關(guān)于時(shí)間的作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)間的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于時(shí)間的作文1

　　在無(wú)意識(shí)下你會(huì)感覺(jué)它跑得飛快，就好像中國(guó)的田徑運(yùn)動(dòng)員，但是你留意它時(shí)，卻感覺(jué)他比烏龜還要慢。它是你無(wú)法自有，但是可以好好利用的。

　　你知道它是什么東西嗎?

　　沒(méi)錯(cuò)!不要說(shuō)我問(wèn)得很白癡，這只是讓你注意!

　　看看你自己……

　　想想是不是時(shí)間過(guò)得飛快，將你從嬰兒一下子拉到了青年，中年，老年。也許你會(huì)問(wèn)：“每個(gè)人都只有一輩子，時(shí)間里我們走過(guò)，就開(kāi)始下輩子。有什么好寫(xiě)呢?”你錯(cuò)了。這短暫又不短暫的一輩子中你無(wú)論做了什么有意義的事，這輩子就將有意義有趣，許多人到了老年才開(kāi)始想“這輩子里我做了什么?”

　　我曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)不知好還是壞的夢(mèng)……

　　那一天夜晚，無(wú)聊的我走到床前，躺下�？茨谴巴獾脑戮埃汉妹姥�!月亮圓圓的，它的光照進(jìn)了我狹小的房間，那光不刺眼，反倒很柔和。在這和諧，寧?kù)o的夜里我安靜的睡去……

　　“這是哪?好黑!前面有光�！蔽野l(fā)現(xiàn)這算短的路走起來(lái)是那么的`艱難�！敖K于出來(lái)啦!”我要回家，似乎記憶中有一條模糊不清的路引我走向前。不知不覺(jué)我走到了一家豪宅前，這是什么，是我家嗎?還是誰(shuí)……奶奶干嘛不進(jìn)來(lái)?真是我家?我將信將疑地走進(jìn)去。好漂亮!好高級(jí)!

　　很快要睡覺(jué)了。走進(jìn)自己的大房間。睡覺(jué)吧!我沒(méi)睡著，卻想了很多：“我做什么?這是我家?真厲害。是我自己打拼出來(lái)的嗎?不，那不是，莫名的恐懼。我連自己做了什么都不知道!這不可能�！蔽冶荒琴|(zhì)疑嚇得從夢(mèng)中醒來(lái)……

　　時(shí)間真是一個(gè)奇怪的東西，它可以讓你白過(guò)一輩子，也可以讓你名留于史。

　　無(wú)意義的一生，到了老年真可怕。

　　意義與無(wú)意義，那一個(gè)更好些呢

關(guān)于時(shí)間的作文2

　　大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；梅花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不回頭了呢？是在歡笑聲中溜走了嗎？是在玩耍中逃走了嗎？還是在下課鈴聲中消失了呢？

　　我不知道我的童年什么時(shí)候會(huì)和我說(shuō)再見(jiàn)，但我確乎是漸漸長(zhǎng)大了。在默默里算著，十一年的歡愉，已經(jīng)從我手中逃走了，像森林中的一片葉子，被微風(fēng)吹到了遠(yuǎn)方，我的童年被風(fēng)吹到了時(shí)間的島嶼上，離我遠(yuǎn)去，不再?gòu)?fù)返。我不禁低頭而長(zhǎng)嘆了。

　　少年的大門(mén)向我們敞開(kāi)，童年的窗早已悄悄合上，在這般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起來(lái)的時(shí)候，房間里照進(jìn)一縷縷微弱的陽(yáng)光。陽(yáng)光他會(huì)跑啊，轉(zhuǎn)眼間，他便溜出了我的房間，我也愣愣地跟著奔跑。于是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，日子從書(shū)本中過(guò)去；看書(shū)的時(shí)候，日子從字里行間中過(guò)去；寫(xiě)字的.時(shí)候，日子從筆墨中過(guò)去；談笑時(shí)，便從歡快的笑聲間過(guò)去了。我意識(shí)到他去的匆匆了，伸出手遮擋時(shí)，他又從遮擋著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便小心翼翼地從我閉著的眼上躍過(guò)，向窗外飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)問(wèn)好，這新的一天又開(kāi)始了。而過(guò)去的一天，早就不知所蹤。

　　在歲月如梭的時(shí)光里，在川流不息的世界里的我能做些什么呢？只有成長(zhǎng)罷了，只有奮斗罷了，在童年的匆匆里，在童年的回憶里，有歡愉，有淚水，有爭(zhēng)執(zhí)，也有安慰。過(guò)去的日子如一滴水，掉入大海后無(wú)處尋；如流星，劃過(guò)天際后便無(wú)蹤跡。

　　時(shí)間如此匆匆，如江水滔滔往東流，任憑時(shí)光流去，爭(zhēng)做與時(shí)間之流賽跑的魚(yú)！

關(guān)于時(shí)間的作文3

　　那些在事業(yè)上取得一定成就的人都深知時(shí)間的價(jià)值，他們都能夠珍惜時(shí)間，善于利用生命里的每一分每一秒。

　　榮恩是一家小書(shū)店的店主，他是一個(gè)十分愛(ài)惜時(shí)間的人。一次，一位客人在他的書(shū)店里選書(shū)，他逗留了一個(gè)小時(shí)才指著一本書(shū)問(wèn)店員：“這本書(shū)多少錢(qián)？”店員看看書(shū)的標(biāo)價(jià)說(shuō)：“1美元�！薄笆裁�，這么一本薄薄的小冊(cè)子，要1美元。”那個(gè)客人驚呼起來(lái)，“能不能便宜一點(diǎn)，打個(gè)折吧。”“對(duì)不起，先生，這本書(shū)就要1美元，沒(méi)辦法再打折了。”店員回答。

　　那個(gè)客人拿著書(shū)愛(ài)不釋手，可還是覺(jué)得書(shū)太貴，于是問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)榮恩先生在店里嗎？”“在，他在后面的辦公室里忙著呢，你有什么事嗎？”店員奇怪地看著那個(gè)客人�？腿苏f(shuō)：“我想見(jiàn)一見(jiàn)榮恩先生。”在客人的`堅(jiān)持下，店員只好把榮恩先生叫了出來(lái)。那位客人再次問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)榮恩先生，這本書(shū)的最低價(jià)格是多少錢(qián)？”“1。5美元�！睒s恩先生斬釘截鐵地回答�！笆裁�？1。5美元！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，可是剛才你的店員明明說(shuō)是1美元。”客人詫異地問(wèn)道。“沒(méi)錯(cuò)，先生，剛才是1美元，但是你耽誤了我的時(shí)間，這個(gè)損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于1美元�！睒s恩毫不猶豫地說(shuō)。

　　那個(gè)客人臉上一副掩飾不住的尷尬表情。為了盡快結(jié)束這場(chǎng)談話，他再次問(wèn)道：“好吧，那么你現(xiàn)在最后一次告訴我這本書(shū)的最低價(jià)格吧�！薄�2美元。”榮恩面不改色的回答�！疤炷�！你這是做的什么生意，剛才你明明說(shuō)是1。5美元�！薄笆堑模�”榮恩依舊保持著冷靜的表情，“剛才你耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間，而現(xiàn)在你耽誤了我更多的時(shí)間。因此我被耽誤的工作價(jià)值也在增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2美元�！�

　　那位客人再也說(shuō)不出話來(lái)，他默默地拿出錢(qián)放在了柜臺(tái)上，拿起書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財(cái)富，一旦失去，就永遠(yuǎn)不能夠再來(lái)。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為時(shí)間的守財(cái)奴，珍惜自己的每一分每一秒。如果我們不能夠成為善用時(shí)間的好主人，我們就只能為自己失去的時(shí)間而嘆息，甚至為此付出代價(jià)。

關(guān)于時(shí)間的作文4

　　就像鐘面上指針一刻不停地飛奔；就像夏天的飛鳥(niǎo)、秋天的黃葉，只嘆息一聲；就像那噙滿淚水的永恒瞬間……這是時(shí)間，而我的，也如此忙碌。

　　時(shí)間一定要用來(lái)擠嗎？需要去計(jì)算每件事的分分秒秒嗎？許多時(shí)候，計(jì)算著時(shí)間，或許正是在浪費(fèi)時(shí)間吧。無(wú)論怎樣說(shuō)，時(shí)間都是珍貴的：無(wú)論什麼時(shí)候，都會(huì)有事等著我去做，是不是時(shí)間利用的更緊，就能夠多出時(shí)間做更多的事？我不清楚答案。但是，我只愿意瞪著眼前的分分秒秒，不讓它悄悄從指尖流走，卻無(wú)功而返。如果我能，我不會(huì)去放過(guò)任何一個(gè)瞬間。

　　小時(shí)候的我很無(wú)知，夜晚想起上課時(shí)開(kāi)了小差，而擔(dān)憂了很久。想想看，時(shí)間不就第二次被我給揮霍了？如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那麼你也要錯(cuò)過(guò)群星了。這就是時(shí)間的寫(xiě)照，它從不等待，似乎與一切毫無(wú)聯(lián)系，而事實(shí)上卻掌握著世間萬(wàn)物。過(guò)去就過(guò)去吧。不必追憶過(guò)去，也不用憧憬未來(lái)，這是我追趕時(shí)間最好的'辦法。

　　我總是想保證品質(zhì)又擁有驚人的效率，於是，我和時(shí)間賽跑。昨天，我在日落後做完作業(yè)，今天我就要刷新紀(jì)錄。不能輸在起跑線上，一開(kāi)始我就要準(zhǔn)備，如果中途停下，那就必輸無(wú)疑了。我不注意周圍的事物。聽(tīng)紙上飛速輕聲的摩擦，只有筆在追逐，時(shí)間在流逝。但是，我定沒(méi)有時(shí)間強(qiáng)大，眼里的字跡會(huì)漸漸模糊，可想而知，托著下巴的呆呆凝望，一定不止一次。我總是追逐著時(shí)間，但我知道，我永遠(yuǎn)不能追上，我只能匆匆忙忙，只能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，只能任由時(shí)間繼續(xù)飛快地流走。

　　我會(huì)嘆息轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我會(huì)銘記快樂(lè)難忘的時(shí)間，我更會(huì)抓住指尖悄悄流逝的時(shí)間。我的時(shí)間，匆忙而充實(shí)。

關(guān)于時(shí)間的作文5

　　一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲："是誰(shuí)呀？這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)："天還長(zhǎng)著呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說(shuō)："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說(shuō)："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食。"喜鵲說(shuō)："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù),累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。

　　當(dāng)然這是個(gè)小小的.寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹(shù)上摔下來(lái)了�？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

關(guān)于時(shí)間的作文6

　　時(shí)間依舊如流水，安靜地流淌。

　　寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒。

　　上課、復(fù)習(xí)、默寫(xiě)、做習(xí)題、考試，都在渾渾噩噩熬過(guò)去，一切似乎都順理成章。之所以說(shuō)是渾渾噩噩，也許是因?yàn)槊刻烊匀绘倚ε�罵。日子一天一天地過(guò)著。

　　期末考試放在元旦之后的第二天開(kāi)始。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都嚷嚷著大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個(gè)元旦沒(méi)有好日子過(guò)了�！辈辉谠嚲碇斜�發(fā)，就在試卷中死亡。

　　頻繁的考試就像翻來(lái)覆去的死。各種副課學(xué)期考也紛紛接踵而至，背書(shū)也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風(fēng)聲，雨聲。

　　期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：

　　“要好好做功課，現(xiàn)在的課很重要，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講……”

　　“現(xiàn)在天氣變化不定，好好注意身體，生病的人越來(lái)越多，唉……”

　　“這個(gè)學(xué)期課時(shí)不夠，所以我們要抓緊時(shí)間奮斗……”

　　一些絮叨的話聽(tīng)起來(lái)卻十分感動(dòng)。

　　教室是朝南的，位置很好。外面的寒風(fēng)刺骨，與教室里的溫暖如春簡(jiǎn)直形成鮮明的對(duì)比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的上課，安定的做功課，安定的對(duì)所有人微笑。

　　中午的操場(chǎng)，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場(chǎng)。午后的`陽(yáng)光總是很溫暖。學(xué)校的景色是值得令人驕傲的，在這樣的季節(jié)里，依然綠樹(shù)茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽(yáng)光下，靠在欄桿上，眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)的注釋遠(yuǎn)方，心境無(wú)比平靜地看著操場(chǎng)，看充滿青春的操場(chǎng)。

　　過(guò)簡(jiǎn)單的生活，遠(yuǎn)離復(fù)雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開(kāi)始不能八面玲瓏，但歲月會(huì)磨平我們昔日的菱角。

　　學(xué)會(huì)內(nèi)斂，學(xué)會(huì)安靜，學(xué)會(huì)對(duì)所有人保持微笑。

關(guān)于時(shí)間的作文7

　　“只有時(shí)間，能夠承載我們的繼續(xù)�！边@是我非常喜歡的一句話。

　　我不知道，在我剛出生的時(shí)候，上帝送給了我多少時(shí)間。我知道自己一定要在有限的時(shí)間長(zhǎng)河中盡情的'燦爛或者盡情的沉淪，但是我真得很無(wú)奈，因?yàn)樽约喝匀灰皇聼o(wú)成。

　　總是把“我不知道，我不知道……”這樣一句話掛在嘴邊，并且不斷重復(fù)著。雖然我不想，但是我讓然很茫然。那些過(guò)去的種種已經(jīng)成為了過(guò)往云煙。才發(fā)現(xiàn)，記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的事情，曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里，當(dāng)我想要想起時(shí)候，卻斑斑駁駁早已記不清楚。

　　每天忙忙碌碌，卻感覺(jué)自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前，甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個(gè)世界上，我們就是那渺小的沙子。我是那么的渺小，卻也是那么真實(shí)的存在著。忽然感覺(jué)累了，不想要太執(zhí)著于生命的意義，畢竟我們還有時(shí)間，雖然不知道是長(zhǎng)是短，但是值得慶幸一切仍然在繼續(xù)。

　　“有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”看著王菲在深情的演唱，歌詞里是不是也有我的故事。存在的，總有梯田會(huì)消失。就像回憶中那些曾經(jīng)，我們也曾悸動(dòng)過(guò)，也曾留戀過(guò)，也曾感慨過(guò)，也曾擁有過(guò)，也曾傷痛過(guò)……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了，沒(méi)有了也就沒(méi)有了。哪里還會(huì)有什么永垂不朽，更不會(huì)有什么刻骨銘心。

　　我沒(méi)有灑脫的心情，更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現(xiàn)，自己依舊是兩手空空。才猛然明白，時(shí)間雖然不能夠擁有，但是卻能夠陪伴我們。我們還有時(shí)間，那就讓我們做一些自己喜歡的事情。

　　時(shí)間承載了我們的繼續(xù)，我們才能夠努力的活下去。

關(guān)于時(shí)間的作文8

　　黑夜籠罩著的不過(guò)是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹(shù)葉下掩蓋了時(shí)間刻下的痕跡。

　　——題記

　　我真的無(wú)法相信有一天我也會(huì)感嘆起時(shí)間來(lái)。從剛進(jìn)校園的那一刻起，我就沒(méi)有在乎過(guò)時(shí)間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調(diào)走著。

　　每個(gè)人都說(shuō)惜時(shí)，可是我對(duì)于時(shí)間卻完全沒(méi)有感覺(jué)。把握一分一秒的時(shí)間與它賽跑，我從沒(méi)嘗試過(guò)。我討厭時(shí)間“滴答”地響個(gè)不停，仿佛在訴說(shuō)著一切都將過(guò)去，一切都已經(jīng)過(guò)去了，只有我傻傻地抓著，不肯放手。

　　我討厭飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間，是因?yàn)槲蚁矚g活在回憶之中�；貞洿蠖啾徽紦�(jù)的是美好而又甜蜜的時(shí)間，回憶總是在我需要的時(shí)候，靜靜地躺在抽屜里，成為我心情的日記。而時(shí)間帶走的一切，只能被淡忘，只能被無(wú)情的遺棄在人海之中，任誰(shuí)也找不回來(lái)。

　　當(dāng)北風(fēng)呼嘯著吹落搖弋在樹(shù)枝上的樹(shù)葉時(shí)，當(dāng)電視中的人物踏在厚厚的積雪層中時(shí)，我明白時(shí)間已隨風(fēng)去，一切都真正過(guò)去了。

　　我開(kāi)始注意到時(shí)間是在這個(gè)初二的暑假，炎熱的夏季灼烤著心情，終于初三畢業(yè)了。不知道這是第幾批。但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)或許只是一個(gè)三年的過(guò)去吧！可是我卻在墻上，玻璃窗中，課桌椅上，找到了時(shí)間留下的痕跡。

　　看著那些塵封的記憶，我笑了。笑了過(guò)后，我哭了。因?yàn)槲颐靼變赡暌呀?jīng)過(guò)去了，我的記憶卻只是融化了空氣，無(wú)色無(wú)味。是時(shí)間無(wú)情地帶走了它們，沒(méi)有給我留一絲雜質(zhì)，我終于明白了時(shí)間的存在。

　　看著電視中的SJ跟TVXQ，兩年后的他們已經(jīng)改變了許多，而我卻什么也沒(méi)有改變。他們或許每天最大的敵人便是時(shí)間吧！總是覺(jué)得時(shí)間不夠用，然而我卻覺(jué)得綽綽有余。

　　正如Mickey所演的`一樣《尋找丟棄的時(shí)間》，可是丟棄的時(shí)間真的尋得回嗎？不然吧！我已經(jīng)無(wú)力去尋找丟棄的時(shí)間，我現(xiàn)在所有的就是與現(xiàn)在跟將有的時(shí)間賽跑了，最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時(shí)間！

關(guān)于時(shí)間的作文9

　　時(shí)間，全世界最深?yuàn)W的老人，最跟藹的親人，最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間，給我們帶來(lái)快樂(lè)與悲傷，帶來(lái)甜蜜與痛苦，帶來(lái)人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間，教給我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理，還教給我們關(guān)愛(ài)他人……總而言之，時(shí)間掌管著全世界，是神的化身。時(shí)間，也有快慢之分。

　　以前，我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得非常慢。堆積如山的家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長(zhǎng)老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，使我疲憊不堪。一天天下去，我就覺(jué)得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五，度日如年。每個(gè)星期一，我都期盼著周末的到來(lái)�？墒�，生活跟時(shí)間處處跟我作對(duì)，令我苦惱至極，令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二，再?gòu)男瞧诙�盼到星期三…�?/p>

　　在時(shí)間老人的推移下，我漸漸地長(zhǎng)大了，我似乎也對(duì)時(shí)間有了新的'認(rèn)識(shí)。

　　過(guò)去，在學(xué)校的一天是多么的長(zhǎng)呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”，我也只能坦然接受。但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么的快。一天在學(xué)校，上課下課，一眨眼間就過(guò)去了。晚上，我也不會(huì)再愁眉苦臉，抱怨時(shí)間過(guò)得慢了。認(rèn)識(shí)了時(shí)間，我又會(huì)合理的安排時(shí)間。每天早晨見(jiàn)縫插針的讀英語(yǔ)聽(tīng)磁帶，看書(shū)或玩的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)……在學(xué)校，我也會(huì)利用課間時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)。我理解了時(shí)間，利用每分每秒，把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條，變得更有規(guī)律了。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著，讓我重新理解了時(shí)間的真諦。

　　今天，我重復(fù)思考了這個(gè)問(wèn)題。我思考的結(jié)果是，時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快，我必須珍惜每一天，每一刻，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。時(shí)間給我的感覺(jué)真好。

關(guān)于時(shí)間的作文10

　　在你身邊，在他身邊，在我們身邊，總有很多在那兒磨磨嘰嘰，浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因，才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒(méi)，令人防不勝防。而在下，也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。

　　我的偷竊之法真是神不知鬼不覺(jué)，甚至很多時(shí)候把自己的'時(shí)間都給偷了還不知曉，可見(jiàn)我手法高超。得，就拿那天晚上的事來(lái)說(shuō)吧——

　　一日晚上，作業(yè)不算多，我哼著小曲兒，打開(kāi)了自己的練習(xí)冊(cè)。做了沒(méi)一會(huì)兒，就被一道奧數(shù)題給難住了。開(kāi)始，我還在絞盡腦汁，冥思苦想，可想著想著，“咚”，思緒又被彈到了其它地方去了：這道題怎么這么難？這還只是小學(xué)的題目呀，那如果到了中學(xué)，那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢？那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的，媽媽怎么這么愛(ài)看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃，明天還要再叫媽媽做，可是媽媽一定又會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)得太胖了，不能再吃肉了，我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包，今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……

　　想著想著，我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著，不到一會(huì)兒，那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品，懸掛在我的臺(tái)燈上。

　　玩著，玩著，不知何時(shí)一本書(shū)已攤在面前，我貪婪地讀著，看到了一個(gè)幽默的片段，我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　“止戈，9點(diǎn)半啦，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽發(fā)話了。

　　得，我才做了一點(diǎn)題哪！這次作業(yè)從7點(diǎn)寫(xiě)到了10點(diǎn)半，其中兩個(gè)半小時(shí)在開(kāi)小差。

　　唉！偷竊時(shí)間，害人不淺呀……

關(guān)于時(shí)間的作文11

　　跑在時(shí)間的前面，等待時(shí)間，你一定是個(gè)成功的人。

　　——題記

　　人的一生中，也就寥寥幾十年罷了。而我們休息，吃飯做這些必要的事情也就要占據(jù)人生中的一大半了。我們要在不必要的事情上擠時(shí)間。

　　愛(ài)因斯坦在這方面做得十分出色。有一次他的朋友約他一起吃飯，并去他家樓下接他，愛(ài)因斯坦準(zhǔn)時(shí)到了樓下，而他的朋友晚來(lái)了一會(huì)兒。他的朋友也知道他十分珍惜時(shí)間，就對(duì)他道歉，而他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我利用這幾分鐘想出了一道題�！�

　　就這樣，愛(ài)因斯坦把將要浪費(fèi)的幾分鐘，重新利用了起來(lái)，他跑在了時(shí)間的前面。

　　不但古今中外的名人有節(jié)有時(shí)間的美好品德，我們身邊的'同學(xué)也有等待時(shí)間的美好品質(zhì)。就像我們班的王xx。他每天都在奔跑中；問(wèn)題，吃飯，回教室…….他也是為了跑在時(shí)間之前，去等待時(shí)間。

　　等待時(shí)間不僅體現(xiàn)在珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì)利用它做一些有意義的事情。雷鋒雖然只活了二十幾歲，但卻使自己的人生充滿意義，成為了人們的榜樣。

　　許多人用行動(dòng)去詮釋了這個(gè)詞語(yǔ)，我相信等待時(shí)間的人一定是幸福的，一定是自豪的，一定是愉快的。

　　所以，我們要用努力才可以體會(huì)這種等待的感覺(jué)，我們要珍惜生命的每一分鐘，并很好的利用它，不要讓節(jié)約時(shí)間成為一句空話，從小事做起。用努力去換取、時(shí)間，在用時(shí)間去換取這種“等待”吧！

　　等待時(shí)間，讓我們的生命煥發(fā)光彩。將我們有限的生命發(fā)揮到最大的價(jià)值，合理充實(shí)的去利用它，不讓它白白浪費(fèi)。

　　跑在時(shí)間的前面，等待也不會(huì)枯燥！

關(guān)于時(shí)間的作文12

　　時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。但是即使世間所有東西都不公正，但時(shí)間一定是最公正的，上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。

　　在家里，我有一個(gè)綽號(hào)，那就是五分鐘先生。當(dāng)早上媽媽叫我起床時(shí)，我還在暖和的被窩中躺著，媽媽剛要掀我被子時(shí)，我朦朦朧朧說(shuō)了一句話再睡五分鐘。

　　當(dāng)我拿著媽媽的手機(jī)在玩時(shí)，媽媽一把搶過(guò)手機(jī)，我把媽媽手中的手機(jī)又搶回來(lái)，說(shuō)再玩五分鐘。

　　隨著年紀(jì)的越來(lái)越大，我更加知道了時(shí)間的重要性，每天的五分鐘累積起來(lái)也是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富��！

　　記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要去旅游，我也正有此意，反正還早著，不如先去玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到去旅游的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著去旅游，可誰(shuí)知一去旅游我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。

　　終于，我回到了家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的'寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最短的，最令人后悔的，最快的就是時(shí)間了！

　　這句話還映照了一句老話不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。早知當(dāng)初，何必只顧著玩呢？

　　生活的教訓(xùn)讓我對(duì)時(shí)間有了更加深刻的理解，用時(shí)間很簡(jiǎn)單，用好時(shí)間很不容易呀。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間很短呀。正如小沈陽(yáng)所說(shuō)的：眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了！眼睛一閉不睜，這一輩子都過(guò)去了呵！

關(guān)于時(shí)間的作文13

　　有一樣樣?xùn)|西，你看不見(jiàn)、摸不著、聞不到、聽(tīng)不到，但它卻時(shí)刻圍繞在你的身邊。它悄悄溜走，你可能毫無(wú)察覺(jué)，可當(dāng)你想挽留時(shí)卻已回天無(wú)力。它，是什么？它就是時(shí)間。

　　時(shí)間，走得太匆忙。你太難把握，你稍縱即逝。我知道你走了就再也不會(huì)回來(lái)，就像那流水永遠(yuǎn)不會(huì)往回流。時(shí)間，你絕不會(huì)讓任何人回到從前，重新來(lái)過(guò)。你教會(huì)我，世上永無(wú)后悔藥，做任何事都要三思而后行，否則后果無(wú)法挽回。就像我常常在考過(guò)試時(shí)候，總會(huì)感嘆這個(gè)不該錯(cuò)、那個(gè)不該錯(cuò)，我應(yīng)該在考試時(shí)就細(xì)心答題、仔細(xì)檢查，事后諸葛亮有什么用啊？電視中，我們常常會(huì)看見(jiàn)囚犯會(huì)淚流滿面的悔過(guò)，說(shuō)當(dāng)初不該怎么樣怎么樣，早知今日何必當(dāng)初呢？

　　你永遠(yuǎn)是最公正的，無(wú)論貧富，你公平地對(duì)待。你又永遠(yuǎn)不會(huì)停止，讓珍惜你的人收獲幸福，讓忽略你的人后悔莫及。你最昂貴，因?yàn)椤按缃痣y買寸光陰”。你悄悄地走了，正如你悄悄地來(lái)了，你揮揮衣袖，不帶走一片云彩。你走了，卻什么都沒(méi)有帶走，只留給了人們一段又一段的回憶。十二年的光陰離開(kāi)我。想起以前的時(shí)間，我總會(huì)想起幸福與甜蜜。

　　十二年里，在軍訓(xùn)的生活中，我學(xué)會(huì)了自己疊被子、自己洗碗筷；在學(xué)校的孝敬日里，體會(huì)到了做家長(zhǎng)的不容易；在父母的行為中，我學(xué)會(huì)了懂禮貌；在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)……

　　十二年里，我游覽了祖國(guó)的名山大川，我被祖國(guó)的美麗所折服了，我深深的愛(ài)上了我的家鄉(xiāng)。

　　十二年里，我和父母一起玩耍，我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子，讓我感覺(jué)到了深深的親情；我和朋友一起嬉戲，讓我感受到濃濃的.友情。

　　如果不是你，我會(huì)碌碌無(wú)為。如果不是你，我享受不到這樣的樂(lè)趣。

　　時(shí)間啊時(shí)間，你走了，卻給我留下了那樣多的快樂(lè)回憶！請(qǐng)?jiān)�諒我過(guò)去未來(lái)的及和你告別，但今天，我會(huì)滿懷感激地對(duì)你說(shuō)一聲：“再見(jiàn)，我要迎接新的你了！”可是，就在我說(shuō)這句話的時(shí)候，你又不知從何處，輕輕地、輕輕地離開(kāi)了……

關(guān)于時(shí)間的作文14

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話勾起了我對(duì)于珍惜時(shí)間的感受，世界上唯有時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，所以珍惜時(shí)間就要像珍惜自己的生命一樣。

　　猶記得我小時(shí)候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，天天就琢磨著玩點(diǎn)什么游戲，像過(guò)家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現(xiàn)在看來(lái)十分幼稚的游戲，那時(shí)的我們也玩得不亦樂(lè)乎，非常盡興。而且那時(shí)每天上下學(xué)，我的'媽媽都要按時(shí)來(lái)接送我，回家的路上還會(huì)禁不住我的央求，給我買各種各樣的好吃的�；氐郊液笏�還會(huì)把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時(shí)背著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　后來(lái)我背上了書(shū)包，進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我漸漸懂事了，兒時(shí)的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學(xué)習(xí)、愛(ài)好方面的事情。小的時(shí)候我要買東西，媽媽不給我買，我都會(huì)大哭不止，而現(xiàn)在我已經(jīng)能淡然處之，因?yàn)槲颐靼琢烁改傅挠眯牧伎唷?/p>

　　一眨眼，時(shí)光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)快升初中了，我的個(gè)頭也到了媽媽的肩膀，她時(shí)常說(shuō)我要長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，每當(dāng)這時(shí)我心中總會(huì)涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結(jié)束了，我的那些小伙伴們說(shuō)不定再也見(jiàn)不到了，這六年的悲歡離合，這六年的同學(xué)友誼，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時(shí)間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中，我多不舍得離開(kāi)那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)等我，它一晃而過(guò)，而現(xiàn)在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時(shí)間就像珍惜我們的生命一樣!

　　時(shí)間一直在流逝，它是我們所無(wú)法把握的，而且隨著時(shí)間的流逝，以前美好的記憶也會(huì)漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的所有!

關(guān)于時(shí)間的作文15

　　今天放學(xué)閑來(lái)無(wú)事，我就問(wèn)爸爸他小時(shí)候玩些什么？爸爸說(shuō)：“我們小時(shí)候玩的東西可多了，跳馬，打彈珠，踢毽子，集108將卡片…，不像現(xiàn)在只能抱著個(gè)手機(jī)玩，并沒(méi)有真真的快樂(lè)”。我很好奇，爸爸就決定帶我一起去玩一下，我就叫上同小區(qū)的好朋友一起玩。

　　我們找到一塊泥地，足以激發(fā)我們的彈珠之魂，我們擺開(kāi)架勢(shì)，那塊泥土地就是我們叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。爸爸先給我們講解規(guī)則，是把彈珠放入泥洞里，然后用手彈到第二個(gè)泥洞。第二個(gè)可以取代第一個(gè)。說(shuō)著他蹲下身，瞇眼，奮力一彈，彈珠彈到了洞里，爸爸得意地說(shuō)：“看，我實(shí)力不輸以前吧！你們要加油了呀�！蔽遗笥岩获R當(dāng)先，叔叔，我先來(lái)，只見(jiàn)他瞇著眼，撅起手，一彈彈珠飛了，他面露難，沮喪地像是吃了苦瓜：“下次我一定能行的。”

　　輪到我了，我一定要做到力道不大不小呀！我屏息凝神，撅起手指，對(duì)準(zhǔn)彈珠，現(xiàn)在我不像在打彈珠了，更像是在與經(jīng)驗(yàn)豐富的老戰(zhàn)士老爸打仗，我緊盯彈珠，不輕不重地彈了下去，彈珠“咕嚕咕�！钡貪L了起來(lái)，3cm ,2cm ,1cm ,時(shí)間就像靜止了一樣，我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)望著彈珠，我都不敢呼吸了，生怕影響到彈珠的行動(dòng)軌跡，半cm ,洞口近在咫尺，進(jìn)了！我的彈珠進(jìn)了，我代替了爸爸的`這顆“陳年老珠”，成了新的王者，我一蹦三尺高。

　　打彈珠真是太好玩了�，F(xiàn)在想想，我們不妨放下手頭的電子產(chǎn)品。還有很多的游戲我們可以玩，我們的長(zhǎng)輩有很多的傳承，我們的童年不應(yīng)該只有電子產(chǎn)品，有很多的童年游戲可以享受。

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