實(shí)用的競選三好學(xué)生演講稿模板5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的競選三好學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
競選三好學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是林語涵。一個(gè)真誠、善良、好強(qiáng)、獨(dú)立自主、充滿理想、有責(zé)任感的女孩兒。一年來，承蒙老師的`抬愛，同學(xué)們的支持，我們互幫互助一同成長一起學(xué)習(xí)，我感到很開心很快樂。今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學(xué)生競選，非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)將自己的思想、學(xué)習(xí)、文體等方面的情況匯報(bào)如下：
思想上，追求樸實(shí)。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極捐款，關(guān)愛社會(huì)。
學(xué)習(xí)上，雖然我不是最好的，但我會(huì)更加努力，努力使自己各學(xué)科均衡發(fā)展，為同學(xué)們做好表率作用。做到課堂上，專心聽講，積極回答問題;課堂外，不恥下問，溫故知新。作為班長，不僅管好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還樂于幫助其他同學(xué).
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動(dòng)，愛好球類運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持長跑、跳繩，體育成績優(yōu)秀。我熱愛勞動(dòng)，不怕吃苦，勇于實(shí)踐。
我堅(jiān)信,態(tài)度決定高度!在青春懵懂的成長路上，我知道自己還存在許多不足，今后我會(huì)努力不斷完善自我。不管是否能被評為三好生，我都會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望和信任，爭取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)，也為自己的將來打下基礎(chǔ)!
謝謝!
競選三好學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
忠誠的友誼來自于不斷的自我介紹，我叫懿湯圓，今年11歲，來自042班。很高興也很榮幸老師能給我這次機(jī)會(huì)在這里和大家一起分享我的成長歷程。
我是一個(gè)有著堅(jiān)定信念，充滿理想的女孩。我喜歡跳舞，寫作和學(xué)習(xí)英語。平時(shí)學(xué)校舉行的活動(dòng)我怎是踴躍參加。在班上我連續(xù)幾年都是班長，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。我和同學(xué)們快樂的生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，我們互相關(guān)心、互相幫助、比學(xué)趕幫。讓我在學(xué)習(xí)中成長，在成長中進(jìn)步！
同時(shí)，我年年都被學(xué)校評為三好學(xué)生，20xx年被評為“十佳少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”以及優(yōu)秀少先隊(duì)干部，在奧運(yùn)征文中獲得過佳作獎(jiǎng)，20xx年在創(chuàng)新作文中獲得三等獎(jiǎng)，在小主持人比賽中獲得優(yōu)秀小主持人的稱號，還有在去年的“賀龍杯”舞蹈大賽中單雙均獲三等獎(jiǎng)……
這些成績都源自于老師無私的指導(dǎo)，以及學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育，同學(xué)們對我的鼓勵(lì)與支持！在這里我懷著一顆感恩的心對所有幫助過我的人說聲感謝：“謝謝你們！”在以后的日子里我一定會(huì)“欲窮千里目，更上一層樓。”以優(yōu)異的`成績來回報(bào)我的母校，我的老師，以及每一個(gè)曾關(guān)心過我的人。
是這里的老師給了我人生中的第一個(gè)舞臺(tái)，我想，心有多大，理想的舞臺(tái)就有多大！我會(huì)在這個(gè)純潔的舞臺(tái)上畫出更美妙的音符！
千言萬語也無法表達(dá)我的心情，只是衷心的希望大家能一如既往的支持我，鼓勵(lì)我，投我一票！謝謝大家！
競選三好學(xué)生演講稿 篇3
大家好，感謝所有同學(xué)、老師在工作和學(xué)習(xí)上對我的支持與幫助，有了大家對我的支持與幫助，我才會(huì)取得今天優(yōu)異的成績：小論文高新區(qū)三等獎(jiǎng)，科技月小制作三等獎(jiǎng)，教師節(jié)賀卡比賽三等獎(jiǎng)，科技月小制作二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)思維競賽一等獎(jiǎng)，書法比賽一等獎(jiǎng)，特別是我1~6年級每學(xué)期都被評為了“三好學(xué)生”，上學(xué)期期末考試也獲得了全班第三的好成績。我體育不是很好，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，竭盡全力為班集體出了一份力，在接力賽中為班級爭光。
在此之前，我已幾度參加競選，可都未能成功，不過我沒有氣餒，總是希望下一次能獲得成功。我可能在努力時(shí)犯過一些錯(cuò)誤，可就像歌德所說的：“人在奮斗時(shí)，難免會(huì)迷誤�！�
“發(fā)奮之心，人皆有之”參加競選人人平等。不論我們誰被選上，都是我們6（1）的光榮；都是老師辛勤的成果；更是我們自己的榮耀。如果我成功了，也絕不驕傲，我會(huì)把成績提得更高，把工作做得更好，為我們6。（1）取得更大的榮譽(yù)。讓斯威夫特的話勉勵(lì)我們大家吧——“世界上沒有絕對的`成功，只有不斷地努力�！闭埓蠹彝段疑袷サ囊黄�。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
競選三好學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛同學(xué)：
大家好我叫xx，是七年級三班學(xué)習(xí)委員。我很榮幸今天能夠站在這里參加競選市級三好學(xué)生，也非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)。作為同學(xué)們推薦候選人，不管結(jié)果如何，我都會(huì)以此為動(dòng)力，更加好好學(xué)習(xí)，不斷鍛煉和提高自己能力。思想上，追求樸實(shí)。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)愛社會(huì)。學(xué)習(xí)上，追求精益。雖然我不是最好，但我很努力，做到課堂上，專心聽講，積極回答問題；課堂外，不恥下問，溫故知新，努力使自己各學(xué)科均衡發(fā)展。文體上，追求廣博。我積極參加體育活動(dòng)，愛好球類運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持跳繩，體育成績優(yōu)秀。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)對我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后學(xué)習(xí)，成長中更加努力上進(jìn)。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會(huì)灰心喪氣，我座右銘是：“天才是百分之一靈感，百分之九十九汗水”，我堅(jiān)信勤奮是一切成功基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大努力做好每件事。在今后生活中經(jīng)受各方面考驗(yàn)和鍛煉而取得更好成績。謝謝大家！
競選三好學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是張怡荷。記得有位老師說過這樣一句話："一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功。"今天我就憑著自己的自信站在這里競選三好學(xué)生，所以希望老師和同學(xué)們也相信我，投我神圣的一票。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在學(xué)校生活中我一直用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，積極舉手發(fā)言，我成績優(yōu)良，是老師和爸爸媽媽放心的好學(xué)生。我認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手。上學(xué)期，在老師們的信任下，我擔(dān)任了三個(gè)學(xué)科的學(xué)科小組長，認(rèn)認(rèn)真真的協(xié)助老師做好教學(xué)的輔助工作。我寫的，畫的畫都很漂亮，憑著這個(gè)特長，我還進(jìn)入了板報(bào)組，在學(xué)校開展的"大手拉小手"活動(dòng)中，我?guī)椭湍昙壍耐瑢W(xué)做板報(bào)，受到年級老師的一致好評，為我們班爭得了榮譽(yù)。我身體好，各項(xiàng)體育都達(dá)標(biāo)，我還會(huì)滑板，輪滑等體育技能。我干工作不怕苦不怕累，在去年冬天，為了配合學(xué)校每天早晨入校前的測體溫，我每天都冒著嚴(yán)寒，很早的到學(xué)校值勤。我很高興能替老師，為同學(xué)們，多做一些工作。我是個(gè)多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫，我的畫多次在全國的少兒藝術(shù)展評中獲獎(jiǎng)。我熱愛勞動(dòng)，每一次的勞動(dòng)活動(dòng)中，我都很積極。而最普通的值日，我也總是等所有的工作都完成了，才最后一個(gè)離開。
我自信，我能干、我還有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)把班級活動(dòng)作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助;假如我當(dāng)上了三好學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常為同學(xué)們推薦好書，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買好書。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的，最有責(zé)任心的。請老師，同學(xué)們相信我，支持我。
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xxx同學(xué)憑自己的優(yōu)秀表現(xiàn)，這次很榮幸能夠有機(jī)會(huì)作為“區(qū)三好”學(xué)生候選人，自踏入亭林中學(xué)以來，她堅(jiān)持以自己良好的心態(tài)和明確的目標(biāo)，做好每一件可能做好的事情，爭取做好每一件想做的事情，走好腳下每一步路。
事實(shí)證明，她無疑是正確的。學(xué)校在不斷地發(fā)展與進(jìn)步，正以良好和嶄新的面貌展現(xiàn)亭中的風(fēng)采，她用實(shí)際行動(dòng)借助亭中這個(gè)“巨人的肩膀”仰望和實(shí)現(xiàn)自己的理想。
首先在學(xué)習(xí)上，她把學(xué)習(xí)方法放在首位，這與她的成績總能穩(wěn)定地位居年級前列緊密相連。任何一個(gè)同學(xué)如果學(xué)習(xí)方法不對，再怎么廢寢忘食，發(fā)奮圖強(qiáng)，也是徒勞之舉，到頭來發(fā)現(xiàn)自己的付出與成果不成正比后，就會(huì)對學(xué)習(xí)失去信心和動(dòng)力。這樣的情況并不少見，同樣也發(fā)生在她的身上。她和許多女同學(xué)一樣，在看到自己的付出得不到回報(bào)后急得掉眼淚，但她沒有就此放棄�？捱^以后，過去的`一切都過去了，人總要往前看，歷史總要向前發(fā)展，接下來要做的也是必須要做的是尋找出為什么學(xué)習(xí)不見效果的原因，也就是學(xué)習(xí)方法的問題，學(xué)習(xí)方法包括上課四十分鐘的聽講，時(shí)間的合理運(yùn)用，思考題目的方法等。現(xiàn)在很多同學(xué)為了多學(xué)得一點(diǎn)東西進(jìn)行另外的補(bǔ)課，這是值得肯定的，便也有很多同學(xué)因此而無瑕顧及學(xué)校課堂上所講的內(nèi)容，忽視了其重要性。因此，她覺得，補(bǔ)課是基于本校課堂知識的有效方法。在數(shù)學(xué)上，她深知“寧可少做一百題，也不能不做做過還不會(huì)的題”的思想，可見訂正錯(cuò)題是多么的重要。這就像老師布置作業(yè)一樣，寧可少發(fā)一張?jiān)嚲�，也須把做過的作業(yè)仔細(xì)評講。在英語上，單詞無疑是重中之重，是一切的根基，只有通過大量的新聞?dòng)浾呃斫饧訌?qiáng)記憶，或者，通過《詞匯手冊》每一個(gè)單詞下面的例句加深印象，但是最重要的一點(diǎn)，還是要反復(fù)背，所謂熟能生巧，就像歷史一樣，只有把知識點(diǎn)理清楚了，才能形成一定的思維模式，才能靈活運(yùn)用，英語寫作中也不會(huì)“為賦新詞強(qiáng)說愁”。再說說時(shí)間的安排上，她把一些記憶背誦的東西放在早上背誦，晚上主要安排純粹的手頭作業(yè)，當(dāng)然也包括課外的參考書上的作業(yè)，對于高三的學(xué)習(xí)，每天晚上保證八個(gè)小時(shí)的睡眠幾乎是不大可能，這往往會(huì)導(dǎo)致第二天上課效率低下，對于這樣一個(gè)問題，她覺得晚上仍就要保證充分的時(shí)間學(xué)習(xí)，保證在學(xué)校課間的時(shí)間加強(qiáng)休息，如果一節(jié)課下來，覺得很累很疲勞，那么就馬上休息，不管作業(yè)有多少要做，因?yàn)檫@才能為下一節(jié)課的效率作保證，還有中午的時(shí)候一定要擠出十分至十五分鐘小睡一會(huì)，這樣會(huì)事半功倍，勞逸結(jié)合。
此外，在學(xué)校生活中，她和同學(xué)互幫互助，和睦相處，在自己深知為人處事的道理后，督促同學(xué)們的言行和相處，力圖使自己的班級和諧相融，甚至患難與共。尤其在學(xué)習(xí)上，作為學(xué)習(xí)委員的她，樂意為同學(xué)們排憂解難，因?yàn)檫@樣不但為同學(xué)們解決了困難，也展現(xiàn)了自己的能力。在學(xué)�！袄斫饨逃暗拇蟊尘跋�，她學(xué)會(huì)了理解同學(xué)、理解老師，更學(xué)會(huì)了理解自己的父母，這是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在父母的支持下，她始終覺得學(xué)習(xí)不是一件枯燥的事，即使是高三的生活。相反，她總得能善于發(fā)現(xiàn)與同學(xué)相處的樂趣，喜歡和談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)、生活，快樂的事，不快樂的事，這不僅是緊張生活的調(diào)味劑，更拉近了同學(xué)間的距離。
在所剩的時(shí)間里，相信她的努力和表現(xiàn)，會(huì)得到充分的肯定。
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