【精華】可愛的烏龜作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的可愛的烏龜作文3篇，歡迎大家分享。

可愛的烏龜作文 篇1

　　一天清晨，我剛起床，聽見家里水缸里的水嘩啦嘩啦直響，我趕緊跑出房門，往外一看，原來是兩只小烏龜在玩水才把水弄的“嘩啦嘩啦”。真像是在演奏音樂一樣，挺好聽。就像是烏龜里的演奏大師！哦！爸爸為我四歲生日禮物買的兩只人見人愛的小烏龜，它們是多么的可愛呀！小巧玲瓏。殼是黑綠色的，小小的腦袋，長長的脖子可以自由伸縮，一對明亮的小眼睛，閃著迷人的光芒。真是惹人喜愛。

　　我想，可能是它們見到我又蹦又跳的緣故吧！所以，我給它們分別取了名字，大一點的叫“跳跳”。小一點的叫“蹦蹦”。實際上烏龜大部分時間是很安靜的，它把頭和手腳全都縮在烏龜殼里，爬在地上一動不動，像兩塊鵝卵石。只是我一見到它們，就喜歡去逗它們。我經(jīng)常用棍子捅烏龜?shù)腵小尾巴，這個時候，它就會把頭手腳全都伸出來，在地上亂爬。我有時候喜歡把它們放在淺的水缸里面，把它們背朝天翻個面來，它們就會手爪亂抓一氣，費好大的勁才能翻個面來，把水弄的“嘩啦嘩啦”的直響。好像在演奏音樂一樣，這可是一個“欣賞音樂的好時間�！�

　　“跳跳”和“蹦蹦”長的很相像，不仔細(xì)的看還不知道，活動習(xí)性也特別相似。我想，它們肯定是雙胞胎。

　　我每一次吃飯的時候，就會想起來還沒喂食給“跳跳”和“蹦蹦”。給它們喂食呀，那可是鬧的天翻地覆，給這個吃，另一個就來咬我，給另一個吃呢，這個就來咬我，幸虧它們還是小烏龜，不怎么痛。所以，以后我就直接把食物放進缸里，它們兩個就開始搶了，吃不到的就咬吃的到的，吃的到的，被咬了就和吃不到的對咬，吃不到的就高興了，因為吃的到的不吃了，它們兩個搏斗的時候，有的還被咬傷了，它們都感覺到了痛，就停止了“戰(zhàn)斗”。哎，說它們是好兄弟姐妹，但是，卻為了點吃的爭斗。我看了看“跳跳”和“蹦蹦”。它們的可愛恰恰就在那雙又黑又亮的眼睛充滿了犯罪感，還充滿了委屈的神情�！疤�跳”和“蹦蹦”不鬧了，家里也寧靜了好一會兒，我出去看看外面的白蘭花，喲！白蘭花的上面，有一只毛毛蟲，我想，又有好戲看了，我把毛毛蟲放進缸里，本以為“跳跳”和“蹦蹦”不可能吃掉毛毛蟲的我，嚇了一跳，它倆十分鐘就把一只毛毛蟲吃的一干二凈，真是厲害極了！

　　每一個星期，我都給缸里換水，每一次換水，“跳跳”和“蹦蹦”就在我的洗手間的水池里游泳，差一點，就掉進下水道里了，真是有驚無險呀！

　　我非常喜歡“跳跳”和“蹦蹦”，可是，有一天，不知怎么，“跳跳”和“蹦蹦”死了，可能是因為，它們吃毛毛蟲吃的太飽了，也有可能烏龜原本是愛靜的動物，可是我太喜歡它們經(jīng)常和它們瘋瘋過頭了，把它們累死了。失去了它們令我悲痛萬分好一陣子。

　　現(xiàn)在，我一看見烏龜，就會想起“跳跳”和“蹦蹦”，今后我要是再養(yǎng)烏龜?shù)脑�，一定叫它們安安和靜靜。讓它們和我一起成長。不過，養(yǎng)烏龜?shù)哪嵌螘r間令我有多少美好的回憶呀！

可愛的烏龜作文 篇2

　　我家養(yǎng)了兩只烏龜，剛買回來的時候體積很小，我把它們放進盆里，其中的一只總是緊縮著頭腳，不敢露面，而另一只呢，卻把脖子伸得老長，不停地爬來爬去。我想：一公一母，性格果真不同呀！

　　一天，我正想要去看他倆時，覺得很好奇：哪個是男，哪個是女？真正看出這兩只烏龜性別，我還是從它倆的活動、玩耍和進食看出來的。

　　第一次見面時，我就有所發(fā)覺。母烏龜成天不見天日，只是偶爾把頭伸出去探探，好像是在冬眠；公烏龜天天堅持鍛煉，用有力的腿腳往高處爬，不知跌下來過多少回，它也一聲不吭。因為公烏龜天生好動，所以玩耍也是它一天中的“必修課”。公烏龜在玩耍時間里顯得十分活躍，過分時，它一下子爬到另一個烏龜?shù)?身上登高遠(yuǎn)望，似乎在說：“站得高，看得遠(yuǎn)，我是姚明！”

　　在進食方面，公烏龜總是比母烏龜略勝一籌。母烏龜就像那個不愛吃飯的我，每當(dāng)我喂它食物時，它就像一位謙虛的小姑娘，說：“不慌，我不吃。”過了一會兒，它又像一位固執(zhí)的小姑娘，說：“我就是不吃，看你怎么辦！”我是拿它沒辦法了，可是公烏龜有辦法呀！它立刻一個箭步?jīng)_上去。把食物吃了個精光。好像在說：“你不吃？我吃！”

　　公烏龜和母烏龜最喜歡看到我，一看到我就“嗒嗒嗒”地跺腳，好像在跳踢踏舞。據(jù)我所知，他們應(yīng)該在歡迎我給他們喂食。我常常在陽光燦爛時把它們放在陽臺上曬太陽。它們非常喜歡我。

可愛的烏龜作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們分別叫“花花”和“綠綠”，合起來就是“花花綠綠”啦！顧名思議，就是殼上有像花的圖案和有綠色圖案的兩只小烏龜。

　　那天放學(xué)，我在好奇心的驅(qū)使下，情不自禁地走到烏龜池旁邊，仔細(xì)打量著它倆。

　　花花和綠綠，遠(yuǎn)看像二個會動的'小島，近看像水中的一束小草和小花。如果你把它們翻過來，就會看見一個個像蝌蚪一樣的記號，十分特別！

　　過了一會兒，它們打起架來了。只見花花用爪子拼命抓撓綠綠的頭，使它無法反擊。綠綠把頭迅速躲開，快速地在池子里飛奔起來，一頭壓在花花的殼上，讓我捧腹大笑。

　　當(dāng)他們無聊的時候，就會把頭伸出“小房子”。這時，你會發(fā)現(xiàn)頭兩邊有二個黃色耳朵。殼上有三層六邊形的圖案。

　　有一次早上，我把花花放在桌上，忘記放回去了。下午我回來的時候，花花還是一動不動地趴在那兒愜意地享受時光，真讓我哭笑不得。

　　我看得正起勁的時候，媽媽說：“兒子啊，時間不早了，快去做作業(yè)吧！”無奈，我只好去寫作業(yè)了。心想：花花綠綠，等我有空再來看你們。

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