有關(guān)讀西游記作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀西游記作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讀西游記作文 篇1

　　《西游記》是很古老的一本書(shū)了，雖然以前簡(jiǎn)單翻閱過(guò)這本書(shū)，但我都不怎么注意它。今天，經(jīng)過(guò)媽媽不斷推薦，又因它是四大名著，我再次翻開(kāi)那本書(shū)。以前的記憶完整地呈現(xiàn)在我的腦子里，一旦看上這本書(shū)就會(huì)覺(jué)得很有趣。

　　我認(rèn)為孫悟空很自信。因?yàn)橛颀埲�太子吃了他師父的馬，他卻叫玉龍三太子“臭泥鰍”，這完全是一種挑戰(zhàn)。

　　我覺(jué)得孫悟空也很輕敵。比如：在“大鬧天宮”那個(gè)片段中，他在那么多“JC”面前不退縮，而是想：就你們這些小兵還能打過(guò)我？放馬過(guò)來(lái)呀！

　　孫悟空也不服管教。比如：當(dāng)他問(wèn)到自己的官職時(shí)，他們說(shuō)是最小的，他一口氣打回了花果山呢！還非要讓玉皇大帝封他為“齊天大圣”。還有他師父批評(píng)他時(shí)，他竟然嗖的一下子離開(kāi)了師父，真是調(diào)皮！

　　在《西游記》里，不僅僅只有孫悟空，還有詭計(jì)多端的太白金星，就是他把孫悟空變成“弼馬溫”和空頭銜“齊天大圣”的。太白金星還足智多謀，我認(rèn)為他是《西游記》里最聰明的人物。

　　“孫悟空三打白骨精”是《西游記》里最精彩、最家喻戶曉的片段。講的.是：有一天，白骨精化妝成年輕的女子，騙過(guò)了唐僧和老豬，可是卻逃不過(guò)悟空的火眼金睛。孫悟空一棒打下去，白骨精化成靈魂逃走了。倒把唐僧嚇了個(gè)正著，一直念緊箍咒，孫悟空疼的嗷嗷直叫。經(jīng)過(guò)悟空反復(fù)求饒，唐僧才不念了。師徒四人繼續(xù)往前走，白骨精又來(lái)了，孫悟空再打下去。白骨精又用剛才的法子逃走。唐僧又念上了緊箍咒。后來(lái)白骨精第三次變成老爺爺來(lái)，悟空舉起金箍棒就打，雖然把妖怪打死了，但卻被唐僧趕走了，只好再回花果山。

　　我對(duì)這段印象深刻是因?yàn)閷O悟空時(shí)時(shí)刻刻想保護(hù)師父，卻被人妖不分的唐僧誤解，真是可憐！

　　不過(guò)，在看這本書(shū)的時(shí)候我有個(gè)問(wèn)題想不明白：在如來(lái)佛讓孫悟空翻出手掌心的時(shí)候，悟空為什么不先往上，再往下到土地上刻他的名字，撒他的尿呢？

　　這是一本很好的書(shū)，里面的人物很有勇氣，這些故事告訴我們要用于挑戰(zhàn)，遇到困難不要退縮，怪不得是四大名著之一呢！

讀西游記作文 篇2

　　我想他給讀者留下最深印象的應(yīng)該是他法力的高強(qiáng)和他那張時(shí)刻保持笑容的臉，如來(lái)佛的法力無(wú)疑是《西游記》中最強(qiáng)的。他只是略施法術(shù)就破了孫悟空的法術(shù)，還將他壓在五指山下五百年之久。他那張永遠(yuǎn)保持笑容的臉使他變得溫和，而不象有些大仙一樣整天板著臉。他那張笑臉和別人的不一樣，他的臉上包含了熱情、關(guān)懷和鐵面無(wú)私。他關(guān)心眾生，關(guān)心一路拜佛求經(jīng)的.唐僧師徒。他的鐵面無(wú)私更是令我感到震憾，可以大義滅親地將自己的親娘舅打回原形。談完了人物塑造，又來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》整體。我在前文中寫到，《西游記》本身是寄托了作者的某種愿望的，我覺(jué)的作者首先要告訴我們的就是自由。孫悟空就是這個(gè)愿望的具體體現(xiàn)。他為了自由，可以大鬧地府、龍宮、天宮，可以說(shuō)整個(gè)神的世界被他鬧了個(gè)底朝天。孫悟空之所以這樣無(wú)法無(wú)天，這是因?yàn)樗�不想受別人的制約。而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中卻常常被一些無(wú)關(guān)緊要的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得這是一種十分美好的享受，是一種幸福。其實(shí)我們常常覺(jué)得累就是因?yàn)楸灰恍〇|西束縛而造成的�？茖W(xué)家累嗎？學(xué)者累嗎？軍人累嗎？肯定累，單他們的累只是肉體上的累，幾天就能恢復(fù)。而我們不能，因?yàn)槲覀兊睦凼窃诰�神上，是累在靈魂里。人類經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的發(fā)展，那種追求自由的精神已經(jīng)被逐漸消磨了，人類變得麻木、無(wú)知、殘暴。我們應(yīng)該找回人類祖先的偉大精神--追求自由的精神并且開(kāi)拓進(jìn)取，尋找更大的自由。一部《西游記》指出了做人的道理，指出了為官之道，指出了人類發(fā)展的道路：力量源于《西游記》，精神源于《西游記》，成功源于《西游記》。

讀西游記作文 篇3

　　我愛(ài)和媽媽一起看書(shū)，我就得最好看的是《西游記》。它先講的是孫悟空出世，跳進(jìn)了水簾洞成了大王，神仙們讓他到天庭當(dāng)官，然后他大鬧天宮被如來(lái)佛壓在了五指山下，然后唐僧救了他，又找到了兩位師弟。最后師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，終于到了西天，取到了真經(jīng)。

　　《西游記》這本書(shū)告訴我們要克服困難，勇往直前。我以后也要想唐僧師徒一樣不怕困難，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名德智體美勞樣樣優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　同媽媽讀書(shū)，媽媽教會(huì)了我很多道理，我以后還要讀更多有意義的.書(shū)。

讀西游記作文 篇4

　　八戒，他雖然好吃懶做，有時(shí)候還膽小怕事，但他卻也是那樣的愛(ài)著他的師父——唐僧，在大家都以為他們的師父死了的時(shí)候，八戒也不再“沒(méi)心沒(méi)肺”，而是跟悟空、悟能一起痛哭流涕。以前，我一直是在這三個(gè)徒弟中最不喜歡八戒的，覺(jué)得他又懶又讒，還整天怨天尤人的，實(shí)在沒(méi)有什么本事。但自從看完了整部《西游記》后，八戒在我印象中的地位突升。不錯(cuò)，他是能一頓飯吃八個(gè)饅頭，他是看到女妖精走不動(dòng)路，但他也會(huì)在保護(hù)師父時(shí)對(duì)師父無(wú)微不至呀！不能否認(rèn)，在整部《西游記》》中，八戒是最有人情味兒的神話人物，在“豬八戒難過(guò)美人關(guān)”這一回里，更體現(xiàn)出了豬八戒敢愛(ài)敢恨的個(gè)性，有時(shí)候想想，這個(gè)憨憨的，肥頭大耳的豬八戒，還真討人喜歡哩！

　　沙僧應(yīng)該是整部《西游記》中最不引人注目的一位了，但他如果一旦消失了，我相信人們?cè)诳措娨晻r(shí)也會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么吧！確實(shí)，他總是一臉的大胡子，不會(huì)惹事生非，也沒(méi)什么個(gè)性，既不象孫悟空那樣機(jī)警勇敢，也不象豬八戒那樣好吃懶做，但在人們的印象里，他永遠(yuǎn)都是挑著一根已經(jīng)褪了色的破舊扁擔(dān)，拿著所有的行李，無(wú)聲無(wú)息地走在最后，似乎沒(méi)有人注意到他的存在，就連偶爾的幾句臺(tái)詞也好象可有可無(wú)，他就這樣默默的、無(wú)怨無(wú)悔地保護(hù)著師父。在《西游記》中，孫悟空和豬八戒似乎每時(shí)每刻都在斗嘴，好象有吵不完的架，爭(zhēng)不完的理似的，但是，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到，每次他們一吵架，都是沙僧扮演一個(gè)“和事佬”的角色，勸勸“大師兄”，又勸勸“二師兄”，有時(shí)還會(huì)安慰安慰師父，我有時(shí)候也會(huì)情不自禁地想到，如果沒(méi)有沙僧這個(gè)“潤(rùn)滑劑”，真不知道這悟空和悟凈會(huì)吵到什么時(shí)候去哪！

　　而他們的師父唐僧，卻是一位如此善良和藹的人。似乎代表了一種理想的境界，有人認(rèn)為他怯喏，我卻覺(jué)得他代表著至善至美。說(shuō)實(shí)話，以前在我沒(méi)有看過(guò)整部《西游記》之前，總覺(jué)得孫悟空才是整部神話故事的主角，你想呀，從第一回開(kāi)始，導(dǎo)演就先讓觀眾們了解了孫悟空的身世，后來(lái)的兩三回里，也都是只講孫悟空如何大鬧天宮等等。直到孫悟空被如來(lái)佛壓在五行山下時(shí)，才出現(xiàn)了救他的師父——唐僧，然后又接二連三的出現(xiàn)了豬八戒、沙僧這些人物。而現(xiàn)在，我卻覺(jué)得，師父唐僧才是整部故事的中心人物，是靈魂。前面對(duì)孫悟空的渲染都是鋪墊。的確，如果沒(méi)有唐僧，也不會(huì)有取經(jīng)這件事了。打個(gè)比方吧，《西游記》就好比是一碗排骨湯，象悟空呀，悟凈呀，悟能呀，都是這碗湯的配料，而唐僧，才是這碗湯里的.精華——排骨。沒(méi)有了排骨，即使配料再鮮美，徒弟再懂事，也全都象沒(méi)了根的大樹(shù)，變的輕飄飄的，仿佛失去了靈魂似的。而正是由于唐僧的不斷堅(jiān)持，這個(gè)團(tuán)體才得以排除萬(wàn)難，取得真經(jīng)，達(dá)到了最完美的結(jié)局。

　　《西游記》確實(shí)不愧是一部傳世的經(jīng)典著作，也不愧成為中國(guó)四大名著之一，它用神話故事揭露出了社會(huì)中的善、惡、美、丑，我覺(jué)得，在這個(gè)假期中，能看完這樣一部文化瑰寶，了解到中國(guó)的傳統(tǒng)文化，真真是獲益匪淺呀！

讀西游記作文 篇5

　　《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。

　　孫悟空乃東勝神洲敖來(lái)國(guó)花果山水簾洞人氏，經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對(duì)師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護(hù)師父，斬妖除魔。為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空充滿凜然正氣。一次，他來(lái)到了一個(gè)國(guó)度，那個(gè)國(guó)家遲遲不下雨，人們的生活越來(lái)越艱辛。為此，他與豬八戒來(lái)到天宮，攪得天宮里一片混亂。最終，玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。從此，那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活。

　　有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦。可我認(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的`錯(cuò)。因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下。可唐僧是這么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨(dú)自回花果山了。少了孫悟空，少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來(lái)，救出了師父。從此，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。

　　《西游記》是中國(guó)文化歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它，我的心里很快樂(lè)，很充實(shí)。同學(xué)們，能告訴我，你們最喜歡的《西游記》人物是誰(shuí)嗎？

讀西游記作文 篇6

　　我讀了許許多多的書(shū)，有的是講故事的，有的是至理明言，可有一本書(shū)我看了總是念念不忘，那就是四大名著之一西游記。

　　當(dāng)我翻開(kāi)西游記時(shí)，我便深深地被它吸引住了，不僅 因?yàn)閷O悟空的正直 勇敢，豬八戒的好 吃懶做還因?yàn)樯澈?尚的`任勞任怨和正 直單純的唐僧他們 歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一 路翻過(guò)火焰山，三 打白骨精 戰(zhàn)勝了一 個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪 的阻擋終于取得了 真經(jīng)成仙的故事， 我如饑似渴地把這本讀了三遍，每讀一遍，我心里的感受總不一樣。

　　記得第一次讀西游記的時(shí)候，很單純地覺(jué)得唐僧很無(wú)能，很軟弱，自己不會(huì)保護(hù)自已；孫悟空很厲害，會(huì)對(duì)付壞人，能變出不同的模樣，豬八戒簡(jiǎn)直就是一只大懶蟲(chóng)，沙和尚我覺(jué)得是一個(gè)可有可無(wú)的人物，很無(wú)聊，沒(méi)有主見(jiàn)。

　　第二次讀的時(shí)候，我覺(jué)得孫悟空很可愛(ài)，特別是戲弄豬八戒時(shí)，覺(jué)得唐僧很笨，也很傻，豬八戒也是一個(gè)傻乎乎的人物，而沙和尚則有一點(diǎn)忠心耿耿的樣子。

　　▲這一次讀，感覺(jué)就跟以前大不一樣了，覺(jué)得孫悟空非常機(jī)靈，非常忠心，（特別是對(duì)唐僧）唐僧非常善良，樸實(shí)而又仁慈，豬八戒傻得可愛(ài)，沙和尚給人一種忠誠(chéng)而又老實(shí)的印象，所以我總結(jié)出一個(gè)道理，那就是好書(shū)不厭百回讀，但是讀得好，讀得多也不行，一定要讀透，這樣才能從中學(xué)到東西。

　　在西游記中，共有九九八十一難的考驗(yàn)，但最后他們師徒四人，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，取得了真經(jīng)，故事真是既動(dòng)情，又精彩，讓人回味無(wú)窮，作者可真是了不起，在開(kāi)頭，唐僧一個(gè)人走出大唐，在群山之中，遇到了老虎等一些獵物，是一位獵人救了他，后來(lái)才遇到了孫悟空，保護(hù)他繼續(xù)往前走，又先后遇到了豬八戒和沙和尚，這不，正印證了一句老話，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持住了，再經(jīng)過(guò)努力，不久成功便會(huì)降臨。

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