讀《皇帝的新裝》有感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀《皇帝的新裝》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《皇帝的新裝》有感1
正在教授安徒生的童話(huà)《皇帝的新裝》。課后題問(wèn)：這位皇帝回宮之后將怎么辦？
全體學(xué)生同聲回答：殺掉騙子！
嘆曰：天真，天真的小孩說(shuō)出“可是他什么也沒(méi)穿”；
天真，也只有天真的孩子才會(huì)說(shuō)“殺掉騙子”。
明智的大人們會(huì)猜出皇帝的想法：繼續(xù)演下去，只有這樣才能維護(hù)自己的權(quán)威。如若不然那全國(guó)臣民不是就看出來(lái)你的`昏庸，不稱(chēng)職了嗎。
講著，講著，我想起了一張照片。好多人都說(shuō)它是假的，那個(gè)信誓旦旦的“挺虎派”呢？
繼續(xù)鑒定？上山尋虎？還是？
讀《皇帝的新裝》有感2
“皇帝的新裝”是我喜歡的一個(gè)故事，主要內(nèi)容是：一個(gè)國(guó)家來(lái)了兩個(gè)騙子，他們騙國(guó)王說(shuō)：“我們是兩個(gè)織工，我們織的布只有聰明的人能看見(jiàn)，笨人看不見(jiàn)�！彼械腵人都說(shuō)騙子做的衣服美極了，只有一個(gè)小男孩說(shuō)
皇帝并沒(méi)有穿衣服。
我覺(jué)得皇帝不應(yīng)該關(guān)心自己的衣服，應(yīng)該關(guān)心自己的士兵，如果皇帝關(guān)心自己的士兵，國(guó)家會(huì)變得更強(qiáng)大。
那些人很虛偽，我們要向誠(chéng)實(shí)的男孩學(xué)習(xí)！我很欣賞小男孩。因?yàn)閯e人都說(shuō)美極了，他卻說(shuō)皇帝沒(méi)穿衣服。這讓我知道：只要你認(rèn)為你是對(duì)的，就要堅(jiān)持下去，眼見(jiàn)為實(shí)。
我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
讀《皇帝的新裝》有感3
寒假里，我讀了安徒生童話(huà)中很有意思的一個(gè)故事《皇帝的新裝》。很久很久以前，有一個(gè)皇帝。他整天光想要最漂亮的衣服，不管?chē)?guó)家的大事。有兩個(gè)騙子裝成了裁縫，進(jìn)了王宮，跟皇帝說(shuō)他們能織出世界上最漂亮的衣服，還說(shuō)如果誰(shuí)看不見(jiàn)，誰(shuí)就是笨蛋。國(guó)王相信了兩個(gè)騙子，還給了他們?cè)S多金銀珠寶。過(guò)了幾天，“衣服”做好了，兩個(gè)騙子給皇帝穿上看不見(jiàn)的“衣服”，皇帝就大搖大擺地在街上游行，可好多人本來(lái)看見(jiàn)皇帝沒(méi)穿衣服，怕別人知道自己是個(gè)笨蛋，就都說(shuō)皇帝的衣服真漂亮。只有一個(gè)小孩說(shuō)“他根本沒(méi)有穿衣服�！笨苫实垡廊蛔云燮廴耍诮稚献咧�。
其實(shí)，小孩說(shuō)的'是對(duì)的，大人們都在欺騙皇帝。這個(gè)皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學(xué)這個(gè)皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。
這個(gè)童話(huà)啟示我們：做人要誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有虛榮心，只有這樣才能客觀、公正，也才能避免鬧出這樣的笑話(huà)。
讀皇帝的新裝有感四
今天，我讀了安徒生《皇帝的新裝》這篇童話(huà)，啟發(fā)很多。故事使我明白，不能輕易相信別人，要相信自己。童話(huà)的國(guó)王就是聽(tīng)了別人的謊言，不相信自己的眼睛而光著身體在大街上游行，有很多大臣和大人們都不相信自己的親眼所見(jiàn)而相信騙子的話(huà)。還是一個(gè)小孩子說(shuō)出了真話(huà)，皇帝和大人們才醒悟自己被騙子騙了。
從這童話(huà)中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論什么事都要自己親手去做和觀察，不能盲目的相信別人。
讀《皇帝的新裝》有感4
許多年前，有一位皇帝很喜歡穿漂亮的衣服。這個(gè)故事是我在《安徒生童話(huà)》里的《皇帝的新裝》看到的。
因?yàn)樗芟矚g穿漂亮的衣服，所以他就用很多錢(qián)招來(lái)了兩個(gè)很"優(yōu)秀的織衣工人"，皇帝哪知道他倆是騙子，所以他就相信"織衣工人"的`話(huà)："只要愚蠢的人或者不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這件衣服。"
為了放心，皇帝讓兩個(gè)官員去查看，他也親自去查看。但是他們都害怕被別人當(dāng)成愚蠢的人或者不稱(chēng)職的人，所以即使什么都沒(méi)有，他們也說(shuō)衣服色彩豐富、非常漂亮。
皇帝就穿著這件"美麗的衣服"去游行了。
從這個(gè)故事中，我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能別人說(shuō)什么，自己就以為這一定是對(duì)的。
讀《皇帝的新裝》有感5
小時(shí)候，我聽(tīng)媽媽講《皇帝的新裝》這則童話(huà)后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念：
皇帝好傻。
騙子的騙術(shù)蠻高明。那也是由于當(dāng)時(shí)的年幼無(wú)知，不可能也沒(méi)有能力做進(jìn)一步的思考。不過(guò)，今天當(dāng)我再一次閱讀了這篇童話(huà)，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀！
當(dāng)我讀完這則童話(huà)之后，不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的愛(ài)慕虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從的隨聲附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在游行大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話(huà)，他們?yōu)槭裁窗褱喩沓鄺l條的皇帝贊美得不可言喻？！
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因：1。由于騙子事先聲稱(chēng)，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來(lái)，百姓們都很要面子，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。2。他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的`。3。就是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α耍亲詈�，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。
現(xiàn)在的社會(huì)上，類(lèi)似于童話(huà)中平民百姓的人不是沒(méi)有，而且已經(jīng)不是少數(shù)了。他們?yōu)榱艘陨系膸c(diǎn)搬弄是非，出賣(mài)真理。不過(guò)，不是所有的人都是如此的。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原，他的事跡已經(jīng)家喻戶(hù)曉，在此不多言了。還有一個(gè)就是南朝的范縝也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，不相信什么前世、來(lái)世。他的著作有《神滅論》，這是與當(dāng)時(shí)腐朽的統(tǒng)治集團(tuán)相對(duì)立的。范縝面對(duì)梁武帝和許多大臣、和尚的批判毫不讓步，堅(jiān)持真理。童話(huà)里的平民百姓們和范縝、屈原比起來(lái)，真是天壤之別呀！
我再次朗讀了這則童話(huà)，從這小小的一則童話(huà)里我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思。
讀《皇帝的新裝》有感6
那天，我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》，突然，一個(gè)題目吸引住了我，我便往下看，整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我；有本事就來(lái)向我挑戰(zhàn)哦。潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來(lái)感謝造就�！蔽覀儍蓚�(gè)學(xué)生都不答應(yīng)；
我終于長(zhǎng)大了．我學(xué)會(huì)了用乖巧的外表和甜美的嗓音來(lái)偽裝自己，我學(xué)會(huì)了用花言巧語(yǔ)來(lái)討大人老師的歡心．我變成了一個(gè)雙面人．可是我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不好．我甚至還覺(jué)得自己有點(diǎn)聰明，用這個(gè)來(lái)討大人的`歡心．一直到有一天－
我們學(xué)習(xí)了《皇帝的新裝》這篇課文，所有的大人們都為了維護(hù)自己那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊而撒謊，使一個(gè)很荒唐很容易能識(shí)破的謊言順利地通過(guò)了．最后還是有一個(gè)小孩子來(lái)識(shí)破的謊言．從中我看出了人生當(dāng)中的復(fù)雜．小孩子是多么的天真啊，他們雖然都不懂事，可是有的時(shí)候有的大人連小孩子都不如．因?yàn)樾『⒆又滥睦镥e(cuò)了，怎么改，有的大人就算知道了，他也不知道什么去改．
當(dāng)老師叫我起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的臉紅了．就在那么一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一件很?chē)?yán)重的事情，純真離我漸行漸遠(yuǎn)了．我突然感到很悲哀．我想重新找回我的純真，可是我們就好象兩條平行線(xiàn)，永遠(yuǎn)都不可能相交了．我失魂落魄地走在大街上，腦子里閃過(guò)的都是我小時(shí)侯那一些零星的片段．我絕望了．
我靠在窗臺(tái)，感受著大自然的氣息，耳邊突然響起來(lái)那一首《快樂(lè)崇拜》。一下子，淚，涌上了眼眶。我看見(jiàn)純真離我越來(lái)越遠(yuǎn)．我的世界里沒(méi)了陽(yáng)光．頓時(shí)，心冰冷了．
讀《皇帝的新裝》有感7
皇帝的新裝內(nèi)容是皇帝非常愛(ài)美，他的樂(lè)趣是穿世界上最漂亮的服裝，一天有兩個(gè)大騙子對(duì)皇帝說(shuō)他們能織出一匹隱形布料，做成一件隱形漂亮的衣服，皇帝心動(dòng)了，對(duì)隱形衣服非常感興趣。立馬給騙子很多金子和布料來(lái)?yè)Q那件隱形衣服，之后兩個(gè)騙子開(kāi)始了他們的騙子計(jì)劃每天假裝很忙碌，坐著像在織布。
皇帝派了自己最信任的'大臣去看看衣服做的怎么樣了，老臣去看時(shí)并沒(méi)有看到布料或衣服，老臣怕惹來(lái)禍端皇上罵他蠢貨，回去就騙皇上說(shuō)快做好了，衣服非常漂亮，皇上高興極了，又賞給兩個(gè)騙子很多的銀兩和上等的金絲布料，衣服做好了兩個(gè)騙子假裝把隱形衣服套在皇上身上，皇帝穿著這件自己感覺(jué)最漂亮的衣服走在大街上，迎來(lái)了人們的嘲笑聲，都在說(shuō)皇上沒(méi)有穿衣服，每個(gè)人的眼光都都在告訴他，皇上上當(dāng)了。他感到非常的無(wú)地自容，原來(lái)自己才是真正的蠢貨，讀了這篇故事我覺(jué)得皇上非常愚蠢，愛(ài)聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)。我以后可不能像皇帝那樣蠢，嘿嘿……
讀《皇帝的新裝》有感8
我最喜歡讀《皇帝的新裝》這篇文章。
皇帝的新裝講述了：皇帝非常喜歡新衣服，皇帝聽(tīng)說(shuō)有兩個(gè)裁縫手藝高超，而且，他們說(shuō)自己做的衣服能看出哪些人笨或不稱(chēng)職的大臣，只要這些人看這件衣服都會(huì)看不見(jiàn)�；实垡宦�(tīng)，心想：如果穿上這件衣服，別人一看說(shuō)，沒(méi)有或者有，豈不就知道誰(shuí)是笨的，誰(shuí)是聰明的。想完，便讓他們速速進(jìn)宮給自己做衣服。皇帝不惜重金要他們做出能看出哪些人笨的衣服。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，皇帝想：怎么衣服還沒(méi)好，讓人去看看吧，得讓最聰明的大臣去，才能看見(jiàn)衣服的模樣。想完，皇帝便讓最聰明的.大臣去看看衣服做好了沒(méi)有。大臣到了看到縫紉機(jī)上什么布都沒(méi)有，很生氣，可他又想起這兩個(gè)裁縫說(shuō)：“只有笨的人才看不見(jiàn)�！彼聞e人說(shuō)自己笨，就不生氣了，說(shuō)：“真好看！皇帝問(wèn)你們什么時(shí)候才能把衣服做好？”裁縫說(shuō)：“明天就可以穿出去展覽了。”就這樣真的出去展覽了，到了外面，百姓怕別人說(shuō)自己笨，也都說(shuō)好看。但一個(gè)小孩說(shuō)了真相，其實(shí)沒(méi)有穿衣服。最喜歡讀《皇帝的新裝》這篇文章。
讀完全文，我想起前幾天的事情，我們班的許多同學(xué)都買(mǎi)了陀螺，我卻沒(méi)有。我雖然不會(huì)玩，但我也還是要玩，因?yàn)閯e人都有。這都是什么造成？都是虛榮心造成的。正是，因?yàn)樘摌s心皇帝和大臣們才相信那兩個(gè)騙子。有個(gè)小品說(shuō)得好：“擊敗你的是無(wú)鞋。”正是因?yàn)檫@種無(wú)邪，才讓皇帝和大臣們清醒過(guò)來(lái)。
讀《皇帝的新裝》有感9
讀了皇帝的新裝這一本書(shū)，我感到了，不要相信別人要通過(guò)自己的大腦來(lái)向一遍，要是別人說(shuō)的不對(duì)你也這樣做嗎？那可不行。
我想對(duì)數(shù)中的那一個(gè)小孩說(shuō)：“你真勇敢，你用子及的膽量幫皇帝把那倆個(gè)壞蛋的事情他們給破了。我 真佩服你！”
我也想對(duì)書(shū)中的皇帝說(shuō)：“你是一個(gè)皇帝應(yīng)該給你的大臣做一個(gè)好榜樣，給大家一個(gè)和平的`世界，給大家一個(gè)光榮的世界。”
讀《皇帝的新裝》有感10
穿行在人生的海面上，多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航，任憑海浪的慫恿，跟隨海風(fēng)的方向。然而，生活僅是這樣嗎?任憑子集跟隨別人的腳步，作為別人的復(fù)制品，你的心愿意嗎?你滿(mǎn)足于這行尸走肉的生活嗎?不，作為21世紀(jì)的青少年，沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們不更應(yīng)該做好自己?jiǎn)?難道我們還比不上文中的孩童?
回顧歷史的長(zhǎng)河，有的人被時(shí)間埋沒(méi)，有的人卻被永遠(yuǎn)的記住。愛(ài)因斯坦，伽利略，澤征爾。正是因?yàn)樗麄兏矣谫|(zhì)疑，始終相信自己掌握的真理，并用實(shí)踐向世人證明“我是對(duì)的”才被后人永遠(yuǎn)留在記憶里。
穿越時(shí)空的隧道你正與眾多曾獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家們爭(zhēng)辯，面對(duì)他們質(zhì)疑的眼光，你有勇氣大聲的說(shuō)出：“兩個(gè)球是同時(shí)落地”的嗎?你亦能夠在眾人嘲諷的目光中，來(lái)到比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)嗎?
橫越國(guó)度的阻隔，你在指揮演奏音樂(lè)，卻發(fā)現(xiàn)有一處樂(lè)譜出錯(cuò)了，于是你停下將疑問(wèn)的部分又重新演奏了一遍，面對(duì)評(píng)委們不耐煩的目光，你有勇敢指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤之處，并改正它們嗎?
跨越空間的距離，你正在會(huì)議室里討論著有關(guān)第三代印刷技術(shù)的問(wèn)題。面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，你敢力排眾議，建議直接研究第四代激光照排技術(shù)嗎?面對(duì)眾人的冷眼旁觀，能堅(jiān)持研究嗎?
看今朝，社會(huì)不斷發(fā)展，人民生活不斷改善，作為21世紀(jì)的青少年，你還在唯唯諾諾的跟隨著別人的腳步嗎?你還在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走在父母和老師為你鋪好的道路上，隨波逐流的學(xué)習(xí)嗎?這是在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們應(yīng)該做的嗎?不，作為新時(shí)代的高中生，自主學(xué)習(xí)才是最重要的.。
數(shù)學(xué)課上，你還在奮筆疾書(shū)的摘錄老師的解題過(guò)程嗎?不理解，抄了又如何?結(jié)果還是一無(wú)所知，即使你將所有的題目都背下來(lái)，還是什么都不知道。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到題目出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，你會(huì)怎么辦?是勇敢的提出疑問(wèn)，還是將錯(cuò)就錯(cuò)的寫(xiě)上所謂的正確答案呢?
面對(duì)問(wèn)題，敢于質(zhì)疑，即使你的答案是錯(cuò)誤的，但你確是經(jīng)歷了一番深思熟慮，而不會(huì)像那些只執(zhí)著于答案表面的人，即使答案是正確的，然而思路卻是一問(wèn)三不知。
第一個(gè)人說(shuō)一番話(huà)，被第三個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，和他一起說(shuō)，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì)，而第四個(gè)人一看，耳鼻一邊跟著那兩個(gè)人一起說(shuō)，所謂的三人成虎指的便是這個(gè)吧!這亦可見(jiàn)，真理有時(shí)并不存在于多數(shù)人的手中。
《皇帝的新裝》中，眾人虛偽的面容與孩子童真的笑顏形成了鮮明的對(duì)比。為什么眾人回將看不見(jiàn)的衣裳夸獎(jiǎng)為最美麗的呢?只因?yàn)樗麄儾幌氤蔀橛薮赖娜�，這就是人的虛榮心，兩個(gè)騙子也正是利用了人們的這種從眾，虛榮的心理。
風(fēng)說(shuō)：“船，你要跟隨我的腳步。”船說(shuō)：“我有屬于自己的方向�！庇谑怯辛四嫠兄鄣膲验�;
樹(shù)說(shuō)：“草，你要跟隨著我的身影�！辈菡f(shuō)：“我有屬于自己的性格�！庇谑怯辛搜b扮大地的博大;
眾人說(shuō)：“孩子，你要走在我們?yōu)槟惆才诺牡缆飞�。”我說(shuō)：“我只有屬于自己的路�！庇谑怯辛溯份穼W(xué)子，在黨的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。
希望通過(guò)這篇皇帝的新裝讀后感，同學(xué)們能夠?qū)实鄣男卵b一文有更加深刻的理解。
讀《皇帝的新裝》有感11
在許多年前有一個(gè)皇帝，他很愛(ài)穿新衣服。有一次，兩個(gè)騙子說(shuō)自己能織出世界上最好看的布，做成最好看的衣服，并說(shuō)只有聰明和稱(chēng)職的人才能看見(jiàn)那件衣服，皇帝和官員們?yōu)榱瞬蛔寗e人知道自己的愚蠢，就說(shuō)要那件
看得見(jiàn)摸不著的衣服，只有一個(gè)天真的孩子說(shuō)出了真相。
看了這篇童話(huà)故事主要講了一個(gè)道理，做人不能弄虛作假，鋪張浪費(fèi)，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。作為一個(gè)統(tǒng)治者要讓百姓過(guò)上幸福的日子為目標(biāo)，把該花的錢(qián)用到百姓上去，不能用來(lái)滿(mǎn)足個(gè)人的喜好。作為官員，要輔助皇
帝共同治理國(guó)家，不能為了個(gè)人的`私利而損害百姓的利益。作為百姓要誠(chéng)實(shí)，和鄰居們互幫互助，和睦的生活。
讀《皇帝的新裝》有感12
今年寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》，里面精彩的故事深深地吸引了我，其中，《皇帝的新裝》更讓我回味無(wú)窮、感慨萬(wàn)千。
《皇帝的新裝》的主要內(nèi)容是：從前有一位皇帝，他喜歡穿好看的衣服。后來(lái)，有兩個(gè)騙子謊稱(chēng)能給他做世界上最美麗的衣服，但凡是不稱(chēng)職的人或者愚蠢的人，都看不見(jiàn)這衣服。但事實(shí)上，那件衣服根本就不存在！但皇帝和所有的官員，為了讓別人認(rèn)為自己既稱(chēng)職又聰明，相互欺騙。最后，是一個(gè)世事懵懂的小男孩，揭穿了謊言的'真相。皇帝在自欺欺人和被欺騙的環(huán)境下，自始自終扮演了一個(gè)小丑的角色！
這個(gè)故事告訴我們：我們不能輕易聽(tīng)信讒言或傳言，做人做事一定要實(shí)事求是，唯有如此，世風(fēng)清氣方能長(zhǎng)存，個(gè)人誠(chéng)信方能長(zhǎng)守。
這個(gè)故事使我想到了古代秦朝著名的“指鹿為馬”的故事，一匹鹿，被趙高說(shuō)成“馬”，一群大臣，因?yàn)閼峙纶w高的位高權(quán)重，也跟著他喊“馬”，只有很少正直的大臣指正。由此可以看出秦朝奸臣的虛偽狡詐和朝庭的腐敗。
這個(gè)故事還讓我聯(lián)想到著名的《華盛頓砍櫻桃樹(shù)》的故事，美國(guó)的第一位總統(tǒng)華盛頓從小就恪守誠(chéng)實(shí)。一棵名貴的櫻桃樹(shù)，是華盛頓爸爸的最?lèi)?ài)，但調(diào)皮的華盛頓為了試試斧頭的厲害，不小心給櫻桃樹(shù)砍掉了。當(dāng)爸爸知道自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被人砍倒后，立即火冒三丈，決定找到“罪魁禍?zhǔn)住薄ＨA盛頓在要么講真話(huà)就要挨打和要么撒謊就會(huì)避免挨揍中，選擇了前者，向爸爸真誠(chéng)地道了歉，獲得了爸爸的原諒，同時(shí)，也讓誠(chéng)實(shí)給自己的品質(zhì)注入一筆寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)，只要恪守，個(gè)人會(huì)魅力無(wú)窮，社會(huì)會(huì)春色滿(mǎn)園，處處充滿(mǎn)真情。因此，我們應(yīng)當(dāng)從小就培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)。
這讓我不由得想起前不久發(fā)生在我自己身上的一件事。在補(bǔ)習(xí)班里，我跟一位同學(xué)約好了把他的一個(gè)玩具轉(zhuǎn)讓給我，可第二次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，卻得到那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)班的消息。為了約定，我還提前給他支付了十塊錢(qián)呢！我傷心了半天，不是為了那十塊錢(qián)，而是生氣他的不誠(chéng)實(shí)的行為……
誠(chéng)實(shí)，一日?qǐng)?jiān)守，是誠(chéng)諾；百日?qǐng)?jiān)守是誠(chéng)信；一生堅(jiān)守，定如耀日，照亮一生，璀璨一生。愿我們?nèi)巳苏\(chéng)實(shí)，處處誠(chéng)信，到處充滿(mǎn)真情，愿《皇帝的新裝》的悲劇不再重演！
讀《皇帝的新裝》有感13
皇帝非常愛(ài)美，兩個(gè)騙子知道后，就去假裝做衣服，告訴皇帝要做一套神奇的衣服給皇帝。做了半天也沒(méi)看到一件衣服，兩個(gè)騙子告訴皇帝只有愚蠢的人才看不見(jiàn)這件神奇的衣服�；实燮鋵�(shí)根本看不見(jiàn)，可是他不想做愚蠢的人，所以就假裝看得見(jiàn)。所有的大臣都假裝說(shuō)看見(jiàn)皇帝的神奇衣服，然后皇帝就光著身子舉行游行了。一個(gè)小男孩告訴皇帝他沒(méi)有穿衣服，大家才知道皇帝真的沒(méi)有穿衣服，皇帝知道了，連忙趕著馬車(chē)回到皇宮穿衣服。
故事告訴我們不管別人告訴我們多愚蠢的事情，都要把實(shí)話(huà)說(shuō)出來(lái)，不然騙人對(duì)自己沒(méi)有好處，等到真相大白的時(shí)候，就會(huì)讓人產(chǎn)生不好印象。
我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)認(rèn)真真的，不能像皇帝那樣，沒(méi)有的'說(shuō)成有的。做什么事都要實(shí)事求是，不做虛偽的人。
讀《皇帝的新裝》有感14
前幾天，我讀了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》這套書(shū)。其中我最喜歡的是《皇帝的新裝》這篇童話(huà)�？赐曛笪矣X(jué)得皇帝是多么的愚蠢和虛偽�。�
這個(gè)故事講的是兩個(gè)騙子為了騙取皇帝的錢(qián)財(cái)，要給皇帝做一件最美麗的.衣服。你看！這兩個(gè)騙子在織布機(jī)前辛勤的工作，其實(shí)織布機(jī)上一根絲線(xiàn)都沒(méi)有，他們只是做出織布的樣子�；实酆芟胫肋@件衣服有多么的漂亮，就先后派了兩個(gè)大臣去看。兩個(gè)大臣卻什么也沒(méi)看到，但怕別人覺(jué)得他們愚蠢，就自欺欺人，回去稟告皇帝衣服是多么的華麗，連皇帝也相信了。到了游行大典的那天，皇帝穿著所謂的漂亮新裝走在大街上，人們紛紛說(shuō)好看。只有一個(gè)小孩子嚷著，他什么都沒(méi)穿�；实垡裁靼鬃约菏茯_了，但只能尷尬著走完了游行大典。
從這個(gè)故事中我感悟到，這表面上是一則童話(huà)，但我從中也看到了社會(huì)現(xiàn)象。就比如，有人喜歡聽(tīng)好話(huà)，就會(huì)有人投其所好，不管事實(shí)如何，一味的阿諛?lè)畛�。我還讀出了這個(gè)皇帝太愚蠢，愛(ài)虛榮；騙子太狡詐，抓住皇帝的弱點(diǎn)來(lái)派去錢(qián)財(cái)；大臣們太虛偽，只為了討好皇帝開(kāi)心。
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)善良，誠(chéng)實(shí)的人。
讀《皇帝的新裝》有感15
我輕輕地翻開(kāi)桌上這本《皇帝的新裝》，津津有味地讀起來(lái)。
《皇帝的新裝》講述了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)皇帝，他十分喜歡穿新衣服，每天都要裁縫為他做新衣服。有兩個(gè)騙子聽(tīng)說(shuō)了皇帝的這一愛(ài)好，便跑到皇宮里介紹他們自己有多么多么的厲害，縫制的衣服有多么好。于是皇帝就讓他們?yōu)樽约鹤鲆路@兩個(gè)騙子向皇帝要了許多金絲絨和很多值錢(qián)的東西說(shuō)是做衣服用，皇帝應(yīng)允了。過(guò)了幾天后，衣服做好了，騙子假裝為皇帝穿好衣服讓皇帝看看有多么好�；实墼谟谓值臅r(shí)候，人們?yōu)榱瞬怀姓J(rèn)自己傻，便說(shuō)衣服有多好看，最后一個(gè)小孩大聲的說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服，把皇帝的謊言給弄穿了，頓時(shí)皇帝羞紅了臉。
讀了這個(gè)故事，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，皇帝為什么會(huì)有這么奇怪的愛(ài)好？為何大臣和人們都不愿意說(shuō)真話(huà)呢？都說(shuō)這兩個(gè)騙子太壞了，為什么要騙別人呢？我覺(jué)得這兩個(gè)騙子非常聰明，只是沒(méi)有用到好地方，如果用到了好地方，那么他們就是人才。而那個(gè)孩子是讓人敬佩的，因?yàn)樗矣谥v真話(huà)，不像皇帝、大臣和人們那樣不敢講真話(huà)。只是令我不明白的是，為什么在那個(gè)孩子說(shuō)了真話(huà)之后，那個(gè)孩子的父親要去捂住孩子的嘴呢？他難道不想讓自己的孩子成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的嗎？這值得讓人深思。
其實(shí)，在我們的生活中也處處有這樣的事情。就在這個(gè)周五，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)石榴打了起來(lái)，老師來(lái)了以后，便問(wèn)我們圍觀的這些同學(xué)怎么回事，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢站出來(lái)說(shuō)，因?yàn)橄纫鹗碌氖俏覀儼嗟囊粋�(gè)大胖子，他學(xué)過(guò)跆拳道，平時(shí)我們班的'同學(xué)都不敢得罪他。我旁邊的一位女生看不下去了，便對(duì)老師說(shuō)：“老師，是朱國(guó)慶（那個(gè)大胖子）不對(duì)，別人不給他吃石榴，他就打別人，然后他們兩個(gè)就打起來(lái)了�！蔽覀儼嗟脑S多同學(xué)都朝那位女生投去了贊許的目光。老師走后，大家都一窩蜂的涌上來(lái)問(wèn)那個(gè)女生：“你不怕朱國(guó)慶找你的麻煩嗎？”那個(gè)女生答道：“為什么要怕他呢，如果不對(duì)老師說(shuō)真話(huà)，那另一個(gè)同學(xué)明明沒(méi)錯(cuò)就要受到批評(píng)�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，心里對(duì)那個(gè)女生十分分敬佩。這位女生不就像《皇帝的新裝》里的那個(gè)孩子一樣嗎？
《皇帝的新裝》這篇故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。我們不要像皇帝和大臣那樣不講真話(huà)。我們要學(xué)那個(gè)孩子的誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們，你們記住了嗎？
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