水晶球作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的水晶球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水晶球作文1

　　星期五晚上，我要去爺爺家小住，帶什么去好呢？突然，我眼前一亮：擺放在寫字臺上的水晶球閃耀著迷人的光彩，好像在向我眨眼。對了，就帶這只水晶球去吧！

　　這只水晶球是好朋友張韓送我的生日禮物，一直以來我非常喜歡它。這只水晶球十分漂亮，球里面有兩位小姑娘坐在一塊寫著“l(fā)ove”的愛心石頭上。這兩位小姑娘都有著一對彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，恰似雙胞胎姐妹，她們背靠著背，一副天真可愛的模樣。有點像我和張韓！妹妹戴著粉色的帽子，穿著天藍(lán)色的裙子，手里拿著一個洋娃娃，給人一股小清新的感覺。姐姐戴著淺黃色的帽子，穿著橙色的衣服，讓人看了非常溫馨，再加上手中的一小盆花兒，更加美麗、迷人啦！她們的腳下是一片綠茵茵的草坪，上面開著五彩斑斕的小花兒，為水晶球增添了無限生機。

　　水晶球下的底座是由一條花邊組成的.，花邊下是一朵朵鈕扣花，花的枝葉是棕色的，非常奇特，它們高低不一，參差不齊，令人越看越有趣。同時，它也見證了我和張韓之間深厚的友誼。這也是我喜歡它的原因之一哦！

　　哈哈，不錯吧！聽了我的介紹，你們是不是也很喜歡它呀？

水晶球作文2

　　今天，王老師終于從福建省廈門市參加全國小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)大賽回來了。 王老師帶著微笑走上講臺，問：同學(xué)們，幾天不見，你們有什么問題問老師嗎？

　　大家紛紛舉手，一一說出了自己心里的疑惑。孟子濤問：老師，您給我?guī)ФY物了嗎？王老師說：別說，我真帶了呢！話音剛落，王老師像變戲法似的拿出了一個透明的盒子，里面裝著一些五顏六色的彩糖，亮閃閃的，像一顆顆小珍珠。我們可是一群貪吃的家伙啊，一看到這情景，不停地鼓掌，臉笑成了一朵花，那聲音似乎能讓教室震上天。

　　王老師使勁地?fù)噶藥紫潞凶�，然后把花花綠綠的`彩糖一股腦倒在桌子上，一把把地抓在文件袋里，讓同學(xué)們摸大獎。我希望摸到一個藍(lán)色或綠色的，因為它們代表智慧。輪到我摸了，我把手伸進(jìn)了文件袋，隨手拿了一個糖果，一看，是一個綠色的，這下我心滿意足了。我仔細(xì)觀察了一下，看見糖果上點綴著許多條紋，讓我一生都感到溫暖。

水晶球作文3

　　童年就像一幅畫，每天都反映著我的童年。童年最珍貴的禮物是那個破碎的水晶球。

　　因為我父母的工作，我去了第十五小學(xué)。新學(xué)校里沒有好朋友或好伙伴。所以我看起來很孤獨。

　　我的同桌曾經(jīng)說過，“我的鋼筆沒水了。你能借我一支鋼筆嗎？”我心想:我不熟悉他，為什么要借給他呢？所以我說:我沒有鋼筆。同桌補充道:我看到你的鉛筆盒里還有一支鋼筆。我不想把它借給你，而且，我的鋼筆壞了。我不耐煩地說，我的同學(xué)又向其他學(xué)生借了。

　　我的鋼筆沒水了，這是一次考試。我想向我的同桌借它。但是我無法開口，因為那次我沒有借我同桌的鋼筆，但是我終于鼓起勇氣說:“我能借你的'鋼筆嗎？”我的鋼筆沒水了。同桌同意了，把他的墨水放進(jìn)了我的鋼筆。這滴墨水有無價的友誼。

　　就這樣，我和我的同桌成了形影不離的朋友。同桌對我說，“我可能要去鄉(xiāng)下學(xué)習(xí)。”聽完眼淚，我不停地往下掉。我打算給他買份禮物。我去了一家小商店，當(dāng)場買了一個水晶球。第二天，我?guī)е�水晶球去學(xué)校，但是我的同桌已經(jīng)走了。水晶球掉到了地上，不小心摔碎了。

　　水晶球是我最珍貴的禮物和無價的友誼。每當(dāng)我看到它壞了，我就會想起我的同桌。

水晶球作文4

　　我小時候過生日時，舞蹈老師送給我一個水晶球。那水晶球的底下是一截樹樁，樹樁上有抱著玉米的“小美”和住在樹洞里的.“灰精靈”。上半部是一個圓形的玻璃罩，玻璃罩里是“小龍貓”、“灰龍貓”和“大龍貓”，它們靠在一棵“樹”邊。玻璃里面全是水，水里還漂浮著顆顆小“鉆石”，一晃動起來可漂亮了。

　　水晶球的一邊有一根發(fā)條，只要扭轉(zhuǎn)幾下，水晶球就會發(fā)出清脆的音樂聲。里面的“龍貓們”和那棵“樹”也轉(zhuǎn)起來，“鉆石”還上下地漂動。音樂和舞蹈在一起，可真是美麗極了。

　　有一次，我把水晶球放在我的“珍寶盒”，就去上學(xué)了。可是，我回來家以后，發(fā)現(xiàn)水晶球沒有了，我著急地想：上哪里了呢？不會被媽媽拿走了吧！我撒腿就上媽媽的臥室里跑。剛到，就看見破碎的水晶球，那水晶球的底下樹樁變成了零件，玻璃罩也碎了。我哭了，媽媽安慰我道：“不要哭，爸爸不是故意的�！蔽也豢蘖恕９�然，到了第二天，爸爸修好了，但玻璃罩沒了。不過，我感覺，爸爸就是玻璃罩，保護(hù)著那個水晶球。

　　我愛我的水晶球，我也愛我的“保護(hù)罩”爸爸。

水晶球作文5

　　我有一個珍愛的寶貝——水晶球八音盒，里面還有一只星形的小獅子。

　　這寶貝呀，可不是一般的八音盒，這可是從北京的南鑼鼓巷買的'喲，我把它視為無價之寶。

　　那一天碰巧是我的生日，我和媽媽乘著地鐵來到了南鑼鼓巷，逛進(jìn)了一家店，里面的商品琳瑯滿目，我一眼就看上了有獅子的水晶八音盒，因為我是獅子座的嘛。雖然有點貴，但媽媽還是將之當(dāng)生日禮物給我買下來了。

　　寶貝帶回家后，擺在了書柜最顯眼的位置。我每天都要看一看，東瞧瞧，西看看，怎么都看不夠。后來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它還會發(fā)光呢！只要你推一推底部的小開關(guān)，它就會發(fā)出紅黃藍(lán)三種光，不是很亮，但在我心中，它好比太陽的光芒呢！誰要未經(jīng)我的允許碰水晶八音盒，準(zhǔn)要吃我一掌。

　　水晶八音盒里面還有一首動聽得不得了的歌，把底部的小轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就會發(fā)出那動聽的音樂，那曲兒名《天空之城》，我每天都要跟著哼兩三次，經(jīng)常聽得入神而忘了寫作業(yè)。

　　我愛我的水晶球八音盒！

水晶球作文6

　　金牛系阿爾法人進(jìn)攻銀河系的地球人。

　　阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器，地球人在統(tǒng)帥的'帶領(lǐng)下英勇奮戰(zhàn)，最終打敗阿爾法人。“你們必需賠償?shù)厍虻膿p失。”人類首領(lǐng)說阿爾法人首領(lǐng)給了人類首領(lǐng)一個水晶球“你開什么星際玩笑�！比祟愂最I(lǐng)說道阿爾法人首領(lǐng)說：“這使我們星球的最新發(fā)明‘分子儀’”

　　人類首領(lǐng)說“我們要錢，宇宙通用的錢�！闭f著，說著天上掉下了需多錢。

　　人類首領(lǐng)問道“他可以分裂嗎？”“可以”人類很快就簽訂了合平協(xié)議。

　　若干年后，生物學(xué)上出現(xiàn)了一個新名詞——豬人，豬人是人類的退化。因為：人類有了水晶球，什么也不做了所以退化為豬人。阿爾法人，又來進(jìn)攻地球，而地球人沒有反抗能力。若干年前阿爾法人使用的激光，粒子激光等武器沒有把人類打敗，而若干年后阿爾法人使用鞭子和籠子就把人類給打敗了。

　　有一個瘦一點的豬人回看地球——他就是當(dāng)年的人類首領(lǐng)。

水晶球作文7

　　我每次看見別人的水晶球，都很羨慕，總是幻想自己也能有一個漂亮的水晶球。終于在我10歲生日時，萌萌姐姐送給我一個比別人的還漂亮的水晶球，我的愿望成真了！

　　這個水晶球中央坐著一個烏黑頭發(fā)，戴著紅眼鏡的小女孩，她捧著一本書，眼睛望著上方，搖一搖，雪花般的銀色紙片便紛紛揚揚地落下來。啊，原來小女孩在看雪！水晶球的.底座是粉紅色的，上面有絲帶、紅蘋果和愛心。呵，底座下還有一個黑色小開關(guān)，這是什么呢?一按，哇！藍(lán)紅相間的燈光便射了出來，水晶球更美了！

　　每當(dāng)我在冬天不想練古箏時，水晶球里的小女孩仿佛在說：“你看，我在大雪天都不像你一樣在被窩睡大覺，你在浪費時間，而我卻珍惜時間看書學(xué)習(xí)。你難道不慚愧嗎？”看到這，我連忙低下頭練古箏，比媽媽的訓(xùn)斥還管用呢！每當(dāng)我遇到難題苦思冥想時，水晶球鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。再想一想，你一定行！”有了它的鼓勵，我總是很快解決難題。

　　我愛我的水晶球，它在我的成長路上不斷激勵我，讓我奮發(fā)向上！

水晶球作文8

　　啦啦啦，大家好，我們又見面了，今天，我給大家說一下我的寶貝，那就是——水晶球。

　　我的水晶球有個藍(lán)色的底座，上下都布滿了紅、白、黃三種豆豆，很好看，上面的球里有個雪人，他的帽子是黑色的'，邊邊有個紅帶子，他身上，手上和圍巾都是紅的。手上有一個鏟子一樣的東西在手上拿著。

　　我的這個水晶球是下雪的場景，里面的雪是用銀片和碎沫做的，我有時還想把這個水晶球里面的冰水到了，換成熱水，這樣雪人就不涼了，可媽媽說：“里面的雪人是用雪做的，要是用熱水的話，雪人就話了。”我想媽媽說的對，雖然里面的雪人是硬的，但大熱天下雪不正常，我就不換熱水了。你知道，為什么我要寶貝呢，爸爸的寶貝是茶葉，媽媽的寶貝是首飾，我也必須有一個寶貝，所以我把水晶球當(dāng)寶貝，都說古老的東西是寶貝，我的水晶也很老，我1歲時都有了這個水晶球，我的水晶球雖老，但很漂亮，把他搖一搖，他就會像下雪一樣好看，把開關(guān)開開，晚上就可以照亮。

　　聽了我的水晶球，想不想來看看？

水晶球作文9

　　今天，王老師終于從福建省廈門市參加全國小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)大賽回來了。

　　王老師帶著微笑走上講臺，問：“同學(xué)們，幾天不見，你們有什么問題問老師嗎？”大家紛紛舉手，一一說出了自己心里的疑惑。孟子濤問：“老師，您給我?guī)ФY物了嗎？”王老師說：“別說，我真帶了呢！”話音剛落，王老師像變戲法似的拿出了一個透明的盒子，里面裝著一些五顏六色的彩糖，亮閃閃的，像一顆顆小珍珠。我們可是一群貪吃的家伙啊，一看到這情景，不停地鼓掌，臉笑成了一朵花，那聲音似乎能讓教室震上天。王老師使勁地?fù)噶藥紫潞凶�，然后把花花綠綠的彩糖“一股腦”倒在桌子上，一把把地抓在文件袋里，讓同學(xué)們“摸大獎”。我希望摸到一個藍(lán)色或綠色的，因為它們代表智慧。輪到我摸了，我把手伸進(jìn)了文件袋，隨手拿了一個糖果，一看，是一個綠色的'，這下我心滿意足了。我仔細(xì)觀察了一下，看見糖果上點綴著許多條紋，像一個小西瓜。開吃了，我先聞了聞，一陣清新的味道撲面而來，我忍不住咬了一口，啊，又香又甜，真好吃��！

　　王老師的這份禮物讓我一生都感到溫暖。

水晶球作文10

　　我有一個美麗的水晶球，里面有著象征祖國的標(biāo)志——長城。那是我五歲時爸爸從北京買的，到現(xiàn)在依舊一塵不染，讓我一看見它就想起中華上下五千年的衰敗與盛興！

　　它的頭圓溜溜的，里面透著工匠們精心雕刻的長城。它的底座是五星紅旗高高飄揚的樣子，看！軍人們正踏著整齊的'步伐，行著標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。小學(xué)生們唱著響亮的國歌，鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚，美麗的長城自豪地聳立著，似乎在向世界宣告“中國已盛興，中國已富強”！

　　但它的背后，也藏著多少動人的故事。孟姜女哭長城，哭得讓我們不禁反思，不能與親人團(tuán)聚究竟是什么滋味。仔細(xì)想想，是啊，又有多少人為了修長城，付出了自己的淚與汗，甚至是生命？那么作為新時代青少年的我們，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　我撫摸著它，感受到了爸爸將它送給我的良苦用心。它不僅告訴我們許多動人的故事，也記錄了千秋萬代中國人民的偉大。

水晶球作文11

　　你們知道在零下三十五度的氣溫下吹出來的肥皂泡泡是什么樣子的嗎？

　　首先把肥皂切成碎片放進(jìn)已經(jīng)被你放棄的盒子里，接著加上點兒小雨滴，用攪拌棒讓它們緊緊地抱在一起，然后用一根長長的吸管，蘸上黏稠的肥皂水，在零下三十五度的雪地上慢慢地輕輕地吹起，最后顫巍巍的移開吸管。肥皂泡就像一個玻璃，時不時就要碎掉，微風(fēng)一吹，它有節(jié)奏地在風(fēng)中來回擺動。

　　不久，玻璃罩子里面有無數(shù)個小雪花在空中飛起，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，很快這些精靈們就變成了很好的朋友，在天上玩起了游戲。如果把目光放到玻璃罩子上，就好像來到了宇宙的另一邊。

　　慢慢的`，慢慢的，玻璃罩子里的小雪花像是有魔力一樣，向四周延伸開來

　　哦，那是一片葉子嗎？不對。那是一片小鳥的羽毛嗎？不是。那是一只蝴蝶嗎？白色的蝴蝶？都不對。那是大雪花，小雪花變的，哇，小雪花長成大雪花啦！

　　那大雪花，每一片的形狀都不一樣。這是片葉子，那是片羽毛，還有翩翩起舞的蝴蝶。他們有的在打架，有的在跳舞，有的在枝頭唱起了歌它們就這樣無聲無息地長下去。

　　它們與肥皂泡融為了一體，就像我們同學(xué)們一樣是個大家庭。它們變成了水晶球，一個有魔法的水晶球，它們會照亮我們前行，一直陪我們到未來！

水晶球作文12

　　我十分喜歡工藝品。在我的房間里幾乎到處都有他們的身影，有的是小動物，有的是卡通人物，還有的是裝飾品。但是，我最喜歡的還是二姑送給我的水晶球了。

　　它，是一個蛋糕的形狀，下面是一個可愛的巧克力蛋糕模型，棕色的蛋糕加上彩色的.裝飾看起來有一點香甜的樣子，看到這里，你也要流口水了吧?

　　上面有兩只可愛的小熊。一只是母熊，她頭上戴著一個玫瑰花頭飾，眼睛瞇成了一個小月牙型，身上穿這一條粉色的長裙，腳上穿著一雙白皮鞋十分漂亮。，公熊好像再說：“姐姐，看我穿得帥氣吧�！眴�，也不錯嘛，大家看，公熊頭戴一頂雪一樣的大禮帽，脖子上戴著一條天藍(lán)色的領(lǐng)帶身穿一件燕禮服，腳上穿著一雙黑色的運動鞋，真帥。哇，到這里，我才看到原來，兩只熊正坐在蛋糕上慶祝生日呢。

　　因為這是我最最最好的二姑送給我的，所以，我就有義務(wù)讓它干干凈凈的，我每天都用一塊干凈的小抹布把它擦得干干凈凈的。

　　我喜歡你，我親愛的水晶球，也喜歡你的主人，也就是我的二姑。

水晶球作文13

　　過三歲生日的時候，爸爸媽媽送我一個音樂水晶球，我非常的喜歡！

　　水晶球的底座像一個紫色的蛋糕，上面有紫色的波浪，還有一個用紫色的草圍成的愛心，還散落著很多粉色的小花，真是漂亮。水晶球里面裝滿了水，水里有用熒光紙做成的亮片，一搖動水晶球，那一個個銀色的亮片像雪花一樣在水中漂。球的正中還有一匹奔跑著的白色小馬，馬上坐著兩只小熊，一只穿著粉色的衣服，它顯得大一點，一定是姐姐，另一只穿著紫色的衣服，它小一點，一定是妹妹，姐姐扶著妹妹的肩膀，是怕妹妹掉下去。水晶球的最底下有三個小腳，是支撐水晶球站穩(wěn)的，我擰動銀色的開關(guān)就會發(fā)會美妙的`音樂。

　　有一次我過生日爸爸媽媽帶我去吃飯，我?guī)�上了心愛的水晶球，剛到飯店我就擰動水晶球，飯店的里便響起美妙的音樂。

　　水晶球是爸爸媽媽送給我的，水晶球包含了爸爸媽媽對我的愛！

水晶球作文14

　　我有一個水晶球，它是那么精致，那么漂亮。這是媽媽出去工作時給我買的，我總是隨身攜帶。

　　水晶球可漂亮了。通身透明，玻璃球的外觀亮晶晶的，似乎是星星閃爍著燦爛、耀眼的光芒。玻璃球里裝滿了水，那水里有許多細(xì)小的'亮片，五彩繽紛的，像彩虹一般美麗。水晶球里的圖案是最美麗的，它是一只小松鼠坐著松軟的小沙發(fā)上，和國王一樣，神氣極了，我想它一定非常舒服吧！它一手拿著零食，里面的零食撒了滿地，一手還拿著手機看。底座是用石膏做成的，上面印出一個個顏色光亮、精美的小松果，和一只胖胖的圓乎乎的小松鼠，上面還寫了非常好看的大寫字母呢！這是多么美麗的水晶球��！

　　水晶球還會唱歌呢！但是只有固定的一首歌曲，不過你怎么聽也不會聽厭煩的，它能帶走我的煩惱，在我靜不下心時陪我玩，在我傷心時逗我開心。

　　有時，水晶球也會陪我“說說話”呢！不管什么事情，所有的喜怒哀樂我都會跟它說。

　　我喜歡我的水晶球。它那么漂亮，還能逗我開心，它是我的好朋友。

水晶球作文15

　　昨天，我又買了幾顆水晶球，老師說不能在學(xué)校養(yǎng)水晶球。我只好帶回家去養(yǎng)。

　　我把水晶球放在茶幾上，仔細(xì)觀察水晶球。那五六色、稍有透明的一顆顆水晶球，它們活像一個個圓溜溜的小精靈，活靈活現(xiàn)地上下浮動，姿態(tài)優(yōu)美。有的小小的，沉在底下不動，有的有指甲那么大，上下慢慢地移動，有的比大拇指還大，浮在中間，被擠得動彈不得。在透明清澈的水中，透明的.水晶球看也看不見，只看見紅、黃、藍(lán)、綠這幾種顯眼的顏色。在瓶子里水晶球顯得挨挨擠擠，有幾顆像淘氣頑皮的孩子，把“頭”露出水面吐舌頭呢！還有幾顆水晶球變了樣，成了一個金元寶。

　　我的水晶球已經(jīng)有了寶寶，而且一下子連生三個，貼在這顆水晶球的周圍。真是三百六十行，行行出狀元�。∷�晶球還很有彈性呢，能在地上彈跳不止，像一個孩子高興得又蹦又跳，不管從多么高的地方掉下來都不會碎。

　　水晶球很美，很有趣，也很好玩，我天天都在仔細(xì)觀察它。告訴你們一個小秘密哦，水晶球擦干凈后，能把字放大哦！

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