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考后心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的考后心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考后心得體會(huì)1
今天是一個(gè)值得我用一生來銘記的日子——高考，到底還是結(jié)束了。
不知道是不是錯(cuò)覺，在打鈴的那一刻我覺得很茫然，似乎失去了什么，覺得不知所措，連手都不知道該往哪兒擺了。
收卷老師風(fēng)趣的說了句：“你們解放了！”在一陣笑聲中我走出了考場，心里還是有一中不踏實(shí)，但，畢竟已經(jīng)結(jié)束了。校門外，站著家長和上午考完的學(xué)生，都在張望，眼中是一種期盼，臉上是一種輕松。我和吖李就這樣，以一個(gè)高考考生的身份，走出了南中。
高老師還是像前兩天一樣，在飯?zhí)玫戎覀�，那燦爛的笑容，融化了每一個(gè)人的心。當(dāng)然，少不了抱怨兩句試題有點(diǎn)難，大家都高聲的說著多選題有多惡心，論述題有多意想不到，呵呵，以后，再也沒有了吧？
老師還是想來個(gè)最后的班會(huì)，她有點(diǎn)哽咽的聲音，讓我們大家也有點(diǎn)傷感�？粗S風(fēng)搖曳的裙擺，我伸手拽住了，越抓越緊，她請(qǐng)拍了一下我的頭，呵，還是沒變嘛。她交代了我們報(bào)志愿的事，讓我們好好算計(jì)算計(jì)，畢竟，大學(xué)，才是我們真正的目標(biāo)。
吖李拿出相機(jī)拍了給我和馮文佩拍了張照片，那閃光燈，讓我的記憶之湖泛起了漣漪……
記得高一的時(shí)候，我好期待高中的生活，人生的'第一次住宿，就要在南中展開了。在十班這個(gè)特殊的班級(jí)，我認(rèn)識(shí)到一群特別的同學(xué)。只有十個(gè)男生的班級(jí)，成績?cè)谀昙?jí)遙遙領(lǐng)先的班級(jí)，在年級(jí)所形成的形象是超級(jí)無敵乖小孩，個(gè)個(gè)是天才，但肯定高分低能�？墒牵@個(gè)班級(jí)，是那樣的讓我驚訝和感動(dòng)：十個(gè)男生竟組出一個(gè)五人籃球隊(duì)，在高一迎新杯籃球賽上拿了第三名，還有球場邊我們班女生超強(qiáng)啦啦隊(duì)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有人堅(jiān)持復(fù)習(xí)的班級(jí)，居然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出盡風(fēng)頭；還有那十一天豚和彘的故事，無論如何，對(duì)不起，謝謝。還有我們可愛的老師，茹茹，費(fèi)費(fèi)，阿英，阿地，江媽，小薔，小紅，老王，這一切都給我太多太多美好的回憶。
隨著選科分班，我們十班分崩離析，各自來到了新的班級(jí)。
而我和馮文佩他們則來到了政治一班，文科最好班。這個(gè)班，依舊有茹茹，有阿英，但少了我的費(fèi)費(fèi)，可惜嘛！哈哈！但是，我們的人生中總有人進(jìn)進(jìn)出出，大B（李文虎老師）就這樣進(jìn)入了我的高中生活。他也很可愛，總是在黑板前小聲說著我們聽不懂的話，一開始還真郁悶?zāi)�。不過，高二的生活，很擁擠，因?yàn)樾⌒〉慕淌揖尤蛔?6個(gè)人，比起高一那35個(gè)，多了好多，有點(diǎn)不習(xí)慣�？赡苁且�?yàn)樵谑鄳T了的關(guān)系，我不太喜歡這個(gè)班級(jí)。但是經(jīng)過一年的相處，她們還是很可愛的，這個(gè)班，也只有11個(gè)男生。高二一年還是不錯(cuò)的。
最后，進(jìn)入我高中的最后一階段，“噩夢(mèng)”般的高三。這個(gè)班讓我覺得訝異，因?yàn)�，在他們身上完全沒有所謂高三學(xué)子的死氣沉沉，都超級(jí)活潑呢！雖說都是高二一個(gè)班過來的30人，但還是給我?guī)砗芏囿@喜，這一群可愛的孩子陪我過了這個(gè)人生難忘的階段，我真的很感謝他們。還有那一群陪我們?cè)谝痪�奮戰(zhàn)的老師們，深深地鞠一躬。在高三的題海書山中有大家的歡聲笑語，有大家的汗水淚滴，編織成一條斑斕的彩虹，點(diǎn)綴著我的人生。
高中三年，就這樣匆匆結(jié)束了。有不舍，有依戀，但這一切都不是我的了，我的高中生活漸行漸遠(yuǎn)了。但是，我會(huì)把這一份珍貴的回憶永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的藏在我內(nèi)心深處。謝謝你們，給我這么一個(gè)璀璨美麗的高中生活。
我們的故事真難忘，有太多記憶要分享，不能放棄，未來的日子我們還會(huì)相聚。
考后心得體會(huì)2
1.其實(shí)這個(gè)在分?jǐn)?shù)出來之前就可以做的，我們可以先把自己有意向?qū)W校和專業(yè)分類，比如把自己最想去的學(xué)校、最想學(xué)的專業(yè)放到第一，然后逐次分下來。當(dāng)然除了有目標(biāo)明確的學(xué)生之外，好多都是懵懵懂懂、不知所措，但是你也可以想想自己以后有沒有特別想去的學(xué)校，或者想去的`地方，是省內(nèi)離家近點(diǎn)、還是想要獨(dú)立去遠(yuǎn)點(diǎn)等等
2.分?jǐn)?shù)足夠好去讀名校是很有必要的，畢竟它的名氣好也有其中的原因。如果你有很想去的名校，但是怕所喜歡的專業(yè)選不到，那也不是特別大的問題，因?yàn)楹枚鄬W(xué)校在入學(xué)之后一年內(nèi)都可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，手續(xù)并不是特別麻煩。
3.其次，專業(yè)也是一個(gè)特別應(yīng)該注意的問題。在專業(yè)方面，你首先應(yīng)該考慮自己喜歡哪個(gè)方面，比如會(huì)計(jì)、英語、計(jì)算機(jī)、語言方面或者食品安全等，如果說一個(gè)學(xué)校的名氣不是特大，但是它這個(gè)專業(yè)特牛，那也是值得考慮的!
4.再把所有的分析之后，在對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)之后就果斷點(diǎn)，不要受其他人的影響，也不要猶猶豫豫，總是變來變?nèi)�，或許你第一個(gè)看上的就是最好的呢，所以在透徹的分析之后就果斷點(diǎn)吧，不過最好給自己一個(gè)保底的。
上大學(xué)不僅僅會(huì)提高你的學(xué)術(shù)方面，最主要的是你會(huì)在那樣一個(gè)環(huán)境里成長，大學(xué)里很自由，但是它可以充分的體現(xiàn)出每個(gè)人的價(jià)值。只要你敢想，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的，加油!
考后心得體會(huì)3
時(shí)間總是悄無聲息的走過，當(dāng)?shù)诙烨宄渴锕庹赵谏砩系臅r(shí)候才知道一天已經(jīng)過去了，今年我結(jié)束了我的初中學(xué)習(xí)生涯，即將邁入新的人生旅程，雖然我的初中生活中畫上了不太圓滿的句號(hào)，但是未來的道路還是很長久，不能因?yàn)橐淮涡⌒≈锌嫉氖Ю蛷氐追穸ㄗ约海?/p>
試也考完了自己也沒有必要整天郁郁寡歡，茶飯不思，與其一直憂愁下去，倒不如花時(shí)間好好調(diào)整自己的心情，換上新裝重新出發(fā)，人生也難免有挫折，有挫折也并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折和困難的勇氣，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，一次的`失利不代表自己永遠(yuǎn)活在失利中，生活中的挫折和困難其實(shí)是為了讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)自己解決困難的勇氣。
挫折困難永遠(yuǎn)是成功的奠基石，我相信在未來的生活中只要我擁有一顆進(jìn)取之心，勇于戰(zhàn)勝挫折之心，我最終有一天會(huì)成功的！擦干淚水，奮勇前進(jìn)，最終會(huì)迎來屬于自己的一片小天地的！
考后心得體會(huì)4
上了初三，雖說沒有學(xué)到癲狂，但相比于大部分同學(xué)來說，我算是學(xué)習(xí)比較主動(dòng)和自覺的了。在整一個(gè)初三學(xué)年，成績十分穩(wěn)定，名次也總能保持在班前三，年級(jí)二十左右。（年級(jí)500來人）
在初三上學(xué)期期末考和三次模擬考中，我的名次基本就穩(wěn)定在十幾名，波動(dòng)幅度還不及五名，對(duì)于我們學(xué)校每年有將近五十人能正取上市一中這已經(jīng)可以說是十拿九穩(wěn)了。可遺憾的是我不享受指標(biāo)生的政策，若是加上指標(biāo)生的二十多個(gè)名額，我也許心態(tài)就能放得更平穩(wěn)吧。
班主任私下找我談話時(shí)，把我和班里另一個(gè)學(xué)霸作對(duì)比，說盡管他是有年級(jí)前十的水平，并做到了，但他二模時(shí)卻馬失前蹄考了四十多名，相比之下，我還是比較看好你，中考求的是一個(gè)穩(wěn)字，從你這幾次模擬考看來，你的知識(shí)是十分扎實(shí)的，你保持好目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，直到中考，正取一中是絕對(duì)絕對(duì)沒有問題的，沒什么好擔(dān)心的。
不僅是班主任，幾乎所有我的任課老師都是這樣認(rèn)為的，我的好朋友也對(duì)我有鼓勵(lì)，其中也不乏有戲謔地調(diào)侃我需要正取的艱難。
我不知道這有沒有對(duì)我造成正面乃至負(fù)面的.影響，在接下來的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我依舊很努力地學(xué)，緊跟老師的步伐，自己也一套一套地刷著模擬卷。一次次模擬考的喜訊也沒有讓我得意忘形，我依然腳踏實(shí)地地學(xué)著，認(rèn)真迎接著中考的來臨。
我其實(shí)不愿回憶中考那三天的情形。
母親請(qǐng)假在家陪我�？颊Z文是第一天的下午。我很緊張，以至于我不停地向我母親重復(fù)著“我很緊張”這四個(gè)字。母親說，我有考上一中的實(shí)力，考不上，也就屬于不可抗力因素，去二中也沒什么大不了的。
臨近考試，我的心就像懸在嗓子眼上了，我不停地咳嗽，在痛苦后得到喘息，可是一旦想到中考，我的心就會(huì)再一次地緊縮，進(jìn)入下一次的死循環(huán)。睡不著覺，我想著能去早點(diǎn)學(xué)校臨時(shí)抱下佛腳，后來發(fā)現(xiàn)簡直是癡人說夢(mèng)，離考試開始還有三十分鐘，我們就早早地進(jìn)入了考場。
干等的時(shí)間簡直是種煎熬。語文卷子發(fā)下來了，我看了一眼作文題，沒做思考，拔筆就開始寫前面的題目，生怕像以往一樣時(shí)間不夠，慌慌張張地寫作文。隨著時(shí)間的推移，我漸入佳境，慢慢也忘記了緊張，我專注于筆下的題目，似乎中考與平常的各種考試也沒什么區(qū)別。直到——“距離考試結(jié)束還有十五分鐘的”提示音響起，作文還沒寫完，前面還遺留著選擇題的我著實(shí)慌亂了陣腳，我急忙趕完了作文，通讀一遍，趕忙著手于前面兩道令我兩難的題目。一道三分啊，我可輸不起啊，我暗自提醒自己道，我拼命地尋找選項(xiàng)中的邏輯漏洞，時(shí)間一分一秒地流逝，我記得那時(shí)我清晰地聽到了自己的心跳聲，漲紅的臉龐的溫度寫滿了窘迫。
“蒙一個(gè)吧，沒時(shí)間了。”
“要是我真找出錯(cuò)誤的原因了呢�！�
“別想了，想不出來的，白白浪費(fèi)這時(shí)間，還不如去檢查一下錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)了才虧啊�！�
“再看看�！�
“算了吧，走了�！�
我寫下了我沒有依據(jù)的選擇題答案。
過了一會(huì)兒，鈴響了，語文考試結(jié)束了。
我那時(shí)心想要是語文選擇題全對(duì)，我這場考試就穩(wěn)了，畢竟我作文寫的不錯(cuò)，其他的，至少不會(huì)太離譜吧。
我太天真了。
考后心得體會(huì)5
不知不覺，國慶假期已經(jīng)愉快的過去了，我們卻迎來了噩耗般的挑戰(zhàn)，那就去軍訓(xùn)，感覺當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息時(shí)，整個(gè)人都不好了。
開往軍訓(xùn)基地的車，還在路上開著，車上的同學(xué)們懷著忐忑的心情，不知道是驚喜還是意外，對(duì)后面的五天軍訓(xùn)生活充滿著好奇。
車漸漸的，停在了基地門口，同學(xué)們拿上自己的行李，匆匆的向風(fēng)雨操場跑去集合，坐在那里竟然沒有多少人敢說話，大家的臉突然變得嚴(yán)肅起來不發(fā)一語，當(dāng)我們可以回到宿舍時(shí)，以為能放松一下，誰知又要集合。因?yàn)槭莿倓傞_始，所以有些人會(huì)不習(xí)慣，總有人有小動(dòng)作，說話的現(xiàn)象，被教官發(fā)現(xiàn)了，教官二話不說就直接掐著耳朵，直接拎起來訓(xùn)斥，這當(dāng)是給我們來個(gè)下馬威吧!大家都繃緊神經(jīng)，沒有一個(gè)敢再動(dòng)一下。
現(xiàn)在我來介紹一下我們的教官，他中等身材，瘦瘦的，一臉嚴(yán)肅有一種讓我們不敢去惹他，他每次渴了的時(shí)候，都會(huì)跑去小賣鋪買礦泉水順便偷懶，而我們只能聽話的坐在一個(gè)地方，靜靜地等他的指令。他總愛說一句話“你們總是呆呆的”，每次他說這句話時(shí)，都會(huì)有人忍不住笑。其實(shí)我也覺得我們教官挺幽默的，只不過不善于表達(dá)而已。
當(dāng)教官把我們帶到大操場時(shí)，讓我們背對(duì)烈日，然后再給我們分班。教官叫我們?nèi)ヮI(lǐng)完衣服回來時(shí)，吃飯的號(hào)角響起了，我們以為我們噩夢(mèng)可以得到暫時(shí)的解脫，沒想到這竟然是另一個(gè)噩夢(mèng)，吃飯時(shí)連一句話都不能說，不過這還能忍受，但是過份的就是的同桌，他無緣無故的.逗我笑，害我被教官訓(xùn)斥一頓，他還幸災(zāi)樂禍。不知不覺，天慢慢的黑了下來，我們吃完飯、洗完澡，還要去集合。聽法制教育課，每天都要。聽到九點(diǎn)的時(shí)候，我們回到宿舍，全員出動(dòng)，一起拖地，不是拿拖把拖地，那么簡單，而是拿著毛巾擦。當(dāng)我們把地擦好了，睡覺的號(hào)聲響起，大家都整理好東西回到各自的床睡了。
早晨，起床的號(hào)角把我們從睡夢(mèng)中拖起，我們集合在升旗臺(tái)，唱國歌升國旗，吃完早餐后，我們開始了每天都要的訓(xùn)練，“踏步、跑步、向右轉(zhuǎn)”。每天都是經(jīng)歷著同樣的畫面。
當(dāng)時(shí)間的鐘，還掛在那潔凈的墻面上“滴答、滴答、滴答”的轉(zhuǎn)著。當(dāng)太陽還在圍繞著地球一圈一圈的轉(zhuǎn)著，周而復(fù)始。時(shí)間在我們不知不覺中流逝。有許多心里的話還在心頭洶涌，或許以后再也聽不到教官的口令“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)”。
軍訓(xùn)讓我們成長，讓我們懂得了小小的動(dòng)作，看似簡單，做起來難。軍訓(xùn)就像一杯奶茶，苦為茶，奶為樂，相互碰撞，摩擦出不一樣的味道�？嘀凶鳂�，何樂而不為。
考后心得體會(huì)6
20xx年苦讀只為6月7、8號(hào)的高考，這兩天48小時(shí)，分秒必爭，分秒難忘。經(jīng)歷過高考的人都會(huì)有這樣一種感受，高考過后的估分和填報(bào)志愿比參加考試更難熬、更漫長。因?yàn)闊o論如何，高考是對(duì)20xx年學(xué)習(xí)的總結(jié)，是個(gè)過去式，而志愿的填報(bào)才真真正正是面向未來的人生抉擇，所以有些問題不得不慎重。
我作為一個(gè)過來人，把我的經(jīng)驗(yàn)站在你們的角度和你們分析一下填報(bào)志愿的重要性：
高考填報(bào)志愿深刻影響個(gè)人長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。
(1)高考志愿填報(bào)中大學(xué)學(xué)校和專業(yè)的選擇，是未來職業(yè)發(fā)展得基石，要依據(jù)自身的實(shí)際情況、興趣目標(biāo)，合理的填報(bào)高考志愿。
(2)要有長遠(yuǎn)眼光，制定符合自己發(fā)展得計(jì)劃，更接近于未來社會(huì)需求和職場的實(shí)際。
(3)選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)，并利用自己的專業(yè)技能找到理想的職業(yè)，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們了解了自己的興趣愛好和目標(biāo)之后，就是怎么報(bào)盡可能好的學(xué)校，我建議大家從以下幾個(gè)方面入手：
第一：根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來篩選出你有可能上的了的最好的學(xué)校。
第二：高考開始前學(xué)校一般都會(huì)發(fā)那種以往的高考分?jǐn)?shù)線的'資料，非常的全，就從那里著手，拿起你的筆一個(gè)個(gè)的勾選出來，并按照自己的喜好一一的排列出來，如果你一開始就有要去的學(xué)校那自然是更好。
第三：去網(wǎng)上搜索一下，深入了解一下這些學(xué)校，排除掉那些你絕對(duì)不會(huì)去的。比如一開始我自己選學(xué)校的時(shí)候，哈爾濱大學(xué)雖然不錯(cuò)，但是那里太冷了，我不喜歡冷氣候，還是比較習(xí)慣南方，所以我是一定不會(huì)去的。
考后心得體會(huì)7
高考結(jié)束，所有人都會(huì)問你考得好不好，估了多少分，打算上什么大學(xué)，但是卻沒有人問你，這些年累不累。
考試結(jié)束之后，心中彌漫的是一種不知名的情緒，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場很長很長的夢(mèng)。再見了，這些年盛放的青春。那一天，當(dāng)我們離開，一切都回到了我們來時(shí)的模樣，那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì)再整整齊齊地坐滿一整個(gè)教室，我們畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。
忽然忘記那是怎樣一個(gè)開始，在三年前的那個(gè)九月。仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)在時(shí)光隧道的那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張與期盼。所有的最初，定格成了一副記憶中的畫，開啟了從此往后的故事，如果把每個(gè)人的故事都放到一起，這故事長的讓我們轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，長的讓春天路過了夏天。
也許我們的故事很平凡，但對(duì)故事的主角來說，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓(xùn)時(shí)的.迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽光下熠熠生輝，我們自己設(shè)計(jì)的校服、班服，記得最后一次做課間操，全班同學(xué)迎著全校學(xué)生的目光一起穿著帶有同學(xué)簽名的班服站在那里，現(xiàn)在想起校服成了我們舍不得丟掉又再也無法穿出去的紀(jì)念品。
白天，長了又短，短了又長。花，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。
你不會(huì)了，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長。
你再也不會(huì)，和你的死黨，天南地北聊著說不完的話。
你再也不會(huì)，只記住了別人的外號(hào)，卻常常忘記他們真實(shí)的名字。
你再也不會(huì)，抬頭仰望夜空，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過迷茫，美好的青春在被摧殘。
你再也不會(huì)，看著高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字變魔術(shù)、般減少，想象它變成1的樣子。
你再也不會(huì)，喜歡一個(gè)人卻不靠近，只求在最美的年華遇見最好的他。
現(xiàn)在的我們比自己認(rèn)為的更容易受傷，比現(xiàn)實(shí)的我們更容易承擔(dān)，所有的現(xiàn)在，沒有什么后悔的，都是自己走出來的，就算是走錯(cuò)了，就當(dāng)人生多走了幾步。青春就是這樣。無論歲月如何改變，青春都以某種亙古不變的姿勢(shì)作為存在，在不經(jīng)意間的時(shí)候會(huì)提醒你，你的青春在這里。無論世事如何動(dòng)蕩變遷，保持最內(nèi)心的那份無知、單純、善良，那才是真正的我們。以前我也想等到畢業(yè)一年、兩年、三年、五年、十年再見，但其實(shí)過程中很多人早都斷了聯(lián)系。初中的朋友都是見一次少一次，你甚至不知道下一次再見的時(shí)間。所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都是當(dāng)下的安慰。高中、大學(xué)都是如此。總有一天會(huì)明白：有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過，便是一世。
三年說長不長，說短不短，卻足夠一個(gè)人去成長。我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光的我們望著遙遠(yuǎn)。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人，愿我們永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己，永遠(yuǎn)做最真的自己。愿所有遇見過遠(yuǎn)方的人心有驚雷、聲似靜湖，愿每一個(gè)正在為夢(mèng)想努力的人最終都過上自己想要的日子。
考后心得體會(huì)8
隨著統(tǒng)考的結(jié)束，結(jié)合考試情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，看到教研室及各校的試卷分析，覺得有很多欠缺的地方，于是深刻反思了一下自己的教學(xué)，這對(duì)制定下一步學(xué)習(xí)策略，找準(zhǔn)下一步的主攻方向都是非常重要的。
從試卷上看：本套試卷充分體現(xiàn)了新課改的精神，從聽說讀寫四個(gè)方面來考察學(xué)生的技能，并且檢測了這四種基本技能的綜合運(yùn)用。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的考察，題型新穎，覆蓋面廣。涉及到了所學(xué)的大部分內(nèi)容。本套試卷也會(huì)對(duì)我們的教學(xué)起著指導(dǎo)性的作用。告訴我們課本當(dāng)中的重難點(diǎn)。讓我們了解到今后教學(xué)的方向。
通過學(xué)生們的試卷反饋，也反映出許多教學(xué)問題，比如：學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握較好，但是根據(jù)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)來解決實(shí)際問題時(shí)，就顯得不那么靈活了。有些問題實(shí)際設(shè)置的很簡單，但是學(xué)生理解不到位。還有些學(xué)生就是審題時(shí)馬虎，書寫時(shí)也不注意，導(dǎo)致失分比較嚴(yán)重。聽聽力時(shí)部分學(xué)生也缺少技巧性，使單詞書寫與聽力時(shí)間相互抵觸，結(jié)果不能有效地完成本題。在試卷中，helponeselftosth。這道題是我們失去滿分的重點(diǎn)，主要原因是只注重課本知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化，對(duì)課本中沒有出現(xiàn)的詞組沒有更深的去挖掘，更沒有做深度的講解，沒有把初一的知識(shí)更好的與中考的知識(shí)相互貫通。閱讀理解中也存在著答題技巧指導(dǎo)不到位的現(xiàn)象。
同時(shí)我們從卷面中還可以看出學(xué)生成績不是特別穩(wěn)定，兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，個(gè)別學(xué)生對(duì)英語的興趣不大，記憶不牢固。寫作能力也有待提高，課文以及句型的背誦可以，但是實(shí)際運(yùn)用能力比較差。從教學(xué)方面分析，這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我們對(duì)教材非常熟悉，重難點(diǎn)也爛熟于心，所以教學(xué)時(shí)有時(shí)會(huì)程序化，創(chuàng)新不夠，學(xué)生會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。講課時(shí)，老師說的.多，學(xué)生說的少，學(xué)生梳理知識(shí)的時(shí)間也少，因此沒有做到講練結(jié)合，使學(xué)生做題能力不夠，對(duì)成績差的同學(xué)督促的也不到位，因此會(huì)有低分的孩子。
針對(duì)這樣的情況，我們今后應(yīng)該制定一些有效的措施來改進(jìn)教學(xué)。
一、聽力教學(xué)中要加強(qiáng)答題技巧的指導(dǎo)，另外也要增加聽力訓(xùn)練形式，堅(jiān)決杜絕考前突擊。
二、鉆研教材，夯實(shí)英語基礎(chǔ)，避免學(xué)生在練習(xí)中存在“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”的問題。幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的歸納和整理，并提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合及應(yīng)用能力。
三、加強(qiáng)閱讀與寫作訓(xùn)練，以同步閱讀為基礎(chǔ)，拓展學(xué)生的閱讀面，并且在訓(xùn)練中滲透答題技巧。在寫作方面，指導(dǎo)在前，訓(xùn)練在后，學(xué)生的作文批改要及時(shí)，形式要多樣，有條件的情況下，可以采取面批的形式，這樣寫作水平才能提高。
四、應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的基本技能及技巧，對(duì)考試中應(yīng)該注意的問題要給予指導(dǎo)，加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)，掌握一定的解題技巧。在平時(shí)教學(xué)中，通過試題講評(píng)，使學(xué)生懂得如何審題，如何獲取并處理試題當(dāng)中的有效信息。再利用所學(xué)知識(shí)來給出正確答案。
五、針對(duì)學(xué)生答卷中反應(yīng)出的書寫不規(guī)范，大小寫區(qū)分不開，寫作中出現(xiàn)中式英語，單詞拼寫錯(cuò)誤等問題，在日常教學(xué)過程中要培養(yǎng)學(xué)生的答題的規(guī)范性，層次性和準(zhǔn)確性。要規(guī)范學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
六、在今后的教學(xué)中，哦能改過各式各樣的考試形式，及時(shí)了解學(xué)生，及時(shí)反思自己的教學(xué)，做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
總之，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)手段有效結(jié)合起來，按照新《課標(biāo)》的要求，在教學(xué)思路和方法上求實(shí)、求新、求變；同時(shí)注意學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上的突破，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力以及觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神，拓展視野，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)
考后心得體會(huì)9
對(duì)于語文應(yīng)試，我很榮幸在這里分享我的經(jīng)驗(yàn)。
倘若這幾年省教育廳沒有換廳長，第一題應(yīng)保持為語音題。對(duì)于這一類題，你是完全可以臨時(shí)抱佛腳的，但如果要像柳下惠那樣抱得有風(fēng)度，恐怕平時(shí)要注重歸納"形似音謬"的字諸如"俊"和"悛"，多音字諸如"氛圍"和"氣氛"，另外你要注意一些冷僻的字諸如"饕餮"，倘若不查字典，天知道它讀什么，所以我們也要利用好工具，你大可以茶前飯后捧一本新華字典觀摩。
對(duì)于成語運(yùn)用，切忌望文生義，因?yàn)橥阏J(rèn)為正確的便是錯(cuò)誤的，鑒于此，你又排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案。
對(duì)于語病題，這是一種大部分靠語感的題目，所以要多閱讀，但也要知道一些搭配，如"出乎我的意料之外"便是錯(cuò)誤的。
對(duì)于連貫題，以前的語文老師曾告誡我們要先看選項(xiàng)首末兩句，數(shù)多者擇之，再在中間套上幾句看是否通順。這招屢試不爽，但也要因題而異。對(duì)于文言文，現(xiàn)在的語文老師說只要通讀《鴻門宴》，你便拿下了文言文的80%，我不以然，也從未嘗試過，因?yàn)槟菐妆緯缫巡灰娏僳櫽啊５彝ㄗx過文言文版的.《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等，自認(rèn)為對(duì)自己解題幫了不少。其實(shí)圖書館陳列著的文言附帶白話文的書籍，只等著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
對(duì)于詩歌類，我認(rèn)為你首先應(yīng)歸納好表達(dá)方式、修辭手法、思想感情等得答題模式，在應(yīng)試時(shí)充分理解內(nèi)涵即可。當(dāng)然背誦你要兇狠地全部拿下。
對(duì)于閱讀，我向來認(rèn)為只要會(huì)認(rèn)字，便會(huì)寫閱讀。只要你了解答題范圍，便可篩選并摘抄下答案了。你可以不寫閱讀，但不要忘了閱讀。對(duì)于語言運(yùn)用題，你便要發(fā)揮文采優(yōu)勢(shì)了。你大可充斥一些華麗的詞藻以顯自己是如何運(yùn)用好自己的語言，而這些詞藻可以來自一些歌曲。
終于講到作文了。首先最主要的還是要有靈感，而且我認(rèn)為語感是可以積累的，到一定程度時(shí)，你便下筆如有神助了。我常常半夜三更迷迷糊糊之際突然冒出一個(gè)想法，便毅然決然地起身記錄下來;其次便是多讀，"通古今之變，成一家之言"，讀多了，讀雜了，倒更有利于倚馬千言;再次，千萬不要讀一些所謂的優(yōu)秀作文，它們大多是千篇一律的文字毒藥，倒不如多讀幾本《名偵探柯南》，因?yàn)樽魑囊彩怯羞壿嫷�。另外，切不可使用黃色的葷段子，我曾吃虧不少，畢竟這個(gè)是含有運(yùn)氣成分的。最后，祝大家取得應(yīng)得的分?jǐn)?shù)，新年快樂!
考后心得體會(huì)10
兩天已過，那是什么感覺？失落中夾雜著充實(shí)！感染之下，唯一的希望就是用盡一切力量來拔高自己！——題記
一個(gè)小時(shí)前，教室窗外人聲鼎沸。我淡淡地笑著，心里一陣輕松，就離開考場的一瞬間，我終于打完了這場仗了！剛剛還在為自己沒有好好利用時(shí)間做好考前復(fù)習(xí)而自責(zé)，但是交卷的那一刻，一切都改變了！
這兩天都在考試。曾擔(dān)憂過，散漫過，后悔過，期待過。直到把生物試卷遞給那個(gè)來收卷的一號(hào)同學(xué)，我才真的脫離了“考試綜合癥”的狀態(tài)。忽覺考試的事情似乎很是遙遠(yuǎn)了，卻又說不出個(gè)所以然。要我說，這是處于非考試狀態(tài)的孩子絕對(duì)無法體會(huì)到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于于死地，也沒辦法進(jìn)入考試的`世界。因?yàn)槿诉@種生物很敏感，沒有那種氛圍便很難有那種心情去學(xué)習(xí)了。
我現(xiàn)在很困，很想去睡覺。并不是因?yàn)檫@兩天考試睡得少，而是由于我把復(fù)習(xí)時(shí)間用到了睡覺上，有些不適應(yīng)。但之后我才發(fā)現(xiàn)我平常是多么的需要睡眠�。。ㄋ阶匀恍颜娴暮苜M(fèi)時(shí)�。┪业囊磺猩戆Y狀都暗示著不能失眠。但今天過后，我又將回到那個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的狀態(tài)了，又要拼命寫作業(yè)了。
考試那種沖刺感、快節(jié)奏是讓人感覺很舒服的，也許過程不那么令人心怡，但我真的很喜歡。周圍都是年級(jí)精英，非凡的品質(zhì)從種種細(xì)節(jié)上散發(fā)出來。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計(jì)算，思考，操筆寫字絕不能浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。也許中途走神了，什么都別糾結(jié)，馬上集中注意力！這場面，貌似全是強(qiáng)迫自己，一點(diǎn)也不幸福；等收卷的那一刻，幸福可是滿滿的！
月考過后，我又將那樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔(dān)憂過，散漫過，后悔過，期待過。我淡淡地笑著，提起筆開始寫作業(yè)。
考后心得體會(huì)11
一場與眾不同的家長會(huì)，一場老師用心的安排。在會(huì)中，我邊傾聽，邊感受，想說的太多太多。
我就說說徐老師給我們提問對(duì)孩子關(guān)注度吧。對(duì)孩子的關(guān)注度適合就好。太滿的關(guān)注，對(duì)孩子來說是壓力，對(duì)家長是負(fù)擔(dān)。后來徐老師說是有質(zhì)量的關(guān)注，在孩子需要你，你可以認(rèn)真地傾聽，用心的陪伴。孩子就是孩子，會(huì)犯錯(cuò)。父母對(duì)她知根知底，對(duì)孩子的更是清楚。放小抓大，不是原則上的問題，不要去指責(zé)孩子，讓孩子去做，自己去體驗(yàn)。把握好大方向。不要時(shí)刻關(guān)注孩子，孩子會(huì)反感的。祺祺就是這樣，我們因?yàn)樘嗟年P(guān)注，造成一度關(guān)系很糟糕。所以對(duì)孩子的關(guān)注適當(dāng)?shù)木蛪蛄恕：⒆右残枰?dú)立的，不被打擾的空間。
我的孩子在家長會(huì)上的表現(xiàn)給了我狠狠的'一棒槌，一而再再而三的在打亂，而不自知，沒有意識(shí)到自己的問題，傷心呀!
我的孩子會(huì)埋怨人，在跟老師上次的溝通中，我知道了祺祺的這個(gè)問題。我會(huì)重視這個(gè)問題，謝謝老師。
孩子的諸多問題，會(huì)影響你的情緒。作為家長，一定要相信你的孩子是好的，不能放棄她。要和孩子一起努力，一起成長。
考后心得體會(huì)12
我于去年10月15、16日參加了全國注冊(cè)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試，并順利通過。首先就是按照《全國造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試大綱》的要求，重點(diǎn)看執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)教材，深入理解，要對(duì)書中的內(nèi)容有基本的了解。有條件的話可以適當(dāng)參加相關(guān)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，這樣會(huì)更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，現(xiàn)談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會(huì)，與大家共勉。
一、有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，并要跟上自己制定的計(jì)劃
1、給自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
全國注冊(cè)造價(jià)工程師考試有四個(gè)考試科目，培訓(xùn)教材有四本分別是：《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量（土建或安裝）》、《工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制》、《工程造價(jià)案例分析》，教材都是圍繞職業(yè)資格考試大綱的要求，由淺到深，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理。我學(xué)習(xí)的時(shí)候是認(rèn)真的把教材給看了一遍，由于工作原因，時(shí)間也都是在工作之余擠出來的，第二遍我是找的.一個(gè)叫新天培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)看的他們的精簡資料，這個(gè)看的時(shí)候感覺挺簡單的，沒有花多少時(shí)間�？戳藘杀檎n本之后我就開始做題了，有題庫有歷年的真題，這樣可以看出歷年出題的題型還有知識(shí)點(diǎn)。
2、合理的安排時(shí)間
能夠讓自己有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，合理的安排時(shí)間是很重要的，按照計(jì)劃每天需要看多少內(nèi)容，一定要按照計(jì)劃進(jìn)行�？磿臅r(shí)間段要是在自己確定不受干擾的時(shí)間段，這樣才可以靜下心來看書，對(duì)書本的記憶也是非常深刻的，感覺自己不再狀態(tài)的時(shí)候不要強(qiáng)迫自己去看書，那樣只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)有好的效果。
二、找出復(fù)習(xí)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，深入理解并解決
造價(jià)工程師考試的四個(gè)科目都有重點(diǎn)跟難點(diǎn)，經(jīng)過兩遍的復(fù)習(xí)跟對(duì)真題的研究，肯定能找出歷年出題的重點(diǎn)，還有自己感覺的難點(diǎn)。對(duì)于這些內(nèi)容可以結(jié)合培訓(xùn)教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，一定讓自己對(duì)其徹底的理解，這樣才可以靈活的去運(yùn)用，學(xué)會(huì)把這些重點(diǎn)難點(diǎn)，與所學(xué)只是融會(huì)貫通。
四個(gè)考試科目之間也是存在一些關(guān)系的，并不能把四個(gè)考試科目單獨(dú)的去看，一定要吧四個(gè)考試科目綜合起來看。還有就是對(duì)于專業(yè)性很強(qiáng)的只是，不要深究，這樣只會(huì)給自己制造麻煩。平時(shí)看書是留下的重點(diǎn)、難點(diǎn)只是單獨(dú)再復(fù)習(xí)一遍，加深記憶�？荚嚨那耙恢芪疫�拿到了機(jī)構(gòu)的押題，根據(jù)自己的情況去看，感覺還不錯(cuò)，總之順利通過考試就是目的。
最后考試的時(shí)候千萬不能緊張，兩年的考試經(jīng)驗(yàn)真的感覺自己的狀態(tài)很重要，不要讓自己處于緊張狀態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，處于緊張狀態(tài)會(huì)讓大腦一片空白，所以放輕松啦，最后祝大家都能取得一個(gè)好成績，順利通過考試。
考后心得體會(huì)13
一個(gè)讓人心悸的數(shù)字蹦在我眼前，看見這個(gè)數(shù)字，仿佛時(shí)間停止了，九十七分，這個(gè)分?jǐn)?shù)還是那么平常，不過，我錯(cuò)的題本應(yīng)該寫對(duì)的，可是我竟然寫錯(cuò)了，唉，都是粗心惹得禍。
我錯(cuò)了一個(gè)選拼音的，作文還扣了一分，回過來一想，這并不應(yīng)該錯(cuò)的呀，怎么會(huì)錯(cuò)呢？原因就在于對(duì)這個(gè)字還是不理解，現(xiàn)在后悔也來不及了，當(dāng)時(shí)不檢查，現(xiàn)在留遺憾��！作文估計(jì)還是因?yàn)楣戳藥讉�(gè)字的原因吧，期中考試也得重視，不重視的人終究會(huì)吃虧的��！下一次考試我應(yīng)該認(rèn)真檢查，學(xué)過的`東西一定要牢記，不能忘掉一腥半點(diǎn)，寫作文一定要想好再寫，否則改也改不過來了。
下面說數(shù)學(xué)吧，數(shù)學(xué)更悲慘，就差一分一百��！考個(gè)九十七八也就算了，考九十九最不舒服了，就差一分，多可惜�。≡缰牢揖驮贆z查一遍了，這個(gè)錯(cuò)的原因是沒看清楚題，也算是馬虎了，我真搞不懂自己為什么就那么馬虎呢？這個(gè)題連我們班的差生都做對(duì)了，我竟然做錯(cuò)了，真是丟臉�。∠乱淮挝野l(fā)誓再也不出現(xiàn)這么低級(jí)的錯(cuò)誤了，一定要邁出那一步，補(bǔ)上那一分！
考試過后，恨不得吃一顆后悔藥啊！
考后心得體會(huì)14
今年的（師級(jí)）考試已經(jīng)完事了，不知道戰(zhàn)友們考的如何？當(dāng)然，還是希望大家順利地一次性通過！
經(jīng)過這次考試，俺有點(diǎn)小心得，供大家指點(diǎn)：
第一，個(gè)人推薦，人衛(wèi)指導(dǎo)書+軍醫(yī)習(xí)題。
（無商業(yè)性質(zhì)，原因大家在今年的.真題中可以發(fā)現(xiàn)的）
第二，今年考點(diǎn)比較細(xì)，尤其是臨檢，血液，微生物。
�。ㄓ行┒疾皇浅Ｒ姴 帨�，常規(guī)檢查—糖醛酸半定量）
第三，要充分利用好網(wǎng)絡(luò)上歷年的真題回憶，今年有太多的原題了。
（生化的TAT，臨檢的24小時(shí)尿量精確度，歷年考過好幾次，在書上的位置較偏。）
第四，陷阱題不少，需要推敲。
（抗體向陰極移動(dòng)—電滲作用）
另外，微生物而言，現(xiàn)在的熱點(diǎn)：抗生素，耐藥這塊考了不少題，還有厭氧菌。
最后，俺還是預(yù)祝戰(zhàn)友們可以一次性通過，希望今年的戰(zhàn)友也跟進(jìn)提點(diǎn)建議，為今后的戰(zhàn)友提供寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，謝謝！
考后心得體會(huì)15
上一周我所在的學(xué)校剛剛進(jìn)行了第一次月考，這次是分班后第一次考試，同學(xué)們都很重視。當(dāng)然，有考試就有輸贏，有進(jìn)退，那如何安撫和激勵(lì)退步的同學(xué)？又如何鼓勵(lì)和消除進(jìn)步同學(xué)的浮躁情緒呢？這是一個(gè)很重要的考后步驟，如果不能很好的快速調(diào)整學(xué)生們的考后情緒，引導(dǎo)他們興致高昂地進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)，那下一階段的學(xué)習(xí)就會(huì)受到影響。
我們都曾經(jīng)是學(xué)生，都知道考試和排名對(duì)于一名高中生的重要性�？荚嚱Y(jié)果會(huì)極大地影響他們的心情，進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和下一階段的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)地調(diào)整整個(gè)班級(jí)的考后心態(tài)，對(duì)于階段銜接，學(xué)生心理健康發(fā)展都至關(guān)重要。而高中生又處于青春期，心理脆弱又敏感，如何進(jìn)行考后心理輔導(dǎo)就又是考研我們實(shí)習(xí)生的一個(gè)難題。
就拿前幾天發(fā)生的事情舉例吧，月考成績出了，但只發(fā)在了老師們的微信群里，還沒得及打印發(fā)至各班，我第一時(shí)間瀏覽了自己班學(xué)生的英語成績，發(fā)現(xiàn)一位總體排名靠前的女同學(xué)英語成績卻沒能達(dá)到平均分。上時(shí)便趁間隙輕聲詢問她：覺得這次英語考的怎么樣��？她回答道：感覺不好。我便順勢(shì)跟她說了她的英語成績，說出成績的那一瞬間，小姑娘就哭了。我趕忙安慰到：沒事的，不要哭，考試就是為了讓咱們發(fā)現(xiàn)問題，咱這次發(fā)現(xiàn)了問題，解決掉它，下次不就能考好了？隨后我又詢問道這次考試失誤的原因，學(xué)生說道：時(shí)間不夠，有一道題沒寫。我?guī)退治稣f：那就是做題速度沒有提上去，這樣，咱們以后每做一道題都在旁邊標(biāo)注上所用的時(shí)間，這樣慢慢練，一定會(huì)有提高的。之后便趕忙接著講，忙著忙著忘了這一事。
第二天上完，前腳剛走出教室，便傳了一聲稚嫩的：“老師！”我回頭，是那個(gè)女生，她向我走，遞給我一張紙條，說道：謝謝老師那天安慰我，我哭不是因?yàn)槔蠋熣f我了，老師您不要自責(zé)，我只是覺得這次真的`努力了，可結(jié)果卻不是我所期望的，所以感到失望，老師您跟我說了那些話之后我感覺好多了，我一定會(huì)繼續(xù)努力的。聽到這些，我是又驚喜又心疼，驚喜的是這孩子的乖巧懂事，心疼的是青春期孩子心理的敏感和脆弱。我抱了抱她，說道：只要努力就會(huì)有收獲的，這收獲可能遲到但絕不會(huì)缺席，只要它到了，便沒人能搶走，它就是你的。
回到辦公室，我的思緒久久不能平息，我一直在思考心理工作的重要性。倘若沒人能注意到這位女同學(xué)的失落，沒人理解她付出努力后卻慘遭滑鐵盧的巨大失落，會(huì)發(fā)生什么？她會(huì)不會(huì)從此一蹶不振，對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣？會(huì)不會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生恐懼和厭惡心態(tài)？
于是我認(rèn)識(shí)到，作為一名老師，心理工作的重要性，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心理問題，并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)慕鉀Q這些問題。
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