【精華】一次運(yùn)動會作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一次運(yùn)動會作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次運(yùn)動會作文 篇1
11月25日，第五屆田徑運(yùn)動會在我校拉開帷幕。
平時不多運(yùn)動的我，竟被同學(xué)們拉去跳高。25早上，在操場舉行了一場盛大的開幕式后，跳高比賽就正式開始了。，
一開始，我們都能跳過長桿，可到了95CM的時候，只有幾個人能跳過去，絕大多數(shù)人進(jìn)入第二次試跳，我也不例外。深呼吸，準(zhǔn)備，起跑，漸漸地，我離桿子越來越近，五步，四步……一步，我跳。桿子頑皮的.跳了一下，就停了下來，“YE！我跳過了，我跳過了！”“下面把高度調(diào)到一米！”前面的人怎么也跳不過去，能跳過去的，只有3個人，這使我心里更沒底，我想：我會不會也跳不過去呢？要是輸?shù)袅吮荣�，同學(xué)們一定會很失望。背負(fù)著重大精神負(fù)擔(dān)的我猛地一跳，沒能過去，第二次，第三次，我都沒能跳過去。
算了吧，下次運(yùn)動會，我一定要拿第一。
一次運(yùn)動會作文 篇2
放學(xué)了，我約了幾個同學(xué)到我家玩。我無意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開始討論起來。
我猜測道：“會不會是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音？那不同多的水，會不會發(fā)出另外6種音符呢？”“不如我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”雷悠然說。他們都很贊同，一起拿了七個一樣的杯子試了起來。
看看雷悠然，只見她把七個杯子里都盛滿了水，不時地倒水和敲打杯子不一會兒調(diào)出了“ｄ”。她把第二個杯子里的水倒出來了一點(diǎn)，用筷子一打，不僅沒有發(fā)出“ｒ”的音，卻是一種像“ｍ”，又不是“ｍ”的聲音，她加進(jìn)去了一點(diǎn)，才調(diào)出了“ｒ”的.音。雷悠然把第三個水杯里的水倒出來一點(diǎn)，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調(diào)不好。還是張媛眼尖，一眼就看見了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個！”雷悠然馬上換了一個杯子。不一會兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無章的樂曲，把我們逗得哈哈大笑。
這次活動讓我們知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次別開生面的活動！
一次運(yùn)動會作文 篇3
在這秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們小學(xué)最后一次運(yùn)動會結(jié)束了，想起來久久不能忘懷。
“快瞧，快瞧！老師們的運(yùn)動會就要開始了“。聽到這個消息的'我們興奮的跳了起來，特別是我們班的閆同學(xué)說到：“走，我們?nèi)ソo謝老師、官老師加油去！”話音剛落，就瞧見別的班的同學(xué)搬著凳子到跑道邊搶位子為老師們加油�！扒疲@架勢如同馬蜂一樣密密麻麻的”我連聲說道。緊接著我們班也轉(zhuǎn)移陣地向跑道“進(jìn)軍”。
剛跑到跑道邊，就聽見“各就各位，預(yù)報，砰”就在這時老師們幾乎同時跑出起點(diǎn)線。我站在板凳上大聲喊著：“謝老師，官老師加油，加油……”。原本之前我們領(lǐng)先的，但在中途慢慢落后了，我們大家都沒有恢心，因?yàn)槲覀冞�有兩員得力大將沒出場。當(dāng)然是我們的體育老師王老師和付老師，他們倆跑的速度比普通老師跑的快，到最后我們班的老師組輕松得冠。
小學(xué)最后一次運(yùn)動會就在這充滿著歡聲笑語的氣氛中結(jié)束了。
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