關(guān)于考試那些事兒作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試那些事兒作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試那些事兒作文 篇1

　　期末考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們的心依舊牽腸掛肚，我們口上說(shuō)說(shuō)不擔(dān)心，其實(shí)我們都知道每個(gè)人的心都是那么的緊張。

　　大家的考試分?jǐn)?shù)都已經(jīng)得知，因?yàn)槲业睦习譀](méi)告訴我，所以以來(lái)學(xué)校，我還是那么的心驚肉跳。老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我的內(nèi)心在糾結(jié)，我忐忑不安的想如果考好了，我肯定不會(huì)吃虧，有可能老爸還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，那是別提我有多高興了，可是……如果我考差了，就像從天堂墜入了地獄，肯定要被老爸罵死的，先不說(shuō)罵了，就是課外作業(yè)就讓我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，我暗暗的.祈禱，老天啊，讓我這個(gè)寒假開(kāi)開(kāi)心心的玩吧。

　　終于茅老師走了過(guò)來(lái)，那是我的心感覺(jué)在奔騰，每一個(gè)血管在沸騰，當(dāng)我的語(yǔ)文試卷悄然落到我手中的時(shí)候，91分！好險(xiǎn)差一點(diǎn)就是90分一下了，我的激動(dòng)的心稍微得到了一點(diǎn)安慰，但是英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的整個(gè)人都不好了，83分，這是一個(gè)多么糟糕的成績(jī)啊，連連良好都沒(méi)有，這無(wú)疑是天打雷劈啊，我從天堂墜入了地獄，我的臉變得蒼白，簡(jiǎn)直是糟糕透了，雖然我最后的總成績(jī)是361分及格了，但是我的內(nèi)心還是很難過(guò)。不過(guò)也有高心的地方，原本我的扯淡作文竟然只扣了0.5分，這有點(diǎn)不科學(xué)��？肯定是這個(gè)老師太好了，想讓我們新年過(guò)的開(kāi)心點(diǎn)。

　　這次考試真是可歌可泣，可圈可點(diǎn)啊，希望下次努力，爭(zhēng)取考到好成績(jī)！

考試那些事兒作文 篇2

　　“丁零零”，上課鈴沖著我的耳朵尖叫！

　　每月一次的考試是我們的“家常便飯”，每次考試也都會(huì)或多或少地激起我們心中的波瀾，就如范仲淹所描繪的遷客騷人那樣，我們有的是或多或少的“覽卷之情”。

　　迅速移好座位，期待著什么新鮮的考題把我們撂倒！卷子發(fā)下來(lái)，迅速掃了一眼，不錯(cuò)，題量不大，第一感覺(jué)良好。提起那只曾幫我砍下無(wú)數(shù)道題的“戰(zhàn)筆”，抱著氣吞山河的.氣勢(shì)，開(kāi)始我的答卷歷程。一目十行，眼睛，大腦，還有食指和拇指間的筆，都飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，代數(shù)式，函數(shù)，圓……一個(gè)個(gè)在眼前跳躍而過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激戰(zhàn)，我一氣呵成，自信滿滿的交上了試卷。然后張牙舞爪地?fù)]舞著手上的“戰(zhàn)筆”，似乎在高奏凱歌——那真是喜洋洋的喜羊羊呀！

　　第二天，老師們高超的閱卷能力使那套考卷照例出現(xiàn)在班級(jí)里。我迫不及待，幻想著“120滿分的美夢(mèng)，幻想著老師的贊許，仿佛勝券在握。好不容易從同學(xué)們的搶奪混戰(zhàn)中解救出了我的“心肝寶貝”，我卻傻眼了！一切都是浮云！

　　仔細(xì)檢查后，才發(fā)現(xiàn)自己犯的竟然都是超低級(jí)的錯(cuò)誤：忘了帶單位，看錯(cuò)了選項(xiàng)……后來(lái)，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。那滋味真是“去分懷恨，滿目蕭然”——那真是灰溜溜的灰太狼��！

　　每次考試都是這樣，不是先喜后悲就是先悲后喜。每天亦是如此，悲喜交加，小起小落，高分與低分，開(kāi)心與煩惱，混合成了一道豐富的“考試湯”。

　　曾無(wú)數(shù)次進(jìn)入老師的辦公室，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……各科老師輪番上陣，所謂“兵來(lái)將擋水來(lái)土掩”，平安度過(guò)一次次心驚肉跳的師生“對(duì)弈”。每次走出辦公室，都有一種劫后重生的感覺(jué)，心中不免自喜：“耶，我孫猴子又出來(lái)了！”

　　更有登上巔峰時(shí)刻，拿著高分試卷，我就像宋丹大媽所說(shuō)的那樣：“那家伙，敲鑼打鼓，上竄下跳！”得了高分，心中自然驕傲，雖然次數(shù)不多，但仍能安撫我備受摧殘的幼小心靈，夠我歡喜一陣了。

　　就這樣，我們這些學(xué)子，每天生活在這種“水深火熱”的考試中，在哀嘆與興奮中度過(guò)每一個(gè)黎明與夜晚。但正是因?yàn)橛羞@些考試，才讓我們有了汗水與淚水，有了開(kāi)心與失落，有了進(jìn)去與拼搏。正如大浪淘沙，如果不經(jīng)歷大浪的沖擊，哪里會(huì)有爍爍圓潤(rùn)的沙礫？我應(yīng)感謝，平靜的校園生活，因?yàn)榭荚嚩�變得精彩無(wú)限，我更應(yīng)努力進(jìn)取，不論成��！

考試那些事兒作文 篇3

　　說(shuō)起考試，沒(méi)有人對(duì)它陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常與它打交道。而且一說(shuō)起考試總是有喜有憂，因?yàn)樗鼤?huì)生出一個(gè)令人歡喜令人憂的東西——分?jǐn)?shù)，所以，“考試”，想說(shuō)愛(ài)你不容易！

　　雖然老師說(shuō)考試就是為了檢測(cè)一下前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，可每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)后，老師還是會(huì)高興地說(shuō)“我們班的平均分比其他班高了多少”或者黑著臉說(shuō)“比其他班少了多少”。雖然爸爸媽媽說(shuō)“沒(méi)事，考多少分都沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就行！”可他們也分明喜歡高分。你看，當(dāng)我們拿回“99”、“100”讓他們看時(shí)，那真是喜笑顏開(kāi)！你要趁機(jī)提出一個(gè)什么小愿望，嘿！一定讓你實(shí)現(xiàn)。如果我們遞上“88”“77”“66”……再看老爸老媽的臉，比天空的烏云都要黑！這時(shí)，你千萬(wàn)就別說(shuō)話了，沒(méi)準(zhǔn)就讓你吃“芹菜炒肉”。

　　于是，同學(xué)們之間就流行一句“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！蹦憧矗�每逢老師的“考試新聞發(fā)布會(huì)”結(jié)束后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)如臨大敵。那些平時(shí)認(rèn)真努力的尖子，摩拳擦掌，好大戰(zhàn)一番，弄個(gè)旗桿帶倆圈圈（100）回家領(lǐng)賞。再看平時(shí)貪玩厭學(xué)的尾巴尖兒，交頭接耳，必須研究出一個(gè)“御敵”方案來(lái)。

　　考試如期而來(lái)。如期而約的'考卷飄到了每一位同學(xué)面前，尖子如秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)拿下考卷上密密麻麻的試題，尾巴尖兒抓耳撓腮、東張西望尋找救援。甚至不得已而冒險(xiǎn)傳密信、窺密書(shū)。搞不好被監(jiān)官大人察覺(jué)或被高手檢舉，一下兒就來(lái)個(gè)身敗名裂！然而，考試過(guò)后，該玩的繼續(xù)，該學(xué)的繼續(xù)，似乎沒(méi)什么改變。過(guò)不了多久，又是老師的“考試新聞發(fā)布會(huì)”……

　　如果，老師只注重我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度而不再說(shuō)那些高分、低分、平均分；如果爸爸媽媽只注重我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣而不再為分?jǐn)?shù)的高低而變臉；如果我們能從考試中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考試成績(jī)又算什么呢？如果這些“如果”都能實(shí)現(xiàn)，我們下次再說(shuō)考試那些事兒的時(shí)候，就會(huì)齊聲吶喊：考試，想說(shuō)愛(ài)你也容易！

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