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【推薦】優(yōu)秀成長的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
挫折是石,敲碎你的黃金夢;理想是浪,洗滌你的自私心;但挫折也是火,燃燒著你的激情,把在絕望邊緣徘徊的你拉回來。挫折是成長中必不可少的教育課,經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),你就能迎來人生的新高峰!
在首屆莞深少年模特比賽中,我一路上過關(guān)斬將,從數(shù)千名選手中脫穎而出,通過了初賽、復(fù)賽、決賽的考驗(yàn),進(jìn)入了最后的總決賽,因此,對于總決賽,我可是胸有成竹喔!
比賽這天,天空格外晴朗,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳,好像是在為我吶喊助威呢!我早早地來到了比賽現(xiàn)場,作好了最后的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒,比賽開始了,在第一、二個(gè)環(huán)節(jié)中,我穿著媽媽親自為我縫制的“戰(zhàn)衣”,走著專業(yè)的模特步向前走去,還不時(shí)擺出一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)作,評(píng)委們看得紛紛點(diǎn)頭贊賞,我高興極了。
可是,好景不長,在最后一個(gè)環(huán)節(jié)——才藝展示就要開始時(shí),組委會(huì)的`哥哥卻告訴了我一個(gè)不幸的消息——我的CD盤不見了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽也急得滿頭大汗,在廣場上跑來跑去,想看看有沒有那種CD盤賣。這時(shí),我的心突然變得冰涼,先前的熱情也一下子也沒有了,我想,怎么辦!我要放棄嗎?……不,我不能放棄,我不能當(dāng)逃兵!于是,我走上臺(tái),在沒有音樂的情況下跳起了舞。雖然沒有了音樂,但我還是跳得活靈活現(xiàn),臺(tái)下的觀眾也紛紛為我打起了節(jié)拍。我頓時(shí)信心大增,堅(jiān)持表演完整個(gè)節(jié)目。在臺(tái)下,媽媽已經(jīng)汗流滿面,我也強(qiáng)忍住眼淚,把臉久久地藏進(jìn)媽媽的懷里……
感謝挫折,是它給了我勇氣;感謝挫折,是它給了我信心,感謝挫折,是它給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我會(huì)珍惜挫折,向著成功的彼岸前進(jìn)。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在我六歲的時(shí)候,有人送了我一輛車。這輛自行車的右輪左右都有一個(gè)小輪子,所以不會(huì)倒下,不會(huì)騎車的我也能在小區(qū)里高興地騎來騎去。
一天,我發(fā)現(xiàn)樓上的小湯熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,很是威風(fēng)。我回家后就吵著鬧著要爸爸把自行車上的兩個(gè)小輪子拆了。爸爸對我說:把小輪子拆了你會(huì)摔得很疼的'。我說:我不怕疼。最后,爸爸拗不過我,只好把兩個(gè)小輪子拆了。
第一天,媽媽扶著我慢慢地騎自行車。自行車一點(diǎn)兒不聽我的使喚,我想往左它往右,我想往右它往左。等我慢慢熟悉了一點(diǎn),媽媽見我騎得有進(jìn)步,突然手一松,我摔得四腳朝天。終于我堅(jiān)持不住了,大喊一聲:我不練了!就氣沖沖地準(zhǔn)備回家。這時(shí)媽媽大聲地說:膽小鬼,這點(diǎn)痛都受不了,學(xué)本領(lǐng)不可以半途而廢!媽媽的話刺痛著我,我忍著痛又轉(zhuǎn)身回來騎了起來,依舊摔了一次又一次。經(jīng)過好幾天的練習(xí)后,終于,媽媽松開了手,但我還是騎在自行車上,沒有倒下。我成功了。我大叫道
我學(xué)會(huì)了騎自行車后,給我?guī)砗艽蠓奖悖步o予了我很多快樂。會(huì)騎車的我成長了許多,學(xué)會(huì)騎車是我不會(huì)忘記的記憶。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
成長的鐘聲敲響了青春的步伐,可惡的時(shí)光老人為我們貼上了“青年”的標(biāo)簽。我們即將邁入青年隊(duì)中,永遠(yuǎn)告別童年的海洋。
今年已上初一的'我們久久不能愉悅,說句實(shí)在話,誰也不想長大,誰也不愿意離開童年那段美好時(shí)光。回憶起童年的惡作劇和最幸福的淚水,我們心里早已翻江倒海。今天是最后一個(gè)六一了,全班同學(xué)都靜默著,有的甚至淚流滿面。沒有人互相安慰,教室靜的可怕。
此時(shí),一名學(xué)校的工作人員正好要為我班新添了一個(gè)鐵皮垃圾桶。垃圾桶剛搬進(jìn)來,我班雙喜同學(xué)便從座位上跳了出來“咚咚咚!”這陣強(qiáng)有力的“鼓聲”打破了教室的寧靜,他把垃圾桶搬到教室中央開始來表演了!“咚咚咚”“咚咚咚”他用他那靈活的雙手拍打起了搖滾的節(jié)奏,全班同學(xué)吃驚地目光都停留在他不停起伏的雙手上,有的同學(xué)還打起了拍子。忽然,又有幾個(gè)男同學(xué)每人搬著水桶、飯碗、和小木桌開始瘋狂地敲打著。接下來是“吼歌天王”打了個(gè)空翻,扯開嗓子大吼:“吃了我的給我吐出來……”頓時(shí),快速傳感——應(yīng)和此起彼伏,到處回響:“……吐出來……”興致更高了,全班有節(jié)奏地拍起桌子來伴奏,一起吼,一起扭!斑堰堰选薄芭九九尽薄獡u滾樂曲震耳欲聾,凡所應(yīng)有的“武器”都到齊了。腳下不管是踏了別人還是被別人踏,有的還用掃把當(dāng)吉他,簡直鬧得天昏地暗。
“stop”班主任提著個(gè)大喇叭在門口大吼。剎那間,又恢復(fù)了剛才的寂靜,好像什么事都沒發(fā)生過。大家都以為這回必死無疑了,低著頭為自己剛剛的行為感到的確很過火了。但大家還是忍不住竊笑了起來。盡低頭認(rèn)錯(cuò)是裝的。
班主任靜靜地走到收音機(jī)旁放入了一個(gè)磁帶,隨著音樂的響起,老師給我們來了段迪斯科。同學(xué)們驚嘆不已,沒想到平日里古板的老師也是個(gè)舞迷。舞蹈結(jié)束,全班掌聲齊鳴,班主任笑道:“有誰敢挑戰(zhàn)我?”“我”“我”……
就這樣,我們在歡笑中跳起了成長的舞步,為我們?nèi)松囊箍沼衷鎏砹艘活w璀璨的星辰。
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