編輯試用期工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的編輯試用期工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
編輯試用期工作總結(jié)1
從11月2日入職到現(xiàn)在,工作近兩周。工作內(nèi)容主要是負責社會頻道的運營管理,主要是新聞內(nèi)容的更新和維護。
雖然此前做的也是網(wǎng)站維護相關(guān)的工作,但是由于領域及具體要求的不同,第一周的工作量總是無法達到標準。經(jīng)過近十天的.磨合,特別是在劉倩的指點和提示下,已經(jīng)基本可以勝任這份工作。
這兩周,除了熟悉網(wǎng)站更新的基本操作外,在如何提高流量方面學到了很多新的知識,現(xiàn)作工作總結(jié)如下:
一、關(guān)鍵詞
1、熱點詞的抓。褐饕峭ㄟ^百度谷歌關(guān)鍵詞搜索量進行抓取,并綜合相關(guān)營銷類文章。
2、關(guān)鍵詞的優(yōu)化:通過百度的相關(guān)搜索對關(guān)鍵詞進行優(yōu)化。
3、專題關(guān)鍵詞:對這種本身在百度上排名比較靠前的關(guān)鍵詞,增加其相關(guān)文章的更新頻率。
4、關(guān)鍵詞的優(yōu)化:通過百度的相關(guān)搜索對關(guān)鍵詞進行優(yōu)化。
二、鏈接
1、相關(guān)鏈接的加入:相關(guān)鏈接中新聞的選取,特別是在鏈接中內(nèi)有關(guān)鍵詞時的處理方式。
2、與首頁頭圖有關(guān)新聞的撰寫:與中華首頁頭圖新聞具有相同的關(guān)鍵詞,可引入流量。
同時,在資料來源采集以及時間控制方面,我還需要有意識的改進,在日常文章格式方面出現(xiàn)的問題,需要特別的留意,以減少錯誤率。
另一方面,因為此前沒有接觸過專題的制作,也希望能夠一步步的進行學習,以防需要時,無法快速上手。
此外,關(guān)于營銷版塊的分類,建議增加“亞運營銷”,或?qū)ⅰ皧W運營銷”改為“體育營銷”,以便后續(xù)更新。
相信下周我會完成的更好,特別是在文章格式、數(shù)量、以及整合質(zhì)量上,達到標準,當然,也希望通過對關(guān)鍵詞及內(nèi)鏈的把握,獲得更多的流量。
最后,要非常感謝劉倩在這段時間里對我的幫助和鼓勵,以及一直以來,對高流量文章的提示與建議。
編輯試用期工作總結(jié)2
工夫過得很真快,轉(zhuǎn)眼就一個多月了,就在此時需要回頭總結(jié)的時分從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到慢慢遠去,現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)慢慢變得順其自然了,這或許應當是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里緩緩消化,這就是經(jīng)驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上訓練,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此特別感謝公司的領導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感慨最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視野之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親熱有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真好友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的工夫,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在舒暢中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、基本學會photoshop的應用和網(wǎng)頁制作;
2、純熟把握教育新聞與社會新聞采寫的區(qū)別,純熟把握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成詳細的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的'敏感性相對較差,特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
近兩周,我被調(diào)到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展詳細工作中,經(jīng)常表現(xiàn)生澀,以至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
3、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我明白,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以連續(xù)留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結(jié)3
自20xx年x月x日起,我非常榮幸的通過各位領導的面試、審核,成為公司的一名試用員工,到現(xiàn)在三個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)作一份編輯員工試用期工作總結(jié):
這是大學畢業(yè)的第一份工作,也是第一次接觸編輯這個職業(yè),但是公司團結(jié)向上的企業(yè)精神、寬松融洽的工作氛圍,我很快便喜歡上了這份工作。同時,公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司資深編輯的無私幫助和耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)熟悉了編輯出版的流程,為以后能快速地上手工作打下了基礎。
在中學教研室的工作中,我嚴格要求自己,認真及時做好主任布置的每一項任務,碰到不清楚的問題就虛心向主任學習請教。我也積極學習新知識,新技能,不斷提高和充實自己,希望能盡早獨立承擔完整的項目,在工作中獨擋一面,為公司做出更大的貢獻。初入職場,難免會出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正,這些經(jīng)歷也讓我不斷成長。在此,我要特別感謝本部門的劉主任對我的入職指引和幫助,感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的指正。
總結(jié)三個月的工作:忙碌伴隨著充實,學習伴隨著收獲。一步一個腳印的前進,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有:《中考聽力突破》(第 三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監(jiān)聽、《高中單詞 速成》(第二級)初稿一校、《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《20xx年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監(jiān)聽、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監(jiān)聽。
我深知作為一名編輯,不僅需要有耐心、細致的工作態(tài)度,還要具有較強的責任心,并在工作中不斷進取,努力提高自己的.業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),力爭使書籍的質(zhì)量登上一個新的臺階,為公司的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。雖然三個月時間不算長,但我已經(jīng)深深被報社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理,工作環(huán)境寬松,在這樣的氛圍中,可以極大地激發(fā)我的自身潛力,使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
通過這次的編輯員工試用期工作總結(jié),我再一次總結(jié)了這三個月的經(jīng)歷,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景,我感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。
編輯試用期工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼一年又過去了。就在此時,需要回頭總結(jié)的時候,從心底里感到日子的匆匆,F(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)變得順其自然了。一年下來,自己努力了很多,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,認識了以前沒有理解的東西。我想這不僅是工作,更重要的是自我人生中的提升階段。從這一階段來看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化。一年以來,感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。我們能以朋友的互相關(guān)愛做好我們的編輯工作,讓我真切感受到了人與人之間的溫情。只要你需要,大家隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。編輯部上下同心,努力工作。創(chuàng)造出一期期的優(yōu)質(zhì)報紙。在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。在這樣的的基礎上,總結(jié)問題是必不可少的,總結(jié)就是對工作進行深入的剖析,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,為明年工作打下一個堅實的基礎,定下一個目標。把明年的工作做到盡善盡美。真正把報紙?zhí)嵘揭粋新的高度。
一、一年中工作的回顧:
1、完成了高年級20xx年1—15期的排版任務和各地辦事處的報紙版面排版、傳版工作;
2、完成了低年級20xx年16—48期、暑假合刊和XX年寒假合刊的排版和版面制作,以及各地分印點傳版工作;
3、完成了四川,廣州的專版工作;
4、報社郵政廣告的設計制作;
5、參與報社XX年賀年卡設計;
6、報社XX年改版宣傳頁的設計;
7、參與中報聯(lián)在太原組織的編輯業(yè)務培訓;
8、積極參與報社的XX年筆會,做好各項工作;
9、參與報社XX年改版,積極主動創(chuàng)新,為編輯出謀劃策。
10、下學校調(diào)研八次,同老師和同學進行溝通,為報紙的創(chuàng)新積累有效的實用素材;
11、經(jīng)營編輯業(yè)務博客,編寫上傳跟工作有關(guān)的讀后感、優(yōu)秀版面和設計理論知識等,提高自己的寫作能力。
12、每月完成人物、靜物、動物速寫各5幅。
13、在首屆教輔報報紙質(zhì)量評比中,版面設計獲金獎。
14、完成領導交辦的各項事務和日常性事務。
二、在工作中出現(xiàn)的問題:
少兒報紙編輯是一個很嚴肅的問題。編輯過程的中的不謹慎不僅僅會造成報社經(jīng)濟損失和形象的影響,更對兒童在認知的道路抹上錯誤的一筆。在編輯中應該任何時候都細心認真。我既然從事報紙美術(shù)編輯工作,就要一心只想把我經(jīng)手的報紙做到完美,在工作中遇到的這樣那樣的問題也不少。我想只要能不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓和報紙一起努力成長,才是我們更應該積極去做的。自己總結(jié)了一些解決的方法,雖然不是很成熟但通過互相交流,可以起到些許作用也是不錯的。
1、在這年的工作當中出現(xiàn)了不認真,不嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,在排版和發(fā)片過程中出現(xiàn)了很多的錯誤,不僅僅對其他環(huán)節(jié)和部門造成影響,延誤報紙的流程,更對報社的形象和經(jīng)濟造成了很大的影響。
2、一年的編輯工作中,雖然差錯降低不少,但還是有許多不該有的錯誤,兒童通常是依據(jù)插圖來深入理解文章的,插圖中的錯誤會誤導兒童認識。
3、和文字編輯沒有能夠進行及時、有效的'溝通,造成工作有拖延。
4、在編輯工作中,后半年的版面中有所創(chuàng)新和突破,但對版面策劃、插圖運用、標題制作的理解和深入的研究上,還有一定的差距,版面美化上,還有一定的空間。業(yè)務學習中有一定的進步,但是沒有廣度和深度,沒有鉆研到底的精神,尤其是自己的插圖方面,思想理解方面有提高,但自己的插圖繪畫上沒有落到實處。
5、插圖作者隊伍建設上,插圖數(shù)量有所增加,質(zhì)量也有提高,下一步要對插圖的管理上下功夫,不斷尋求新的適合我們報紙的,督促插圖的工作效率和風格樣式的轉(zhuǎn)變。針對XX年的問題,明年的工作中一定要杜絕這些問題的發(fā)生,認真細致的工作,總結(jié)問題,分析問題,處處謹慎,把問題消滅在萌芽狀態(tài)之中。
三、20xx年下半年的計劃
1、首先端正自己的工作態(tài)度,不管任何事情,態(tài)度決定一切,正確的審視自己,把對工作的態(tài)度放在首位,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。
2、自覺加強自身學習,不斷提高個人修養(yǎng)。學習本崗位有關(guān)的業(yè)務知識,多閱讀同行報紙,多請教同行優(yōu)秀人才。向領導學,向書本學,向同事學,提高業(yè)務水平,適應新形勢下本職工作的需要,力求把工作做得更好。
3、多學習借鑒其他優(yōu)秀少兒報刊的版式設計,每家報紙都有它的成功所在,同行是對手,是最大的敵人,要做到知己知彼,就要時刻關(guān)注同行,盯緊同行,讓報紙的質(zhì)量上一個新臺階。對自己的版面和插圖嚴格要求,按質(zhì)按量完成本職工作。并在報紙版面創(chuàng)新上多做文章。實實在在把報紙的面貌煥然一新
4、學習有關(guān)編輯業(yè)務知識,彌補自己業(yè)務上的欠缺,多與各編輯交流,多與同行交流,為我們報紙質(zhì)量的提高盡自己一份力量。
5、通過各種渠道,尋找更多、更好、更合適本報的插圖,加強完善插圖作者的隊伍建設,要有效的管理好插圖,并定期的溝通聯(lián)系,力求揚長避短,發(fā)揮起所能,提高約圖速度,認真做好審圖工作,把好插圖的質(zhì)量關(guān),堅決杜絕文圖不符現(xiàn)象。共同研究優(yōu)秀插圖,把報紙插圖提高到新高度。
6、積極落實20xx年報紙改版后的發(fā)饋,收集報紙改版后學生對報紙的發(fā)映情況,同時準備20xx報紙的改版,并積極完成報社各種宣傳材料的制作,報社組織各種活動的參與和宣傳。
我深知成績只能證明過去,在以后的工作中我將更進一步學習和掌握業(yè)務知識,針對新形勢出現(xiàn)的新情況、新問題,積極進取,分析表象,把握本質(zhì),做好本職工作,取得新的成績。使自己在競爭的環(huán)境里有更大的自主權(quán)。虛心向別人學習和請教,堅持老老實實、勤勤懇懇做事的原則,實實在在的干,自覺地、不折不扣地完成本職工作。努力做到學習上要有新的進步,工作中要有新的起色,思想上要有新的境界,事業(yè)上要有新的成效,為拼音報的事業(yè)貢獻自己的一切力量。
編輯試用期工作總結(jié)5
時間過得很真快,轉(zhuǎn)眼就一個多月了,,就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這也許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關(guān)照。首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,各位開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有:1、基本學會photoshop的應用和網(wǎng)頁制作;2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;3、基本了解并初步學會教師頻道的研發(fā);4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
近兩周,我被調(diào)到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
3、辦事效率不夠快,對領導的'意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;
第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道,上面的工作表現(xiàn)或許不能讓領導感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結(jié)6
在兩周的實習工作中收獲良多,了解了網(wǎng)絡編輯崗位的工作職責,熟悉具體的工作事項,自己能力每日都在提升,但也暴露出自身存在的問題,總結(jié)如下:
一、電腦操作水平低
1、電腦辦公軟件不熟悉,打字速度偏慢;
2、文章閱讀速度偏慢,耗費時間多。
改進措施:
1、強化對電腦操作技巧的學習,每天都要有收獲;
2、有意識的抓住文章重點、關(guān)鍵點,提升閱讀能力。
二、文章細節(jié)問題關(guān)注少
1、文頭:相同類型的文章使用的文頭單一,缺乏新意;
2、鏈接:對于做好的文章,未去除文章上附帶的其他網(wǎng)站的鏈接;
3、內(nèi)容:文章內(nèi)容單一,未對有顯示時間的'文章及時修改;
4、推薦:在選取推薦閱讀上推薦與本文內(nèi)容不相關(guān)的文章,影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時直接使用的原圖,原圖在文章中無法顯示。
改進措施:
1、提高自身標準,文章發(fā)出前認真檢查,杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學習,提升網(wǎng)絡編輯能力。
三、下周計劃
本學期,各個教研組要組織實施好學年組長引領,骨干教師示范,其他人員跟進的組內(nèi)校本教研活動。各教研組要以“同上一節(jié)課”為主要內(nèi)容,以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內(nèi)容,緊密結(jié)合教科研課題研究,以科研促教研,真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力。要以期中為界,上下半個學期各組織一次系列活動,各組長要開拓創(chuàng)新、精心組織、認真落實;顒右艽偈菇處煂虒W的各個方面都進行思考和實踐,提升教師的理論水平和實踐能力;顒又懈鞣N競賽評比,要堅持實事求是,務實求精,避免應付了事,要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比,要把活動的實施情況作為考評的重要依據(jù)。
各教研組在期初計劃中,要對活動有規(guī)劃和安排。在活動開展過程中,要定時間、定地點、定人員,要保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。要積極探索活動過程的優(yōu)化途徑和方法,認真總結(jié)經(jīng)驗,迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。思想?yún)R報專題活動的場所不一定非要在多媒體,可自由選擇地點,在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
。2)務實地抓好集體備課,開展好備課組活動
要認識集體備課的本真意義,正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關(guān)系。集體備課更要體現(xiàn)其教研意義,要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課,教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節(jié)、一個知識點,懂得一些知識的教學方法,懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式,活動前備課組長都要提前作出規(guī)劃(時間確定),要提早向備課組成員布置內(nèi)容,落實主講人;顒拥拈_展情況,要在記錄本中實事求是地體現(xiàn)。
(3)開展自主研修課活動,促使教師更好的自我發(fā)展
本學期,還將開辟自主研修課項目,就是每位教師自行備好一節(jié)課,自選一個章節(jié),一個科目,一個單元內(nèi)容,進行自行研究,認為哪一章節(jié)內(nèi)容適合自己研究就認真鉆研哪一章節(jié),每位教師必須抓住這一鍛煉機會,認真上好自主研修課,要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的重要載體來落實。40周歲以下一線教師每學期要求必須要出一節(jié)自主研修課,課后要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內(nèi)容由教師自主確定,聽課教師由教師自己聘請,一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、名師等不同年級及相同年級人員,教師自己積累相關(guān)材料,如:課前設想,教案,課后反思,評課等相關(guān)材料,之后交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執(zhí)教前需提前告之教研組長,以便組長作好相關(guān)記錄并作好安排。
2、校本培訓的途徑
。1)大力提高青年教師業(yè)務水平,進一步抓好師徒結(jié)對工作
本學期,繼續(xù)把提高三十五周歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點,著重培養(yǎng)一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中,要求對青年教師的培養(yǎng)提出自己的想法,并著重于計劃的具體性。各結(jié)對師徒要擬訂切實可行的活動計劃,活動要確保正常有序,要追求結(jié)對的實效性,求質(zhì)不求量,杜絕弄虛作假現(xiàn)象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質(zhì)量作為重要工作來對待,在期末考評中,徒弟教學質(zhì)量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期,對師徒相互聽課作如下規(guī)定:師傅每月面向徒弟上一節(jié)課,徒弟每月向師傅上匯報課一節(jié),并都要切實做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結(jié)對聽課范疇之內(nèi)),同時,要實事求是地做好記錄。
。2)進一步推進骨干教師的模范帶頭作用
本學期,要求各級骨干教師、學科帶頭人要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標,有計劃地向高一級名師邁進。各級骨干教師每人必須出一節(jié)示范課(也可含在自主研修課里面)。學校將盡力搭建平臺,從各個方面扶持一些有良好發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處煛⒏骷墝W科帶頭人、沖向更高層次。同時,要全力挖掘我校骨干教師、學科帶頭人的資源,發(fā)揮他們的輻射、影響作用,在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。
。3)協(xié)作交流,資源共享
要借助市、州協(xié)作體學校的示范、輻射、引領作用,合作解決教育教學過程中的問題,開展扎實、富有實效的教學研討工作。相關(guān)教師要積極參加協(xié)作體學校的一些教育教學活動,虛心學習,不斷進步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達本學期學校教科研。
2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃,各課題組活動安排。
3、一、二學年以及相關(guān)學年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份:
1、教師培訓,理論學習。
2、三、四學年以及相關(guān)學年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。
四月份:
1、五、六學年以及相關(guān)小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關(guān)材料抽查。
編輯試用期工作總結(jié)7
時間過得很真快,轉(zhuǎn)眼就一個多月了就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說說在部的工作心得。在部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到XXX參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導我們做好工作,讓我真切感受到了XXX人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有
1、基本學會photoshop的應用和網(wǎng)頁制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的.任務都基本可以順利完成。
在這期間,工作上最大的不足主要有
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
近兩周,我被調(diào)到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
3、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們XXX特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領導滿意。
編輯試用期工作總結(jié)8
兩周的實習讓我收獲良多,了解了網(wǎng)絡編輯的工作職責,熟悉了具體的工作事項。我的能力每天都在提高,但也暴露了我自己的問題,總結(jié)如下:
一、是計算機操作水平低
1、電腦辦公軟件陌生,打字速度慢;
2、文章的閱讀速度很慢,要花很多時間。
改進措施:
1、加強計算機操作技能的學習,每天都有收獲;
2、自覺把握文章重點,提高閱讀能力。
第二、文章的細節(jié)不太受關(guān)注
1、標題:同類型文章使用單一標題,缺乏新意;
2、鏈接:對于一篇好文章,文章附帶的其他網(wǎng)站的鏈接不刪除;
3、內(nèi)容:文章內(nèi)容單一,未對有顯示時間的文章及時修改;
4、推薦:在選取推薦閱讀上推薦與本文內(nèi)容不相關(guān)的文章,影響了閱讀性;
5、配圖;配圖時直接使用的原圖,原圖在文章中無法顯示。
改進措施:
1、提高自身標準,文章發(fā)出前認真檢查,杜絕低級錯誤;
2、強化自身的學習,提升網(wǎng)絡編輯能力。
三、下周計劃
本學期,各個教研組要組織實施好學年組長引領,骨干教師示范,其他人員跟進的組內(nèi)校本教研活動。各教研組要以“同上一節(jié)課”為主要內(nèi)容,以專題學習、教案設計比賽、說課比賽、課堂實踐、評課研討、反思交流等為具體實施內(nèi)容,緊密結(jié)合教科研課題研究,以科研促教研,真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力。要以期中為界,上下半個學期各組織一次系列活動,各組長要開拓創(chuàng)新、精心組織、認真落實;顒右艽偈菇處煂虒W的各個方面都進行思考和實踐,提升教師的理論水平和實踐能力。活動中各種競賽評比,要堅持實事求是,務實求精,避免應付了事,要通過活動使本組教師真正得到提高。本學期的教研組評比,要把活動的實施情況作為考評的重要依據(jù)。
(1)各教研組在期初計劃中,要對活動有規(guī)劃和安排。
在活動開展過程中,要定時間、定地點、定人員,要保證每位教師能深入?yún)⑴c活動。要積極探索活動過程的優(yōu)化途徑和方法,認真總結(jié)經(jīng)驗,迎接市寫作體及州寫作體校本培訓研討活動。可自由選擇地點,在本班或是借用其他班都可以。重在參與鍛煉和提升。
(2)務實地抓好集體備課,開展好備課組活動
要認識集體備課的本真意義,正確處理集體備課和日常自用教案兩者的關(guān)系。集體備課更要體現(xiàn)其教研意義,要以切口小、目的明確、實效性強為根本要求。通過參與集體備課,教師主要是了解或熟悉一冊教材、一個單元、一個章節(jié)、一個知識點,懂得一些知識的教學方法,懂得復習應考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導、集體研討等形式。不管哪種形式,活動前備課組長都要提前作出規(guī)劃(時間確定),要提早向備課組成員布置內(nèi)容,落實主講人。活動的開展情況,要在記錄本中實事求是地體現(xiàn)。
(3)開展自主研修課活動,促使教師更好的自我發(fā)展
本學期,還將開辟自主研修課項目,就是每位教師自行備好一節(jié)課,自選一個章節(jié),一個科目,一個單元內(nèi)容,進行自行研究,認為哪一章節(jié)內(nèi)容適合自己研究就認真鉆研哪一章節(jié),每位教師必須抓住這一鍛煉機會,認真上好自主研修課,要將自主研修課作為提高自身課堂教學水平的'重要載體來落實。40周歲以下一線教師每學期要求必須要出一節(jié)自主研修課,課后要作必要的評課分析。自主研修課的開課時間、地點、內(nèi)容由教師自主確定,聽課教師由教師自己聘請,一般應聘請教研領導、教研組長和學科帶頭人、等不同年級及相同年級人員,教師自己積累相關(guān)材料,如:課前設想,教案,課后反思,評課等相關(guān)材料,之后交與教研組長再交與學校存檔備案。自主研修課執(zhí)教前需提前告之教研組長,以便組長作好相關(guān)記錄并作好安排。
校本培訓的途徑
(1)大力提高青年教師業(yè)務水平,進一步抓好師徒結(jié)對工作
本學期,繼續(xù)把提高三十五周歲以下青年教師教育教學水平作為科研培訓的重點,著重培養(yǎng)一批有潛力的青年教師。教研組長的計劃中,要求對青年教師的培養(yǎng)提出自己的想法,并著重于計劃的具體性。各結(jié)對師徒要擬訂切實可行的活動計劃,活動要確保正常有序,要追求結(jié)對的實效性,求質(zhì)不求量,杜絕弄虛作假現(xiàn)象。師傅要將指導徒弟提高教育教學質(zhì)量作為重要工作來對待,在期末考評中,徒弟教學質(zhì)量是反映師傅指導成績的一個重要指標。本學期,對師徒相互聽課作如下規(guī)定:師傅每月面向徒弟上一節(jié)課,徒弟每月向師傅上匯報課一節(jié),并都要切實做好課后交流工作(自主研修課、教研組活動課、都可納入師徒結(jié)對聽課范疇之內(nèi)),同時,要實事求是地做好記錄。
(2)進一步推進骨干教師的模范帶頭作用
本學期,要求各級骨干教師、學科帶頭人要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標,有計劃地向高一級邁進。各級骨干教師每人必須出一節(jié)示范課(也可含在自主研修課里面)。學校將盡力搭建平臺,從各個方面扶持一些有良好發(fā)展?jié)摿Φ墓歉山處、各級學科帶頭人、沖向更高層次。同時,要全力挖掘我校骨干教師、學科帶頭人的資源,發(fā)揮他們的輻射、影響作用,在課堂教學、教育科研等方面作好指導和引領。
(3)協(xié)作交流,資源共享
要借助市、州協(xié)作體學校的示范、輻射、引領作用,合作解決教育教學過程中的問題,開展扎實、富有實效的教學研討工作。相關(guān)教師要積極參加協(xié)作體學校的一些教育教學活動,虛心學習,不斷進步。
四、每月工作安排
二月份
1、傳達本學期學校教科研。
2、各學科教研組制定本學期教研活動計劃,各課題組活動安排。
3、一、二學年以及相關(guān)學年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
三月份:
1、教師培訓,理論學習。
2、三、四學年以及相關(guān)學年小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
3、邀請專家來校進行課題研究專題培訓。
四月份:
1、五、六學年以及相關(guān)小科組內(nèi)教研、骨干教師示范課、自主研修課。
2、課題研究相關(guān)材料抽查。
編輯試用期工作總結(jié)9
在繁忙緊張的工作中,我們學到了很多。我們經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn),嘗試了很多,從而增強了我們做事的能力。但一切都是不完整的,這需要我們在實踐中不斷進步。
以下是一個月試用期的.總結(jié):
1、在每周二的例會上,我們部門的每個人都輪流主持活動,讓我們每個人都積極參與活動,從中吸取了很多經(jīng)驗教訓。
2、完成了對第五市政小報的審查。
3、是魅力市政府第七期樣刊將于本月底完成。
4、積極配合部門領導和學生會各部門的工作,準備各種活動的照片和報告。
5、清明節(jié)之際,為響應我部雙師素質(zhì)教育模式,我們參加了在_ _舉行的革命烈士追悼會。
6、希望我們部門在今后的工作中能做到以下幾點。
。1)各項工作任務明確相互配合。
(2)做好準備工作,盡量達到效果。
。3)凡事都要考慮周全,以免發(fā)生意外。
下個月,我們將保持一貫積極的工作態(tài)度,彌補不足。保持新的思路和工作方法,加強與其他部門的聯(lián)系。不斷總結(jié)和學習自己,學習其他組織優(yōu)秀的管理制度和工作方法,不斷完善自己。再進一步!團結(jié)奮進,求實創(chuàng)新!
編輯試用期工作總結(jié)10
大學畢業(yè)至今已經(jīng)有。一個月了,在一個月的時間里,我并沒有荒廢,而是積極的參加到工作中來了。我比較幸運,在這個難找工作的20xx年,我一畢業(yè)就順利的找到自己的工作,是在公司編輯部擔任編輯。金融危機對公司的影響也是很大,公司以外都是招收很大新人,而今年卻很少,我是其中較為幸運的。不過我還是要過試用期,試用期工作合格后我才會繼續(xù)留在編輯部工作。
時間過得很真快,轉(zhuǎn)眼就一個多月了,就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的`關(guān)愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立。寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
2、基本學會photoshop的應用和網(wǎng)頁制作;
3、熟練掌握教育新聞與社會新聞。寫的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;
4、基本了解并初步學會教師頻道的研發(fā);
在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的。寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
3、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時還覺得不知所措;
4、工作細心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
5、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領導滿意。
一個月的編輯部試用期工作已經(jīng)結(jié)束了,在一個月的工作中,我逐漸的適應了編輯部的工作,我對自己說,我做的還是的,我相信我能夠繼續(xù)的做好。能否留下來,不是我能決定的了的,還要看上級領導對我是否滿意,我知道目前的情況下,我還是無法依靠自己的力量留在公司,我會努力,不過能否留下就要看領導的眼色,我希望自己能夠留下!
編輯試用期工作總結(jié)11
我于xx年9月13日在報社開始工作,從來報社的第一天起,我就積極努力地嘗試融入這個團隊里面,不知不覺已經(jīng)2個月了,現(xiàn)將這2個月的工作情況總結(jié)如下。
1、工作范圍:制作手機報的新聞早讀,更新網(wǎng)站新聞,參加協(xié)助網(wǎng)站舉辦的活動。
2、工作表現(xiàn):手機報的制作經(jīng)過1個月整的獨立制作,制作質(zhì)量總體來說是不斷在改善,在提升,但在水準的保持上,偶有偏差,會有時好時壞的反復。從9月中下旬的學習、摸索,到國慶后的獨立制作,一份份手機報就是我的成績單,從不及格到及格。從12點手忙腳亂地交稿,到可以基本做到11點半前交稿。從接過編委、校對滿是“涂鴉”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印證著我工作上的變化。
3、工作上的不足之處:
1)對于手機報的新聞摘取上存在偏差,思維上有個“框框”略微死板,在處理新聞的時候有些放不開。幸好在帶教編輯的教育和鼓勵下,工作總結(jié)我得到很多寶貴的經(jīng)驗和吸取到很多前人總結(jié)出來的教訓。我相信,這個問題很快將有很大的改善。
2)對于專業(yè)知識的認識上還有上升的空間。在今后的工作中,我將積極和同事交流,加強和同事的互動。不斷增進自己的工作能力,多和同事交流工作上的技巧,交換工作上所碰到的問題,力求“站在巨人的肩膀上”。
3)對于東莞的了解略有不足,雖然在這兩個月的時間里,我從報紙,網(wǎng)站,以及各方面的途徑對東莞有了全新的認識,但對于有些方面還是需要盡快加強。只有對這個地方了解了,才能更好地作出好的本地新聞。
4、工作感受:就總體的工作感受來說,這里的工作環(huán)境令人相當滿意。首先是領導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的.動力;其次是同事間親如一家的氛圍,和相互之間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們報社特有的文化氛圍給了我工作的信心。
5、短短2個月,看到報社蓬勃地發(fā)展,不禁想起曾社長對我們新員工說的一句話“這里是一個能學到東西、能讓你成長的地方。這里是一個辦實事、在上升的平臺”。
我現(xiàn)在開始對這句話有了新一層的認識,這不是一句客套話,不單是一句激勵話,它是一句大實話。我也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標。在這2個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的領導團隊是員工前進的動力。報社給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為報社的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為報社的正式員工,懇請領導予以批準。
編輯試用期工作總結(jié)12
作為一個新來的員工,對這里的人,這里的環(huán)境,這里的工作,總有一種似曾相識的感覺。也許是一直以來都做并摯愛著語文編輯這份工作的緣故,所以來這里工作雖然只有一月有余,卻感覺我從來都是在這里的。現(xiàn)將這段時間的一些工作體會總結(jié)一下,請領導審閱,以求進步。
在a老師與b老師的直接領導與指導下,我順利地完成了新疆《三維作業(yè)》的組稿及相關(guān)工作。在此工作中,我不斷適應,并磨合著,逐漸了解并熟悉了公司的主要產(chǎn)品及相關(guān)項目。我向同事學習,借鑒他們好的工作經(jīng)驗(比如對每套書印張的控制),并始終相信團隊的力量!氨娙耸安窕鹧娓摺,我希望這火越燒越高,照亮的不光是大家、公司,不有自己!
做了這么多年的語文編輯工作,總覺得我每天都生活在一群孩子中間,他們渴求知識、真理的目光,總也揮之不去。于是,良心、責任又促使我一定要努力,再努力。我們工作不僅僅是為了錢,當然誰都愿意多掙錢,只是做我們這一行,“責任”二字尤為重要。所以我一貫的宗旨就是:誠心待人,用心做事。不管在哪里,做什么,我都是這樣要求,并力求這樣做的。
下學期的工作已在緊鑼密鼓地進行中,相信在各位領導的英明指導下,在歡樂和諧的大家庭氛圍中我會出色地完成任務,并協(xié)助各位同事做好相關(guān)工作。
總之我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關(guān)愛與人性化,其次是同事間的友誼。得到這么多,已使我感到了工作的快樂和踏實。
最后,我祝愿公司壯大再壯大,也希望自己進步再進步!
時間好快,短短我來到xx公司已經(jīng)兩個月拉。在這段時間里,每天都在感受xx公司的激情和發(fā)展。和同事的相處中,我得到了很多幫助,這其中更多的是來自我的指導人呂某,每每我碰見一些生疏的辦事環(huán)節(jié)或工作任務,總能得到他的精心指導。如今我對xx公司有了一個全面的了解,感受到了很多同事間的和諧友好,項目組的團隊意識。
在過去的兩個月里,我負責x模塊的需求討論、數(shù)據(jù)庫設計,代碼編寫進度管理的同時,還負責x項目xx平臺的開發(fā)進度管理,通過與大伙的通力合作,基本上在規(guī)定的時間內(nèi)完成了大部分的業(yè)務需求。通過這個項目,也增強了自己在項目管理方面的經(jīng)驗,學習了很多x方面的業(yè)務知識,全面地了解了項目組內(nèi)各成員的綜合素質(zhì)和工作能力。就個人業(yè)務方面,對x大部分業(yè)務做了深入的了解。xx評估方面,我主要了解x,x,x,x等業(yè)務。當然這很多得益于小唐、小衛(wèi)、小馮等人的精心指導,我很是感謝他們。
1.項目組的控制力
由于我們當前的項目是一個全新的組合,各成員間存在太多的生疏和不確定性,這就造成了,我們在實施計劃任務的過程中,對其風險的控制程度不為樂觀。我們在制作相關(guān)計劃任務的時候總是憑借自己的第一感去處理,所以在實施過程中也出現(xiàn)了很多計劃滯后的事件,對待這些滯后我們唯有加班來彌補,過度的加班和返工必然損壞其組內(nèi)成員對項目組控制力的滿意度,當然也直接影響到對公司的認知和評價。
我感覺我們總是缺少一些可以控制和預見的能力,完成任何事情或目標總是存在不可預知的風險,但如何在風險爆發(fā)前最大限度的加以控制,降低其影響層面,那是我們應該去考慮和管控的。
2.項目組的協(xié)作力
說到項目組的協(xié)作力,我覺得當前我們做的很差,在任務實施的過程中,現(xiàn)在的項目組就好比中國古代的三國時期—群雄逐鹿,各忙各的。每天我們都很忙,但是忙的就是自己的那塊空間,彼此的交流和協(xié)作時間太少。一個功能模塊的實現(xiàn)不是最大限度去尋求業(yè)務的吻合度,而是自己憑借自己腦袋亂寫,自創(chuàng)輪子,總是把自己的意識強加給客戶。
在過去的代碼編寫時間里,我總是發(fā)現(xiàn)很多同事存在一個問題,自己做的模塊與別人的存在關(guān)聯(lián),這時候彼此間需要進行簡單的交流,配合完成。但是很多人沒有交流,而是把別人的代碼直接下載下來,然后加上自己的需要,提交完事,等其具體人員某天發(fā)現(xiàn)自己的代碼被修改而不為所知,最終遇到問題,相互推諉,這就是缺乏交流的后果。
說到協(xié)作,順便說下分工,在代碼編寫的過程中最為緊要的應該就是分工明確啦,我們需要嚴格規(guī)定那些人有相關(guān)文件的修改權(quán)限,那些文件刪除前需要廣播說明。而不是一味的看著不爽就改、刪、加,試問操作前是否考慮過有對其項目或別人的影響?
3.項目組的執(zhí)行力
執(zhí)行力方面,我覺得主要是我們需要的規(guī)范太少,可依賴的`標準幾乎沒有。試問下:我們的《開發(fā)規(guī)范》,《項目組日常行為準則》,《系統(tǒng)技術(shù)選型方案》,《技術(shù)定型評審標準》,《壓力測試評估范圍》,《代碼檢查計劃》,《代碼核查標準》,《業(yè)務流程處理說明》,《項目風險性預測報告》。諸如類似的標準在哪里,目前除了一個大概的開發(fā)規(guī)范,我沒看到任何成型的文檔存在。
每次我們討論業(yè)務紛爭,總是一味的你一句我一腔,張說張有理,李說李有道。漫天就是口水戰(zhàn),這樣的討論還不如不論,浪費時間,有那些時間不如回家睡覺去。
一個良好的開發(fā)框架,一定限制和影響其使用者的研究方向,因為我們?nèi)粘5木幋a技術(shù)本就是寄托在框架下的ctrl+c、ctrl+v,所以對于開發(fā)選擇和成熟完善需要一個慎重和持續(xù)的過程,我不知道我們現(xiàn)在使用的框架是否需要延續(xù),如果是,我們應該給出健壯性、兼容性、可擴展性、可維護性等相關(guān)評審說明。
健壯性應該兼顧做好應對各種高并發(fā)、突風險處理;兼容性應該具備不斷的技術(shù)版本升級、靈活運用于各類數(shù)據(jù)庫;可擴展性保障系統(tǒng)的各類可用性功能擴展,實現(xiàn)方式升級、靈活多變;可維護性告訴我們需要在持續(xù)的使用中不斷修正其bug和通用性,有專門的人員完成不同時期版本升級,專注于系統(tǒng)架構(gòu)的相關(guān)人員應該對其使用的項目技術(shù)有專攻的過程,畢竟任何東西都是有利有弊,不透徹的了解,怎么知道其需要改進的地方呢?
4.項目組的統(tǒng)籌力
最后說說統(tǒng)籌力吧,這很多時候應該是針對實施計劃安排,實施過程管理而說的。我希望每次我們制作計劃時都做一個簡要的評審過程,這樣的過程可介乎于幾個人內(nèi)。很多時候做計劃的人總是按照自己的思路和想法在行走,我們應該在完成計劃之于,多和參與計劃的執(zhí)行人員進行交流,查看其是否可以在計劃的時間內(nèi)完成安排,并進行討論修正。對一個任務你是否只有一個計劃,你是否考慮過當前計劃的風險,如果執(zhí)行者某天生病不來上班或離職了怎么辦?你的計劃時間某段被公司的集體活動占用怎么辦?公司某天停電怎么辦?等等類似的問題太多啦,這些就是我們的計劃風險,是不可預知的,你是否應該考慮一個b計劃
做計劃不是做完后盲目的下發(fā)開展,別老是告訴你的執(zhí)行者,就這么干,做不完自己加班,很是暴力。
寫了這么多都是自己的想法,很多可能都是片面的觀點,對于當前項目組,我感覺很戰(zhàn)斗力很強。當然任何東西不是生來就是完美的,就讓我們慢慢地改進和磨合吧。忠心希望自己能陪同xx公司這個大家庭共同發(fā)展、努力。
編輯試用期工作總結(jié)13
尊敬的領導:
我于20xx年5月4日成為***教研室的一名試用員工,到現(xiàn)在三個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個職業(yè),但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)精神,讓我很快喜歡上了這份工作。同時,公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了編輯出版的流程,為以后能快速地上手工作打下了基礎。
總結(jié)三個月的工作:忙碌伴隨著充實,學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養(yǎng)下,我從最基本的一些校對工作做起,踏踏實實的學習,一步一個腳印的前進,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有:《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《XX年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監(jiān)聽、《中考聽力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監(jiān)聽、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監(jiān)聽。可以說,這三個月的工作工作總結(jié)對于我來說是意義重大的。
在中學教研室的工作中,我嚴格要求自己,認真及時做好主任布置的每一項任務,碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時,我也積極學習新知識,新技能,注重自身發(fā)展和進步,不斷提高和充實自己,希望能盡早獨立承擔完整的項目,在工作中獨擋一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免會出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此,我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助,感謝她們對我工作中出現(xiàn)的失誤和不足的`提醒和指正。
雖然三個月時間不算長,但我已經(jīng)深深被報社良好的企業(yè)文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理,工作環(huán)境寬松,在這樣的氛圍中,可以極大地激發(fā)我的自身潛力,使我以更積極的心態(tài)投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯,不僅需要有耐心、細致的工作態(tài)度,還要具有較強的責任心,能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任,并在工作中不斷進取,努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),力爭使書籍的質(zhì)量登上一個新的臺階,為公司的發(fā)展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
這三個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展和美好前景,我感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
特此申請
請予批準!
申請人:
編輯試用期工作總結(jié)14
看著大家都陸續(xù)穿上了厚厚的棉衣,我的試用期也結(jié)束了,現(xiàn)在做一份報社編輯試用期工作總結(jié)。3個月天前的我還是一名不折不扣的大學生,現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)正啦!
從學校走向社會的我,首要面臨的問題便是從學生轉(zhuǎn)化為單位員工的角色轉(zhuǎn)換。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
初入崗位的我,對所有的事物都感到新鮮,但同時,隨之而來的便是困擾,雖然以前也工作過,但工作內(nèi)容卻和現(xiàn)在有著千差萬別,在這里每天的所言、所作、所行,都和自己的專業(yè)大相徑庭,最怕同事們說些專業(yè)術(shù)語,于是從工作的第一天起,我就記錄著每天工作的點點滴滴。
其實自己一直都是很堅強的女孩,或許是在畢業(yè)前那段時間遭遇的事情太多,人、心受到打擊,淚水漣漣,變得脆弱不堪。剛有所好轉(zhuǎn),隨之即來的便是獨自一人背井離鄉(xiāng)。人總是要分的,而且還會越分越遠。
逐漸心里上已慢慢的適應了,有一天總辦朱珍珍讓我寫一篇關(guān)于培訓新員工的通訊稿件,并給了我一本《新外運》,我又想起了剛工作的那段時間的我不敢接觸與新聞有關(guān)的.事情。例如看報紙、電視等,因為報紙版面的編輯,電視節(jié)目的錄制、剪輯及后期制作對我來說很容易。
我還接觸了申報打印處,這里是磨練人耐心的地方,尤其是在單子多,網(wǎng)速慢的情況下。每天我怕網(wǎng)速慢,單子多,所以我都會很早的到單位,領取報關(guān)卡后,開四十多個窗口,就這樣有的時候窗口都會不夠用。我和另一個申報的同事幾乎每天中午都是我們那里最后一個吃飯的,因為我們要把上午所有的單子都發(fā)送完,在其他同事睡覺前能出單就出單,要不就得等到下午。我們不求別人表揚也不求別的什么,只求不要再有很多單子的時候說是我們的原因。
埋頭工作之余我還虛心請教同事們,吸取眾人之長彌補自己之短。在與同事們的交談中,讓我明白了一個很重要的人生道理:出來工作,要先學做人,再學做事!通過這次報社試編輯用期工作總結(jié),對于接下來的工作,我要時刻保持了樂觀的心態(tài),努力的干勁,因為我相信“越努力,越幸運”。
編輯試用期工作總結(jié)15
時間過得很真快,轉(zhuǎn)眼就一個多月了,就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經(jīng)驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現(xiàn)在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關(guān)照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的溫馨。自到參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了x人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、基本學會photoshop的應用和網(wǎng)頁制作;
2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區(qū)別,熟練掌握教育新聞稿的`一些寫作方法和技巧等;
3、基本了解并初步學會教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。
在這期間,工作上最大的不足主要有:
1、新聞的采寫比較古板,缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差,特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
近兩周,我被調(diào)到教師頻道做主編,在辦公室工作不足主要有:
1、缺乏基本的辦公室工作知識,在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時還覺得不知所措;
2、工作細心度不夠,經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
3、辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位等。
就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道,上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好,保證讓領導滿意。
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