【精選】初一作文集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
看大街上行色匆匆的人們，全沒顧及身旁的景色在慢慢變化。還是一名學生的我，也不知從幾時起加入這個行列，連上學的必經之路也無暇顧及。
我們就像一列列火車，總在路上，很少停下來，稍稍減慢了速度，就怕跟不節(jié)拍�？偹闩蔚街苣┝�，才稍稍有機會放松一些。
前些日子，聽說張家渡舉辦“桃花節(jié)”。媽媽便約上幾個阿姨帶上我一起去。其實，我何嘗不知道，我們身邊也有盛開的桃花，同樣的花季，桃樹當然也同樣地開花，也同樣的艷麗，只是數(shù)目少了一些，不令人注目罷了。
路上，我們坐在車里，他們大多與我們相同的目的——觀賞桃花，所以都大肆地談論著：“那邊桃花，如此如此，這般這般的漂亮……”為什么他們就沒有發(fā)現(xiàn)他們身邊的`桃花也是如此如此，這般這般的呢？哎！這些人啊到底是怎么想的？
走進桃花林，我并沒有發(fā)現(xiàn)有何不同，可卻能使那些平時板著臉的人綻開笑容，談笑風生。這些人真是奇怪，常常對身邊的景色渾然不覺，卻大老遠地跑到此地欣賞桃花以顯示自己所謂的浪漫和雅興。
“終于看到春天了！”身旁有人感慨，我不禁想：難道他就不知道，在他的身邊早有樹兒發(fā)出新芽，香樟樹已換上了新裝，路邊已盛開著各種各樣小花嗎？難道就沒有欣賞到那滿地從樹上褪下舊葉，被一陣陣柔和春風輕輕吹起，構成了“春風拂舊葉”的獨特景致嗎？
這讓想起還是小小孩的時候，我走路慢，其實并非是我走得慢，而是因為我對周圍所有的事物都覺得那么的好奇，我要用我的一切感覺器官感受著大自然一切變化。爸爸媽媽是感受不到的，總是拉著我的手不耐煩催促我：“快點走，還有事呢”。
科學課里學過：“隨著年齡的增長，嗅覺會變得遲鈍�！蔽蚁氩粌H僅只是嗅覺吧，其他感官也許會變遲鈍的。此時此刻，我真為那些為了生活總在路上而忽略一路風景的大人們不值！
我決定不再匆匆，那樣只會讓我更早地與大人們一樣。我要慢慢地感觸，感觸那一路風景……
初一作文 篇2
怎么可以這樣？怎么會有這種男人，人家明示暗示都已經到點了，還不能說出一句肯定的話語。我是女孩子呀，在怎么樣，也該讓我保留一些矜持的本色。
我只是想從你口中聽到肯定的說，你過來吧，晚上我需要你陪我，別去了。想不到聽到我耳里的卻是這種話語，為什么？又氣又急又傷心。 從來沒在你口中聽到過你正面肯定的回答。每次都是我在這里自接自話，自做多情，自動“送”上門。是不是你做任何事情都保三分底的，對你來說，回答我一個肯定的話題真有這么困難嗎？
吃飯瀟灑去。去你的'狗P男人，什么東西，處處顧及你，想不到卻換來這樣的話語，活該我自己背時，怎么選了這樣一個男人來培養(yǎng)感情？雖說不是傾城傾國，卻也有自己的獨特的個性魅力，憑什么到你這，我得處處顧及控制自己的情緒？在家風光無限好，上來還得受你氣，還談個P戀愛，累死人了。
想罷，跟著大伙，直奔目的地，茶樓。
之后的代價是：暴食一通，撐的不行為止，將近12點左右回來，躺床上一動都不想動。
越想越氣，直接打了個電話又過去，想著要問個明白。
接起電話，雜吵聲依舊。
“你睡覺了沒？”
“還沒吶，在網吧，不過等下就回去了�！币宦犓诰W吧，頓時沒了發(fā)話的意愿，想著這種話題在公開場合討論似乎有點不妥。
“哦，那你繼續(xù)吧，本來想著跟你談點事情的，既然你還在那里，那改天找你講吧�！�
“什么事情，你直接講好了�！蹦穷^的他絲毫聽不出我的不悅，依舊慢條絲理的回答著。
本不想說，既然你死豬不怕開水燙，那我也就直截了當了。
“是不是你做任何事情都保三分底的？”直接耍了個問題過去。
“什么？你說什么啦？”沒聽清楚？我又重復的說了一邊相同的話語。
“到底在說什么？我怎么聽不明白你在講什么意思？”是真不明白，還是假裝不明白，剛前幾小時做過的事情說過的話語，忘掉的這么快，還是根本就沒把我這通電話當回事？
“對你來說，給我一個肯定的回答是不是就很難？是不是你做任何事情都保三分底的？”再次憋著火氣，重復剛才的話語。
“你到底要說什么，直接點好不好？”那頭，反應半了半拍。
“算了”難道這樣我還不夠直接嗎？一聽他這樣說，不想在去打探什么，倒吸一口氣，按掉電話。
放下電話，整個人都有點脫虛,真的已經無力在去想象了，也不愿去想了，猜一個人的心思真的很難。
沉沉睡去，出了滿身大汗的一宿。
初一作文 篇3
小時候，我是在外公懷里長大的。外公愛大海，我也愛大海。外公說：“大海，可以告訴你如何做人�！蹦菚r的我似乎無法理解這深奧的語言。
大海還是那片大海，只是站在海邊的祖孫倆，一個老了，一個長大了。外公給我講貝殼項鏈的故事：仙女們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己對大海的承諾，化成了一串貝殼項鏈。多美的項鏈��！我也想要一條，外公答應我，今后做一條給我。
貝殼的承諾剛許下不久，外公因工作遠調去了，去了一個我叫不上名來的地方，很遠很遠。聽說那里沒有海，自然也沒有貝殼。我也只好把貝殼承諾深深藏在心底。這也許是外公唯一無法實現(xiàn)的諾言了。
后來，我離開了大海去上學，而外公卻因重病回到了大海，他真的不能實現(xiàn)許給小孫女的承諾了。算了，忘記吧，只要他可以好好活著。
一個緊急電話將我召回外公身邊。當我沖進病房，他已無法說出完整的話，只是用顫抖地手將一個白色的小盒子遞給我，還未來得及到我身邊，便重重地垂了下去，盒子也滑落了，東西灑落一地，那是二十多個已鑿好洞眼還未來得及串起來的貝殼。
白色的貝殼，白色的床，白色的'臉上帶著如釋重負的笑容。我默默的拾起貝殼，用一條線穿起，穿成一條美麗的項鏈——一串象征著承諾的項鏈，一串外公最后送給我的承諾。
初一作文 篇4
六年的小學生活結束了，回想六年前，我還是一個天真爛漫的孩童。如今我變成了一個知識淵博的少年，這源于老師們的諄諄教誨。母校的一草一木都使我留戀。
六年前的那一天我正式成為一名少先隊員了，六年級的大哥哥給我講述紅領巾的來歷，它是用無數(shù)個英雄的鮮血染成的，當時我還用疑惑的眼神看著那位大哥哥，心想：這位大哥哥知道的好多啊，而六年后的那一天，我為一年級的小朋友們戴上了他們夢寐以求的紅領巾，為她們講述紅領巾的來歷，他們也用疑惑的眼神望著我們。，時光荏苒，我們迎來了畢業(yè)典禮，同學們紛紛講述著對老師的依依不舍，有的同學早已經淚流滿面。
當畢業(yè)照發(fā)到我們手中的時候，班級里面沒有一個人說話，都在仔細的看著照片上的每一個同學。轉眼間放學了，全班同學都像沒有聽到鈴聲一樣，都一動不動，老師也看出我們不愿意離開陪著我們風風雨雨走過了六年的學校，老師說：天下沒有不散的筵席，分離是為了更好地重聚。突然有一個同學站起來大聲地說：老師我們可不可以不走，我們舍不得您，我們舍不得3班，更舍不得3班里面的每一個同學，我們要留下來。老師憤怒地說：不可以，老師也舍不得你們每一個人，你們是老師教過最淘氣的.一批孩子，也是讓老師最留戀的一批孩子，你們應該有更好的理想。老師說完話后同學們一下子全都涌到老師的身邊，過了好久好久我們才離開老師，離開陪伴著我們走過了六年的母校。
六年的小學生活結束了，回想在這六年中酸甜苦辣伴著我們每一個人，我想這便是小學的生活吧。
初一作文 篇5
它，世間上獨一無二而又充滿神奇的東西。正因為它，才把巨大的地球籠罩起來。并且編制了一張?zhí)貏e神奇的“網”。它為我們帶來了歡樂，也送走了煩惱；它為我們增添了知識，也因此解開了許許多多的疑團；它為我們解除了寂寞，帶來了溫暖。它讓無數(shù)的人們學會了互相溝通。才把世界更緊密地聯(lián)系在一起。不錯，它就是那令人充滿無數(shù)幻想的網絡。
小的時候，在我的印象里。除了我那呆滯的幻想以外。腦海里根本就沒有網絡這個概念。對于網絡自己還是一竅不通。只記得有一次，爸爸坐在計算機前。年幼的我才對眼前那從未熟悉過的計算機充滿了無數(shù)好奇�？粗职值氖州p輕的在鍵盤上敲擊，隨后，一眨眼的功夫，就猶如魔法一般，出現(xiàn)了一個五顏六色的畫面。兒時的我被眼前的這一切所驚呆了。不禁向爸爸投來了幾絲羨慕。于是，在我的心頭便浮出了一個念頭：如果長大了。我坐在這計算機面前，那該多好。
隨著時光的逐漸流轉，歲月的漸漸流逝。上小學的我，已對計算機有了幾分的了解。但還是渴望有一天能跟計算機近距離的接觸。后來，讓我驚喜的是，我的欲望沒有被破滅。一次，在爸爸的指導下。我第一次跨入了網絡的時代。我盯著眼前的網絡。慢慢的移動著手中的'鼠標。雖然還有些生疏，但是網絡的魅力卻在我小小的心靈里扎下了深根。我第一次感受到了網絡的多彩，網絡的豐富和網絡的神奇。而我也被那奇妙的網絡世界所驚呆了。原來，網絡的內容和資源這么豐富。于是，它便拉近了我和大千世界的距離。
伴隨著時間的悄悄流逝，在一次偶然的機遇中。我第一次聽說了騰訊QQ這個軟件。在經過爸爸的允許之后，我下載并安裝了它。原來，這個軟件主要是以聊天為主的。在嘗試了一個星期之后。我便逐漸發(fā)現(xiàn)。其實，QQ也有很大的用途，和同學聊的最多的是說說作業(yè)，說說笑話，發(fā)些圖片，這時一天的煩惱就會煙消云散了。久而久之，我便逐漸變得樂觀。和同學之間的距離也從而拉近了一步。
網絡，一個富有魅力而又富有感染力的東西 如今，我對網已經有了新的認識，新的了解。在我的眼里，因特網，是一張鋪蓋全球的巨大的抽象的網。這網是多么美好，多么偉大，又多么豐富呀。它讓我們的生活變得更加充實，更加幸福！
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