關(guān)于四年級(jí)演講稿模板匯總十篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)演講稿 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”，每當(dāng)我聽到這首歌曲的時(shí)候，我就回想起媽媽為我做的每一件事，深深地銘記在我的心中，每當(dāng)媽媽為我做一件事，我就用我心中的小手刻在我心上：媽媽，您辛苦了!
那一次，我發(fā)燒了，媽媽早上做了可口的飯菜等我起床，我醒了，但突然有一種要吐的感覺(jué)，“嘩”吐到了地上了，媽媽忙說(shuō)：“沒(méi)事吧?沒(méi)事吧?”“沒(méi)事的，”我用很低的聲音說(shuō)道。媽媽急忙跑到離我家最近的藥店，可是沒(méi)開門呢!媽媽等了很久才買回藥�？吹綃寢尰貋�(lái)時(shí)滿頭大汗的，我心里不好受。過(guò)了幾天我的胃腸感冒好了!才看到媽媽露出笑臉。
媽媽，我愛(ài)您!
母愛(ài)是溫暖心靈的'太陽(yáng);母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露;母愛(ài)是灌溉心靈的沃土;母愛(ài)是美化心靈的彩虹!
四年級(jí)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
很久之前，爸爸就買了這本《穿條紋衣服的男孩》，我喜歡這本書，這個(gè)故事。
這是一本很奇妙的書，一個(gè)不可知的懸念貫穿著整個(gè)故事，看過(guò)之后，我被深深地感動(dòng)了。
以二戰(zhàn)時(shí)期，納粹士兵要滅絕猶太人種作為故事的背景，兩個(gè)小男孩作為主人公。一個(gè)是納粹軍官的兒子布魯斯，一個(gè)是猶太男孩希姆爾。他們生活在不同的世界里，孩子的心是純潔的，在他們的眼里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有種族、沒(méi)有屠殺，有的只是單純的友誼和真摯的情感。
布魯斯每天穿著條紋睡衣去與他的朋友——希姆爾會(huì)合，他們隔著鐵絲網(wǎng)談天論地，交流著自己的新發(fā)現(xiàn)。
純潔的友誼把兩個(gè)孩子緊緊地連在了一起。這兩個(gè)只是隔著鐵絲網(wǎng)聊天的男孩，用他們天真的雙眼、稚嫩的語(yǔ)言，控訴著可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
作者用細(xì)膩的筆觸，成功地塑造了兩個(gè)完全不同的人物形象。由于生活環(huán)境的不同，決定了布魯斯的單純開朗、好奇心強(qiáng)、天真爛漫、求知欲望強(qiáng)的性格，而導(dǎo)致最后悲劇的發(fā)生。猶太男孩希姆爾，因?yàn)槭艿郊{粹士兵的壓迫，眼神里充滿了憂郁，使小小的'他萌生了恨意。
兩個(gè)人物的鮮明對(duì)比，讓我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子們帶來(lái)的傷害與疑問(wèn)。
現(xiàn)在，我們都生活在和平年代，戰(zhàn)爭(zhēng)早已遠(yuǎn)離了我們，但人生的苦難并非全部來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)，生活中的挫折也會(huì)給我們帶來(lái)傷害。
但是，只要我們正確地面對(duì)，勇敢地承擔(dān)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)比想象中更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
這是一本反省戰(zhàn)爭(zhēng)的書，更是一部反思人性的杰作，最黑暗的環(huán)境中仍有希望和光明，最邪惡的環(huán)境中仍有溫暖和正義。
請(qǐng)閱讀這本書，我相信你一定也會(huì)經(jīng)受一次精神上的洗禮。
四年級(jí)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有的人愛(ài)玩游戲，有的人愛(ài)上網(wǎng)，有的人愛(ài)玩玩具、、、、、、可我喜歡讀書。
我家的書有很多：《唐詩(shī)三百首》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《濟(jì)公傳》、、、、、、
我每天都要看書，有時(shí)爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界，在朗讀的過(guò)程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng);在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的'天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩;在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬(wàn)億億噸，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年。
我不但愛(ài)讀書，還喜歡買書。
我每個(gè)星期都要去書店里。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒(méi)有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來(lái)。這樣一來(lái)，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。
我不僅愛(ài)讀書，愛(ài)買書，還很愛(ài)護(hù)書。
每次開學(xué)發(fā)新書，我都買來(lái)包書的彩頁(yè)紙，把新書包起來(lái)，每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心，不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束，我的書還是新的。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛(ài)護(hù)書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個(gè)星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!
讀書真好，既能使我的知識(shí)增長(zhǎng)，還能使我快樂(lè)!
四年級(jí)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，
我是四(2)班的羅**，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
同學(xué)們，你們聽過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。
陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。
你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書的地方，就要有你們的`身影。
讀書，需要時(shí)間。
時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。
你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺(jué)之前，可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書……太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫！同學(xué)們，趕緊好好讀書吧！
我的講話完了，謝謝大家！
四年級(jí)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀了法布爾《昆蟲記》后，我認(rèn)識(shí)到了很多知識(shí)，比如：昆蟲如何產(chǎn)卵、昆蟲如何捕食、昆蟲如何培育兒女、昆蟲如何生活等等很多很多知識(shí)。我還知道法布爾是個(gè)非常細(xì)心的人。
通過(guò)仔細(xì)地閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書上還有四個(gè)主要“人物”。它們分別是：一、蟹蛛，人們見(jiàn)了它都會(huì)敬而遠(yuǎn)之，但法布爾筆下美麗的蟹蛛?yún)s不怎么害怕。它們有的只運(yùn)動(dòng)，不進(jìn)食，在整個(gè)幼年時(shí)期都躲在自己的軟布袋里。他們長(zhǎng)得很可愛(ài)，不僅有優(yōu)雅的體型和服飾，而且都是天才的紡織家。二、是蟋蟀，蟋蟀不僅有知天氣的本領(lǐng)，它們懂節(jié)氣，在天氣冷的時(shí)候會(huì)遷到人的院落里去。
蟋蟀還是個(gè)出色的建筑師，能造出獨(dú)一無(wú)二的精致家園。三、蟈蟈，蟈蟈屬于秋蟲，它的卵產(chǎn)在土中，入冬后卵會(huì)在土中蠕動(dòng)，前后脫掉七次殼。蟈蟈愛(ài)叫，且鳴聲各異，那聲響螞蚱一般響亮。四、螳螂：螳螂外表威嚴(yán)，身材健壯，腰部和大腿長(zhǎng)得十分修長(zhǎng)。它們是出色的.殺手，多數(shù)情況下它們都埋伏在適宜的地方等獵物送上門。螳螂是田野里的霸王，昆蟲界的小魔王�？赡芪疫�有些疏忽的地方，我以后會(huì)改進(jìn)的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。
四年級(jí)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四（1）班的沈渙渙。
競(jìng)選班長(zhǎng)三百字演講稿
在這次競(jìng)選中，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一崗位。別小看我，我從幼兒班開始當(dāng)班長(zhǎng)，一直到現(xiàn)在都還有一個(gè)“官”在手中攥著，雖然有些累，但這樣為同學(xué)們服務(wù)，心里卻是甜的；我從很小的'時(shí)候，就自己洗自己的襪子，自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養(yǎng)成了自立、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。而且我還喜歡幫助同學(xué)，這個(gè)良好的品質(zhì)使我的人緣很好，可以讓我促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)讓老師放心，同學(xué)安心。用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，做好本職工作。我會(huì)當(dāng)老師的小助手，讓同學(xué)們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真對(duì)待每一件事，絕不馬虎。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，不會(huì)傷心，而是再努力，并且找出自己的缺點(diǎn)，讓自己“更上一層樓�！�
四年級(jí)演講稿 篇7
各位老師同學(xué)：
大家好!
我是四(二)中隊(duì)的周夢(mèng)恬，今天我很榮幸在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己。
我，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)寫作和演講。七次被評(píng)為校三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員;課堂習(xí)作經(jīng)常作為范文在課堂上宣讀;習(xí)作“春天的風(fēng)”刊發(fā)在《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》;參加學(xué)校舉辦的普通話演講比賽，獲得一等獎(jiǎng)。作為中隊(duì)長(zhǎng)的我，經(jīng)常為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主辦黑板報(bào)。我是老師的好幫手，是同學(xué)們的'好朋友。
我，活潑開朗，興趣廣泛，愛(ài)好書法、繪畫、二胡、游泳。毛筆書法獲得“第三屆希望杯全國(guó)少年兒童書畫大賽”特金獎(jiǎng);鋼筆書法獲得學(xué)校一等獎(jiǎng);繪畫獲得中央宣傳部主辦的全國(guó)青少年書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);二胡達(dá)到社會(huì)藝術(shù)六級(jí)水平。
如果我當(dāng)選大隊(duì)委，我將會(huì)認(rèn)真完成大隊(duì)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)開展豐富多彩的活動(dòng)，讓老師放心，讓同學(xué)滿意，讓我們的校園充滿歡歌笑語(yǔ)!
是花兒就要開放，是樹就要成為棟梁!相信我，我完全有能力勝任少先隊(duì)大隊(duì)委的職務(wù);記住我，我是四(二)中隊(duì)的周夢(mèng)恬;選擇我，請(qǐng)投下您寶貴的一票!
四年級(jí)演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自我保護(hù)能力是我們小學(xué)生最應(yīng)該學(xué)習(xí)的技能，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)有保護(hù)自己的`強(qiáng)烈意識(shí)。在我的心中，交通安全無(wú)比重要。
那還要從我三年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)的我根本一點(diǎn)都不在意交通安全，一點(diǎn)都認(rèn)識(shí)不到它的重要性�？墒�，我卻在那一天開始重視它了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，放學(xué)了，我與小伙伴們一起放學(xué)回家。同學(xué)們大多數(shù)都站在了安全線內(nèi)，而我卻站在安全線的外面。正當(dāng)我們談的高興時(shí)，沒(méi)想到，我身后一輛飛馳而來(lái)的電動(dòng)車直向我沖了過(guò)來(lái)。可是我想閃避也來(lái)不及了，只見(jiàn)電動(dòng)車如一只怪獸向我撲來(lái)。
沒(méi)想到，我一下子就被它撞出八丈遠(yuǎn)，身體連續(xù)打了好幾個(gè)滾，腿上碰了好大一層皮，腰也不禁頓時(shí)感到一陣疼痛，感覺(jué)火辣辣的，我的全身簡(jiǎn)直就快要散架了。我此時(shí)心中無(wú)比痛苦，心里也不禁后悔極了：早知道就不走外面了!可是，世上卻沒(méi)有賣后悔藥的，我現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。都怪自己不小心而造成的。
從此，我就把交通看在了第一位，我只好反省自己，以后不能再這樣了，要時(shí)刻謹(jǐn)慎小心的面對(duì)生活中的交通安全，保證自己的生命安全。不能再像以前一樣不遵守交通規(guī)則了。
大家一定也要遵守交通規(guī)則，不能亂闖紅燈。隨意的在馬路上打打鬧鬧，把交通安全時(shí)刻的印在心中。
四年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有在座所有的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家新年好！我是四年級(jí)4班的xx，今天，我代表四年級(jí)全體同學(xué)向您們說(shuō)聲：您辛苦了!
我們都是有夢(mèng)想的學(xué)生，我知道，有夢(mèng)想，就一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會(huì)成功！所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)不是嗎?
我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)什么決竅，要做到勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，勤動(dòng)腦。所以我平時(shí)除了上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言外，也按時(shí)認(rèn)完成老師布置的作業(yè)。并且還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅(jiān)持每天看課外書，并大聲讀出來(lái)，只有經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動(dòng)力。
我覺(jué)得：學(xué)習(xí)固然重要，但做一個(gè)德，智，體，美，勞，全面發(fā)展的好學(xué)生更重要！快樂(lè)美好的生活是源于我們科學(xué)健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣！所以，我除了學(xué)習(xí)外，也帶頭做好班里的公共衛(wèi)生。試想：如果我們上課的教室每天都是垃圾遍地，桌椅橫七豎八，黑板畫的'一堨糊涂，我們又怎么能夠靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)呢?所以除此之外，我還認(rèn)真做好自己的個(gè)人衛(wèi)生，比如：勤動(dòng)手，勤剪指甲，勤洗澡，經(jīng)常抽空參加體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，只有這樣，才能有一個(gè)健康的身體去投入學(xué)習(xí)！
另外，我認(rèn)為:我們一要有集體榮譽(yù)感，做為一個(gè)集體，我們好比一個(gè)大家庭。那么，不是你一個(gè)人做好了，就一切都不顧了。我們一定要互相幫助，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的，做到一幫一，或者一個(gè)帶動(dòng)幾個(gè)相對(duì)差一些的學(xué)生。做到互敬互愛(ài)，共同進(jìn)步！在這方面，身為班長(zhǎng)的我，也是在盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好表率！比如：輪到我值曰的時(shí)候，我每次都會(huì)提前到校，帶頭把衛(wèi)生做好，把紀(jì)律管好。然后，在課后也會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動(dòng)給他們解答一些難題。
最后，希望我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的家園，為東湖路學(xué)校爭(zhēng)光！為我們的父母爭(zhēng)光��！為老師爭(zhēng)光！爭(zhēng)取做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！做一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家有用的人！
謝謝大家！
四年級(jí)演講稿 篇10
各位老師：
大家好！
今天能在這里介紹我自己，我感到非常地榮幸，希望通過(guò)這次介紹能讓大家更好的了解我。我叫姚xx，是403班的學(xué)生，在其班擔(dān)任班長(zhǎng)一職，在這小學(xué)4年里讓養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的'性格，這種性格使我能克服學(xué)習(xí)上的一切困難，希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員.我是一個(gè)活潑，快樂(lè)的男孩，我的愛(ài)好是音樂(lè)和奧數(shù)，因?yàn)樗麄兒苡腥�。我非常喜歡奧數(shù)，它既是我的愛(ài)好又是我的特長(zhǎng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，因?yàn)槲蚁朐诮窈髱椭嗟娜恕?/p>
希望大家能夠認(rèn)可我，謝謝大家。
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