【精品】古詩作文錦集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。什么樣的古詩才經(jīng)典呢？以下是小編整理的古詩作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

古詩作文 篇1

　　自從我來到了紅楓小學，就和古詩文結(jié)下了不解之緣。

　　每天早上我來到學校，都會聽到廣播里在念古詩。有的同學聽的津津有味，有的同學邊聽邊讀，可認真啦！你可別小看了這個古詩，它可給我們帶來了許多歡樂。

　　俗話說得好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。事實上的確如此，現(xiàn)在每天都反反復復的讀幾首詩，時間一長意思也懂了。你瞧，現(xiàn)在廣播里正在放這首古詩：《春風》白居易。春風先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開。薺花榆莢深村里，亦道春風為我來。這是一首多么膾炙人口的詩呀！這首詩的大意是這樣的：詩題是春風，吟的也是春風，但托意深刻含蓄。春風最先吹開了皇家花園中的梅花，接著陸續(xù)吹開了櫻花、杏花、桃花、梨花。最后，荒僻鄉(xiāng)村里的薺花、榆莢也開花了，薺花、榆莢興奮的說，這春風是為我們開花而來的。這首詩表面上吟春天，春風又隱喻皇恩，實際是抨擊朝廷不平等的`等級制度。我最喜歡的一首詩就是王駕寫的《雨情》于謙初見花間蕊，雨后全無葉底花，蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。這首詩描繪了雨后春景，頗具幽默意味。

　　古詩文是我們民族文化的精華，千百年間萬古傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。現(xiàn)在我們每天都會讀古詩，每天都會沉浸在古詩文的海洋里，使我們在古詩文的海洋里盡情的遨游。所以我要說：“古詩伴我行，快樂在詩中�！�

古詩作文 篇2

　　江南水鄉(xiāng)是多情的，柔情的。

　　杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”曾描繪了江南春景：千里江南，鶯飛草長，綠葉紅花，鳥語花香，山村傍水，城郭依山，春風浩蕩，酒旗飄拂。其中有山水，花草，禽鳥等自然景觀，還有城郭，村莊，酒旗等人文現(xiàn)象。江南不僅極其秀美，而且人煙稠密，十分富庶�？梢娊�南水鄉(xiāng)對人是多情的，柔情的!

　　馬致遠的“小橋流水人家”。橋與水把江南演繹的如詩如畫，渾然天成。水是江南水鄉(xiāng)流動的夢，潺潺的流水技術(shù)展開柔弱的絲綢，在微風下飄揚飛舞，在大地上歡快的奔跑。而水是江南水鄉(xiāng)停住的夢，奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的.翅膀，在陽光下透明而樸質(zhì)，在細雨中清雅而迷離。江南水鄉(xiāng)對水，橋是多情的，柔情的!

　　江南的雨是有靈性的，靈性的河是有詩情的，那雨從久遠久遠的歷史的時空里落下來，有些凝滯但也有些明麗。江南的雨落在瓦礫上。就像絲竹的聲音，憂“怨”急“緩”。那河里有江南的思緒，也有江南的靈魂，要不煙雨里江南怎么會是另一番情韻呢?當你撐著雨傘走過小橋，走過長長的古巷。一定會讓你生出一點淡淡的惆悵，生出一種隱約的懷想。

　　絲竹聲里評彈又是江南的另一景觀，長長的古巷，古老的石橋，悠悠的碧水承載著歷史的感懷。江南的靈魂在水，在石橋，在古巷，在人的內(nèi)心深處。這就是江南，如詩如畫的江南，引起詩人思緒和詩性的江南，它是多情的，柔情的。

　　也難怪有白居易的這首詩：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅似火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”

古詩作文 篇3

　　中華民族上下五千年，從夏商周，到元明清，古詩文的星空璀璨奪目。我喜歡徜徉古詩文的星空中，探索其獨特的魅力。

　　我愛古詩文中別具一格的圖畫之景。被稱贊“詩中有畫，畫中有詩”的王維，曾寫過“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風光，我從這句詩中，仿佛看到，沙漠之上，飄起筆直的狼煙，黃河邊際，一輪紅日徐徐下降。在杜甫筆下的“城春草木深”中，我看到安史之亂后的國亡之景，國都被攻破，山河依舊在，但那昔日繁華已不在，國都內(nèi)，雜草叢生。在早春凌晨，看那月光下的屋舍，在滿是銀霜的路上，行人的足跡卻已印上，這使我想起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”�！疤炫c云與山與水，上下一白”讓我看到雪后西湖，天地渾然一色，冰花周圍白氣彌散，只有一道長堤，一點湖心亭，一只小船和船上幾粒人的影子罷了。如此詩文，怎能不使人沉醉。

　　我愛古詩文中真誠淳樸的人情之美。有汪倫邀李白做客，李白臨走時，忽然聽到岸上的歌聲，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。有蘇軾在中秋佳節(jié)，忍受孤寂，歡飲達旦，發(fā)出“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。有韓愈早晨上朝，傍晚貶至八千里路外的'潮州，卻仍不改憂國憂民之心，以殘年余力效忠國家，有著“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的忠君之心。也有歐陽修在滁州瑯琊山上設(shè)宴與民同飲同樂的“醉能同其樂”的與民同樂的思想與精神。

　　我愛古詩文中字字珠璣的哲理之句。從《游山西村》的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中可以看出，天無絕人之路，終會有一線生機，塞翁失馬，焉知非福。還記得王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”，它告訴我們，時序更替，新事物終將代替舊事物。范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”不因外界環(huán)境和自己的處境變化而或喜或悲，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情人間風雨乃屬正常。

　　我愛古詩文，愛這其中的蘊意。古詩文，令我沉醉。

古詩作文 篇4

　　我忽然喜歡上了古詩詞，我感覺，它是雨露，我就是樹苗——它滋潤我成長；它是園丁，我就是小樹——它讓我健康。

　　我喜歡杜甫的《登高》，賈島的`《題李凝幽居》不過我最喜歡王維的《使至塞上》，詩中寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天。

　　我愛古詩！

　　我是小鳥，古詩是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課余生活中，我一刻也離不開古詩，因為它，我成了一個富有書卷氣的男孩。它也時時刻刻激勵著我。當我在學習上遇到困難想要退縮時，漢樂府的《長恨歌》就會告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會重新打起精神，認真思考。當我想贊嘆美麗春光時，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷

　　古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它，生活必會收獲很多樂趣！

　　我愛古詩！

古詩作文 篇5

　　中華文化源遠流長，卷帙浩繁，而我獨愛那浩如煙海的古詩詞。手持這本《詩詞大會》，心也隨之美了起來。每一首詩歌，都有它獨特的氣韻。讀詩賞詞，能讓我領(lǐng)略時光的哀傷與美好，詩意地看山看水看生活。

　　古韻悠長，訴哀喜之情懷。

　　唐詩宋詞，有的略帶小橋流水人家的清透；有的飽含情竇初開的嬌羞，有的彰顯大江東去的豪邁；有的揉入旭日噴薄的粗獷。風格各異，古韻悠長。每一首詩歌都有著詩人特定的情懷。他們或悲、或喜，或借景抒情，或直抒胸臆，借著文字，輕輕訴說著自己的真情實感。讀了《詩詞大會》這本書，我眼中的中國古詩詞就好似一位婉約柔骨的少女，每一句都透露出“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的嬌美；又好似一位豪情壯志的英雄，每一句都流露出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；又好似壯志難酬的將士，每一句都吟誦著“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的悲壯。品味詩歌的同時，我們仿佛也看到了詩人的酸甜苦辣，人生百態(tài)。不知不覺中，隨著詩人多愁善感，自己也喜怒無常，身臨其境。情緒流轉(zhuǎn)間，古詩詞的幽香，像一碗清茶，讓夢中人甘甜回味，沉醉不知身處。

　　文質(zhì)兼美，聽動人之故事。

　　每一首詩歌，就像詩人眼下的故事，文字精美，情景動人。李白掌一盞孤燈，話一縷思念，便吟出一腔“孤燈不明思欲絕，卷帷忘月長空嘆”的千古長相思。李商隱看夕陽西下，情到深處時便將眼中的景色融成了筆尖的墨，縱情揮毫，便成了一副“夕陽無限好，只是近黃昏”的黃昏美景圖。白居易出游踏青，賞春光浪漫，看明媚景致，美景不斷，應(yīng)接不暇時，便凝成了一刻“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美好時光。唐詩宋詞的美，美得華麗而經(jīng)典。試問哪一句不是詩人心血凝成的千古名句？哪一句不是詞人應(yīng)時應(yīng)景幻化而成的故事？詩中的故事就像一注安眠香，真情流露中撫平了夢中的驚擾，闌珊漸起，夢入佳境。

　　流芳百世，傳文化之經(jīng)典。

　　說起中國的詩歌，早已蜚聲國際，流芳后世�！吨袊�詩詞大會》便將我國優(yōu)秀的詩歌文化凝萃成精，讓人讀之而不能自已。詩歌，是我們從小到大語文課本里的標配。伴隨著詩歌，我們一代一代長大成人。從最初的不知所以然，到后來的探究人文情懷、古典意蘊。我們對詩歌的理解和敬愛早已扎根心底，根深蒂固地熏陶我們的情懷。詩歌教會了我們古樸的'生活觀念和欣賞世界的態(tài)度。詩詞是中國的文字，中國的文化。在詩歌的浸染下，我們慢慢提高古典氣韻，豐富人文素養(yǎng)。品讀詩歌，是傳承中華文化必不可少的途徑。當代中小學生更應(yīng)該扛起傳承詩歌的大旗，切莫讓詩歌覆滅在文化的煙海中，遙遙不可期。夢中的我，仿佛看到了詩歌散發(fā)出郁馥濃香，伴著朗朗讀書聲，沁人心脾，經(jīng)久不息。

　　今宵有意閑醉，詩書伴夢歸來�？v是再深的夜里，燈火闌珊處也有一處詩意的光，愿熱愛讀詩的你，也能與自己喜歡的詩歌不期而遇。

古詩作文 篇6

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　——題記

　　如今算來，我已經(jīng)度過了十余個春秋。幾千個日日夜夜，猶如白駒過隙。在寒來暑往之中，古代文學的精華——古詩詞，一直都在。

　　中秋夜半

　　農(nóng)歷八月十五，正值中秋佳節(jié)，夜半，月色入戶，家中如積水空明。想必將近千年之前，東坡先生也是見此景才留下了“但愿人長久，千里共嬋娟”吧！一輪孤月懸在高空，我不禁吟誦“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。端起杯子，又吟誦起“舉杯邀明月，對影成三人”。我陶醉于這亦真亦幻的空明世界。

　　這中秋佳節(jié)的夜半時分，古詩詞，一直都在。

　　感傷時分

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！泵慨斘倚那椴豁�，總愛打開書本，融入詩詞的'世界。感傷于詞人孤寂，思念親人，只能寫下“簾卷西風，人比黃花瘦”；被“零落成泥碾作塵，只有香如故”所感動，也會為“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”而潸然淚下。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”則將我，送入作者的心深處，感傷于他的一腔報國熱血卻無處施展才華。

　　在我感傷之時，傷心難過之時，古詩詞，一直都在。

　　中考沖刺

　　進入中考倒計時，緊張氣氛籠罩在每個人的心頭，一句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”道出了每個人的心聲。每個學子都想要“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，為自己拼搏向前。“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，每位學子都牢記于心，期盼著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的一天。

　　百日中考沖刺之時，古詩詞，一直都在。

　　無論何時何地，無論心情如何，古詩詞，一直都在。等待我去尋求，將人生的哲理銘刻在我的心田。

古詩作文 篇7

　　這幾天，我接觸了有趣的學唱古詩文，很特別，并讓我快速的學會了好幾首古詩。

　　我學的第一首古詩，是由徐老師曾教過的《江南》。前奏一出來，飄入我耳朵的音符便是略帶節(jié)奏感的音樂，一聽既容易哼唱，也容易學�！苯�南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”越唱到后面，節(jié)奏越來越快，歌手以唱講的方式來演唱這首古詩，跟隨它的節(jié)奏，我會不由自主地擺動自己的身體，令我特別喜歡。

　　接下來的'另外一首古詩，就是我們學校經(jīng)常放出來給我們聽的古詩兒歌——《憫農(nóng)》。小朋友們把這首古詩唱的特別歡快，朗朗上口，特別好聽。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@歡快的節(jié)奏一響，我的心情就會特別放松、愉悅。一學就會唱，就會背。

　　我還學會了帶古典風格音樂的《畫》《古朗月行》，聽了讓我覺得特別舒服、美妙，眼前仿佛呈現(xiàn)出古詩中的每一幅畫，妙不可言。

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