【精華】愉快的六一作文四篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愉快的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愉快的六一作文 篇1
六一來了！六一來了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個個沖下了樓，我拿著媽媽給的錢，也隨即下了樓。
我在樓下玩了一會，覺得無味，便準備到兒童公園去玩。轉眼間，就到了兒童公園。哇！人真多啊！就連每個角落都擠滿了人，把我擠得都喘不過氣來。好不容易才看到了“冰雕”兩個大字，我心中非常高興：“今天我一定要獨自看冰雕！”我交了十元錢，再租了兩元錢棉衣，我便進去了。
里面仿佛是冰的世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、臥佛等。我真后悔沒有帶照相機，把這些美麗的場景一一拍下來。還有幾個小孩在外面玩著捉迷藏的游戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的沖向終點，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數(shù)大象滑梯了，先走上冰冷冷的.梯子，再從用冰做的滑梯上滑下來，好玩極了。俗話說得好：“失敗乃成功之母�！蔽业谝淮位臅r候，不知是因為梯子太滑，還是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續(xù)向前滑去。后來幾次，我吸取教訓，滑得很順利。
冰雕看完以后，我還做了紐崔萊的活動，共分為八區(qū)：三人四角區(qū)、齊步走區(qū)、找茬區(qū)、找父母區(qū)等等。我榮獲了三人四腳區(qū)和齊步走區(qū)的兩個印章，終于得到了一包紀念獎。
今天六一過得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長了見識，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要氣餒，只要持之以恒，你就會走向成功。
啊！真是愉快的六一！
愉快的六一作文 篇2
你看，太陽公公今天笑得多開心呀！柳樹姐姐也打扮得更漂亮了！我們的校園也分外熱鬧。告訴你吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“快點！快點！要開始了！”老師不由得大聲喊了起來。噓，告訴你，我班的“六一”節(jié)目是開場節(jié)目——第一個呀！演出馬上就要開始了，我的心有點緊張，都快提到嗓子眼兒里了�！伴_——門——紅——”我們幾個參加表演的同學隨著那喜氣洋洋的歌聲翩翩起舞，像一只只舞姿輕盈的小燕子，在天空中飛舞著。過了一會兒，我看到臺下的老師和同學們都用專注的眼神看著我們，我的心里不由得放松了下來。終于演完了，我心里的那塊大石頭慢慢放了下來。聽到臺下觀眾雷鳴般的掌聲，我不由得有一種自豪感。
節(jié)目一個接一個的表演著，各個節(jié)目都異彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目是一四班的.舞蹈——《最炫民族風》啦！表演者那姿態(tài)，那表情，簡直讓人高興得直拍手，旁邊還有同學唱這首歌，唱的好聽極了，簡直是天籟之音！
你再瞧瞧四一班的舞蹈可真讓我有點肉麻：有一個動作竟是一個飛吻，讓人不敢看！再看看五三班跳的“天鵝舞”，一個個“小天鵝”在舞臺上飛舞著，真夠優(yōu)美的……還有四三班跳的現(xiàn)代舞，不停地扭著屁股，讓人真會想起小時候扭屁股玩的情景……
啊，今年的“六一”真讓人開心，我真想再過一次這樣的有歡聲笑語的節(jié)日！
愉快的六一作文 篇3
我是在小姨媽家度過一個開心的六一兒童節(jié)。六一，我過得很充實。
早上，我和小姨媽、妹妹一起在小區(qū)里玩。我們先去了湖邊，湖里有許多鴨子，湖面不知什么時候增加了一些小鴨子，它們屁顛屁顛地跟在它們的'媽媽后面，我們正好帶了一塊面包，于是，我們就把面包撕成一小塊一小塊的，然后丟到湖里，它們爭先恐后地搶著吃。湖里也有小魚，它們聞到了香味，也趕來吃“免費的早餐”。
我們又來到沙灘。我和妹妹脫了鞋就下去玩，我挖呀挖呀，居然挖到了地下水！到了中午，我們才戀戀不舍的回家。
下午，我戴上泳鏡，穿上泳衣，一看就知道要去游泳。我朝著水面，往下一跳，“砰”地一聲，濺起無數(shù)水花。我在泳池里像一條輕巧的小魚游來游去。我一游，就是一兩個小時，太陽快下山了，我都不知道，直到小姨媽來叫我回家吃飯，我才回家。
這個六一兒童節(jié)，我過得十分開心，十分快樂！這將會是我最難忘的一天！
愉快的六一作文 篇4
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的'項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候。所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有個同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊�？粗麄兊谋硌�，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
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