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考試結(jié)束后作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的考試結(jié)束后作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試結(jié)束后作文 篇1
心“砰，砰”地直跳，筆落下，剛想疾書，又驟然提起，猶猶豫豫、反反復(fù)復(fù)。這一場期末大考下來，卷子早已不平整了，并不是褶皺了的緣故，而是手汗浸濕了卷子。
考試終于結(jié)束了，可是我的神經(jīng)卻絲毫沒有松弛，心里總是如同余震一般，顫抖得不輕。
回到家中，媽媽見我一副憂心忡忡的模樣，就輕輕地走向我，摸了摸我的頭，說：“走，孩子，你還沒有去摘過橘子吧！今天，我們就去放松一下吧！”我心神不定地跟著媽媽走了。
橘園里的橘子樹不是特別高，我輕輕一抬手，就抓住了一個(gè)，再用力一拽，橘子便離開了樹枝。仔細(xì)一看，橘子中央少了一大塊皮，露出了黃黃的橘瓤。哦，橘子破相了，如果不馬上吃掉，就會(huì)很快壞掉的。
我摘的一大筐橘子似乎全都是那樣子的“禿頂兒。我垂頭喪氣地倚在一顆橘樹上，一動(dòng)也不想動(dòng)。
媽媽走到我的身邊：“來，看我怎么摘的！”我向著媽媽看去，只見媽媽用右手捏住橘子的梗部，輕輕一扯，橘子就連帶著梗，毫發(fā)無傷地被摘了下來。我學(xué)著媽媽的樣子，食指與大拇指捏緊橘梗，用力一扯，然而還是那個(gè)樣子“哎……還是不行！我今天真是什么事情都做不好！”我氣急敗壞了，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，抬頭看到桔樹上那一大片橘子在風(fēng)中搖曳，仿佛是在嘲笑我的'不堪一擊。
我似乎又有了勇氣。我又開始觀察媽媽采橘子時(shí)的動(dòng)作，看著看著，我好像發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘——媽媽在捏住橘子后，會(huì)把橘子的梗拉住，往右邊一扭，橘子就能連梗拽下來了。我試著那個(gè)方法，一個(gè)個(gè)完完整整的橘子出現(xiàn)在我的手中。就這樣我摘了一筐又一筐的橘子……
回家的路上，我掰開一個(gè)橘子，嘗了一大瓤�！鞍パ剑盟嵫�！”這竟然是一個(gè)極酸的橘子。媽媽笑著說：“雖然最后你吃到的桔子可能會(huì)很酸的，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)該如何正確采摘橘子，下一次你就可以用這個(gè)方法采到甘甜的橘子了。成績也是如此，只要你在過程中努力了，取得好成績是遲早的事，不用急于一時(shí)�！�
哦，我明白了，為考試成績擔(dān)憂，實(shí)在沒必要。
考試結(jié)束后作文 篇2
“監(jiān)考教師，收卷。”聽到廣播，我大吃一驚，媽呀！這回語文考試完蛋了，作文還有兩段沒寫呀！一、二、三、四.......這還差七行呢！算了，算了，老師就在等我呢！總結(jié)一句就趕緊交了吧。
走出考場，發(fā)現(xiàn)大家正嘰里呱啦地討論語文答案�！拔矣浀米x寫部分要用點(diǎn)面結(jié)合，你寫的是什么......”“什么，我沒看清題，我那道題錯(cuò)了。那個(gè)......扣幾分呀？”“我不知道......”同學(xué)們正討論得熱火朝天，我也加入進(jìn)來，向班里同學(xué)訴苦：“佳怡，我這回考砸了！”“為什么呀，說來聽聽。”“我作文空了七行，字?jǐn)?shù)不夠，少了扣兩分，多了四五分不止呢！”“實(shí)在危險(xiǎn)！還有你第二大題的書法作品格式對嗎？”“我沒寫題目，沒寫署名，呀！又扣了兩分。卷面再扣一兩分......”我展開雙手“四分、五分、六分。哎呀，這才對了幾道題都扣六分了，卷子發(fā)下來該怎么辦呀！”我再也沒有興致對答案了，坐回自己的坐位，趴在桌子上，回想錯(cuò)了的題，想象發(fā)卷子時(shí)，無數(shù)個(gè)鮮紅的叉號(hào)組成了一張巨大的網(wǎng)，一下把我罩住，壓得我喘不過氣來。
我抬起頭，想想別人的.高分，再算算自己的成績，真是慚愧不已。為什么生活在同樣的環(huán)境，卻有如此大的差別？難道，我真是.......“種瓜得瓜，種豆得豆�！币稽c(diǎn)也不假，我現(xiàn)在不就是自食其果嗎？唉，早知今日，何必當(dāng)初。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”想不到自認(rèn)為不錯(cuò)的我，今天也會(huì)落到如此田地。
三天后發(fā)試卷時(shí)，我屏住呼吸，心里就像揣了只小兔子，七上八下的。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我豎起耳朵，“第一名，余明燁......”聽到第一是我，我差點(diǎn)兒蹦起來......��！我長吁一口氣，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”�。�
考試結(jié)束后作文 篇3
“鈴鈴鈴鈴鈴！本場考試結(jié)束�！苯K于——放假啦！
鈴聲響后，老師高聲說道：“請最后一位同學(xué)把試卷收上來�！贝藭r(shí)，安靜極了，連針掉落的聲音都聽得見。當(dāng)老師走了，教室立刻沸騰起來。
人人都忙著整書包，只有那么一兩個(gè)人在玩冰，這里摸摸，那里踩踩，玩的`不亦樂乎。你看！我們班成績最差的“跳跳”竟然在走廊上跳舞！還有人在班里唱歌。
此時(shí)此刻，有人議論了起來：“哎！你們有沒有都做完？這張科學(xué)賊他媽難！”“沒有��！是真難！”
聽到這些，我都不由得慌了起來：我也有一題沒做完，頓時(shí)，我擠過去說：“你們有多少?zèng)]做？”
“我也不知道，反正一大堆都是亂做。”我想：這次考試完了！全完了！說不定只有五十幾分。
下午，媽媽收到了成績，問我：“你猜你這次科學(xué)幾十分？”“我不知道！”接著說：“可能五十多分�！�
“錯(cuò)！”
“語文數(shù)學(xué)英語是九十多分不用說�？茖W(xué)嘛……八十多分！”
呼，這次考的好，媽媽答應(yīng)讓我去阿姨家住幾天，耶！
考試結(jié)束后作文 篇4
那天上午，當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，走廊里一下子炸開了鍋，同學(xué)們?nèi)迦旱赜砍鼋淌�，紛紛議論著答題的事情。這時(shí)，我看見我們班的劉佳麗同學(xué)拿了一張寫滿了字的紙，走出教室后和隔壁班的田紅眨了一下眼睛，很得意的笑了笑，田紅也回應(yīng)了一下，只看見田紅向四周圍看看，很小聲地說話了幾句話，我盡力地聽著，若無其事的走到她們旁邊，看著他的嘴行，我能猜出她在說：“沒被老師和同學(xué)看見吧，給我吧�！闭f完，劉佳麗就將那滿是字的紙遞了過去，她們兩個(gè)鬼鬼祟祟的講完話后就自管自走開了。
我有點(diǎn)好奇，就走到劉佳麗的'身邊，問她：“嘿劉佳麗，你這次考試怎么樣，順利嗎？”劉佳麗大概是被我嚇到了，驚了一下，停了一會(huì)說：“還好——還好�！笨吹贸鰜�，她的手在抖，好象在抄答案一樣。這時(shí)，我想到：因?yàn)楦舯诎嘣缇涂歼^那張?jiān)嚲恚麄儼嗟恼Z文老師就是我們班的班主任，所以答案早交對了，再說田紅和劉佳麗是一對很要好的朋友，劉佳麗平時(shí)成績不怎么樣，作為朋友的田紅當(dāng)然要幫她一把。想到這兒，我心里不禁一陣懷疑，田紅是不是把答案寫在紙上，好讓劉佳麗抄，把這次成績提高上去？我?guī)е@個(gè)疑問走回教室，大家的成績下午就可以知道，我就等待下午公布成績的時(shí)候了。
老師改完試卷了，我們忙坐好，我瞥了一眼劉佳麗，看看她有什么動(dòng)靜。老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)下去，我注意著劉佳麗的成績，炸一聽，她居然是第6名，老師還特地表揚(yáng)了她。下課了，我就把我上午看到的告訴老師，老師也叫來了劉佳麗和田紅。當(dāng)老師問劉佳麗的時(shí)候，劉佳麗就很小聲回答：“我，我沒有抄答案，我還給田紅的是她媽媽給我的復(fù)習(xí)資料，一直放在我書包里，今天想還給田紅，又怕大家看見了誤會(huì)，就在下課給了田紅�！薄芭�！”我終于明白了，我向劉佳麗和田紅道了歉，看來是我誤解了她們。
考試結(jié)束后作文 篇5
期末考試為我的這一學(xué)期畫上了圓滿的句號(hào)，迎來了我夢寐以求的暑假。
星期二下午，所有的考試結(jié)束后，我不禁伸了一個(gè)大大的懶腰：“終于考完啦！下星期，領(lǐng)過通知書就正式放暑假！”旁邊同學(xué)開心地說：“下星期二領(lǐng)完通知書就放假啦！”我立刻接話：“但萬一考不好了，假期就泡湯了�！�、、、、、、我們倆開心地聊著考試卷子，一起走回班級(jí)。
等我回到教室，老師已經(jīng)在教室等待著我們的凱旋而歸。同學(xué)到齊后，笑盈盈地對我們說：“考試結(jié)束了，大家心里是不是特別輕松？我給大家講一下放假后事項(xiàng)。因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行裝修，所以下星期二不用再來學(xué)校領(lǐng)通知書了�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們還沒來得及歡呼，老師立刻點(diǎn)開暑假作業(yè)，好似早就預(yù)料到了。同學(xué)們看到后，班級(jí)里頓時(shí)響起了陣陣的抱怨聲，“作業(yè)怎么真么多�！薄熬褪�，放個(gè)假還布置那么多作業(yè)�！�
我看了卻很開心，因?yàn)槲铱梢猿檬罴倨陂g把上學(xué)期沒有掌握好的知識(shí)重新學(xué)習(xí)鞏固，這些作業(yè)也不算多，仔仔細(xì)細(xì)地個(gè)它分各類，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)只有寫博文或生字、（這還是選其中的一個(gè)，以前都是生字和博文）手抄報(bào)、拍攝和背誦。
每天要做的只有博文和生字兩個(gè)二選一的作業(yè)，選擇每天寫博文的話，需要寫的.觀影征文、讀后感都可以當(dāng)博文寫，還能提高作文水平，認(rèn)真寫了，說不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)；選擇每天寫生字的話，可以提高字體，讓它寫得更加工整、整潔。
作業(yè)分配到每天，輕而易舉地就完成了，如果全部集中到假期結(jié)束前，不僅完不成，而且也起不到學(xué)習(xí)鍛煉的效果。我覺得這些作業(yè)也很有趣。
祝各位老師、同學(xué)們過一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假。咱們下學(xué)期再見！
考試結(jié)束后作文 篇6
叮鈴鈴……伴隨著清脆的鈴聲，最后一場考試結(jié)束。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級(jí)的學(xué)業(yè)生活也結(jié)束了。
我如釋重負(fù)地松了一口氣，心里既高興又有一絲擔(dān)憂。高興是因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)終于可以放松下來了，擔(dān)憂是因?yàn)槿绻疾缓�，這個(gè)暑假，我只能是像籠子中的小鳥一樣哪兒也去不了。總體感覺這次的考試題目不是很難，希望能考出自己滿意的成績。
我懷著復(fù)雜的心情走向班級(jí)，在路上我看見有的同學(xué)大搖大擺，臉上自信滿滿的，看出來他一定考的很好；有的則一臉平常的`樣子，還時(shí)不時(shí)的摸摸自己的脖子；還有的同學(xué)是一臉沮喪，一看就知道是沒考好。
一進(jìn)班，我就看見大家都在議論紛紛，他們在討論答案呢！一些同學(xué)討論到自己做對了，十分高興，像是自己得到了什么值錢的東西，但那些做錯(cuò)的同學(xué)卻是一臉無奈，痛苦萬分，后悔自己沒有好好的復(fù)習(xí)。
不過馬上到來的暑假也讓人激動(dòng)。這個(gè)暑假里我們不能光顧著玩兒，還要鞏固復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容。這樣我們在面對考試時(shí)就會(huì)易如反掌，輕松自如了。
考試結(jié)束后作文 篇7
期末考試結(jié)束了，也就放寒假了，在寒假里面，大約有一個(gè)月的時(shí)間，我應(yīng)該怎樣過？我想：我最主要的任務(wù)，是把寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地做完。
在寒假里面，我先休息幾天，補(bǔ)充一下體力和精力，然后，我再來安排我主要的工作：學(xué)習(xí)。按照寒假作業(yè)的時(shí)間安排：上午是8：00----11：00，我打算學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語，每科打算做50分鐘，每做完一科休息一會(huì)兒，這樣我早上的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。11：00至14：00，這是我吃飯和中午休息時(shí)間。14：00-----17：00，我打算學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，英語，語文，還是按照早上的學(xué)習(xí)時(shí)間來按排，每科學(xué)習(xí)50分鐘，每做完一科就休息一會(huì)兒，這樣我下午的學(xué)習(xí)任務(wù)就完成了。下午休息時(shí)間，我計(jì)劃到戶外運(yùn)動(dòng)與小朋友們開開心心地玩，無所顧忌地玩。20：00----23：00，我打算又把英語放到前面來學(xué)習(xí)，最后才做數(shù)學(xué)和語文。學(xué)習(xí)時(shí)間上，還是和前面一樣。用10至15天把寒假作業(yè)做完，在學(xué)習(xí)中，遇到困難，我有好多解決困難的途徑，如：問爸爸和媽媽，或是用身邊的字典、爸爸買給我的'學(xué)習(xí)機(jī)——諾亞舟、還可以上網(wǎng)查找相關(guān)的資料等等，這樣我就能解決在學(xué)習(xí)中所遇到的困難。
不管我這個(gè)學(xué)期考試成績怎么樣，分?jǐn)?shù)再怎么低，我也毫不氣餒，我一定要努力學(xué)習(xí)，把我語文，數(shù)學(xué)，英語三門功課都學(xué)好，力爭在下一個(gè)學(xué)期期末考試，把總分第一名獎(jiǎng)狀?yuàn)Z回來！下一個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我要以另一種新的形象新的自我，展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
考試結(jié)束后作文 篇8
“叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，我們的期末考試結(jié)束了。
這一瞬間，我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起，我就可以無拘無束地“解放”60天，我激動(dòng)得除了搓手之外不知道該怎樣表達(dá)了。一邊走著，我一邊在心里盤算著明早要睡到幾點(diǎn)，睡起來之后干什么，一不留神，差點(diǎn)走到別的班去。
回到班里，我看見同學(xué)們?nèi)齼蓛蓢谝黄穑械南残︻侀_互相說著各自的假期計(jì)劃，有的面帶微笑輕輕耳語著，有的手舞足蹈、大唱大笑……班里熱鬧的跟集會(huì)似的。正高興著，幾個(gè)同學(xué)爭執(zhí)的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“這道題就是該選B，你絕對選錯(cuò)了！……”“這么簡單，你都不會(huì)？應(yīng)該是……”原來他們在討論數(shù)學(xué)考試的.答案。我不由得豎起耳朵仔細(xì)聽著，心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽著聽著，我原本喜悅的心情變得沉重起來，覺得自己有幾道題寫錯(cuò)了。
頓時(shí)，烏云夾雜著電在我心頭炸裂。一切關(guān)于玩兒的念頭立刻被我拋到九霄云外了。雖然早已預(yù)料到自己的數(shù)學(xué)成績不會(huì)太好，可我還是抱有一絲僥幸心理，希望天降奇跡。但是上課開小差，不愿意認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不愿意多做一道練習(xí)題的我，怎么可能被上天眷顧呢？我閉上眼睛，仿佛看到獎(jiǎng)狀長著翅膀越飛越遠(yuǎn)；看到老師搖著頭、嘆著氣在成長手冊上寫下我不好好學(xué)習(xí)的評語；看到媽媽面色凝重，一言不發(fā)地拿出手機(jī)把給我選定的禮物統(tǒng)統(tǒng)刪除；看到爸爸恨鐵不成鋼地咬著牙瞪著我……我打了一個(gè)激靈，癱坐在座位上，腦子飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著，想著散學(xué)典禮那天該如何交代。我預(yù)計(jì)那一刻將會(huì)成為我的地獄時(shí)刻。
熬到放學(xué)的時(shí)候，我飛一般地逃離了路隊(duì)。此刻的我只想找個(gè)沒人的地方靜一靜、平復(fù)一下焦躁的心情，任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、扎在我的心頭。天�。∥以撊绾巫屪约憾冗^這個(gè)難關(guān)呢？
考試結(jié)束后作文 篇9
“八年級(jí)物理考試時(shí)間到，收取試卷�！倍蟼鱽韺W(xué)校廣播的聲音，我的心情一個(gè)360°的急轉(zhuǎn)彎……
曾記否，從我得知要期中考試這個(gè)消息開始，我就步入“快生活”了：快快起床，快快梳洗，快快吃飯，快快上學(xué)，快快讀書，快快寫字，快快做題，快快回家，快快吃飯，快快上學(xué)，快快做題，快快讀書，快快寫字，快快回家，快快學(xué)習(xí)，快快睡覺……唉，日復(fù)一日，無可奈何！為什么？答案是“分分分，學(xué)生的命根”，作為學(xué)校第一名的我怎能“言不”呢？
晚上10:30睡覺，可我竟然早上4：00就起來學(xué)習(xí)了，連我自己都不敢相信，白天的我竟然精力充沛。我和父母聊到這里，我告訴他們我一點(diǎn)兒都不困。母親深深的嘆口氣，說：“劉茵啊，你是靠精神的力量��！不要有壓力，不管你考第幾名，我們都以你為榮�！薄拔抑�，我會(huì)努力的！”是啊，壓力就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力！
我努力把任何事都做到最好，我知道我只是一個(gè)小鎮(zhèn)上的好學(xué)生，在那廣漠的.大城市中又有多少個(gè)好學(xué)生呢？我不能只追求自己學(xué)校內(nèi)的第一名，而要把目光放的更遠(yuǎn)大些！超越別人難，可既然我面前并無一個(gè)有形的競爭對手，何不把自己當(dāng)做那個(gè)無形的競爭對手，一次次超越自己，“稱稱自己到底有幾兩”呢？
是啊，也許我現(xiàn)在身邊的競爭并沒那么激烈，可是等到上高中那無形的競爭不就自然而然地“現(xiàn)出原形”了嗎？這樣看來，我現(xiàn)在的努力就是為了以后的激烈競爭，那我有什么好抱怨的呢？我不是心甘情愿為未來而努力嗎？那么，我就要付出實(shí)際行動(dòng)！
我決定，在學(xué)校這個(gè)小舞臺(tái)上我要展現(xiàn)大風(fēng)采！在每次考試中，我都要向滿分沖刺，我要一次次超越自己！
我的思緒真像一匹脫韁的馬，跑的有點(diǎn)兒遠(yuǎn)了，該回來了！至于心情嘛，不用我說，你應(yīng)該知道吧！
考試結(jié)束后作文 篇10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币宦曄抡n鈴伴著監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束的聲音形成一道奇妙無比的音符。隨之而來是全班不約而同的歡呼聲：“噢，考試終于結(jié)束了！”
究竟是什么考試嘛！引得全班這樣的騷動(dòng)？哎，不就是個(gè)期中考嘛！可班上的同學(xué)那表情、動(dòng)作可謂是千變?nèi)f化：瞧！鄰桌那小子，考試中還精神不振，差點(diǎn)被監(jiān)考老師叫上去站，可考試一結(jié)束，他就瘋狂了，像一只無頭蒼蠅亂飛亂撞，也不知是哪根筋不對勁，考試結(jié)束，他有必要這么興奮嗎？“嗨，班長！班長大人！”奇怪，我們鼎鼎大名的班長大人怎么叫不動(dòng)啊！喔，原來她對答案對得已經(jīng)忘記我的存在了！哎呀，班長大人，考試結(jié)束后，你怎么還那么忙碌�。�
班上同學(xué)的變化可分為三種，那么我當(dāng)然是屬于第三種的嘍！不論是在考試前、考試中、還是考試后，我都是最淡定�？荚嚱Y(jié)束后，我的第一反應(yīng)就是拿起我最心愛的散文集，好好斟酌斟酌。別人必定會(huì)問我：“你都不擔(dān)心考試成績嗎？”那我一定會(huì)回答：“考試都考過了，再去想又有什么用，一直耿耿于懷又不能改變成績！”
看書正看到興奮點(diǎn)的時(shí)候，老師大步流星地跨進(jìn)了教室門，望見我們這副模樣，氣勢洶洶地說道：“你們，你們就是這樣對待期中考的嗎？”底下一片嘩然，都毫不在意老師的話�！半y道，難道你們不知道你們這次非常非常不認(rèn)真嗎？我剛剛?cè)タ戳艘幌驴季�，�?jì)算題錯(cuò)的錯(cuò)，放空白的`放空白，還有那填空題……”。一場暴風(fēng)雨將要來臨了，我們屏住呼吸，靜心地傾聽這看似無情事實(shí)上很親切的教誨……
考試結(jié)束后，我們到底該反省，還是應(yīng)該把眼光放向未來？我搞不懂。但是，我深知：反省是一定要有的，考試考砸了，問題也是出在我們身上，是我們不認(rèn)真、不努力！不過，也不能一直停留在這無法自拔的痛苦之中，可以適當(dāng)?shù)胤潘�，放寬心，才能更好地迎接下一次考試�?/p>
哎，期中考試，讓人歡喜讓人憂！
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