【精華】廣告策劃模板錦集7篇
廣告策劃 篇1
1)前言
中國已經(jīng)加入了WTO,使得經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展,消費(fèi)者的生活水平在提高,而消費(fèi)觀念也在增強(qiáng)。中國糖果市場在中國食品市場中占據(jù)著重要地位。而巧克力市場為中國糖果市場的一股新興力量,占據(jù)重要的市場地位。20xx年中國巧克力月產(chǎn)能力超過10萬噸,但實(shí)際生產(chǎn)量不足6萬噸,每人平均年消費(fèi)能力不足5噸,不及西方國家。中國這一塊巧克力市場正在空缺,我們必須先搶占這個(gè)市場。
2)市場分析
1.銷售額分析
1999年監(jiān)測零售店巧克力銷售額為9900.58萬元,占30種商品銷售額的2.69% 占全部商品零售的0.94%,在30種商品中排第15位,與1998年相比上升了2位 。銷售額占30種商品總銷售額的比例1998年增加了0.16%,但占全部商品零售總額比例比1998年增加了0.13%。
2.巧克力品**
監(jiān)測范圍內(nèi)巧克力品牌總數(shù)為109個(gè),比1998年減少了12.8%,平均單個(gè)品牌銷售額為58.8萬元,平均值以上的品牌有12個(gè),占11.01%,平均值以下的品牌有97個(gè),占88.99%。進(jìn)入500領(lǐng)先品牌的品牌有15個(gè)、與1998年相同。其中健達(dá)新進(jìn)入500領(lǐng)先品牌。進(jìn)入500領(lǐng)先品牌占巧克力品牌總數(shù)13.7%,占500領(lǐng)先品牌的2.76%,比各品種平均值低0.57%。其中排位較高的是德芙(第13位)在500領(lǐng) 先品牌里排位上升幅度最大的是金絲猴,下降幅度最大的是萊勒克。
。1)市場背景
國產(chǎn)品牌在上海市場并不多見。但是國產(chǎn)的巧克力在質(zhì)量上不盡如人意,只有5%的認(rèn)為國產(chǎn)巧克力好吃。國產(chǎn)巧克力即使在價(jià)格上比國外品牌要低很多,但還是被擠到市場的下層,在國產(chǎn)巧克力中,只有上海地產(chǎn)的申豐、梁豐表現(xiàn)較為出色,但也分別只有7%,1%的人認(rèn)為它們是最好的品牌。
。2)品分析
1.種類
A.黑巧克力,乳質(zhì)含量少于12%
B.手奶巧克力,10%的可可漿及至少12%的乳質(zhì)
C.白巧克力,不含可可粉的巧克力
D.夾心巧克力,含有各種果汁加手奶夾心的巧克力
2命名
以較容易記的詞來命名
。3)包裝.
采用中國物色的設(shè)計(jì)
。4)顏色
以紅色為主、白色為襯
。5)品味
既保持了歐式巧克力細(xì)膩典雅的風(fēng)茫,又吸收了英式巧克力奶香濃郁和美式巧克力多吃不膩的風(fēng)格,更加入了中國人所喜歡的細(xì)膩柔和、鮮醇幼滑的'特點(diǎn)。
。6)容量
100克排塊
。7)價(jià)格
1.零售定價(jià)12.8元;
2.零售進(jìn)價(jià)10元/
3.中盤進(jìn)價(jià)8元
4.廠價(jià)3元
競爭對(duì)手分析
1999年巧克力排在前十位的品牌依次為德芙、吉百利、金莎、金帝、M8M、 申豐、奇巧、好時(shí)、大昌兒童、雀巢。巧克力十大品牌變化不大其中新上榜品牌是雀巢。1999年排在第10。下榜的是萊勒克,由1998年第10位退居第13位。
1999年十大牌中,排序上升的有3個(gè),升幅最大的 雀巢;排序不變的有5個(gè),排序下降的有2個(gè),降幅無為1位。
巧克力在500領(lǐng)先品牌的排序變化指數(shù)為55.67%。
4)廣告目標(biāo)
提高產(chǎn)品知名度,打進(jìn)中國市場,要加入500領(lǐng)先品牌。
5)廣告對(duì)象
1.10~15歲,特征;消費(fèi)行為具有經(jīng)常性,習(xí)慣性甚至依賴性,心理上有相互攀比的人頃向,在思想、意識(shí)上尚未形成模式和概念。
2.正在戀愛或想戀愛的年青男女們,由于情人節(jié)的到來,他們會(huì)是夠買的主要群體。
6)廣告地區(qū)
先在廣西、廣東兩省開始打入市場
7)廣告創(chuàng)意:
1.奇遇篇
兩個(gè)旅游者正乘熱汽球環(huán)游世界,他們正所最后一盒清爽巧克力拿出來,打算分來吃,但一小晃動(dòng),整盒巧克力就掉到下面的森林里。而森林里有一個(gè)食人族正圍著幾個(gè)昌險(xiǎn)者,發(fā)現(xiàn)一盒東西掉下來,感到奇怪,就打開來看,巧克力的香味就往四周飄,引起了其它人的興趣,馬上圍著那盒東西猛瞧,想 到底是什么呢?他們決定每個(gè)人都嘗一下,他們就嘰嘰歪歪的講著,昌險(xiǎn)者們從驚訝中反應(yīng)過來,就趕快逃走了,食人族們卻未發(fā)現(xiàn),還在繼續(xù)討論,最后決定等他們望著天空,希望能再掉下一個(gè)奇怪的盒子,一天一天的過去了,他們還是執(zhí)著的等著奇跡的發(fā)生。
廣告語:好吃的,永遠(yuǎn)忘不掉,清爽巧克力
2.偶然篇
在一個(gè)荒島上,一個(gè)落迫此地的人,正坐在沙灘上,臉上帶著蒼桑與無耐已經(jīng)有好久了,都沒有看到一艘船經(jīng)過,島上能吃已經(jīng)吃了,就在這個(gè)饑鋨交加的時(shí)刻,希望正向他駛來,一只箱子從遠(yuǎn)處漂來,他馬上充滿了力氣,把它從海里托到岸上,打開看,原來是一箱的清爽巧克力!翱酀纳,而您的清爽巧克力卻不是!
廣告策劃 篇2
策劃老師布置的作業(yè):為校內(nèi)電視臺(tái)策劃一檔節(jié)目。
科目:電視節(jié)目策劃
****學(xué)院電視臺(tái)
****電視臺(tái)面向**學(xué)子,關(guān)注校園生活,關(guān)注校園熱點(diǎn),關(guān)注大學(xué)生的生存狀態(tài)。因此校園電視臺(tái)可設(shè)的電視欄目有以下幾大類型:
一、新聞資訊類:《師院新聞》、《大學(xué)新視點(diǎn)》。
二、專題新聞?lì)悾骸洞蠹隆、《大人物?/p>
三、娛樂綜藝類:《今天我逃課》、《寢室那點(diǎn)事兒》
四、生活服務(wù)類:《我是女生》、《天氣預(yù)報(bào)》
五、教育綜合類:《Show Time》、《我們愛學(xué)習(xí)》、《我是老師我怕誰》
六、校園情景。骸缎@笑口組》
電視作為一種宣傳媒體,承擔(dān)著學(xué)校的“喉舌”和與師生聯(lián)系的“橋梁”的雙重職能作用。因此新聞?lì)惞?jié)目及專題類節(jié)目是立臺(tái)之本,關(guān)系電視臺(tái)的生死存亡,應(yīng)予以重視。其中,《師院新聞》是采取說新聞的形式,把校內(nèi)發(fā)生的上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至飯?zhí)冒⒁痰男侣務(wù)f出來。《大學(xué)新視點(diǎn)》則是針對(duì)校內(nèi)的新氣象、新思潮做全面的觀察、剖析。而專題新聞?lì)惞?jié)目《大件事》則在資訊類的基礎(chǔ)上更加深入,對(duì)校園內(nèi)懸而未決的事件進(jìn)行深度報(bào)道;《大人物》是人物專訪,采訪對(duì)象是校內(nèi)風(fēng)云人物,可以是有突出才華的學(xué)生,或者是學(xué)識(shí)淵博的老師,甚至是人氣很高的飯?zhí)冒⒁獭?/p>
由于電視臺(tái)受眾定位是在校大學(xué)生,為了保證收視率,我們的節(jié)目更要貼近大學(xué)生生活,引起他們共鳴。因此,綜藝娛樂節(jié)目一定要保質(zhì)保量!督裉煳姨诱n》及《寢室那點(diǎn)事兒》就是專門貼合學(xué)生生活而設(shè)的欄目,務(wù)求以風(fēng)趣幽默的節(jié)目風(fēng)格,新奇有趣的`節(jié)目內(nèi)容吸引觀眾,作為電視臺(tái)的招牌欄目推廣開去。而生活服務(wù)類的《我是女生》及《天氣預(yù)報(bào)》也采取比較輕松的方式進(jìn)行。校園情景劇《校園笑口組》也是一個(gè)娛樂性極強(qiáng)的節(jié)目。
在校園里,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主旋律。因此對(duì)于一個(gè)校內(nèi)媒體而言,教育類節(jié)目必不可少,但是一定要避免落入俗套,一味說教!禨how Time》是一個(gè)英語學(xué)習(xí)節(jié)目,主持人要雙語主持!段覀儛蹖W(xué)習(xí)》則是綜合類的教育節(jié)目,注重趣味性與學(xué)術(shù)性融為一體。
另外,根據(jù)我們學(xué)校女多男少的實(shí)際情況及師范院校的特點(diǎn),設(shè)了專欄節(jié)目《我是女生》、《我是老師我怕誰》。主要面向廣大女生和師范生群體,有針對(duì)性地傳播資訊。
廣告策劃 篇3
前言
隨著中國社會(huì)老齡化程度的加劇,老人越來越多。據(jù)民政部統(tǒng)計(jì),目前我國老齡人口約有1.69億,其中40%是空巢老人,個(gè)別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達(dá)到70%,20xx年達(dá)到80%以上!翱粘怖先恕眴栴}已不僅僅是個(gè)人問題,而是全社會(huì)亟待解決的社會(huì)問題。
本策劃深入分析總結(jié)了此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、現(xiàn)狀及后果,號(hào)召關(guān)愛老人,并希望媒體配合宣傳。
現(xiàn)狀分析
空巢老人的兒女不在身邊,只要人們能主動(dòng)關(guān)愛、幫助空巢老人,那么每一個(gè)付出愛的人,都是老人們的兒女,他們將被這些愛包圍,不再孤獨(dú)。對(duì)空巢老人來說,他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足,而是精神的撫慰,可能只是陪他們逛逛菜市場,聽他們講積攢了一輩子的故事,或者過一個(gè)并不隆重,但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人,是社會(huì)發(fā)展的需要,我們每個(gè)人都能做到。
他們通常比較沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調(diào),愁容滿面,常常流淚、自責(zé),認(rèn)為自己沒有完全盡到做父母的責(zé)任,同時(shí)也會(huì)覺得子女不關(guān)心自己。
原因分析
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展帶來了優(yōu)越的物質(zhì)生活,同時(shí),地區(qū)發(fā)展不均衡及文化水平的限制,讓很多年輕人選擇離開家鄉(xiāng)到外面打拼,導(dǎo)致老人只能在思念兒女中渡過,而且一代又一代的生活方式不同導(dǎo)致他們之間的摩擦不斷,最終年輕一代寧愿選擇搬離父母。
后果分析
由于沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調(diào),愁容滿面,自責(zé),最終導(dǎo)致了老人們難以與人好好相處的現(xiàn)狀,并產(chǎn)生心理危機(jī)感,如:失落感、孤獨(dú)感、衰老感、抑郁感、焦慮感等。
目標(biāo)市場
鄭州市地區(qū)及其郊區(qū)、遠(yuǎn)郊區(qū),并逐步擴(kuò)展只全省乃至各地。
廣告目標(biāo)
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們意識(shí)的增強(qiáng),廣告越來越被人們關(guān)注并出現(xiàn)在各類媒體上,而且此類廣告在媒體上出現(xiàn)的次數(shù)不多,定能引起人們關(guān)注。
定位策略
1. 廣告定位
以情感訴求為主,加上孝順老人,以感性說服向目標(biāo)傳達(dá)廣告概念。
2. 廣告對(duì)象定位
外出打工的子女;沒有兒女在家陪伴的`老人;在外上班的子女。
媒體策略
1. 接受習(xí)慣
老人獨(dú)自在家沒有兒女陪伴,只能以報(bào)紙、電視為主。
外出打工的子女,商業(yè)信息類的報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。
在外上班的子女,娛樂性、時(shí)尚性強(qiáng)的媒體,電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等
2. 廣告媒介
電視,河南電視臺(tái),采用動(dòng)態(tài)畫面,生動(dòng)活潑,有很強(qiáng)的視覺沖擊力,突出個(gè)性,易懂并傳達(dá)信息。
網(wǎng)絡(luò),點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站,如百度,新浪網(wǎng)等。
戶外媒體,公交車身廣告,廣播。
報(bào)紙媒體,鄭州晚報(bào)。
廣告效果預(yù)測
準(zhǔn)確的回饋信息,一起人們的重視,最終打到關(guān)愛老人的目的。
廣告語
關(guān)愛空巢老人,就是關(guān)心你自己
關(guān)愛空巢老人,從精神贍養(yǎng)做起
廣告策劃 篇4
前言
伴隨著信息技術(shù)的不斷推廣和應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)越來越被廣大人們所重視,尤其是廣告成熟的今天,網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè),逐漸發(fā)展成為又一大宣傳企業(yè)形象、刺激消費(fèi)的載體。
一、 媒體介紹
泰州公交廣告目前的載體有:掌上公交、公交網(wǎng)站、站臺(tái)顯示屏、車廂內(nèi)廣告。
二、 媒體特點(diǎn)優(yōu)勢
1.掌上公交載體,目前每日點(diǎn)擊率超過20xx次,具有受眾主動(dòng)和一對(duì)一接觸的特點(diǎn),可開放廣告資源廣。整體核算戰(zhàn)略成本低,收益頗豐,可開發(fā)資源有:①啟動(dòng)頁面可加上廣告推廣②進(jìn)入頁面的`公交提示和導(dǎo)乘頁面,可加上廣告滾動(dòng)顯示③地圖頁面可加上店名和附近美食搜索。
2.公交廣告網(wǎng)站,目前點(diǎn)擊率相對(duì)比較低,相對(duì)于其他載體,沒有太大受眾主動(dòng)接觸的特點(diǎn)。網(wǎng)站還需要進(jìn)一步建設(shè),增加吸引受眾的平臺(tái)。
3.站臺(tái)顯示屏,價(jià)格低廉,但其影響與效果卻不可小看,它是過往行人視覺停留時(shí)間較長的廣告位置,對(duì)于等公交車的人群來說更有超級(jí)的信息吸引力,適合在上面做品牌推廣短期商品促銷宣傳活動(dòng)信息等。
4.車廂內(nèi)廣告,相對(duì)于車身廣告而言車內(nèi)廣告優(yōu)勢在于車內(nèi)空間封閉,受眾量大流動(dòng)性強(qiáng),信息直接明了,傳遞迅速,與受眾近距離接觸,具有親和力、視覺效果好、制作快,大大加強(qiáng)了目標(biāo)人群對(duì)產(chǎn)品的深刻性,便于宣傳,加大競爭優(yōu)勢。
三、 媒體廣告投放費(fèi)用
1. 掌上公交①啟動(dòng)頁面廣告(10000元/年,6000元/半年,3000元/3個(gè)月)。②進(jìn)入頁面廣告滾動(dòng)(8000元/年,5000元/半年,3000元/3個(gè)月)。③地圖頁面廣告(8000元/年,5000元/半年,3000元/3個(gè)月)。
2. 公交廣告網(wǎng)站
3. 站臺(tái)顯示屏(20xx元/1個(gè)月)。
4. 車廂內(nèi)廣告每塊(20000元/年,16000/半年,10000元/3個(gè)月)。
四、 宣傳辦法及目的
1. 為了達(dá)到更好的廣告投放效果,首先可在公交站臺(tái)的地圖頁面增加掌上公交的宣傳力度。
2. 可打印發(fā)放廣告新媒體的宣傳。
五、 市場開拓
1、 我們有大量的廣告合作老客戶,可以繼續(xù)溝通拜訪。
2、 不同的品牌及產(chǎn)品具備不同的市場需求,吸引客戶針對(duì)自身產(chǎn)品及品牌特征考慮公交新媒體的優(yōu)勢。
廣告策劃 篇5
(一)蛋糕廣告詞
嘗在口中 甜在心里
專注健康 我們秉承無添加
原生態(tài)的健康烘焙理念
采用傳統(tǒng)結(jié)合現(xiàn)代的烘焙工藝
堅(jiān)持用最天然、最原始、最簡單的
原材料來制作高品質(zhì)的新一代健康烘焙食品
用心烘焙
用“心”制作每一份甜蜜
品味甜蜜生活,感受幸福味道
心得烘焙的蛋糕、用心烘焙的蛋糕 做最健康、最放心的食品
我們始終把健康、營養(yǎng)放第一位
堅(jiān)持用最簡單最原生態(tài)的食材搭配
傳統(tǒng)的'手工技藝來制造美味的烘焙食品
希望能帶給您不一樣的烘焙食品,真誠期待您的品嘗
為愛人送上一份甜蜜吧
為親人送上一份溫暖吧
為朋友送上一份驚喜吧
為孩子送上一份喜悅吧
(二)蛋糕廣告文案
水果的芬芳先侵襲你的鼻腔,純滑扎實(shí)的奶油與濃郁稠密的巧克力前后夾擊你的味蕾,酥皮與蛋糕揉碎了最后一道防線,夾層中媚紅的果醬俘虜了你的感官,接踵而至的回味激蕩著靈魂,至死方休。
(三)蛋糕店1分鐘視頻廣告策劃案
策劃:南部D9視角傳媒
一、廣告對(duì)象
4—60歲的南部消費(fèi)者
二、廣告訴求
享受美食,吃得開心。滿足消費(fèi)者需求,吃的放心。
三、廣告創(chuàng)意
。1)、一位漂亮的美女消費(fèi)者慢慢推開蛋糕店的門,走進(jìn)蛋糕店內(nèi)。美女在蛋糕店內(nèi)選自己喜愛的蛋糕(幾組看蛋糕選蛋糕的畫面)。店內(nèi)一名蛋糕制作人員正精心的制作著一個(gè)蛋糕,美女消費(fèi)者慢慢走到這個(gè)蛋糕制作人員面前,細(xì)細(xì)地看著制作的各個(gè)環(huán)節(jié)。最后,美女消費(fèi)者端著一個(gè)蛋糕站立在蛋糕店內(nèi),朝著鏡頭微笑。
出字幕:XXX蛋糕店 地址:XXXX 電話:XXXXX
(2)、一對(duì)情侶,漫步在公園小道(或是嘉陵江河邊),男孩突然向女孩說道:“XXX,生日快樂!”。女孩頓時(shí)傻了,說道“你等我!”。說完女孩轉(zhuǎn)身離去,奔跑在城市各個(gè)街道(幾組鏡頭畫面),最后女孩奔向一個(gè)蛋糕店,急促地選擇了一塊心形的蛋糕,拿著蛋糕匆匆離去,(.)奔跑在城市各個(gè)街道(幾組鏡頭畫面),來到男孩面前,兩人笑了。他們坐在公園的椅子上,相互依偎著吃著蛋糕。
出字幕:鐘愛一生 XXX蛋糕店 地址:XXXX 電話:XXXXX 備注:創(chuàng)意1需要女演員1名,可直接用店內(nèi)工作人員,廣告攝制費(fèi)1000元,如果不用店內(nèi)工作人員,需要外面請(qǐng)演員,需加500元。
廣告策劃 篇6
昨天晚上下了一場大雨,,雨說來就來,來的快去的也快,所以今天廣州的'空氣不錯(cuò),走在上班的路上,心情非常的不錯(cuò)。
廣告策劃 篇7
自從1983年創(chuàng)立開始,我國的廣告學(xué)教育走過了31年的歷程。廣告業(yè)所面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也對(duì)從業(yè)人員提出了更高的要求。截止20xx年,全國開設(shè)廣告學(xué)專業(yè)的院校超過200多所,規(guī)模不斷擴(kuò)大,正在實(shí)現(xiàn)從“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)型與突破。高等院校作為向產(chǎn)業(yè)界輸送人才的教育基地,其教學(xué)理念與體系也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),做出相應(yīng)的調(diào)整與轉(zhuǎn)換。作為市場營銷專業(yè)的核心課程之一,大多數(shù)高校的市場營銷專業(yè)都開設(shè)廣告學(xué)課程。市場營銷專業(yè)的特征決定了相關(guān)課程對(duì)實(shí)踐性的要求,這也是該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后將面臨的重要挑戰(zhàn)。
一、廣告學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)大多還停留在理念階段,實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足
然而,受到傳統(tǒng)的教育體制的影響,以及學(xué)校師資力量的限制,廣告學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)大多還停留在理念階段,實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足?傮w來看,目前市場營銷專業(yè)的廣告學(xué)課程的教學(xué)還存在以下問題。
1.專業(yè)區(qū)分不明顯。廣告學(xué)是建立在傳播理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用理論學(xué)科,與新聞學(xué)、藝術(shù)、管理、社會(huì)學(xué)等學(xué)科呈現(xiàn)出既聯(lián)系又區(qū)別的特征。在多數(shù)院校的新聞傳播、藝術(shù)和營銷等專業(yè)都開設(shè)廣告學(xué)課程,然而部分院校仍存在不同專業(yè)的廣告學(xué)教學(xué)內(nèi)容相似、區(qū)分度不夠的現(xiàn)象。對(duì)于市場營銷專業(yè)的學(xué)生而言,廣告學(xué)應(yīng)在整合營銷傳播的理論背景中來講,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告策劃與市場定位、營銷戰(zhàn)略和策略的匹配,強(qiáng)調(diào)廣告活動(dòng)與其他整合營銷傳播工具相互配合。
2.重理論輕實(shí)踐、教學(xué)手段單一。高校教育需具備一定的理論高度,從而能夠?yàn)閷?shí)踐提供有效指導(dǎo)。這種模式的優(yōu)勢在于能夠確保知識(shí)體系的完整,但學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力與熱忱往往很難調(diào)動(dòng),更加不利于引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、有創(chuàng)新性的思考。此外,多媒體教學(xué)在大部分院校的廣告學(xué)課程中得到普及和應(yīng)用,但通常情況下多媒體系統(tǒng)僅被當(dāng)成了播放機(jī)在使用。這些都會(huì)造成學(xué)生對(duì)于理論的學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲軟的心態(tài),最后既未形成良好的理論修養(yǎng),也未練就良好的實(shí)踐能力。
3.單向灌輸、缺少互動(dòng)。廣告本身是一個(gè)溝通與傳播的過程,廣告學(xué)課堂教學(xué)就是老師與學(xué)生的溝通過程。然而,傳統(tǒng)的由教師單向地向?qū)W生傳授知識(shí)的教學(xué)模式仍是課堂教學(xué)的主流模式,與廣告本身的超強(qiáng)實(shí)踐性相去甚遠(yuǎn)。在課堂教學(xué)中,教師單方面起絕對(duì)主導(dǎo)作用,對(duì)于學(xué)生對(duì)知識(shí)的接收程度、興趣度和認(rèn)同度未給予足夠的重視。在這種教學(xué)模式下,師生間的信息溝通不暢通,教師很難獲得學(xué)生對(duì)課程和教學(xué)的真實(shí)反饋和改進(jìn)建議,從而影響教學(xué)效果。然而,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,進(jìn)入web2.0時(shí)代以后,溝通與傳播理論更加強(qiáng)調(diào)多主體的共同參與、互動(dòng)及共創(chuàng)內(nèi)容。
二、不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、解決學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)問題
基于對(duì)目前廣告學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)存在問題的剖析,高等院校的廣告學(xué)教育應(yīng)根據(jù)自身的.特點(diǎn),不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、解決學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)問題。市場營銷專業(yè)的廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)可通過以下幾個(gè)方面加強(qiáng)。
1.提高案例教學(xué)比例。在廣告學(xué)課程的案例教學(xué)中,教師應(yīng)從以往的絕對(duì)主導(dǎo)的位置轉(zhuǎn)變?yōu)檩o助角色,重點(diǎn)把握案例資料的前期收集、積累與重組工作,使其更加貼近教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)。廣告案例的來源不僅要保證真實(shí)可靠性,還應(yīng)注重前沿性、與時(shí)俱進(jìn)。由于廣告行業(yè)發(fā)展迅速,許多理論或案例可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)等背景環(huán)境的變遷而過時(shí),因此在案例選取過程中應(yīng)注重經(jīng)典案例與前沿案例的搭配,既能吸引經(jīng)典理論的精華,又能緊隨實(shí)踐前沿。此外,在案例教學(xué)中,應(yīng)從教師對(duì)精彩案例的講解與分析為主導(dǎo)、學(xué)生處于被動(dòng)接受與聆聽的模式轉(zhuǎn)為教師啟發(fā)式的互動(dòng)討論,如角色互換、模擬提案等方式。通過教師與學(xué)生的位置互換,創(chuàng)造出輕松和諧的教學(xué)環(huán)境,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,保證良好的教學(xué)效果與能力轉(zhuǎn)化。
2.項(xiàng)目組式教學(xué)模式。項(xiàng)目組式教學(xué)是指教師依據(jù)班型大小和自愿的原則,將學(xué)生分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組相當(dāng)于一個(gè)小型廣告公司或團(tuán)隊(duì)。每個(gè)項(xiàng)目組內(nèi)部根據(jù)學(xué)生各自的興趣和對(duì)未來的職業(yè)定位,分別承擔(dān)不同的任務(wù)與角色。項(xiàng)目組教學(xué)中每個(gè)團(tuán)隊(duì)所選取的品牌盡量分布在不同的行業(yè)品類中,在任務(wù)完成過程中,應(yīng)緊密結(jié)合市場營銷專業(yè)知識(shí),理解營銷戰(zhàn)略、市場定位與廣告策劃的關(guān)聯(lián),而非完全陷入廣告制作中的純技術(shù)或藝術(shù)制作,從而更好地理解廣告在整合營銷傳播中的功用。在項(xiàng)目組教學(xué)中,教師應(yīng)設(shè)定嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,并以提案的方式來進(jìn)行評(píng)定與總結(jié)。這種分角色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠幫助學(xué)生更加明確地確定自己的興趣點(diǎn)與優(yōu)勢,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.校企合作項(xiàng)目。相較于課堂中的項(xiàng)目組式教學(xué),學(xué)校和教師還應(yīng)多創(chuàng)造與企業(yè)的合作項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。相較于歐美的實(shí)踐,我國的營銷類課程教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合程度相當(dāng)之低,甚至有時(shí)完全沒有。雖然案例教學(xué)與項(xiàng)目組教學(xué)能夠幫助學(xué)生了解更多的細(xì)節(jié),但許多第一手資料往往只為企業(yè)所掌握,從而使得以上兩種教學(xué)模式仍然有隔靴搔癢的感覺。然而,這種與企業(yè)合作的項(xiàng)目則可以解決這個(gè)問題。在爭取企業(yè)合作方面,尤其可以關(guān)注正在開拓大學(xué)生市場的品牌,或者從區(qū)域性的品牌入手進(jìn)行小范圍的試驗(yàn)。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)市場營銷專業(yè)的學(xué)生就曾在廣告學(xué)課程中建立了一個(gè)針對(duì)宜家家居品牌廣告的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),搜集了大量相關(guān)資料并多次到賣廠拍攝和訪談,最后在與品牌區(qū)域經(jīng)理交談過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)正想開發(fā)大學(xué)生市場,于是一拍即合確立了合作。
4.鼓勵(lì)學(xué)生參與知名廣告賽事。通過參加比賽提高實(shí)踐能力被證明是一條有效的方法與途徑。學(xué)生可以通過參加專業(yè)性的賽事,甚至學(xué)校內(nèi)部的賽事來提高自身的實(shí)踐能力。專業(yè)性的賽事是指業(yè)內(nèi)有一定影響力的大賽,如“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等。這種賽事的主辦單位有很強(qiáng)的權(quán)威性,且有來自于高等院校和廣告界知名專家構(gòu)成的專業(yè)評(píng)委,同時(shí)可以獲得企業(yè)的資助且參賽類別具有多樣性,非常適合開拓學(xué)生的眼界、提高交流的層次。
綜上所述,市場營銷專業(yè)的廣告學(xué)課程應(yīng)更加緊密地結(jié)合市場營銷理論與實(shí)踐,了解廣告在市場營銷中的功用與重要性,明晰營銷戰(zhàn)略、市場定位與廣告策略間的關(guān)聯(lián),更加突出廣告策劃能力的培養(yǎng)。通過提高案例教學(xué)的比例,使學(xué)生接觸更多優(yōu)秀的案例,開拓視野。通過采用項(xiàng)目組教學(xué)模式、校企合作以及參加廣告賽事的方式,不斷增強(qiáng)與廣告業(yè)界的聯(lián)系,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,與時(shí)俱進(jìn)。
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