競選組長發(fā)言稿14篇
在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的競選組長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選組長發(fā)言稿 篇1
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！今日我站在這里演講，就是要競選小組長，我們將來出了學校，進入社會都要擔當肯定的工作，為社會效勞，為國家做奉獻，那么除過文化學問，科學技術外，還要有肯定的工作力量、組織力量，這些力量要從小熬煉，我情愿從現在起就鍛煉自己為人民效勞，還有一個緣由就是我情愿為人民效勞、助人為樂、幫忙別人，所以我要競選小組長。
我不僅有當小組長的.美妙愿望，還有當小組長的優(yōu)勢。首先我既要管學習又要管生活勞動，好要管文體活動，還要管紀律，從基層熬煉最直接最能熬煉人，當班張我班人才有許多，我還不如別人，其次是我學習刻苦仔細，學習成績雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜愛多問幾個為什么，對全部的課都能深刻理解；又樂于幫忙同學，在學習上我對同學是有問必答，同學們有了困難，我是一馬領先，盡力幫忙，并能為同學們做一點事兒而感到歡樂，真所謂是一句成語：送人玫瑰，手留余香，還有我喜愛主持公正，對待什么事情都有個公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱忱，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學們有好處，我肯定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)仔細，積極向學習委員報告。
假如我能競選上小組長，我就做好學習委員的助手、參謀，輔佐學習委員當好教師的幫手，使全班同學們的成績明顯提高，是我們班成為一個團結友愛、朝氣蓬勃的集體，俗話說：刀鈍石上磨，人笨世上煉我情愿在實踐中熬煉提高，同學們，請投我一票吧！我決不會辜負你們的期望的。感謝大家！
祝大家學習進步！
競選組長發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫董xx，今天是我第一次站在講臺上演講，面對第一次的演講就是競選組長，在此時我很激動，也很緊張。
組長是一個許多同學向往的職位，要是有一個有能力有愛心的人當組長，我相信，我有這個能力。我一至四年級沒有當組長。大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的回憶留下為全班同學服務的無比美好的回憶！我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，擁有愛心我的缺點是急躁，不愛聽別人對我的'勸，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競選成功，我將用旺盛的精力清醒的頭腦來做好這項工作。我將舉行一系列活動如朗誦，演講等等。當然還要有很多我不多說了我想我們應該當個實干家，不需要那些美麗的修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點我將繼續(xù)自我完善。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！同學們，請信任我，支持我，我希望大家為我投一票，謝謝大家！
競選組長發(fā)言稿 篇3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了教師和同學們對我的信任。小組長是每個同學都憧憬的職位，它需要一個有力量、有責任感的學生來擔當。我不敢說我是最好的，但我信任，通過我的努力，我肯定會成為教師的小助手，同學們的小教師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！本蛻{這句名言，我就有足夠的信念擔當小組長，我有足夠的信念勝任小組長一職。第一，我有責任心，能幫忙小組處理日常學習事務。其次，我學習不錯，可以幫忙學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰慧才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一將力。固然，我也有一些缺點，比方，對待事物的.主動性、樂觀性不夠高。但是，我信任，只要我肯努力，肯定會將缺點改正了！
親愛的伙伴們，假如我競選勝利了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；我會與同學和諧相處，打成一片，絕不會由于我是小組長，而傲慢自滿，擺架子；除此之外，我還會整治咱們小組的紀律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。尊敬的教師，親愛的同學們，請投給我珍貴的一票吧！我會用自己的努力來告知大家，當時的選擇沒有錯。讓咱們團結全都，共同進步！
競選組長發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人的`幸福，莫過于知足；一個人的悲哀，莫過于自己不相信自己。
我當班長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學習的；三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生。
最后，請同學們投我一票。
xx
20xx年xx月xx日
競選組長發(fā)言稿 篇5
各位領導、老師們：
大家上午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè), 我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的語文教師。今天我競聘的崗位是語文學科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學科管理中。
二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我就在教導處幫忙，20xx年任廣運中學教導主任，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。
三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知語文學科在初一、初二和初三年級的不同特點，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為語文學科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛本學科組的'每一位老師，看到老師們每天高高興興的進行教學，是我最大的樂趣。
四、具有奉獻精神、大公無私，老師的利益高于一切：讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學科組的幸福指數和學科成績。
如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的工作，提高本學科組的教學水平。
1、個人建設方面：加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學科組的良好形象，努力調動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力。
2、快樂教育方面：以身作則，團結本學科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展學科組工作。大家知道，學生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認可是教師發(fā)展的不懈動力，物質獎勵固然重要，精神認可更不可缺少。
3、教育教學方面：協助初一語文教師搞好搭橋課程建設，豐富音標教學內容，讓學生打好語文學習基礎。幫助初二語文教師做好一個課題，那就是學生兩極分化問題，注重初三學生語文學習的均衡發(fā)展，讓每一個學生都不掉隊。
4、及時與本組教師交流溝通，發(fā)現需求和問題及時解決。
競選組長發(fā)言稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！我競選的職位是大組長。此時此刻，我很快樂，也很緊急。今日，我站在這里競選大組長，一是想實現為同學們效勞的愿望，二是想好好熬煉一下自己。
想必大家都知道大組長的主要工作是幫教師收發(fā)本子，檢查作業(yè)。假如這項工作做好了，就可以減輕教師的'負擔，讓教師工作更加輕松，也不用每天忙來忙去的，這樣，可以讓教師騰出時間來備課、上課。所以大組長這個職位很重要，我信任我能做好這項工作。
假如我能競選上大組長，我會當好教師的小助手，把教師交給的任務完成好。說實話，我最擅長收發(fā)本子，檢查作業(yè)，由于我已經做了很長時間的小組長了，多少有點閱歷。這次我想競選大組長，是想充分發(fā)揮我的特長，假如我們組有人不會做作業(yè)，我會在自己做完作業(yè)之后急躁地教他，給他講解，讓他的學習成績盡快地趕上來。
假如我競選勝利了，我肯定會以糊涂的頭腦，旺盛的精力來做好這項工作；假如我落選了，那說明我還有一些缺乏之處，我肯定會彌補自己的缺乏，爭取下次競選勝利。
學習讓我增長學問，生活讓我積存閱歷，我信任自己有力量把這項工作做好，請大家支持我，信任我，投我一票。
感謝大家，感謝！
競選組長發(fā)言稿 篇7
尊敬的教師，同學們；
大家好！
在這個美妙的春天，我開頭了新的努力。這次我競選美術組長，盼望在我真誠的呼喚下，大家能為我投上珍貴的一票！感謝！
作為美術課上的一個代表，美術組長應當具有觀賞鑒別的力量。首先，我小的時候就很喜愛美術，對畫畫特殊感興趣，喜愛照著故事中的`圖案畫下來，臨摹動畫片中的人物。其次，我也非常寵愛飽覽別人的畫作來豐富自己。每次看到其他同學好的畫作時，總是忍不住停下來駐足觀看，細細觀看。本組的謝詩玥畫畫功底特別高，能改他的畫我非�？鞓贰Ｋ晕姨貏e想當本組的美術小組長，我愛美術，更愛飽覽別人的藝術。
同時，我深深地知道，美術組長應當是教師與同學之間的一根紐帶，能準時向教師反映同學們的思想，能向同學們精確傳達教師的要求。在任何狀況下，我都盡全力做到“先同學之憂而憂，后同學之樂而樂”。除了盡力做到這些，我還特殊具有民主作風，大家假如有什么好的建議，我都會虛心承受。
假如我當上了美術小組長，我肯定讓自己的畫更加絢麗奪目，我肯定仔細批改本組每一位同學的美術作業(yè)，我肯定仔細檢查本組每一位同學所帶來的工具，絕不放過一點點瑕疵。所謂，做一行、愛一行，我肯定盡到美術組長應盡的全部責任。
假如你看好我就投我支持的一票，假如你想讓我試試就請投我支持的一票，我將與大家共同學習，共同進步！我會經受住教師與你們給我的各種考驗。我堅信，只有充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，在我們共同的努力下，我們的美術組肯定會更加精彩！
請同學們信任我，投我一票！
感謝大家！
競選組長發(fā)言稿 篇8
敬重的教師、親愛的同學：
大家好！
我想競選組織組長這個位置。我覺得我有力量干好組織組長的工作。
要問為什么？其實，我很有組織方面的才能，由于上一次元旦聯歡會就是我主編的。我很想治理一個組，把這個組治理得井井有條，這是我的.心愿。我想借此和大家搞好關系，幫忙各位同學完成各項任務。其次，我以前當值周班長時，常常輔導同學完成作業(yè)，我在那里也找到一些樂趣，我盼望能在這個位置上，連續(xù)幫忙同學們。
假如，我坐在這個靈霄寶座上，我會履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，仔細治理這個組，盡我最大的努力；二是仔細檢查每人每天的作業(yè)，假如有人沒有完成，我會下課陪著他完成作業(yè)；三是仔細加減分，不搞任何特別；四是幫忙各個組長搞好一切工作；五是假如有人上課搗亂，我會警告他說：“我要手下不留情，那你就死定。”；六是假如有人哪方面不好，我會盡最大的努力幫忙并輔導他。直到他弄懂為止。以上的幾條法規(guī)，我要時時刻刻嚴格地要求自已，信任我肯定做得到。
聽我的競選稿，是不是對我信任呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還珍貴的一票吧！
競選組長發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！本人是24號謝方家，今天本人站在這講臺上，演講的'目的是參與競選小組長。
本人知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關系。
假如本人當上了小組長，本人一定會好好地為本人們小組服務，做一個小組長應該做的事情。本人要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使本人們小組成為一個團結向上、積極進取的小組。
假如本人落選了，說明本人還有許多缺點，本人將繼續(xù)自本人完善，本人會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。
請老師、同學們相信本人，支持本人，請投本人一票！謝謝大家！
競選組長發(fā)言稿 篇10
親愛的老師。同學們
大家好！
我叫楊廣屹，是周水子小學五年二班的學生，今年十三歲�，F在，又到了春暖花開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選小組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)。這件事可以說是在簡單不過了。但是，假如沒有組長來收作業(yè)，而是由課代表或老師直接收的話，就很難收齊再統(tǒng)計好。
我要競選小組長是為了盡心盡力為大家服務，做好這項重要的任務。高效率的.提高作業(yè)，正是現在班里所缺的。我以前也當過班長，有經驗，知道該怎么當好組長。所以，我相信我一定能出色地完成這項任務。
假如我當上了組長，我會盡職盡責，做好分內的事。當同學遇到問題時，我會幫助他；當組員們發(fā)生分歧時，我會盡量調解；當老師不在的時候，我會管好組內的紀律。
假如我落選了，我會繼續(xù)努力，明年繼續(xù)競選。
現在，請大家投給我寶貴的一票，謝謝大家，祝大家心情愉快。
競選組長發(fā)言稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的是組長。
幸福，不是有一間寬敞而又明亮的教室，同學們每天勾心斗角，我贏了，你輸了;幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。
當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。
如果我當上了組長，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什么困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。
萬一我當不上紀律委員，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的'實力，讓同學們看到另外一個優(yōu)秀的我，真實的我，可愛的我。
最后，我希望大家能夠投我這寶貴的一票! 謝謝!
競選組長發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫張佳鑫，我站在這個講臺上演講，為了一個目的'，就是能當上一個組長，這已是我夢寐以求的。
組長就應該認真負責，要給組員一個好榜樣，雖然我的學習不是太好，但我相信自己一定能做好，給自己一次機會。
如果當上組長，我會完成以下責任：
1，以后一定要過舉手發(fā)言，要給組員一個榜樣，讓他們也都紛紛舉起手。
2，組員有什么不對，我會讓他積極改正。
請大家支持我一票，謝謝大家！
競選組長發(fā)言稿 篇13
敬重的”教師、親愛的同學：
大家好，我今日走上講臺競選小組長職務，我信任靠著我的士氣和才能，靠著我頑強的毅力和英勇拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫念文欣，平常喜愛幫教師做事，每次教師叫我?guī)退鍪碌臅r候，我都會特別情愿的承受。我將教師交給我的事情完成了，就會受到教師的表揚，這讓我小小的心靈中布滿了開心。
我覺得想當小組長，想如何做好。首先，我認為，想當小組長就應當將組內的作業(yè)收齊，然后再問什么人沒有交作業(yè)，將他的'學號登記來交給教師。其次，我會努力做到將組員團結在一起，相互幫助，征求同學的意見，增加組內的分散力和向心力，增加組內學習的透亮度。最終，我將力求讓組內的每個同學提高學習效率，使組內同學有良好的學習效果，在最短的時間內做到最好。假設我真的能中選小組長，我會在第一時間制定好組內學習打算，保證組內學習在最短的時間內順當進入正軌。
或許有時候我太喜愛坐在座位上，一到下面玩，玩到不到五分鐘我就上樓來，所以有些同學說我有自閉癥。我肯定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
盼望大家支持我，感謝！
競選組長發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在今天的競選活動中，我想繼續(xù)競選語文組長這職位。我從二年級到五年級，就一直擔任語文組長。語文組長能管理好自己的小組成員，能收發(fā)每天的作業(yè)，幫老師減輕負擔，是老師的得力助手。
競選語文組長，我有很多優(yōu)勢。首先，我足足當了四年的語文組長，有豐富的經驗。更重要的是，我特別喜歡語文，而且語文成績也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時候，我會發(fā)揚過去的有點，彌補既往的缺點，認真履行一個語文組長的各項職責：一、按時完成各項作業(yè)，做到書面整潔，在全組起模范帶頭起作用；二、督促小組成員保質保量做好作業(yè)，并在規(guī)定的時間內把全組同學的本子收齊；三、嚴格按照老師的'要求發(fā)放作業(yè)，做到不錯不漏�？傊�，我會盡最大的努力為你們服務，并希望在我這個組長的帶動下，你們學習得更踏實更開心！
當然，金無足赤，人無完人。在工作中，我肯定有疏漏或不妥的地方，懇請大家指出來，我保證接受并努力更正。同學們，相信我，請投上你的手中的一票。我會用行動證明：你們絕對沒有錯！
謝謝大家！
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