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給老師回信15篇
給老師回信1
敬愛的臺(tái)老師：
您好！
原本每家每戶都該歡聚一堂過一個(gè)祥和熱鬧的鼠年時(shí)，卻又有英雄奔波到一線；原本挨家挨戶都能和街坊鄰居津津樂道談個(gè)天南地北的話時(shí)，但好似隔上了一層可恨的“厚障壁”。
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@個(gè)初來乍到的怪獸—新型冠狀病毒。
我得過肺炎，可現(xiàn)在的肺炎卻搖身變成了新型冠狀病毒；我去過武漢，可剛回來不久，武漢卻變成了這般模樣。國家陷入了這場(chǎng)危機(jī)中，我們雖然不能像沖在一線的白衣天使一樣，用自己最大的能力來給予每個(gè)患者心的生命，可國家的大事，我們青少年不能當(dāng)無事發(fā)生。
從這次新型冠狀病毒的發(fā)生，我清醒的`認(rèn)識(shí)到科學(xué)的力量，唯有好好的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能為祖國多盡一份力，成為中國的頂梁柱，只有科學(xué)才能造福人類！
在疫情救治的過程中也有許多感人至深的事情，在湖北黃岡醫(yī)院的病房中的特殊生日：黃岡當(dāng)?shù)氐囊幻颊吆鸵幻t(yī)護(hù)人員同一天生日，雖然條件有限，但他們找來了兩個(gè)小蛋糕；雖然沒有可口的奶油、美麗的蠟燭，但當(dāng)生日歌響起的那一瞬間，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。不僅這些震撼人心的事，還有出征前與丈夫簡單的擁抱，卻代表了一切支持與不舍，為了在一線穿防護(hù)服節(jié)省時(shí)間，不惜剪掉了自己的長發(fā)…。。他們是那樣的不求回報(bào)，那樣有令必行；國家有需要，黨群有號(hào)召，他們是那樣義無反顧。他們?cè)诳孔约旱纳c病魔搏斗！他們就是我們最敬最可愛的人—白衣天使！
“若有戰(zhàn)，召必行”他們熱血出征，奔向最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們?yōu)槲覀儞?dān)起了所有，成了我們的脊梁。默默無聞、靜靜奉獻(xiàn)、縷縷真情！他們就是魯迅先生口中為民請(qǐng)命的人。謝謝你們無私地托起每個(gè)患者的的生命。
加油白衣天使！加油武漢！加油中國！希望我們?nèi)缂s而至的不僅是春暖花開之時(shí)，還有平安歸來的你們，我們一起齊頭并進(jìn)，打敗病魔！
您的學(xué)生徐晨瑤
xxxx年2月16日
給老師回信2
趙老師：
您好！
您因工作調(diào)動(dòng)，與我們分開快一個(gè)月了，我們每時(shí)每刻都在想念你。今天，收到了您的信，我們真的很開心！和您相處的一件件往事，浮現(xiàn)在了我的眼前。記得有一次，老師您帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按�。同學(xué)們都不會(huì)做飯，把帶去的食物全都燒壞了。您便把自己的食物分給我們吃，自己卻餓得肚子“咕咕叫”，還硬撐著說：“我不餓，你們吃吧！”那一刻，我覺得你真像我們的.媽媽。
老師，我還要告訴您一個(gè)好消息。同學(xué)們升為高年級(jí)學(xué)生后，總愛幫助低年級(jí)的同學(xué)。同時(shí)，我們的班級(jí)榮譽(yù)感也增強(qiáng)了，就拿值日來說吧，現(xiàn)在同學(xué)們都搶著干呢。
上星期，我們班是雙喜臨門，一是衛(wèi)生成績?nèi)５谝�，得到了一面小紅旗，掛在黑板旁，真光彩！二是學(xué)校舉行了“勇者杯”的籃球賽，我們由原來的“散沙”變成了“拳頭”，搶來了一個(gè)又一個(gè)球，投籃，中球！最后，我們以21比17取勝�？吹竭@些成績，我想您一定感到很欣慰吧。
趙老師，您抽空來看看我們好么？我們隨時(shí)歡迎您的大駕光臨！最后，祝您工作順利，合家歡樂！
給老師回信3
柯巖老師：
您好。
您的身體好嗎？您5月25日的回信我已收到。
看了您寫給我的回信我很感激，因?yàn)槟还饪戳宋覍懙男�，而且還給我回了信，所以我很感激您。
看了您給的.回信我也照樣做了做，改正了自己身上的壞處，不敢再與同學(xué)們嫉妒了。這樣同學(xué)們還是像以前那樣照樣跟我玩了。
可是我還有一件事想請(qǐng)教請(qǐng)教您老師。就是有一次我在考試中考的不是怎么好，有一個(gè)原來嫉妒我的同學(xué)老是嘲笑我，我又羨慕又生氣。在那時(shí)候我沒有嘲笑他，可是他怎么就開始嘲笑我了呢？這個(gè)問題在我的腦海中不斷的旋轉(zhuǎn)。
這件事是我個(gè)人的問題還是他的問題？我始終不解。
希望您能幫助我擺脫這個(gè)在嘲笑中的生活。
敬祝
身體健康
小學(xué)生：張國強(qiáng)
12月23日
給老師回信4
敬愛的王老師：
您好！看到您的來信，我既開心又激動(dòng)。一遍遍地讀著，眼圈兒紅了，因?yàn)榇藭r(shí)我好想您，也想同學(xué)和所有老師了。王老師，您知道嗎？我多想快點(diǎn)兒回到學(xué)校，和同學(xué)一起讀書玩耍��！多想出去呼吸春天花草的芬芳啊！于是，我把您的.信看了一遍又一遍，我仿佛看到了春天的校園，花開的味道。
看到您那溫暖貼心的話語，我真的很感動(dòng)。現(xiàn)在是非常時(shí)期，我會(huì)聽爸爸媽媽的話，乖乖待在家里，不給大人添亂。老師，我會(huì)記住您說的話，做一個(gè)最美學(xué)習(xí)者，努力學(xué)習(xí)、好好練字，鍛煉身體。做一個(gè)像鐘爺爺那樣有知識(shí)的人。您放心，在家里我會(huì)合理安排時(shí)間，爭做學(xué)習(xí)的主人。
王老師，您在家也要注意身體，開開心心每一天！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張洋
20xx年1月19日
給老師回信5
親愛的小同學(xué)：
你好！
你的來信已收閱，從信中我了解到你很傷心，有很多不愉快的煩惱！
這樣的困擾我也有過，竟然是這樣的話，我建議你還是好好分析一下，只有看清楚是怎么樣的一個(gè)場(chǎng)合才明白其中的過錯(cuò)。還是她有特殊原因之類的，分析其中的道理，再進(jìn)行判斷。
向他問清楚到底是怎么回事，然后想想他為什么要這樣做，是不是因?yàn)閯e人的所作所為，還是自己做錯(cuò)了什么？還是……寬容一下，對(duì)別人謙讓一點(diǎn)，如果別人是無意為之呢？每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的寬恕和諒解，了解一下別人是怎么樣的理解別人此刻是開心的還是難過的，是怎樣的一個(gè)狀況，如果是開心，就可能是嫉妒或原本不想和你玩�！疤煜录t粉知多少，莫做癡漢欲強(qiáng)求。如果他是難過，就說明他不是有意的.，還可能是別人威脅他們，如果能夠他對(duì)你還是沒有改變，還是忠心耿耿，其實(shí)你現(xiàn)在說實(shí)話，有些人不可靠，不可信，寬恕，諒解才能擁有最長久的朋友，沒了他們幾個(gè)，你的朋友將會(huì)越來越少。
祝：健康快樂
你的老師：文老師
20xx年12月26日
給老師回信6
李老師：
您好！我是您的學(xué)生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是就應(yīng)給您寫這封信。因?yàn)樽鳛橹袑W(xué)的班主任老師一般收到很多來自學(xué)習(xí)成績好的家長的來信，很少收到學(xué)習(xí)成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢(shì)。我小孩此刻已經(jīng)是初二了，在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。
在很多老師心中，我小孩可能是升學(xué)無望，很可能與大學(xué)無緣了。我小孩雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績差，分?jǐn)?shù)上不來，經(jīng)過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是理解潛力差，如對(duì)一篇新文章，其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來，他讀30遍不必須能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的時(shí)間內(nèi)，我小孩的成績就會(huì)掉在后面。同時(shí)他也有點(diǎn)偏科，他喜歡數(shù)理化，對(duì)語文和英文很少顧及，學(xué)習(xí)在這兩科就花的時(shí)間少，所以平時(shí)考試語文和英語老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排行老是靠后。如果剔除語文和英語成績，僅比數(shù)理化成績，他在班上也是能排上前10名的。我小孩雖然平時(shí)考試成績差，但有一點(diǎn)，他勤奮，平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來吃了飯就讀書，每一天讀到晚上十點(diǎn)后才上床睡覺，早上六點(diǎn)半就起床了，還要讀半個(gè)小時(shí)書才吃早餐，然后才去上學(xué)。平時(shí)周末，一天也要讀差不多5個(gè)小時(shí)的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關(guān)系不大，主要原因就是他笨一點(diǎn)，記心差。
可能是遺傳的因素，我小時(shí)讀書，也是反復(fù)記不住，考試不理想。但我最后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，經(jīng)過高中的三年努力，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)，成為了當(dāng)年初中班上第一個(gè)最先進(jìn)入大學(xué)就讀的`學(xué)生，成為當(dāng)時(shí)初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當(dāng)年上初三時(shí)，我的班主任老師給我爸說，“如果我考上大學(xué)了，他會(huì)幫我提鞋�！彼晕业男『⒛壳俺煽冸m然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是必須會(huì)干出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機(jī)會(huì)，如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時(shí)，給他主動(dòng)發(fā)言的機(jī)會(huì)。如英語和語文成績不好，多找我小孩談?wù)勑模灰�，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的，同時(shí)要給一些表揚(yáng)的話語，以上他正確的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，以便更早的樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。最后，我相信在您的教育下孩子會(huì)更加進(jìn)步，也期望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
給老師回信7
柯巖老師：
您好！
我收到了您的回信，您的這封信讓我受益匪淺，我聽了您說的尺有所短，寸有所長，立刻感受到了我的錯(cuò)，我在征文比賽中獲了獎(jiǎng)，我就覺得自己是高人一等，我自己本來覺得沒有什么，可后來我一個(gè)朋友也沒交上，我也沒有得罪他們。
自從我讓您指點(diǎn)了以后，我就明白了尺有所短，寸有所長的.意思，后來我就沒把那副以前高傲自大的樣子露出來，我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，上課的時(shí)候我都會(huì)看見，每個(gè)人都在努力的背單詞，后來我就知道別人為什么離我這么遠(yuǎn)，每個(gè)人都有自己的長處和短處，你要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的長處。
后來我每天的成績都很好，我也不驕傲了，下課的時(shí)候，有很多同學(xué)來找我玩，我終于不用單獨(dú)一個(gè)人的生活，他們都和我吵吵鬧鬧、說說笑笑，我還是感覺到，有同學(xué)們的陪伴，總比那時(shí)候自己孤獨(dú)一人好，這都是您的勞作！謝謝您！
祝您身體健康。
小學(xué)生國強(qiáng)
6月25日
給老師回信8
尊敬的趙老師：
您好！我是張夢(mèng)的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學(xué)習(xí)上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻(xiàn)，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”
以前我女兒的成績只是中等，而且對(duì)于一些事情看的太偏激，經(jīng)過您這一段時(shí)間的引導(dǎo)，如今它對(duì)任何事情持續(xù)了一個(gè)良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對(duì)自己子女校園不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的'要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個(gè)良好的性格，有了自己的人生目標(biāo)。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
給老師回信9
某老師您好：
感謝您坦誠跟我交流，而不是一味把這些話壓在心里。在一個(gè)信任度不高、責(zé)任感不強(qiáng)的社會(huì)里，您的主動(dòng)溝通和對(duì)學(xué)校的關(guān)注，使我感到一種難能可貴的信任，謝謝您。因?yàn)榍皫滋斐鐾鈱W(xué)習(xí)，沒有條件上網(wǎng)，未能看到短信致使延遲答復(fù)，請(qǐng)諒解。
面對(duì)您提出的幾個(gè)問題，坦誠說，我都做過很多調(diào)查、思考、比對(duì)，并試圖采取一些辦法來解決。在招生方面，無論是宣傳還是生源的爭奪，去年我們花了很大力氣，正如您所說，這個(gè)問題有點(diǎn)積重難返，幾近走進(jìn)惡性循環(huán)，所以短時(shí)間內(nèi)起色不大。一年多來，我們反復(fù)跟上級(jí)辨理、爭取甚至威脅，其中所做的工作可能老師們不太清楚，從教辦的表態(tài)來看，今年應(yīng)該有所改觀，但我們?nèi)圆荒芩尚�，裁判員睜一只眼閉一只眼的事情太多了。
關(guān)于調(diào)動(dòng)老師的積極性問題，這是我思考最多的，您說的都對(duì)，然世事往往是知易行難，或者說是道理簡單做到卻難，涉及人意識(shí)形態(tài)、思想觀念的問題，不是一兩天、不是某一種思路就可以解決的。過去一年某些制度的改變，就是為了樹立公平公正的平臺(tái)，從而激發(fā)老師的'認(rèn)同感、進(jìn)取心，以后學(xué)校依然會(huì)按照這個(gè)方向努力。
您說得對(duì)，過度計(jì)較的獎(jiǎng)勵(lì)制度必然培養(yǎng)過度計(jì)較的老師，但同時(shí)我們要知道，過度計(jì)較的獎(jiǎng)勵(lì)制度也是過度計(jì)較的老師逼出來的，每學(xué)期來找我計(jì)較的老師也不少啊。要克服這一兩難境地，現(xiàn)在我們所要做的，就是如同您希望的那樣，老師多一些奉獻(xiàn)，少一些計(jì)較，學(xué)校多一些寬容，少一些嚴(yán)責(zé)。
我一直堅(jiān)持工作要求從緊、個(gè)人關(guān)懷從多的原則，任何單位都有游戲規(guī)則，違反了就要承擔(dān)責(zé)任，否則規(guī)則就會(huì)破壞，你松一尺他松一丈，你先走10分鐘他先走12分鐘，誰對(duì)誰錯(cuò)是說不清的，老師大多數(shù)知書明理，但不是個(gè)個(gè)都是。要做到公平，就必須有個(gè)剛性的標(biāo)準(zhǔn)，相信您能理解。
就我個(gè)人而言，我一直堅(jiān)持以事論事，一些老師違反了制度，通報(bào)批評(píng)之后，我仍然一視同仁，生活上能幫的其實(shí)我一直都在盡力，絕不會(huì)一棍子打死，個(gè)別老師應(yīng)該有這方面體會(huì)。至于分流一事，我也有過同樣的遺憾，現(xiàn)在已塵埃落定，我只按照既定方針辦事，如個(gè)別人有想法，那是其個(gè)人的事，坦白講，有些事也不是我想咋樣就咋樣的。
上述種種，即是對(duì)您所提幾個(gè)問題的答復(fù)，難免有不對(duì)的地方，只有多理解、包涵。
給老師回信10
敬愛的周老師：
您好！
好長時(shí)間沒有見到您，我想您了！我好想快點(diǎn)回到學(xué)校，這樣就可以看到您和張老師，還有很多的同學(xué)和老師了�？吹桨鄷�(huì)視頻我的心里從頭到尾都是暖暖的。我要謝謝老師的教導(dǎo)，謝謝醫(yī)護(hù)人員的付出，希望疫情趕快過去。
平時(shí)這個(gè)時(shí)候已經(jīng)坐在教室里跟老師同學(xué)相會(huì)了，但突如其來的疫情擋住了去路，不過通過釘釘讓我又聽到了老師和同學(xué)親切的聲音�，F(xiàn)在我想跟老師匯報(bào)一下這段時(shí)間的情況。我每天上視頻課，按時(shí)完成作業(yè)，我覺得自己做得挺好，但是爸爸媽媽總是兇我，說我不主動(dòng)不學(xué)習(xí)。我跟爸爸媽媽一起玩了數(shù)學(xué)游戲，寫了數(shù)學(xué)日記，投稿了三篇數(shù)學(xué)，兩篇語文，我覺得很光榮，很自豪。
停課不停學(xué)，我們作為學(xué)生一定要在家好好學(xué)習(xí)，就跟在學(xué)校讀書一樣，按時(shí)作息，上課認(rèn)真聽講，把好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持下去，在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，每天還要參加體育鍛煉，幫爸爸媽媽干力所能及的事情。在家可以多陪伴外公外婆，多陪伴爺爺奶奶，我很開心。爸爸說，陪伴是最美好的禮物，媽媽說，陪伴是最長情的告白。我覺得陪伴是最溫暖最有愛的表現(xiàn)。在家也看到了臺(tái)州最美的春天，到處生機(jī)勃勃，春意盎然的景象，天氣也是很舒服，昨天很熱，我們?nèi)胰艘黄鸪鋈ベp了油菜花。
在家吃遍了臺(tái)州美食，什么都有，這兩天媽媽還代購了杭州和上海的美食送到家。但是我最喜歡的還是外公燒的.菜，那是家的味道，特別美味。歡迎老師和同學(xué)來浙江玩，來我們美麗的大臺(tái)州，煙霧繚繞的神仙居，佛宗道源的國清寺，巧奪天工的吳子熊玻璃藝術(shù)館，被稱為“東海明珠”的大陳島……
最后我祝老師和同學(xué)們都平平安安，健康康康！讓我們?cè)缛枕樌氐矫利惖男@暢游在知識(shí)的海洋里！
給老師回信11
敬愛的李琴老師：
您發(fā)給我的信我看了。您知道嗎我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，我把您的信讀了好幾遍，都能背下來了，然后讀給媽媽和爸爸聽。你的信就像一盞燈照亮了我學(xué)習(xí)上的小路，您的信叫我找回了自信。
不管您在那里，不管你在什么狀況下您都會(huì)關(guān)注我，而且還會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間。
我知道這兩天，您為了給我發(fā)評(píng)論鼓勵(lì)我，花了那么長的時(shí)間申請(qǐng)了一個(gè)小荷網(wǎng)頁，我知道申請(qǐng)小荷網(wǎng)不是一件很容易的事。聽媽媽說您的孩子有病。但是，您為了給我寫信，不顧您孩子的病，而且，還寫了那么長的'信。信里寫的都是鼓勵(lì)我、安慰我的話，在你的信中我得到了力量，又有了自信，管他別的老師看起我看不起我，但是，我還有一個(gè)一直疼愛我的老師那就夠了。
您是我上了四年學(xué)最值得回憶的老師，您了解我，您疼愛我，您讓我明白了要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的父母；您讓我明白了要用各種方式來安慰父母；您讓我明白了失敗是成功之母的道理……你還是最疼愛我的老師。那次，我爸爸去了銀川看病去了，我沒有人疼愛，天天躲在一個(gè)沒人的角落哭，當(dāng)您知道這件事情后，安慰我說：“不要緊，你的爸爸走了銀川但你還有疼愛你的老師，我不會(huì)讓你孤獨(dú)的，但你要明白，有時(shí)候你會(huì)高興;有時(shí)候你會(huì)悲哀……”
最后，我說一下我的考試成績數(shù)學(xué)：93，語文：86第二名我還會(huì)更加努力的，爭取得到第一名。您放心我會(huì)成為一個(gè)著名學(xué)校的大學(xué)生去看您的。
祝您身體健康，祝小弟弟越長越可愛。
您一年級(jí)的學(xué)生
20xx年6月18日 星期四
給老師回信12
柯巖老師：
您好！
柯巖老師，我收到了您的回信，您的這封回信讓我受益匪淺。我聽了您的尺有所長，寸有所短立刻就感受到了我的錯(cuò)，是我得了獎(jiǎng)我就覺得自己高人一等，我以前想著這也沒什么，可是朋友什么的都沒了。
自從我讓您指點(diǎn)了迷津以后，我就沒有再把以前那副高傲的樣子拿出來。我找到我的好朋友們說：對(duì)不起，是我太驕傲了，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)站在你們的'角度來說話，我們還可以做好朋友嗎？他們都說行。上課時(shí)我很努力的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我英語特別差，上課我看見別人都用功的背單詞，老師讓干什么就干什么，而我在一旁偷懶，我都背的聲音很小，所以我英語單詞背的特別不好，我現(xiàn)在英語很用功，單詞都背過了，我成績也不錯(cuò)，而且我也沒驕傲，下課后，果然很多朋友都來找我玩，我終于不用下課很孤單的自己坐著了，他們都和我吵吵鬧鬧，我甩去了孤獨(dú)，這都是您的功勞！謝謝您！
祝您身體健康，福如東海。
小學(xué)生張國強(qiáng)
6月1日
給老師回信13
尊敬的范老師：
您好！
說起來很慚愧，我們收到了您寫的21封信，而我們卻只給您回了6封，說忙可能是托辭，沒有恒心是主要的，請(qǐng)見諒！
勇旭入學(xué)已近5個(gè)月了，進(jìn)步與成績?nèi)諠u明顯，得益于您的悉心教誨，簡要向您談一下陶勇旭入學(xué)154天以來的基本表現(xiàn)：
一是在家待人接物狀況。入學(xué)以后，孩子越來越懂事，生活規(guī)律逐漸養(yǎng)成，見人能主動(dòng)問好，能夠體諒家長，主動(dòng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的事情，與在幼兒園期間相比變化頗大，作為家長，我們是看在眼里、喜在心里。
二是在家讀書狀況。除了老師布置的經(jīng)典閱讀外，我們陪勇旭閱讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《三國演義》、《西游記》、《魯賓遜漂流高》等。這些書全部帶著拼音，有些書已全部讀完，有些正在閱讀之中，其中《三國演義》、《西游記》等我們即讓孩子自己看，也作為每晚睡前小故事讀給孩子聽。孩子最喜歡的一本書叫《看圖學(xué)成語》，他能堅(jiān)持自己閱讀，我們啟發(fā)他慢慢理解成語所寓含的好處，這可能和您在課堂讓孩子們講成語故事有關(guān)的，總之孩子很喜歡學(xué)成語，《小學(xué)生必背古詩詞》孩子背的效果不太好，有時(shí)一天能背好幾首，但第二天就忘記了一部分，不太熟練。截止目前，他掌握了32首。
三是博客狀況。博客基本是我們寫的，但是孩子道是喜歡看同學(xué)的博客，瀏覽后讓我們讀給他聽，然后再讓媽媽給同學(xué)寫留言。此刻他的博客已有17篇日志了。
四是在家學(xué)習(xí)狀況。剛?cè)雽W(xué)不久，孩子寫作業(yè)的用心性空前高漲，可能是新鮮感使然吧，之后一段時(shí)間寫作業(yè)沒有耐心，效率很低，我們也想了很多方法來糾正，總算又步入安心學(xué)習(xí)的正軌了。此刻回到家能主動(dòng)拿出書和本子寫，當(dāng)然偶爾也會(huì)疲沓，需要媽媽提醒。就應(yīng)說勇旭對(duì)待學(xué)習(xí)的自學(xué)性越來越強(qiáng)。此刻透過做測(cè)試卷，我們感到孩子知識(shí)點(diǎn)已基本掌握，就是缺乏耐心和細(xì)心，有“眼高手低”之嫌，我們今后會(huì)加強(qiáng)孩子這方面的鍛煉，讓孩子盡快克服這一毛病。
五是家長與老師的配合與交流狀況。我們從孩子入學(xué)伊始，就給自己定下目標(biāo)，必須要用心配合老師做好工作，因?yàn)楹⒆拥慕逃侨^程的進(jìn)行時(shí)，環(huán)環(huán)相扣，來不得半點(diǎn)懈怠和馬虎，這方面我們自我感覺做得還算不錯(cuò)，個(gè)性是勇旭出“狀況”的那段時(shí)間，我們很理智地處理，配合老師做好引導(dǎo)工作，感覺效果還不錯(cuò)。
以上五點(diǎn)是我們和孩子入學(xué)以來的基本狀況，最后談一下我和孩子?jì)寢尩那猩眢w會(huì)。勇旭到祥瑞園小學(xué)上學(xué)能夠說是幾費(fèi)周折，從開始的隨遇而安，到之后的順其自然，到最后的迫切要求到祥瑞園就讀，過程自不必講，勇旭開學(xué)第一天的家長見面會(huì)，您的精氣神兒給我們留下了深刻的印象，我和孩子?jì)寢屜�，勇旭能分到這個(gè)老師的'班真幸運(yùn)，之后的幾個(gè)月證明，我們選取祥瑞園小學(xué)就讀是決策的正確，因?yàn)檫@是一所由高素質(zhì)、高水平老師團(tuán)隊(duì)任教的校園；孩子能分到您的班里是孩子和我們的幸運(yùn)，因?yàn)槟呱械穆殬I(yè)道德，出色的教學(xué)潛力，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必將為孩子今后的學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們說這些絕沒有阿諛吹捧之意，所有的一切從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步得到了驗(yàn)證，我們只想說一句：謝謝您！您辛苦了！
寒假即將到來，我們會(huì)讓孩子在快樂地度過假期的同時(shí)抓好孩子的學(xué)習(xí)，一曝十寒的做法絕不可取，不能因一個(gè)寒假讓您辛苦給孩子養(yǎng)成的好學(xué)習(xí)習(xí)慣荒廢了，這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。
傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)即將來臨，在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蚰澳募胰怂蜕献钫鎿吹淖８＃鹤Ｐ麓嚎鞓�，闔家幸福，身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生xxx的爸爸：xxx
媽媽：xxx
20xx年1月31日
給老師回信14
尊敬的柯巖老師：
您好!您的信我已經(jīng)收到了!
我是張國強(qiáng)，自從我讀了讀您寫的會(huì)信了以后，我不但明白了道理，我還明白了做人、我而且還明白和同學(xué)增么相處、和好、和善了!我還明白了要是我的了獎(jiǎng)狀不應(yīng)該去和別人騙自己的獎(jiǎng)狀的!謝謝您!柯巖老師指教，因?yàn)槟�自己親自寫字，可是，您寫的信，我也照樣子改正了自己身上的錯(cuò)誤，就是有一天我突然見到了我的好朋友，我就對(duì)我的好朋友說，好朋友對(duì)不起，我不應(yīng)該用我的優(yōu)點(diǎn)，和別人的缺點(diǎn)來做比較，可能就是我的成績獲得了獎(jiǎng)狀，我就拿我的獎(jiǎng)狀和別人來做比較，我應(yīng)該用別人身上的優(yōu)點(diǎn)，去改正自己身上的缺點(diǎn)，要是怎么樣了話，才能做好最好的自己的，我的'好朋友接受了我的道歉了!
可是尊敬的老師!我就是還有一個(gè)地方不明白，就是我突然有一天，再上數(shù)學(xué)課上，我的學(xué)習(xí)突然下降了許多，我們班的同學(xué)都去嘲笑我，甚至還有的人去罵我，我想讓您尊敬的柯巖老師，來請(qǐng)教請(qǐng)教我，是我的不對(duì)，還是別人做得不對(duì)嗎?我想請(qǐng)老師您指教一下。
我祝福您!
xxx
20xx年x月x日
給老師回信15
尊敬的老師：
您好。
我是張國強(qiáng)，我讀了您寫給我的的信以后，讓我在心中留下了深刻的道理，讓我知道了“尺有所短，寸有所長”和“人外有人，天外有天”的意思。我現(xiàn)在還知道了怎樣才能讓同學(xué)們喜歡我，和我做回原來的好朋友。
我從您寄給我的信中，讓我明白了不是同學(xué)們的問題，而是我自身的問題。我現(xiàn)在并沒有發(fā)現(xiàn)別人的短處，而發(fā)現(xiàn)別人的長處，別人的.長處也許就是我的短處，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)別人的長處，改掉了自己的缺點(diǎn)，而且我還一一給同學(xué)們道歉，同學(xué)們接受了我的道歉。
近幾天，學(xué)校來了一次考試，這次的考試來的很突然，我并沒有考好，和我同年級(jí)里面就有一個(gè)比我小一歲的女孩考好了。她知道給別人炫耀是不對(duì)的，她就沒有向別人炫耀，而自己說自己考得不太好。一個(gè)比我小一歲的女孩都不驕傲，為什么我就控制不住我自己，我就感覺非常不好意思。
老師多謝您的教導(dǎo)，才讓我做回以前的自己！
敬祝
老師
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
日期：xxx
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