精選聆聽(tīng)自然作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的聆聽(tīng)自然作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽(tīng)自然作文 篇1
靈動(dòng)的生命圍繞在身旁，可繁忙的行程迫使我們無(wú)心去觀賞，當(dāng)你停下腳步，它們?nèi)园殡S你身旁——題記
黃昏悄無(wú)聲息的將熟透的、散發(fā)出醉人香味的云朵偷走，它要獨(dú)自占有這些，躲在一個(gè)角落里將美味大快朵頤。黑夜趁機(jī)籠罩了大地，猙獰的面孔露出一抹耐人尋味的笑容。此時(shí)，一首生命的樂(lè)曲正悄悄拉開(kāi)帷幕。
夜深了，我拖著沉重的步伐走向公交站。月色朦朧，樹(shù)影婆娑，昏暗的大街上，飄落幾片葉，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠給冷落的街道增添幾分神秘色彩。那些亮著的路燈，代表著一個(gè)又一個(gè)未眠的靈魂，它們等待著，因?yàn)樗鼈冾A(yù)感到有一場(chǎng)好戲即將上映。要開(kāi)始了！
站在燈下，看著路燈把玩著影子，捏造出不同的形狀，嘴角勾起一抹弧度。在這個(gè)城市里，喜歡過(guò)夜生活的人似乎不怎么需要公交車(chē)這種廉價(jià)的交通工具，只有影子陪伴著我希冀那最后一班車(chē)。一聲悶響打破了這壓抑的寂靜，雨仿佛聽(tīng)到黑夜的召喚，開(kāi)始一展它那健美的身姿。透過(guò)朦朧的 夜色，我似乎看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)嬌小的身影，那樣的隱約，那樣的模糊不清，但卻一直的吸引著我，它在慢慢靠近。近看，原來(lái)是一只麻雀。
棕黑相間的羽毛上掛著幾滴水珠，細(xì)看， 一雙墨黑的眼睛不含一絲雜質(zhì)，眼睛骨碌的轉(zhuǎn)動(dòng)顯得很有靈氣，褐色的喙長(zhǎng)得小巧玲瓏，可愛(ài)極了！但，我又疑惑起來(lái)，它是為這雨夜所困而不能高飛？抑或與親人分散而不知何去何從？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻詫異的發(fā)現(xiàn)它也在審視我。對(duì)一只麻雀來(lái)說(shuō)，在黑夜中不能清晰地分辨事物——它把我當(dāng)成一棵樹(shù)了！這只可愛(ài)的夜盲麻雀竟跳到我的腳上、大腿上。我屏著呼吸，怕驚擾它，并張開(kāi)雙臂供它棲息，成了一棵樹(shù)。它開(kāi)始坐在我的肩上，舒緩這一路的疲憊，靠著我的耳邊，對(duì)我耳語(yǔ)。它說(shuō)，它來(lái)自遙遠(yuǎn)的地方；它說(shuō)，它剛懵懂就與親人失散；它說(shuō)，它感到很迷茫，不知該做什么。我靜靜聆聽(tīng)，我兩儼然成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。它說(shuō)，雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔；它說(shuō)，大風(fēng)趁他遲鈍，試圖將它送往遠(yuǎn)方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說(shuō)，閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng)，妄想將它打傷，它便傲視閃電，馳聘于空中戰(zhàn)場(chǎng)。它沒(méi)有戰(zhàn)馬，卻擁有無(wú)限力量，它雖然嬌小，卻鐵骨錚錚，不屈不撓... ...我崇拜它的英姿，便予它贊美的目光；我向往它的堅(jiān)強(qiáng)，便以它作為榜樣。它站在“枝頭”與我談天說(shuō)情。這讓我熟悉的公交站，成了我倆相遇相知的地方。
遠(yuǎn)處一束光射過(guò)來(lái)，車(chē)緩緩駛來(lái)，不舍之情油然而生，心房一點(diǎn)點(diǎn)被傷痛吞噬，我放下雙臂，然而手臂已經(jīng)麻木，看著它歪著頭看我的樣子，想到我們即將別離，心中的酸楚更為肆虐，牽動(dòng)嘴角苦澀的笑笑，似乎周?chē)既旧狭艘粚訚夂竦谋�。�?chē)已進(jìn)站，我朝它揮揮手，它似乎不解我為何會(huì)動(dòng)，也不懂我為何要離開(kāi)。
雨似乎也被迷住了，靜靜地看著我們。車(chē)開(kāi)始離開(kāi)，我打開(kāi)車(chē)窗看見(jiàn)它踏著樹(shù)影離去，我失落的轉(zhuǎn)過(guò)頭，還是要離開(kāi)了嗎？眼角透過(guò)一層朦朧撇到一個(gè)熟悉的`物體，咦，是那只麻雀，它銜著一根長(zhǎng)有嫩葉的樹(shù)枝，我不知不覺(jué)伸出雙手，它將樹(shù)枝放在我的手上，離開(kāi)了。我看著這根樹(shù)枝，上面還殘留著雨后的余露。透過(guò)車(chē)內(nèi)的燈，我清晰的看見(jiàn)葉脈，那是傳遞美好的脈絡(luò)，一切都在這一刻開(kāi)始蓬勃，展現(xiàn)在我眼前的是生命的綠色�？粗种械臉�(shù)枝，我已不再為離別感到悲哀，縈繞在身邊的是生命的永恒，留給我的是一份美好的回憶，想到這，嘴角從新掛上微笑。
它們，這些可愛(ài)的生靈，一直都在我們身邊，只是因?yàn)槿缃窨萍及l(fā)達(dá)，我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，人與人之間的欺騙和傷害，讓我們不得不戴上面具與他人交流，每天都在算計(jì)著什么，每天繁忙的行程也迫使我們不得不加快腳步，無(wú)法駐足來(lái)與我們同居地球的自然界的生物們交流，無(wú)法傾聽(tīng)它們的心聲，可悲！不過(guò)，幸好，我停下了腳步，接觸到了這些小生命并與這些生命進(jìn)行了一場(chǎng)精彩絕倫的對(duì)話(huà)。
“是我三生有幸能碰到你，是我三生有幸被你回應(yīng)。不知如何表示我的心情，只好贈(zèng)與你我的片片深情”
聆聽(tīng)自然作文 篇2
風(fēng)，起了。愉快地在山腰間蕩漾，縈繞著葉兒們的夢(mèng)，連綿著花兒的思緒。它席卷了落葉的惆悵，使之幻影般的飛旋，跳躍，每一個(gè)舞姿都代表了一種生命，一種希望，一種升華，與一種――貢獻(xiàn)。本充滿(mǎn)了新的生命力與活力的葉子，從嫩芽變成枯葉，終至凋零。但是，看！奇艷的花朵，飽滿(mǎn)的果實(shí)，因?yàn)樗拇嬖诙妊�，因它的犧牲而存在！這無(wú)疑是一種替代，是一個(gè)新的生命代替了一個(gè)即將與土地融為一體的生命。
風(fēng)，輕輕地吹過(guò)了天空。晴朗的天空中萬(wàn)里無(wú)云，似乎也是風(fēng)兒們把它們吹散了，只為了顯露出那藍(lán)水晶似的天空。天空，很藍(lán)，在太陽(yáng)的照耀下，顯得微微發(fā)光，愜意極了！總凝視著天上，偶爾會(huì)看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在天邊劃過(guò)。是啊，它們已經(jīng)飛過(guò)了，卻看不出，找不到任何痕跡。最多，也只能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴。那聲音或許是它們?cè)诟璩�？但也許在討論某個(gè)問(wèn)題：哪里有蟲(chóng)呢？我們?cè)谀睦锇布夷�？我不清楚，只因我是人，�?tīng)不懂。只曉得悠閑地享受它們?yōu)榇笞匀粠?lái)的清脆，悅耳。其實(shí)里面包含著它們對(duì)世間的萬(wàn)般評(píng)價(jià)呢！
雨，淅淅瀝瀝地下著，在黑色的深夜中發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。牽動(dòng)著人類(lèi)的靈魂，與心靈的深深處所發(fā)生的.碰撞，在山谷中回響，就好比耳中塞上了MP3的耳機(jī)，開(kāi)大了聲音，滿(mǎn)腦子都是音樂(lè)之聲。然而對(duì)于山谷來(lái)說(shuō)，卻是自然之聲。一股寒風(fēng)吹來(lái)，伴著冷雨，不禁打了個(gè)噴嚏，身體蜷縮在山林中，把頭躺在手臂上，尋找著過(guò)去，尋求著回憶，思想穿越紅塵的惆悵，悲歡。但還是會(huì)因此偶爾飄來(lái)一絲莫名其妙的感覺(jué)。不懂，朦朧，模糊，只覺(jué)得好累。然而最開(kāi)心的，也許就是靜靜地坐在草叢間聆聽(tīng)著自然的曲調(diào)，我想是最好不過(guò)的了。一直，都很安靜……
青翠的山中，回蕩著鳥(niǎo)之聲；幽揚(yáng)的清風(fēng)，閱讀著落之葉；蔚藍(lán)的天空，引起了思之想；憂(yōu)郁的眼中，充滿(mǎn)了凡之塵�；蛟S空山鳥(niǎo)語(yǔ)，風(fēng)吹發(fā)絲，仰望天空，才是心靈深處的那個(gè)仙境罷！
聆聽(tīng)自然作文 篇3
在我們的周?chē)泻芏嗟穆曇�，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音……，只要我們細(xì)心聆聽(tīng)，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏天晴朗時(shí)，柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們?cè)诳鞓?lè)的游戲，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類(lèi)變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲，花草紛紛的爭(zhēng)艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機(jī)盎然；蜜蜂不知疲倦的`采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來(lái)來(lái)往往的人們，購(gòu)物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹(shù)梢，人們?cè)诖髽?shù)下乘涼聊天，聽(tīng)著有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團(tuán)結(jié)。
夏天的雨聲最為動(dòng)聽(tīng)，轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè)的前奏，天空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼……，接著閃電是音樂(lè)會(huì)的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來(lái)了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè)聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹(shù)葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂(lè)章！
風(fēng)雨過(guò)后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽(tīng)自然作文 篇4
剛走出家門(mén)，就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。走在鄉(xiāng)間的小路上，一路花香芬芳撲鼻，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)忙碌開(kāi)了。�。〈笞匀坏脑绯渴侨绱嗣篮�！
走進(jìn)山林，便聽(tīng)見(jiàn)了許多鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫。“啾喳喳——啾喳喳——”那是畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲。它多像一位著名的歌唱家在給人們演唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲�！斑蟆蟆蹦鞘请r鳥(niǎo)在呼喚母親，嬌弱中帶著嗔怪�！皣\嘰喳喳——”那是麻雀一刻不停的`歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍飄下樹(shù)來(lái)。“咕咕咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂(lè)在樹(shù)林里彌漫開(kāi)來(lái)，蕩漾開(kāi)去。各種各樣的小鳥(niǎo)都在表達(dá)對(duì)早晨到來(lái)的快樂(lè)心情。在這種境界里，我自己仿佛也是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，和它們?cè)谝黄鸨M情地歌唱。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)了小溪的流水聲，循聲望去，那清澈的溪水順著山勢(shì)在山間流淌著。“嘩啦——嘩啦——”仿佛是一曲優(yōu)雅的小曲在山谷里回響。斜射的陽(yáng)光，兩岸的紅花綠樹(shù)，使清澈的溪水變得更加得絢麗多彩，美麗極了！抬頭一望，還有一只小鹿在河邊貪婪地喝著溪水，��！大自然真是美麗而神奇！
“轟——轟——”山間懸崖上的一條瀑布飛流直下，它是那樣得雄壯，那樣磅礴，落水擊打在巖石上，濺起了一朵朵晶瑩的水花，在陽(yáng)光的照耀下，那飛起的水珠，如同無(wú)瑕的珍珠，真是光彩奪目。
��！大自然多么像一位卓越的演奏家，為我們演奏出一首又一首神奇而美妙的樂(lè)曲……希望我們每一個(gè)人都能多抽一些時(shí)間走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)大自然那美妙的聲音。
聆聽(tīng)自然作文 篇5
自然界有許多美妙的聲音，有風(fēng)聲、雨聲……它們實(shí)在太豐富，太迷人了。
“沙沙沙，沙沙沙！”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到竹林里。她來(lái)這干什么呢？原來(lái)她是急著把春筍弟弟給叫醒呢！“春筍弟弟，春筍弟弟�！贝河旯媚锊僦崦赖穆曇糨p聲呼喚著。春筍聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土中探出頭來(lái)與春雨姑娘打招呼：“你好呀！春雨姐姐，今年，你來(lái)的`可真早啊！”
“轟隆隆，轟隆隆！”著名的男高音歌唱家雷公公也遠(yuǎn)道而來(lái)，他先來(lái)到了莊稼地里，只聽(tīng)“轟隆”一聲，雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧?kù)o，莊稼們開(kāi)心極了，馬上變得容光煥發(fā)，生機(jī)勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒，高粱開(kāi)心的笑彎了腰，連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得，其樂(lè)融融。
“嘩啦啦，嘩啦啦！”小溪唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠在水中舞蹈，她蹦跳著來(lái)到楓樹(shù)林里，楓樹(shù)們擺動(dòng)著身體隨風(fēng)起舞來(lái)迎接小溪姑娘，小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中，螞蟻連忙跳了上去乘著楓葉去遠(yuǎn)航。
“滴答，滴答�！边@是露珠滴落的聲音。它落在大地萬(wàn)物上，小草咧開(kāi)了嘴，小花點(diǎn)著頭，樟樹(shù)舞動(dòng)舞動(dòng)身子，水珠如同雨點(diǎn)般落了下來(lái)。
風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂(lè)隊(duì)，它們的音樂(lè)是那么優(yōu)美，就如同靈泉一般淌入我們的心中。
聆聽(tīng)自然作文 篇6
在大自然中有許多有趣的聲音，只要您用心去傾聽(tīng)。
它的歌聲是那么的鏗鏘有力，時(shí)而快，又時(shí)而慢。是，多么優(yōu)美的旋律，令我忍不住和它共歌一首。它唱出來(lái)的悲傷的曲調(diào)使我不禁淚流滿(mǎn)面；它唱出來(lái)的歡快的音韻，又使我與它同享其中。
我也喜歡傾聽(tīng)雨水落在地面發(fā)出的“淅淅瀝瀝”的聲音，因?yàn)樗屛铱吹搅藷o(wú)數(shù)雙纖細(xì)的手在鋼琴上跳躍。彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。時(shí)而飛快如閃電，時(shí)而又慢得像蝸牛。這時(shí)我總會(huì)靜下心來(lái)，全身貫注的去傾聽(tīng)它非一般的演奏會(huì)。我的情感隨著節(jié)奏的高低變化，而節(jié)奏也隨著我的情感起伏而變化……使我總是陶醉其中，無(wú)法自拔。我愛(ài)傾聽(tīng)雨水落在地面的聲音，全神貫注的去傾聽(tīng)。
六年級(jí):范靜奕
我喜歡傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，它時(shí)而像一名全身心投入到舞蹈的`舞者，時(shí)而又像一位用靈魂演奏的音樂(lè)家。大家肯定會(huì)有疑問(wèn)：我為什么會(huì)知道？風(fēng)雖然沒(méi)有顏色，但只要我們能夠靜下心來(lái)，用心去感受。她的舞蹈，每一步都很扎實(shí)，但是同時(shí)又是那么的柔軟。它超強(qiáng)的韌帶令我佩服，它如同一個(gè)婀娜多姿的少女，獻(xiàn)出全部的努力去為我們表演一場(chǎng)最美的舞蹈。
我愛(ài)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，用心去真正的體驗(yàn)！
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然中所有的聲音，聲音不光是要用耳朵，更重要的是打開(kāi)心靈的那扇窗。
聆聽(tīng)自然作文 篇7
夏日傍晚，公園里孩子們?cè)跉g快地捉迷藏做游戲。小狗在主人的牽引下，快樂(lè)的奔跑著，發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。微風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
漸漸地，天空烏云密布，天色暗了下來(lái)，突然電閃雷鳴，刮起了狂風(fēng)暴雨。我漫步在公園里，突然身體感覺(jué)到寒冷了許多。哦，原來(lái)是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地濕潤(rùn)了，你聽(tīng)：雨點(diǎn)落到屋頂上，順著屋源滴到地上發(fā)出"嗒嗒”的聲音；雨點(diǎn)落到池塘中，濺起了一個(gè)又一個(gè)小水泡，漾起了一個(gè)又一個(gè)的漂亮波紋……
大片的烏云伴著響雷一起在演奏，像是敲擊著架子鼓。“轟隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的'鼓聲大作�！伴W電姐姐”敲打著響板，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。
漸漸地，風(fēng)停了，雨住了，烏云也散了，大自然的演唱會(huì)結(jié)束了。
啊!大自然可真奇妙，有機(jī)會(huì)，我還要聆聽(tīng)大自然的演唱會(huì)。
聆聽(tīng)自然作文 篇8
聽(tīng)，紡織娘那清脆的叫聲打破了那夏夜的寧?kù)o。旁邊的蟋蟀也在應(yīng)聲附和，拉著他那個(gè)獨(dú)特的小提琴，在為紡織娘那清脆的歌聲做著伴奏，形成了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
大樹(shù)看見(jiàn)他們玩的那麼高興，也忍不住興奮起來(lái)，他請(qǐng)來(lái)風(fēng)幫忙，在風(fēng)中不斷的偏偏起舞，樹(shù)葉在摩擦中發(fā)出了沙沙的響聲，在安靜的夏夜中開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)。
在農(nóng)村的.田地里，被譽(yù)為“自然的歌唱家”的青蛙，趴在田壟中呱呱的練著嗓子，那聲音簡(jiǎn)直令人陶醉的無(wú)法自拔，只要是走進(jìn)過(guò)自然的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自然也有如此好聽(tīng)的聲音，是那麼令人陶醉，到了自然中你就發(fā)現(xiàn)原來(lái)真正的“天籟之音”是在自然中。
自然的美需要人來(lái)欣賞，自然的聲音也同樣需要聆聽(tīng)。而自然那好聽(tīng)音樂(lè)的締造者也同樣需要我們的保護(hù)和珍惜。
聆聽(tīng)自然，讓我們更加貼近自然；品味自然，拉近人與自然之間的關(guān)系，讓人能夠親近自然；走進(jìn)自然，品味到自然中風(fēng)景的綺麗，呼吸自然這個(gè)“天然氧吧”的清新空氣，品嘗自然給予我們的山中特產(chǎn)，享受在山中踏青的快樂(lè)。
沒(méi)事時(shí)去自然中踏青，品味自然，聆聽(tīng)自然的“天籟之音”，是對(duì)自己的一種“厚待”。聆聽(tīng)自然，與自然緊密接觸，相信你一定會(huì)愛(ài)上自然的。
聆聽(tīng)自然作文 篇9
夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。
沿著籬笆外的古道，尋覓著從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福，毫無(wú)頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái)；楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終于笑開(kāi)了顏。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍(lán)，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著頭吟誦：“一行白鷺上晴天，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競(jìng)相開(kāi)放的`花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下，余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”從古到今，多少英雄豪杰，多少文人學(xué)者，都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎？答案當(dāng)然是否定的。聽(tīng)！大自然說(shuō)：“人類(lèi)――珍惜時(shí)間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇�！�
偶爾停下來(lái)吧，聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示，將會(huì)受益匪淺。
聆聽(tīng)自然作文 篇10
人本佛前一芥子，存于茫茫天地之中，生于繽紛世界之中。閑暇之余，靜下心來(lái)，身后樸實(shí)無(wú)華的大自然中，往往卻有最美的聲音。
最喜愛(ài)的便是外婆家后的竹林。清晨，漫步在竹林中，滿(mǎn)目青翠。竹本無(wú)心，可卻是所有草最高的夢(mèng)。竹不屑置身于荒草流言之中，只一個(gè)勁兒的把自己拔高，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，不負(fù)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝衤肚宓斡谑中�，“滴答”一聲輕響，我聽(tīng)到了竹的心聲。
移步竹林外，青翠的世界之外更是別有一番洞天。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這是一種自然和諧的美。鄉(xiāng)村的早晨也往往是由這些婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)鳴聲來(lái)拉開(kāi)序幕的。鳥(niǎo)兒是大自然的使者，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴便宛若沉浸在大自然的懷抱之中。不忘那柔美春日里，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的意境。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的春之勝景，帶來(lái)春的生機(jī)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，這打動(dòng)人心的不僅僅是艷麗美景，更是如這望不見(jiàn)盡頭的荷葉一般的友情。在夏日，可賞古木參天，可聽(tīng)“白雨跳珠亂入船”。愛(ài)那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。安詳?shù)拇蟮�，在夏日的夜晚中，轉(zhuǎn)換為一架巨型琴鍵，不光只青蛙，那些不甘寂寞的蟲(chóng)子亦是絕佳琴手�；蚰溆诓蓍g，或藏于葉下，對(duì)著渺遠(yuǎn)的星空忘乎所以的盡情彈奏。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的夏之交響曲，奏出夏的蓬勃。
轉(zhuǎn)眼，秋風(fēng)颯颯百花殺，獨(dú)那秋菊凌霜盛開(kāi)。秋陽(yáng)下慘白的霜也遮掩不了她的'絕世風(fēng)采。花瓣或黃，或白，或紅，或粉。黃的燦爛似金，白的秀雅似霞，紅的嬌艷似火，粉的清秀似云。只可惜，再美也哄不了離愁之人開(kāi)懷，寡淡之人喜悅。不知是誰(shuí)吟出這“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”唉，訴不盡辛酸，道不完苦憂(yōu)。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的秋之悲鳴，演繹秋的深情。
寒風(fēng)凜冽的冬日，沒(méi)了嬌花羞草，失了鳥(niǎo)鳴鷹唳，整個(gè)大地銀裝素裹，那是一種仿佛沒(méi)了天日的雄渾。愛(ài)那“山舞銀蛇，原馳蠟象”的奇景，更愛(ài)“須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈”的志比天高。用心傾聽(tīng)，那是他們演奏的冬日華爾茲，展現(xiàn)冬的希望。
用心傾聽(tīng)，大自然奏出了春華秋實(shí)，奏出了河山萬(wàn)里，更奏出了一片美好。
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