月出現(xiàn)了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.

　　初中畢業(yè)后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒(méi)有說(shuō),月也沒(méi)有逼問(wèn),她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.

　　上高中時(shí),月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了,因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了.從此,這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò).那一年,月18歲,宇17歲.

　　或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時(shí),月已經(jīng)認(rèn)不出宇了.宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說(shuō)道:"有人欺負(fù)你嗎?有人欺負(fù)你的話,告訴我,我?guī)湍?"

　　月生氣地跑開(kāi).月哭了,是的,輕輕的.月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子.月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下,極其淑女地站著,原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā),穿著裙子,宛若當(dāng)年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.

　　一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````

　　原來(lái)11歲到19歲,比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng).

熟悉的陌生人作文14

　　我再也不會(huì)輕許諾言了！

　　郭敬明說(shuō)，我們都很寂寞，因?yàn)槲覀兌际枪陋?dú)的孩子。

　　你說(shuō)，你有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覀兊挠颜x還是要走的這一步。果然，地理位置和時(shí)間的無(wú)常對(duì)友誼都是一種致命傷。

　　我們最終還是疏遠(yuǎn)了。

　　我說(shuō)，我們?cè)缫褱S為了最熟悉的陌生人了，這樣的形容真的優(yōu)點(diǎn)諷刺。當(dāng)初許許下的諾言如次地天花亂墜，到頭來(lái)還是這般地不堪一擊。

　　你說(shuō)，也許我們一開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤。那些因年少輕狂而顯露的.顛狂早已褪盡，也許當(dāng)初我們都不該相信世界上有什么真正的友誼。當(dāng)我不想相信的是，我們的友誼會(huì)比任何東西都來(lái)得脆弱，風(fēng)一吹，就倒了。

　　你說(shuō)，我用我的冷漠掩飾我的寂寞，而你就用你的胡鬧掩飾你的孤單。也許從來(lái)我們就不是一路人。

　　這是我第一次說(shuō)我們陌生了，而你也真的感受的我們真的是陌生了。只是我還是想為我們的未來(lái)保留一些可以轉(zhuǎn)彎的余地。

　　你說(shuō)，再過(guò)20多天你就18歲了，你又向成熟邁了一大步。我真的想笑，如果18歲真的可以被認(rèn)為是幼稚與成熟的界限的話，那么世界上就不會(huì)有那么多的分分合和合或者合合分分的感傷了。

　　我說(shuō)，我非華師不考，你說(shuō)你不知道我那么堅(jiān)持的原因。你還說(shuō)你的志愿也是華師＇＇＇＇＇＇你說(shuō)你希望會(huì)有那么一天，我會(huì)告訴你我那么執(zhí)意要考華師的原因＇＇＇＇＇＇這次，我想哭了，因?yàn)槲艺娴臎](méi)把握，我們還可以一起走到那天？

　　你還說(shuō)，愿我快樂(lè)，幸福。我很懷疑，沒(méi)有了你的我，還可以一如從前那般快樂(lè)，幸福么？

熟悉的陌生人作文15

　　樹(shù)上的葉子落下來(lái)，秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了�？此剖煜さ那铮�又像多變的九尾狐一樣。我拾起那陌生的秋的痕跡，都是一個(gè)樣。

　　我們都是一個(gè)班里的同學(xué)，看似班級(jí)里的其樂(lè)融融。蒙蔽了任何老師的眼睛。我們有不懂得問(wèn)題都會(huì)互相講解。蠻有學(xué)習(xí)的氣氛，也會(huì)經(jīng)常充滿歡聲笑語(yǔ)�；蛟S在外人的視線里我們彼此都是很熟悉的同學(xué)。毫無(wú)界限可言。似乎在任何一個(gè)地方都會(huì)有著彼此對(duì)彼此的熟悉。

　　然而看似熟悉的同學(xué)最存在距離的陌生，只要出了這個(gè)班級(jí)，在走廊上看到，也會(huì)裝作陌生人。想要維護(hù)同學(xué)之間最基本的，但還是欲說(shuō)還休。由于種種的原因，在我們的`周圍有了一堵無(wú)法跨越的高墻。難道這一切班級(jí)里的都是海市蜃樓，可望不可及。盡管在老師的面前是演的天衣無(wú)縫，但是始終自己心里清楚。難道現(xiàn)在的孩子中也有了名利而互相利用。腦袋里冒出了一堆的問(wèn)號(hào)。難道真的存在距離的陌生嗎？

　　我們彼此擦肩而過(guò)，一瞬間，就在那一瞬間，心里空空的。難道就那么難開(kāi)口嗎。回過(guò)頭來(lái)想，就算開(kāi)口了又怎樣，只會(huì)帶著假面具的笑容。那更加不真實(shí)。仿佛欺騙了別人也欺騙了自己。我寧愿快步走過(guò)。既然到了無(wú)可挽回的局面，何必苦苦追尋呢。別的事都可以堅(jiān)持追求到最后。唯有這種事是“天意”，那就順其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。

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