【精華】二年級作文集合5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　冬天，下雪了。一片片雪花飄落。孩子們立刻跑出去，迎接著白色的雪花。

　　雪落在房頂上，房頂好像帶上了一頂潔白的帽子。雪落在手心里，它變成了小水滴。它落在我的嘴巴里，想讓我嘗嘗味道。

　　雪也是使我們快樂的`根源。下課了，我們像發(fā)瘋了似的跑去后操場。男生打雪仗，不時發(fā)出勝利的笑聲。女生堆雪人，不時發(fā)出嬉戲的笑聲。

　　雪，真奇妙！

二年級作文 篇2

　　星期一，6：20小紅就起床了。今天天氣很好。太陽高照，窗外的小樹在風(fēng)中輕輕地搖擺。

　　小紅先漱口，然后打水洗臉，接著梳頭，最后背上書包，照了照鏡子，高高興興地上學(xué)去了。

　　小紅每天都起得很早，她是個勤奮的好學(xué)生。

二年級作文 篇3

　　星期天，老師帶我們?nèi)ナ�牛村抓魚。于是我們坐上了旅游車，開往我們抓魚的目的地。一路上，我們在車里嘻嘻哈哈，邊唱歌邊觀看沿途的`風(fēng)景。

　　到了石牛村，那里風(fēng)光秀麗，我們聽到了小溪流水的叮叮咚咚聲，還看到了小魚在水中自由自在游來游去。

　　我迫不及待地脫了鞋子，走到溪水中。不一會功夫，我就抓到了一條小魚，我開心極了！我又看見一條魚在我眼前慢悠悠地游著，我伸手去抓，可是那條魚兒比我還靈活，它飛快地游走了，鉆進了石頭下面，我生氣極了。心想：我非抓到你不可。于是我跳到了這塊石頭上，用力跺了跺腳。突然，小魚被我嚇了出來，我用最快的速度抓住了它。

　　小溪里到處一片哈哈大笑聲，好不熱鬧。

　　時間不知不覺過得真快，我們依依不舍地離開了石牛村。

二年級作文 篇4

　　今天聽了曲龍老師的講座《課程改革與教師專業(yè)成長》，這是第四次聽曲老師的講座了，曲老師講課很幽默，而且不做幻燈片，這樣我們能專心聽講，受到啟發(fā)的地方可以做筆記，也就是說能讓我們靜下心來聽進去。

　　課程改革轟轟烈烈的進行了十一年，眾說紛紜，對于我來說是迷茫的，困惑的，甚至也在懷疑那些專家學(xué)者，他們今天一個理論，明天一個理論，對于我們一線教師來說該何去何從，亦或是我們習(xí)慣了名家的指導(dǎo)，聽了名家的課，就照搬過來做，卻沒有效果。這樣比著葫蘆畫瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天聽了曲老師的講座，了解了課改為什么要改？改什么？怎樣改？讓我們對課改有了正確的認識，課改是對的，課改的要求是明確的'，只是我們從主觀上忽視了課改給我們的《課標》，《課標解讀》《走進新課程》。

　　今天學(xué)習(xí)知道，能否改變教學(xué)方式是課改成敗的重要標志也是素質(zhì)教育能否深入的關(guān)鍵，每個教師都是重新建構(gòu)知識的過程。對照自身找不足，我們有太多的問題存在，搞題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)確實普遍存在，寫到這，電視里一則新聞吸引了我，說中國小朋友去英國參加奧數(shù)比賽，十六金獲十金，成績讓英國人稱贊，而在隨后的互贈禮物環(huán)節(jié)表現(xiàn)卻差強人意，英國小朋友贈送的都是精心準備的杯子，玩偶，彩筆，我們中國孩子事先沒準備，無奈只好拿出人民幣做交換禮物，隨后孩子們在進行動手操作活動中，英國孩子互相合作非常愉快，中國孩子沒有人指導(dǎo)各自做自己的，在吃飯的時候中國孩子大聲喧嘩，在看中國孩子胸前的閃閃的金牌，心里真是不舒服啊。主持人感嘆，這做題和做人可是兩碼事啊。結(jié)合今天曲老師的講座，我深深明白教師肩上扛得責(zé)任，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法。

　　我不斷反思，是什么讓我們不敢轉(zhuǎn)變，貌似有一大堆理由，留作業(yè)少了，家長不放心，成績下來了怎么辦 ……可是今天曲老師給了我們啟迪，如果我們真的靜下心來做，我們的孩子進步會更大，我們大家都是愛孩子的，我們向家長一樣，很多時候我們習(xí)慣了把自己的主觀意志強加給孩子們，今天我們能反思，那我們就會有轉(zhuǎn)變，那我們的未來全面發(fā)展，全體發(fā)展，終身發(fā)展就不再是一句口號，寬松寬容寬厚，溫情溫暖溫馨，自由自主自信，成長成功成人 也不再是空談，我們的孩子充滿希望！

二年級作文 篇5

　　勇氣是每一個人必須要有的，因為有了勇氣，所以我們才會見到敵人不畏懼，不害怕。

　　我曾經(jīng)讀過一個真實得故事。是關(guān)于霍金的，面對醫(yī)生的.斷言：他只能夠活兩年。但是他卻不是悲傷嘆氣，而是堅強的面對生活，還在科學(xué)事業(yè)中獲得了很大的成就！這是常人所不能忍受的自從我學(xué)習(xí)了，《輪椅上的霍金》這一課，我便被霍金那種不屈不撓的精神所感染。

　　不害怕痛苦的人是堅強的，不害怕死亡的人更堅強——（迪亞娜夫人）。這句話告訴我們，無論在多么艱難的情況下，都要永不放棄。向著困難進軍。勇氣！勇氣！戰(zhàn)勝艱難！

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