【精選】年度工作計(jì)劃集合7篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的年度工作計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。
年度工作計(jì)劃 篇1
今年，正月初八就迎來(lái)了新學(xué)期的第一次教職工大會(huì)。拿著學(xué)校發(fā)給我們的紅包，樂(lè)呵呵的開始了緊張而又充實(shí)的工作。本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任二（4）班班主任，一股激動(dòng)中夾雜著惶恐的感覺伴隨著我好幾天。好在有那么多相親相愛的美舍家人的幫助，特別是同年級(jí)組的幾位姐妹更是手把手的教我，讓一顆緊繃的心稍稍松了一點(diǎn)。
在制定工作計(jì)劃前我最想感謝的就是和我搭班的數(shù)學(xué)老師周老師，她帶這個(gè)班一年半，對(duì)每一個(gè)孩子的情況都了如指掌，對(duì)于班級(jí)管理更是有自己的一套見解和主張。從開學(xué)報(bào)名，一直到第一周，她始終陪伴著我，早讀、列隊(duì)、早操、升旗、眼保健操、課間餐、中餐、值日、午休、晚修......每一項(xiàng)流程她都詳細(xì)、細(xì)致的講給我聽。她是我的同事，更是我的老師，謝謝二字一直在心里銘記。
本學(xué)期，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展工作
一、學(xué)生情況
本班共有38名學(xué)生，其中男生21名，女生17名。很多老師都說(shuō)二（4）班的孩子乖巧、聽話。這是他們的優(yōu)勢(shì)，而乖巧的另一面，是膽量較小，多數(shù)孩子在回答問(wèn)題、演講、演出時(shí)不夠自信、大膽，本學(xué)期想學(xué)習(xí)二（三）班姜老師的“課前小故事”，來(lái)鍛煉孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心。由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
進(jìn)一步落實(shí)輕聲校園文化（輕聲、慢步、靠右）及良好一日常規(guī)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的'管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。
三、班級(jí)管理措施
1.培養(yǎng)班干部：學(xué)習(xí)xx姐的理念——人人有事做，將權(quán)力下放，學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)，班主任也解脫出來(lái)。
2．課堂紀(jì)律：要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。以小組發(fā)工資和個(gè)人發(fā)工資形式相結(jié)合，鼓勵(lì)孩子們。
3.課間紀(jì)律：安排“輕聲慢步監(jiān)督員”負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督本班同學(xué)不打鬧、不瘋跑、不嘶吼。
4.值日生：讓組織能力強(qiáng)，指揮能力強(qiáng)的孩子擔(dān)任衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)監(jiān)督值日生工作是否到位。安排專門的孩子負(fù)責(zé)走廊分擔(dān)區(qū)、做好口杯架、餐桌、飲水機(jī)的清潔工作。
5.與家長(zhǎng)保持密切溝通，讓家長(zhǎng)朋友成為我的密切合作伙伴。
作為新接班的班主任，我要向前輩多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，更好的為班級(jí)服務(wù)，更好的為孩子服務(wù)！
年度工作計(jì)劃 篇2
新的學(xué)期,新的開始，我們也將開展新的工作。在去年師生共同的辛勤工作下，電氣學(xué)院體育活動(dòng)走過(guò)了極其豐富的一年，成果頗多,但也有美中不足,因此在新的一年里，我們將繼承以往的實(shí)干作風(fēng)，充分借鑒以往的成功經(jīng)驗(yàn)，將我院的體育活動(dòng)踏踏實(shí)實(shí)地開展下去。經(jīng)過(guò)共同討論，制定以下計(jì)劃：
一、電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院升旗儀式
時(shí)間：周一早上7：00
地點(diǎn)：田徑場(chǎng)
育人為本，德育為先。愛國(guó)主義教育是學(xué)校教育的永恒主題，重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的`核心和靈魂。電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院一直很重視國(guó)旗下的講話。同時(shí)，院里領(lǐng)導(dǎo)和老師悉數(shù)到場(chǎng)。
二、電氣工程系早操
時(shí)間: 每周一至周五早晨 6：20—6：50。
地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)及學(xué)院內(nèi)道路。
為促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，督促學(xué)生認(rèn)真參加早鍛煉，促進(jìn)身體素質(zhì)的提高.結(jié)合我院實(shí)際，特制定學(xué)生早操制度。
三、電氣工程系風(fēng)箏節(jié)
時(shí)間:20xx年3月中旬
地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)
四、電氣工程系籃球賽
時(shí)間: 20xx年5月下旬至6月上旬
地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
響應(yīng)江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部的號(hào)召，通過(guò)舉辦籃球賽，增強(qiáng)學(xué)生體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神及集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)我校大學(xué)生陽(yáng)光體育精神。增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。增進(jìn)各班之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。
五、電氣工程系迎新杯籃球賽
時(shí)間： 20xx年10月至11月
地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
為幫助XX級(jí)新生快速融入新的生活環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。打造一個(gè)個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。
六、院冬季長(zhǎng)跑
時(shí)間：20xx年12月24日
地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)及學(xué)院內(nèi)道路
響應(yīng)江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部的號(hào)召，通過(guò)冬季長(zhǎng)跑，增強(qiáng)學(xué)生體育興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神及集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)我校大學(xué)生陽(yáng)光體育精神。增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。
以上是這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，新的一年即將開始，對(duì)于我們學(xué)生體育的工作又是新的開始；新開始就得有新的形象.做出新的成績(jī)。我們必定努力將工作做得更好，真誠(chéng)希望能夠真正起到活躍學(xué)校體育文化活動(dòng)的作用，為同學(xué)們撐起一片快樂(lè)的藍(lán)天。
年度工作計(jì)劃 篇3
為使廣大學(xué)生認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)抵御邪教的免疫力，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，集聚資源，整合優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開展反邪教教育工作特制定本計(jì)劃：
一、健全、完善學(xué)校反邪教教育網(wǎng)絡(luò)
1、健全、完善學(xué)校反邪教的領(lǐng)導(dǎo)組織工作機(jī)構(gòu)。研究本校反邪教工作新情況、新問(wèn)題、新對(duì)策，部署20xx年反邪教教育工作的新任務(wù)。主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)了解反邪教教育的教材和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中學(xué)生的預(yù)防教育工作，崇尚科學(xué)，把對(duì)中學(xué)生的反對(duì)邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政教處具體落實(shí)措施，班主任作為班級(jí)反邪教教育工作的第一線教師，組織開展“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”教育工作。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防和監(jiān)控。要把反邪工作擺到更加突出的地位，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
二、建立健全學(xué)校反邪教預(yù)防教育工作制度
1、建立健全學(xué)生監(jiān)控報(bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動(dòng)，必須盡早制止、教育，或立即報(bào)告中心學(xué)校和反邪教部門，并采取相應(yīng)措施。對(duì)學(xué)生邪教活動(dòng)隱瞞不報(bào)或有意遲報(bào)的，要追究有關(guān)人員的`責(zé)任。
2、健全學(xué)�；卦L教育制度。學(xué)校在家長(zhǎng)會(huì)上，要適時(shí)、適度地向?qū)W生家長(zhǎng)開展反邪教宣傳。
3、建立定期考核督查制度。要結(jié)合學(xué)�？己斯ぷ靼才牛瑢⒎葱敖坦ぷ骺己肆腥雽W(xué)校、班級(jí)考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)罰。
三、以多種形式開展反邪教預(yù)防教育工作
1、廣泛開展“崇尚科學(xué)
反對(duì)邪教”進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期至少要安排一到兩課時(shí)的反邪教教育課或活動(dòng)，通過(guò)課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的崇尚科學(xué)教育，確保在校生充分認(rèn)識(shí)邪教的危害，增強(qiáng)講科學(xué)的能力。
2通過(guò)觀看圖片展、影視片等形式，結(jié)合主題班會(huì)活動(dòng)，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的反邪教意識(shí)。開展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本好書籍；②觀看一部專題教育片；③開辟一期內(nèi)容豐富的反邪黑板報(bào)；④舉辦一次“崇尚科學(xué)反對(duì)邪教”演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽；⑤開展一次反邪教宣誓簽名活動(dòng)；⑥每名學(xué)生在家里開展一次“不讓邪教進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)與村委、學(xué)生家庭反邪教育的合作，通過(guò)村委、家長(zhǎng)學(xué)校開展教育宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參與社區(qū)反邪教活動(dòng)，形成學(xué)校為主、村委配合、家庭合作的教育社會(huì)化體系。
4、收齊、整理反邪教教育工作資料。
年度工作計(jì)劃 篇4
一、行政部工作方向
胸懷藍(lán)圖：
——制定明確清晰的人文愿景與工作目標(biāo)，作為行政部不懈努力的源泉。
基礎(chǔ)穩(wěn)固：
——建立精、細(xì)、完善的工作程序與職能組織，甄選、培訓(xùn)合適的人選。
重點(diǎn)突破：
——改變?nèi)遮吔┗托У娜斯ば匠牦w系，尋求一種勞資雙方雙贏的局面。
漸次滲秀：
——樹立低調(diào)、務(wù)實(shí)的為人風(fēng)格與處事方式，謀求融洽的改變結(jié)果;
二、行政部人文愿景
通過(guò)全體行政部人員的努力，共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的行政團(tuán)隊(duì)，應(yīng)成為所有行政人員一致的奮斗目標(biāo)。
誠(chéng) 信：
1、對(duì)公司的相關(guān)規(guī)定、制度要100%的支持、理解并100%的執(zhí)行;
2、行政部?jī)?nèi)部要求：下級(jí)對(duì)上級(jí)的工作安排要100%的服從，100%的配合;
3、這里所指的服從不是盲從，是有選擇性的服從。即合理的一定要服從，不
合理的予以反映、修正后服從。
和 諧：
1、工作關(guān)系的'和諧——有禮有節(jié);
2、對(duì)內(nèi)同事關(guān)系的和諧——團(tuán)結(jié)互助;
務(wù) 實(shí)：
1、日常工作處理——腳踏實(shí)地;
2、異常工作開展——追根求源;
進(jìn) �。�
1、身處現(xiàn)代一日千里的信息時(shí)代，行政部人員務(wù)必秉承積極進(jìn)取的精神，努
力拓展自身的知識(shí)領(lǐng)域;
2、營(yíng)造學(xué)習(xí)型的組織氛圍;
三、行政部組織目標(biāo)
1、設(shè)計(jì)高效、合理、簡(jiǎn)化的公司組織架構(gòu)，并持續(xù)檢討精進(jìn)之;
2、建立并持續(xù)完善公司人力資源配置標(biāo)準(zhǔn)→人力需求分析→人才招聘及人 力測(cè)評(píng)→人力資源的開發(fā)→人力潛能的激發(fā)→優(yōu)劣人才評(píng)鑒的人力資源 運(yùn)作體系;
3、推行有活力的薪酬、福利體系，實(shí)現(xiàn)能力、績(jī)效與收入相匹配;
4、建立標(biāo)準(zhǔn)化制度運(yùn)作規(guī)范，逐步形成法制化的管理機(jī)制;
5、建立積極、有效的經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效評(píng)價(jià)與反應(yīng)機(jī)制;
6、架設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某杀痉治雠c分析體系，從而提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力;
7、創(chuàng)造誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的工作與生活環(huán)境，塑造優(yōu)良的企業(yè)文化 與形象;
8、建立規(guī)范化的行政管理政策與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);
9、建立完善、合理的勤務(wù)供給運(yùn)作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)保駕護(hù)航;
10、協(xié)助進(jìn)行公司信息化、網(wǎng)絡(luò)化、計(jì)算機(jī)信息體系的建立并完善之;
四、行政部職能規(guī)劃
1、公司組織關(guān)系及人力標(biāo)準(zhǔn)配置的建立與不斷更新;
2、公司人力需求的申請(qǐng)調(diào)查、審核;
3、人力高效、優(yōu)質(zhì)的招聘;
4、公司人員出勤狀況的統(tǒng)計(jì)、稽核;
5、公司獎(jiǎng)懲扣款運(yùn)作的統(tǒng)計(jì)、分析、稽核;
6、人員定薪、調(diào)薪、晉升、晉級(jí)、升遷作業(yè)的統(tǒng)籌管理;
7、公司全員薪資結(jié)算相關(guān)資料的建立;
8、薪資制度適用性評(píng)估并修訂之;
年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期
我校的教學(xué)工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學(xué)質(zhì)量”為總體思想，以“探究以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)”為載體，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)主線，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、工作目標(biāo)
1、牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育年教學(xué)管理規(guī)范化。
2、注重教、科研的整合，落實(shí)好課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。3、努力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。4、全面提升教學(xué)質(zhì)量，做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準(zhǔn)備。
5、有序推進(jìn)課程改革。
三、主要工作措施㈠落實(shí)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理。
1、繼續(xù)完善“校長(zhǎng)—教務(wù)處—教研組”的三級(jí)管理體制，各部門學(xué)期初制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)計(jì)劃貫徹實(shí)施到位。2、教務(wù)處要發(fā)揮上傳下達(dá)、督導(dǎo)教學(xué)工作的職能作用，以“計(jì)劃（組織）——實(shí)施（落實(shí)）——檢查（評(píng)比）——總結(jié)（反思）”的工作方式狠抓教學(xué)教研，并逐步完善教學(xué)教研的工作制度，特別要加強(qiáng)對(duì)《新課程》、新教材的研究工作，多指導(dǎo)教師、幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，以提高教師適應(yīng)新課程的要求，提高教學(xué)水平。
3、各科組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮各科教學(xué)教研工作的帶頭作用，認(rèn)真制定學(xué)科工作計(jì)劃，并配合教務(wù)處把計(jì)劃落到位，組織各科組教師互相聽課、評(píng)課，多指導(dǎo)教師按《新課標(biāo)》和學(xué)期初我局提出的《教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)，并在實(shí)踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究新的教學(xué)方法，定期交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高。
4、常規(guī)工作提出如下要求⑴備課：先進(jìn)行集體備課，以年組為單位，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與深入共同探究單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)等，保證提前量�；谖倚�1—3年級(jí)是單班，4—6年平行班也只有兩個(gè)的原因，與上級(jí)協(xié)商后本學(xué)期具體形式如下：在以往的集備上做批改，再每個(gè)月整理出一單元的一次集體備課。
在此基礎(chǔ)上再書寫個(gè)案，教案的書寫做到五個(gè)體現(xiàn)：
一是體現(xiàn)“以問(wèn)題為中心”教學(xué)理念。
二是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三是體現(xiàn)學(xué)科特色，如語(yǔ)文學(xué)科突出“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點(diǎn)的設(shè)計(jì)；四是體現(xiàn)預(yù)設(shè)的充分，以備精彩的生成；五是體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生有效的.學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。
�、粕险n：上課前必須復(fù)案。課后要寫出教學(xué)反思（即課后小結(jié)），以利于改進(jìn)教與學(xué)的方法。每月檢查教案，重點(diǎn)檢查教案在使用過(guò)程中的修改情況及教學(xué)反思記錄。繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)考核，落實(shí)課堂常規(guī)，確保良好的課堂教學(xué)秩序。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：學(xué)會(huì)正確擺放物品，學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)與他人合作……教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學(xué)方式，形成學(xué)科教學(xué)特色，學(xué)校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式，自主探索式，實(shí)踐體驗(yàn)式的教學(xué)方法。
�、亲鳂I(yè)批改：要求量要適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層次布置作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容堅(jiān)持每天做1～2道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改，并對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)大膽創(chuàng)新，提倡嚴(yán)格要求與激勵(lì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)后進(jìn)生應(yīng)面批面改，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行縱向比較，提高學(xué)習(xí)的興趣與信心，嚴(yán)格把好作業(yè)關(guān)。進(jìn)行學(xué)生作業(yè)檢查。采取期中，期末定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的方式。
�、容o導(dǎo)：輔導(dǎo)要針對(duì)少部分學(xué)生進(jìn)行，不能把輔導(dǎo)當(dāng)成課堂教學(xué)的延續(xù)。對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)輔導(dǎo)力度，以保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
⑸成績(jī)考核與質(zhì)量分析：本學(xué)期各學(xué)科繼續(xù)搞好四次單元測(cè)試，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織任課教師出題，保證試卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量。包年部領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)控工作，測(cè)后認(rèn)真組織做質(zhì)量分析，以改善后續(xù)教學(xué)。五月上旬學(xué)校要進(jìn)行一次期中抽測(cè)，以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量。
⑹抓實(shí)大量讀寫。晨讀，包括讀（讀書）和寫（寫字）兩方面內(nèi)容。按照學(xué)校提出的要求（周一、周三先讀后寫，周二、周四先寫后讀。讀的內(nèi)容有《英語(yǔ)課文》《金博士一點(diǎn)通》《古詩(shī)文》等多方面內(nèi)容，有學(xué)校要求必讀的，也有結(jié)合本班情況自己選擇的，寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。以年級(jí)組為單位再具體制定早自習(xí)讀寫計(jì)劃，字每月評(píng)比一次，讀書做兩次階段匯報(bào)；課堂教學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際情況把每周四的第六、七節(jié)課設(shè)為“讀寫”課。并出臺(tái)相應(yīng)的計(jì)劃與措施落實(shí)；輔助，新課改的1—5年級(jí)我們開設(shè)了校本課程習(xí)作課。由有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教師擔(dān)任此項(xiàng)專職工作。1、2年級(jí)還開設(shè)了校本課程的寫字，為學(xué)生起步的寫字打好基礎(chǔ)。有讀、有積累、有指導(dǎo)、有運(yùn)用，經(jīng)過(guò)這樣連續(xù)的整和訓(xùn)練，相信學(xué)生讀寫能力一定會(huì)再有提高，辦出我校讀寫特色。同時(shí)還增設(shè)了校園直播間，交流讀書體會(huì)，讀書方法。每月辦一次手抄報(bào)。等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把大量讀寫進(jìn)行到底。繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課的研究，本學(xué)期由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)直接上課，采取集中與個(gè)體上相結(jié)合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學(xué)生閱讀習(xí)作競(jìng)賽”等多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。㈡注重教、科研整合，立足課堂，深化教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教、科研，尤其是校本教研是提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。本學(xué)期將繼續(xù)以《“以問(wèn)題為中心”的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)》科研課題研究為主線。把科研與校本教研密切結(jié)合。本學(xué)期重點(diǎn)研究“以問(wèn)題為中心課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”，及校本課程研究“課文做例文，優(yōu)化讀寫結(jié)合”。
具體做法如下：
1、課堂的設(shè)置不是單獨(dú)為了教給學(xué)生知識(shí)，因而首先應(yīng)讓教師充分認(rèn)識(shí)課堂。讓他們知道應(yīng)教好每一堂課。為學(xué)生也為自己，苦心經(jīng)營(yíng)每一堂課，讓課堂發(fā)出生命的活力，讓生命的價(jià)值在課堂上得到升華，“樹立課堂不精彩、人生就不精彩”的教學(xué)觀、人生觀。
2、加強(qiáng)集體備課。在教務(wù)處、各科教研組的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程》，共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，落實(shí)教育局提出的三種集體備課方式，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。并通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐多進(jìn)行總結(jié)并把總結(jié)提升到改進(jìn)教學(xué)方法上。如：上學(xué)期校本教研整理出來(lái)的《讀后感訓(xùn)練手冊(cè)》《習(xí)作審題訓(xùn)練手冊(cè)》本學(xué)期將在讀寫課上繼續(xù)應(yīng)用并進(jìn)一步完善。
3、使教師認(rèn)識(shí)當(dāng)前課堂教學(xué)理念，認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生不聽課不是學(xué)生的錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到這是自己教學(xué)方法存在問(wèn)題的表現(xiàn)，從而抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，多探索、多鉆研，改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生個(gè)體的個(gè)性差異，盡力爭(zhēng)取學(xué)生愛聽自己的課。近而提高教學(xué)質(zhì)量。
4、在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。一種好的教學(xué)方法是要經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)次實(shí)踐而得出的，教師要通過(guò)校本教研等學(xué)習(xí)認(rèn)真充實(shí)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，這是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，用學(xué)習(xí)重塑自己，每天淘汰自己。㈢抓實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資力量。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)和研究成為習(xí)慣。學(xué)期初每名教師要制定讀書計(jì)劃，學(xué)期末要進(jìn)行讀書心得體會(huì)交流。更加鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，科任教師每周二、周四早下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，班主任教師周一、周三下午自己安排40分鐘為固定學(xué)習(xí)時(shí)間。自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié)，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師讀書知道競(jìng)賽和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
2、做好年輕教師和典型教師的在崗培訓(xùn)工作。我校的語(yǔ)文典型教師：陳立冬、張麗、常穎；數(shù)學(xué)典型教師：徐秀華、朱雪紅；英語(yǔ)典型教師：馬滿杰。品德典型教師：孫波、王丹丹。學(xué)校多為典型教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多為她們提供展示的平臺(tái)，多讓她們?cè)谘杏憰?huì)上上課、談?wù)n后反思。并且學(xué)校也努力為年輕教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使年輕教師盡快成長(zhǎng)。
3、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>
4、本學(xué)期仍以校本教研為主，落實(shí)教育局提出的三種教研方式。
⑴圍繞問(wèn)題教研，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
⑵備課前的教研，為個(gè)人備課做好充分準(zhǔn)備。
�、墙萄姓n后的教研進(jìn)行評(píng)析、研討，以改善后續(xù)教學(xué)。落實(shí)小教部教研重點(diǎn)，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道。構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
5、積極組織教師參加省、市、縣各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)。
年度工作計(jì)劃 篇6
光陰終于翻到20xx年了，細(xì)細(xì)回味梳理著已經(jīng)送走的20xx年，感慨萬(wàn)千，收益頗多！在過(guò)去的一年里，總的來(lái)說(shuō)自己成長(zhǎng)了不少，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，帶給了我很多新觀念，新的啟發(fā)！在這一年里，也經(jīng)歷了很多坎坷！我想人生的路就是這樣吧，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)了，自己的思想才有新的境界，才能更快的成熟！
首先特別感謝三立為我提供了一次發(fā)展的機(jī)會(huì)。步入三立已三月有余，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與互助下，逐步對(duì)公司有了新的認(rèn)識(shí)，讓我在新的環(huán)境中開始了新的起點(diǎn)。
這幾個(gè)月以來(lái)，緩緩的從最初的一竅不通到慢慢了解公司一些作業(yè)流程、規(guī)章制度，緩緩融入了三立這個(gè)大家庭。一直喜歡用家來(lái)形容公司，或許有家的感覺是比較暖和，而個(gè)人又輕易對(duì)家產(chǎn)生依戀和賦于責(zé)任感。突然想引用一句話“三立是我家，成功靠大家”。公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有依賴大家的力量，公司的各項(xiàng)制度才能得以施行，從而走向更高的境界。
在這三個(gè)月所接觸的工作中，發(fā)現(xiàn)了很多弊端，如：
一、ISO的推行過(guò)于形式化
很多人把ISO當(dāng)做一種應(yīng)付，認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬(wàn)事大吉。而現(xiàn)實(shí)，這是一種極端的想法，ISO是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性，以滿意顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不相宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時(shí)無(wú)依據(jù)可查，對(duì)后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無(wú)相應(yīng)之應(yīng)急措施，造成惡性循環(huán)。針對(duì)這些現(xiàn)象，只有從根本上解決，才能真正施行ISO，發(fā)揮ISO之有效功能。首先讓公司全員明白ISO的精神，使公司各項(xiàng)作業(yè)有所依據(jù)，并能真正執(zhí)行。
二、19年度管理層未制定有效、可量測(cè)之品質(zhì)目標(biāo)
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時(shí)分都會(huì)朝著一個(gè)方向，而最終達(dá)到肯定的目標(biāo)。就像管理
的目標(biāo)是人，管理的目的是事。在過(guò)去的一年里，每個(gè)部門針對(duì)自己部門的業(yè)績(jī)不明確，是否達(dá)到公司所要求之境界無(wú)從查證，更談不上改善措施。后續(xù)每一個(gè)部門所負(fù)責(zé)的工作，都應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)較為合理，有效之目標(biāo)，并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，是否達(dá)到目標(biāo)，以至超過(guò)目標(biāo)，并針對(duì)未達(dá)成部份提出原因分析、處理對(duì)策及預(yù)防再措施。
三、計(jì)劃執(zhí)行度不力，造成等候浪費(fèi)
由于消費(fèi)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和消費(fèi)計(jì)劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o(wú)事可做的等候，被稱為等候的浪費(fèi)。消費(fèi)線上不同品種之間的'切換，事先準(zhǔn)備工作不夠充分，勢(shì)必造成等候的浪費(fèi)；每天的工作量變動(dòng)幅度過(guò)大，有時(shí)很忙，有時(shí)造成人員、裝備閑置不用；上游的工序出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致下游工序無(wú)事可做。此外，消費(fèi)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在，也是造成等候浪費(fèi)的重要原因。
四、物料未能得到有效管理
原材料未能得到良好的控制，經(jīng)常性的無(wú)單領(lǐng)料、補(bǔ)料或未經(jīng)辦理入庫(kù)便直接領(lǐng)用，導(dǎo)致庫(kù)存帳物卡不符，物料確認(rèn)不準(zhǔn)確，該申購(gòu)的材料未申購(gòu)，不該用的材料申購(gòu)一大堆，惡性循環(huán)。造成庫(kù)存積壓，消費(fèi)斷線。嚴(yán)重影響消費(fèi)進(jìn)度，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫(kù)存管理帶來(lái)極大的困擾。但在近一兩個(gè)月內(nèi)，已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補(bǔ)料必須憑領(lǐng)（補(bǔ)）料單方可發(fā)料，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購(gòu)、消費(fèi)排產(chǎn)。以上改善，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購(gòu)金額已明顯降低100萬(wàn)人民幣。由此可見，控制庫(kù)存材料對(duì)公司資金的流淌起著決定性的作用。
五、制造過(guò)多
制造過(guò)多，過(guò)早，提前用掉了消費(fèi)費(fèi)用，失去了持續(xù)改善的機(jī)會(huì)。因五金部門間斷性空閑，為了不浪費(fèi)消費(fèi)能力而不中斷消費(fèi)，增加了在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加了搬運(yùn)、堆積的浪費(fèi)，帶來(lái)龐大的庫(kù)存量。
年度工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提音樂(lè)興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置大量的樂(lè)器，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。
二、教學(xué)目標(biāo)：
三、興趣小組指導(dǎo)教師、成員： 練婕老師，學(xué)生自愿報(bào)名(15人左右)。
四、活動(dòng)時(shí)間安排： 每三周一次，星期六 點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 四樓少年宮音樂(lè)教室
六、教學(xué)要求：
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
七、具體工作措施：
1、上好器樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，器樂(lè)曲。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
八、教學(xué)進(jìn)度安排：
三月份：學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法
1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法
2、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作
3、左右手大食、大中、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合
4、和音、和弦的演奏方法
四月份：音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)
1、音高的識(shí)別
2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合
3、音色的識(shí)別
4、音樂(lè)表現(xiàn)
五月份：提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間，充分做好課前準(zhǔn)備。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)姆诺鸵�，放慢教學(xué)進(jìn)度，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。
3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
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