藝術(shù)作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的藝術(shù)作文5篇，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
寫作，一件多么有意思的事情啊!可以給不能言語的動植物，物品賦其與感情;可以給美麗的'景色編制一個畫框;可以把人的外表，神態(tài)生動化;可以把一件好人好事發(fā)揚，一個道理給人警告;可以給想象添上飛翔的翅膀.
假期時，沒事就揮毫寫作，讓自己沉浸在寫作的快樂里，免得空度時光.平時多積累些好詞佳句，到考試時就有東西可寫.還要注意平時的話語不要出現(xiàn)病句，要不寫起文章來豈不讓人笑話?
寫了文章，發(fā)表了，報紙上，作文書上，網(wǎng)站上作文的作者都是你，難道你不開心?有了稿費，就充實了你的生活，不必向父母索要零花錢了.
同學們，讓我們動起筆吧，讓我們留心觀察周圍的事物吧，體會寫作這門藝術(shù)，來描寫祖國未來美好的藍圖!
藝術(shù)作文 篇2
今天是個特殊的日子，準備了幾天的比賽，終于要表演了。新東方品牌大世界杯“陽光少年”20xx少兒藝術(shù)電視大賽暨第九屆CCTV少兒藝術(shù)電視大賽山西選拔賽就要拉開帷幕。
參賽
下午兩點準時來到太原電視臺，我的搭擋劉香貝已經(jīng)來了，還有許多的小朋友和家長，每個小朋友打扮的花枝招展，媽媽在報名處給我倆簽了到，領了參賽號，又領著我倆一起去拍外景。拍外景的小朋友也很多，都是按參賽序號輪流上場。有一位叔叔拿著攝影機，一個阿姨拿著話筒，大家都對著鏡頭展示自己。輪到我倆上時，我們?nèi)讲刹阶呱先�，對著鏡頭向大家介紹自己。這個環(huán)節(jié)我們也沒什么準備，只是來時臨陣磨刀編了幾句。拍完外景，我倆迅速到了演播室，這個演播室對我來說并不陌生，但是我非常喜歡這個舞臺，它即鍛煉了我，也展示了我。按序號我們分到第二場，這樣我還可以觀看第一場小朋友的演出，看著同齡小朋友唱得那么好，真是羨慕。希望自己也能表現(xiàn)得非常棒。
幕后
當?shù)谝粓鲂∨笥蜒莩鐾辏喌轿覀兊诙䦂鲅莩隽�，我心里尤如有只小兔子，忽上忽下劇烈地跳動著。看到后臺有許多卡通人物，我們就在一起玩，很快就忘了緊張和壓力。功夫熊貓那胖胖的身體太可愛了，我教他幾個動作，他跟著學，圓圓的身子一扭一扭的，真好玩又好笑。當我問他為什么只有四個手指頭時，他對我說那只手指頭被他吃掉了，我被他的'回答逗笑了，后頭的小朋友們都和卡通人物玩著，漂亮的米妮，聰明的米奇，可愛的維尼都在和小朋友嘻笑著，我們仿佛到了迪斯尼樂園一樣，完全忘記了后面的比賽，要不是工作人員催我們要上臺了，我還在和卡通人物玩著呢！
演出
當主持人說讓我們上場時，我倆手拉手向舞臺中間走去，隨著音樂唱起那首《外婆的澎湖灣》，所有的燈光照射在我們的身上，眼前很多攝像機在舞動著，下面有很多觀眾，我看到媽媽舉著親友牌，也隨著音樂擺動著，唱完后我們又和58號選手一起與美麗的米尼互動，放松了一會兒，評委給我們打分，要去掉一個最高分，去掉一個最低分，才是最后的得分。不過當時還不能公布成績，工作人員告訴我們，讓我們十號上網(wǎng)查成績。
后臺
下了臺，我又和功夫熊貓在一起玩，功夫熊貓被我期負得不知干什么好，我一會捏捏他的鼻子，一會兒拍拍它胖胖圓圓的肚子，一會搖搖它那粗粗的胳膊，一會兒抱著它玩，功夫熊貓一點也不生氣，也和我們瘋狂著。
最后的拉票
不知不覺所有演出結(jié)束了，該讓所有的小演員們上臺，讓每個人都有15秒的拉票環(huán)節(jié)，有人唱歌，有人跳舞，我倆朗誦了一首古詩，評委老師還點評了我們的演唱、著裝等等，我覺得她講的非常好，給我又上了一堂課，讓我又增長了知識。
感受
在回姥爺姥姥家的出租車上，媽媽夸我表現(xiàn)很好，進步了很多，希望我再接再勵。我知道“臺上三分鐘，臺下十年功”，雖然我現(xiàn)在做不到最好，但我會去做好，每一次鍛煉我都會從中吸取經(jīng)驗，媽媽說這也是成功。
藝術(shù)作文 篇3
藏瓷要看作品本身藝術(shù)水平 別被“大師”名頭唬住了
在收藏當代藝術(shù)陶瓷時，首先要看藝術(shù)陶瓷技術(shù)人員的職稱及榮譽稱號，大師級別越高，作品的價格以及收藏價值一般會更高，這已成為一種慣例。不過，當代官窯瓷器收藏家鄭玉彩也指出，看職稱只是第一步，不能僅以職稱確定作品的價值，因為職稱不能完全代表陶瓷藝術(shù)人員的水平，甚至有些大師的作品粗制濫造，不具備收藏價值，收藏當代瓷器的關鍵還是要看作品本身的藝術(shù)水平。
鄭玉彩表示，在鑒別當代藝術(shù)陶瓷精品時，僅看大師頭銜是不行，它存在幾個方面的問題：首先，各級大師評比中都或多或少的存在一些不正之風，因此一些正直且有高水平的藝術(shù)人員不愿意主動評大師，如輕工部陶瓷研究所高工陳慶長先生，他的作品曾多次被國家選為禮品瓷，他就表示不愿意評大師。另外像中國工藝美術(shù)大師汪桂英從來不托人為兒子曾軍評大師鋪路，相信兒子憑自己的本事早晚會成為省級大師，目前，曾軍也晉升為江西省工藝美術(shù)大師，這就是他個人努力的結(jié)果。不過這種品德高尚的`藝術(shù)家如今可是越來越少了。因此應該看到，在大師評比中還是存在一些外人所不清楚的潛規(guī)則，這都影響了“大師”群體的整體素質(zhì)，需要收藏愛好者予以重視。
其次，有的人名為大師，但其實根本沒有大師應有的技術(shù)水平。有的大師基本的陶瓷制作工藝都不熟練，連拉坯都不會，陶瓷繪畫裝飾更是了無創(chuàng)新，有的作品就是粗制濫造，從收藏角度說，沒有創(chuàng)新的作品就沒有收藏價值，不會創(chuàng)新的藝術(shù)家也根本不符合大師的標準。另外，目前還存在一種現(xiàn)象，有些官員因為職務級別很高，盡管也會被評為大師，但其作品的質(zhì)量和藝術(shù)水平都難以保證，雖然短時間內(nèi)可能價格比較高，但從長遠看，也是不具備收藏價值的，需要藏家注意。
第三，冒名、造假大師的現(xiàn)象屢見不鮮。有的陶瓷藝術(shù)品雖然有大師的落款、證書，但其實是貨真價實的假貨，這類仿品根本不是出自大師之手，鑒別這類瓷器就需要藏家具有一定的鑒賞水平，一般來講，這些仿品大都繪畫呆板，與大師本人的風格不相符。
所以，鄭玉彩認為，在關注大師作品時，除了考察職稱及榮譽稱號外，更要關注作品本身的藝術(shù)價值。
藝術(shù)作文 篇4
今天，我和董譯真哥哥一起去看了“科技藝術(shù)展覽”。
展覽會展出了很多用現(xiàn)代科技來表現(xiàn)的藝術(shù)品。其中的3D打印機很神奇，居然可以“打印”出埃菲爾鐵塔、飛機、各種雕塑等東西。請不要誤會，打印出來的可不是畫，而是實實在在的東西。工作人員說，只要設計人員能設計出來的東西，都可以用3D打印機“打印”出來，而不需要工人用機床等進行加工制造。
里面還展出了很多用積木搭建的場景，其中的一個是星球大戰(zhàn)的場景，看著里面排的整整齊齊的`克隆人士兵方隊和威風可怕的黑武士，真讓我愛不惜手，不忍離去。
此外，還有個青海熱貢藏族藝術(shù)展，有幾個喇嘛正在現(xiàn)場繪制佛教唐卡圖畫，唐卡畫的非常精致，幾乎精致的像人民幣一樣，真是太讓人不敢相信自己的眼睛了。
藝術(shù)作文 篇5
那年，老師經(jīng)常會用電子琴給我們上課。一個個黑白交錯的琴鍵，手指輕輕一碰，就會奏出美妙的：這一個個動人·的音符，再伴上電子琴獨有的音樂，讓我對電子琴有了深深的喜愛。
后來，在我的強烈要求下，我讓媽媽幫我報了電子琴補習班。當然，報了補習班，也不免要買一架電子琴，于是，媽媽忍痛割愛，幫我買了一架兩千多元的電子琴。剛開始，我坐在椅子上，雙手亂按電子琴的琴鍵，一個個美妙的音符在我的.手掌下竟成了一個個“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動聽的歌曲，心里暗自在打退堂鼓。
可當老師上課時，這個“鼓聲”越來越響：老師讓我們彈出七個音符，別的小朋友都是有基礎的，哆來咪發(fā)唆拉稀對他們來說根本不算什么，可是我就不行啦，東碰碰，西彈彈，根本不知道在搞什么，楊老師看見我犯了難，就走過來單獨教我。我看著楊老師，又看看楊老師教我的七個音符，就自己再試了試，發(fā)現(xiàn)還是不行，后來人家都放學了，楊老師單獨教了我足足一個鐘頭，我才彈出來，經(jīng)過了一年的學習，我的手指已經(jīng)操控自如了，十指在黑白鍵中游走，媽媽說我彈琴的時候像一只美麗的花蝴蝶，給人一種美的享受。
一個月后，我參加了考級，功夫不負有心人終于，我獲得了三級證書。后來，在我大班畢業(yè)時，我?guī)е瑢W們在人民大會堂上表演，那是第一次，我獲得了觀眾的掌聲。接著，五級，七級的證書接踵而來�？上У氖�，后來由于作業(yè)太多，我放棄了電子琴，只是有空時，我還會再彈彈這些曲子，因為我堅信，藝術(shù)，它是我們永遠的回憶！
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