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精選制作燈籠作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的制作燈籠作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
制作燈籠作文 篇1
春節(jié)快來(lái)到了，我和小伙伴們約在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，興高采烈地來(lái)到麓湖公園制作宮燈。
首先，我和小伙伴們依次排好隊(duì)領(lǐng)取材料。拿到材料后，我們就迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手了。老師不停地問(wèn)我我的材料齊了沒(méi)，可我每次都回答有。直到最后，我才發(fā)現(xiàn)自己缺少了穗子。我臉一下紅了，心中七上八下：下次一定吸取教訓(xùn)。做完第一步后，我欣喜若狂：這下肯定能拿第一！
可做到第二步時(shí)，我就開(kāi)始驚慌失措：這下完了，插橫桿是我最不拿手的事情了，算了，還是試試吧！我左手扶著已裝好的框架，右手慢慢地把橫桿插上去，生怕有一點(diǎn)失誤。然而，我慢慢移動(dòng)，心里像揣著十幾只兔子一樣跳來(lái)跳去。怎么辦？時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了！我眼角的余光瞥到隔壁的小伙伴已經(jīng)在貼燈籠紙了，緊張得手一抖，搭好的框架四分五裂。我只能垂頭喪氣地一一撿起散落一地的立桿和橫桿，重新開(kāi)始。
插橫桿的時(shí)候，我比上一次更專(zhuān)注了，屏氣凝神，暗暗告誡自己：集中注意力，這是至關(guān)重要的一步�？墒�，我最終還是沒(méi)有安上去。我苦惱極了，試圖讓自己平靜下來(lái)，把橫桿拆下來(lái)，裝在另一個(gè)框架上，終于，我輕而易舉地把橫桿裝上了。再回到那個(gè)讓我放棄的框架上，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：為什么不能把框架拉一拉，使它的范圍縮小，再把橫桿慢慢移來(lái)，這樣就大功告成了！
剩下的.步驟簡(jiǎn)單極了，我按照?qǐng)D紙有條不紊地制作宮燈，越來(lái)越得心應(yīng)手。讓我有點(diǎn)為難的是那個(gè)淘氣的雙面膠。無(wú)論我怎么撕，那個(gè)淘氣鬼也不給我把它撕下來(lái)，我怒氣沖沖：淘氣鬼還真有一套�。」缓驼Ｈ瞬灰粯�，看我怎么收拾你！
過(guò)了一會(huì)兒，我心情漸漸地平靜下來(lái)，不過(guò)心頭的陰霾卻始終未曾散去。直到繪制圖案時(shí)，我心中豁然開(kāi)朗：畫(huà)畫(huà)我最喜歡了，向前沖沖沖沖沖！
最后，安置好穗子，我的宮燈就做好了。“Yes，我是第一名！Yes，我是第一名！”響徹云霄的歡聲久久地回蕩在公園上空，隨著湖面的波紋向?qū)Π稊U(kuò)散開(kāi)去，像勝利的凱歌，經(jīng)久不息。
回到家，我們興致勃勃地把那凝結(jié)了兩個(gè)小時(shí)的心血、象征著美好祝愿的宮燈拿給父母看！看看那慈祥的笑容，多像一朵在陽(yáng)光下傲然怒放絢爛多彩的花兒呀！
制作燈籠作文 篇2
今天，我看見(jiàn)家里有許多空油桶，我想可不可以做一個(gè)燈籠，好，說(shuō)干就干。
我先準(zhǔn)備材料，一個(gè)有瓶蓋的油桶、一根蠟燭、一根長(zhǎng)度適中的竹棍。還要準(zhǔn)備一把小刀，一卷膠帶，一卷雙面膠。
開(kāi)始制作了，我先擰開(kāi)油桶的.蓋，把蓋洗干凈，把油桶也洗干凈，再把油桶倒過(guò)來(lái)，讓底朝上，把瓶蓋放在油桶底上的中心點(diǎn)上，按緊，沿著瓶蓋的邊沿用小刀使勁刻，把刻的那一圈弄下來(lái)。這樣，就可以把瓶蓋裝在里面了。
再接著，拿一根蠟燭，把底下粘上雙面膠，在把粘上雙面膠的地方粘在瓶蓋上。這樣，就有了燃料。
然后，把準(zhǔn)備好的木棍用膠帶粘在油桶再把底上的洞上，再把瓶蓋擰回去。
最后，我拿了一些紙星星，把它們粘在燈籠上。就這樣，一個(gè)全新的燈籠做成了，它是我做的第一個(gè)燈籠。
我想，在過(guò)年的時(shí)候，拿著我做的燈籠，在院中走來(lái)走去，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“看，這是我自己做的燈籠。”這是多么值得自豪��！
做這個(gè)手工盡管花了我很多時(shí)間，但是我很開(kāi)心，很高興，因?yàn)樗屛易兊男撵`手巧，讓我從中得到了快樂(lè)，讓我豐富了了頭腦，增長(zhǎng)了知識(shí)，所以，我很開(kāi)心，很高興。
制作燈籠作文 篇3
星期五的晚上，我去找高幸玩，我?guī)е鴥筛灎T，想跟他一起做燈籠，到那兒后我拿了兩個(gè)用過(guò)的紙杯來(lái)做。
我們先把蠟燭點(diǎn)然，然后馬上把蠟燭放在杯子的上面傾斜著讓蠟燭水滴下來(lái)，再把蠟燭插在里面，插好后將火吹滅，再用針把杯口的一圈扎兩排洞，第一擾的小洞是用來(lái)穿線的，第二擾是讓柔和的光從洞里發(fā)出來(lái)，再拿幾根線，穿進(jìn)第一排的.洞里系一個(gè)結(jié)，但結(jié)不能比洞小，再找一根樹(shù)枝系在線的另一頭。這樣燈籠就做好了。我和高幸興高采烈的一蹦一跳的拿著做好的燈籠向伸手不見(jiàn)五指的小路走去，用我們的小燈籠照亮腳下的路。
制作燈籠作文 篇4
你一定看過(guò)手提燈籠吧!古代的時(shí)候夜晚人們用來(lái)照明的。今天，我就來(lái)教大家制作一個(gè)微縮版的手提燈籠。需要準(zhǔn)備的材料和工具有：一根木棍、一根繩子、一個(gè)鐵勾、一個(gè)厚點(diǎn)的橘子皮、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)膠布、還有一個(gè)鐵圓板。好了，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備的'東西都以準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始制作吧!
制作開(kāi)始了，我先把繩子的一頭系在木棍的上方，再把鐵鉤系在繩子的另一頭。當(dāng)你做到這的時(shí)候，肯定認(rèn)為這是一個(gè)魚(yú)鉤吧?沒(méi)錯(cuò)!我們做的上一部分就是魚(yú)鉤狀的。我們開(kāi)始做下一部分。我們把鉤子鉤在橘子皮上(沒(méi)有開(kāi)口的那邊)。這樣，一個(gè)手提小燈籠的外套就做好了。然后在用膠把蠟燭粘在圓版上。最后，用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，用橘子皮把蠟燭套住，粘在圓板上。注意：一定不要把蠟燭熄滅哦!現(xiàn)在，一個(gè)手提小燈籠就完成了!怎么樣?很漂亮吧?
新奇的小制作，不但可以培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能拓展我們的想象力，陶冶我們的情操，讓我們的課余生活更加豐富多彩。小制作，另我永遠(yuǎn)高興快樂(lè)!
制作燈籠作文 篇5
大家好，我家范明濮來(lái)自香山小學(xué)四年級(jí)今年10歲了。
有一次舞蹈班老師讓我們手工制作燈籠。我們都見(jiàn)過(guò)許多的燈籠包括手工制作的。
一次偶然的機(jī)會(huì)。學(xué)校老師讓我們做燈籠，我們班一起說(shuō)：“好”。老師又說(shuō)：“看誰(shuí)做得好，到時(shí)候給她的展出來(lái)，材料你們自己定�！边@時(shí)候我就想：是不是可以用樹(shù)枝當(dāng)燈籠的提的東西，剩下的可是又卡制作呀！
我回到家就開(kāi)始了做了！我先去外面找一些樹(shù)枝和小葉子，再去買(mǎi)一點(diǎn)裝飾。
我先用黃色的卡紙上畫(huà)一個(gè)大概的位置，位置畫(huà)完了再把它剪下來(lái)，剪出一個(gè)圓柱體。后來(lái)有用紅色的卡紙剪了一些小條條貼在圓柱體上面。后來(lái)有用小裝飾貼到上面，比如：小蘋(píng)果，小草莓......可是總感覺(jué)還少點(diǎn)什么？哦，我想起來(lái)了可以先給他涂成五顏六色的，最后再有小裝飾，這樣應(yīng)該很美麗，就這樣一個(gè)美麗的'燈籠就做成了。
寒假很快就過(guò)完了，去學(xué)校的時(shí)候我的還被展出來(lái)了呢！并且還得了一等獎(jiǎng)。通過(guò)這次手工制作燈籠讓我知道了:不管做什么事你只要用星。座就會(huì)成功
制作燈籠作文 篇6
元宵節(jié)剛過(guò)，我們就在老師的'帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡(jiǎn)單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數(shù)條，杯口和杯底對(duì)壓一下，一個(gè)燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個(gè)紙杯燈籠用線穿起來(lái)，成為一串燈籠，最后一個(gè)環(huán)節(jié)可是比較復(fù)雜，我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內(nèi)側(cè)或者外側(cè)，這樣漂亮的燈籠才算完成。
制作燈籠作文 篇7
星期天，我到一個(gè)小伙伴家去玩。她看到我以后就對(duì)我說(shuō)：“雅香，今天，我們一起來(lái)做一只燈籠好嗎？”我說(shuō)：“好是好，就是我不會(huì)做燈籠�！彼f(shuō)：“我會(huì)做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了�！蔽艺f(shuō)：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過(guò)程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠�！薄昂醚�，那你在我做的時(shí)候就仔細(xì)觀察，有什么問(wèn)題就問(wèn)我好了。”
接著，她在家里找出了一個(gè)罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個(gè)瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時(shí)我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以動(dòng)手制作燈籠了�！苯又�，她又說(shuō)：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫(huà)，讓燈籠變得更加美麗。當(dāng)然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮�！蔽艺f(shuō)：“等一會(huì)兒，讓我回家去也拿上這一些東西來(lái)跟著你做。免得我回去以后就會(huì)忘記。”“好的，你快去快回�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來(lái)了和她一樣準(zhǔn)備好的東西。
來(lái)到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫(huà)有旺仔牛奶上的人的畫(huà)，我釘了一張葉子，一棵樹(shù)和一個(gè)戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然后，她說(shuō)：“在兩邊釘兩個(gè)洞，把線穿過(guò)去打上一個(gè)結(jié)，然后，把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時(shí)在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的燈籠，人家都會(huì)向你投來(lái)羨慕的`眼光。”我按照她說(shuō)的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。
這時(shí)，我看到那盞燈籠確實(shí)好看極了。罐頭上釘出來(lái)的洞透出亮光，使那幅畫(huà)變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。
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