【精選】生活的作文600字四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的作文600字4篇，歡迎大家分享。

生活的作文600字 篇1

　　生活，不是課本上一成不變的定義，而是多姿多彩的體驗；生活，不是只有一種滋味，而是多種混合的佳肴；生活，不是平穩(wěn)寬敞的馬路，而是蜿蜒盤旋的山脈。而對于我，生活就像爬山一樣，令人回味無窮。

　　小時候，爸爸為了提高我的體質(zhì)，每個周末都帶我去爬山。一開始我很喜歡爬山，可后來對它卻漸漸失去了興趣。因為，我實在不能忍受爬山的勞累。之后，有很長時間我都沒有去爬山。爸爸鼓勵我：“不要怕被勞累打倒，無限風(fēng)光在頂峰，山上的美景正向你招手呢！”我是個不服輸?shù)暮⒆�，聽爸爸這么一說，我的探索欲就來了，滿口答應(yīng)了下來。

　　剛開始，我猶如一只小獵豹般快速向前沖，不一會兒，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，心里很是得意�？蓻]過多久，我就累得走不動了，氣喘吁吁地坐在石頭上。等爸爸媽媽走來后，我大聲喊到：“我受不了，我不想繼續(xù)爬上去了！”媽媽看著我，語重心長地說：“千里之行，始于足下，爬山要一步一個腳印，不可急于求成，只有不急不躁，持之以恒，最后才能成功到達(dá)。”

　　媽媽的話讓我恍然大悟。我拄著登山杖，跟隨爸爸媽媽的腳步一起前行�！皣}噠”的聲音伴隨著我們仨有節(jié)奏的步伐，猶如一只登山之曲，美妙極了。

　　不知不覺，我們來到了山頂。站在山頂，我盡情地飽覽眼前的美景，云霧彌漫，層巒疊嶂，美不勝收，心中充滿了無限的.成就感。這時，爸爸欣喜地看著我，說：“其實，我們讓你爬山，不光要鍛煉你的體質(zhì)，還要讓你明白，爬山就像生活，要有吃苦耐勞的精神才能領(lǐng)略到山上的美景，感受生活的美好�！�

　　是啊，生活就像爬山，如果我們選擇放棄，就不能體會到“一覽眾山小”的豪邁，只能留下遺憾。生活就像爬山，我們還要一步一個腳印，不急不躁，以吃苦耐勞的品質(zhì)堅持前行，我們的生活定能像山頂?shù)拿谰澳前愣嘧硕嗖剩?/p>

　　感謝爬山，給我上的精彩生活一課！

生活的作文600字 篇2

　　我們小學(xué)的美好時光就要結(jié)束了，我們將各奔東西，要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，陌生的。

　　五年的小學(xué)時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。

　　五年前的`我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。五年的時間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深切的友誼，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟。

　　我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認(rèn)真的聽著……

　　五年的時間里，因為有了范老師，我們才時不時就會有一個個驚喜。記得范老師帶著我們在操場上下“人體象棋”的時候，引起別班同學(xué)的圍觀，看著他們羨慕、忌妒的眼神，我驕傲了……

　　因為有了范老師，春暖花開時節(jié)，下雪后的操場上，教室里，校園里處處留下了同學(xué)們那一張張燦爛的童顏。家長進(jìn)課堂活動，讓我們學(xué)到了一些在課本里學(xué)不到的知識。比如：食品是不是三無產(chǎn)品、怎么看是不是三無產(chǎn)品、遇到火災(zāi)或地震逃脫的方法……

　　在學(xué)校的五年里，我們還過了許多豐富多彩的節(jié)日。面具節(jié)、運動會、六。一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、帽子節(jié)……每個節(jié)日我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加，成為了我們永遠(yuǎn)的美好回憶！

　　如果可以，好想再回到那些年的時光……

　　我知道，今日的告別是為了來日的再見。最后的時光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

生活的作文600字 篇3

　　生活中有陽光明媚，也有陰雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。無論如何，這些都是我們的人生財富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標(biāo)明確，心態(tài)樂觀等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足�？傊�，生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷不同，感受不同。 我已經(jīng)讀三年級了，在學(xué)習(xí)中體會到酸甜苦辣四種味道。

　　酸味：記得一年級時，我要去參加鋼琴比賽，為了拿到好成績，我認(rèn)真、刻苦的練習(xí)，可比賽結(jié)果只是一個優(yōu)秀獎�？吹絼e人拿著一等獎的獎品說說笑笑，我流出了心酸的眼淚。還有三年級時，學(xué)校舉行創(chuàng)新作文比賽，雖然平時我的'作文還比較好，但是比賽時，我卻緊張了，作文沒有寫好，連三等獎都沒有，直讓我心酸。

　　甜味：學(xué)習(xí)當(dāng)然也有甜味。每當(dāng)我認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言，老師就會獎勵一些小禮物給我，我就會感到甜滋滋的。有一次，我寫了一篇作文，爸爸媽媽看了，夸我寫的作文有進(jìn)步，我心里好像吃了蜜糖一樣。

　　苦味：我現(xiàn)在三年級了，作業(yè)很多，好不容易把作業(yè)做完了，媽媽還要我做奧數(shù)，奧數(shù)太難了，真 讓我腦袋進(jìn)水，終于把奧數(shù)做完了，我還要彈綱琴，寫日記，每天晚上都要差不多11時才能上床睡覺，真辛苦啊。

　　辣味：我可是最不喜歡辣味了。有一次，我抄了其他同學(xué)的作業(yè)，媽媽知道后，非常生氣，狠狠地批評了我，q現(xiàn)在想起來，心里還難受呢。

　　學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣伴我成長，我可離不開它們喲。

生活的作文600字 篇4

　　等烏鴉瑞夏德飛走了以后，朗多爾夫就想：不知道變成人的感覺會是怎樣的呢？會不會很有趣呢？還是……

　　正想著，忽然，媽媽在屋里大聲喊道：“瑞夏德，快來吃飯了！”吃飯，不要說是和我們?yōu)貘f吃的食物一模一樣的吧，那樣的'東西我早就厭倦了，吃膩了，就先去看看再說。朗多爾夫心里嘀咕著。他來到餐桌旁，哇！真好呀，有香噴噴的面包，熱乎乎的牛奶稀飯……這比起烏鴉吃的食物不知道好多少，當(dāng)人類真是太好了啊，我不想變回烏鴉了，我是真的不想再變回烏鴉了，讓那個瑞夏德去過苦日子吧！朗多爾夫興奮地坐下來開吃了。他嘗了一口牛奶稀飯，甜甜的，覺得很好吃，就馬上狼吞虎咽的把它吃完了。媽媽在一旁覺得很奇怪，問道：“瑞夏德，你不是不喜歡吃牛奶稀飯嗎，今天是怎么了？”“哦，媽媽，我也不知道是怎么了，就是覺得今天的牛奶稀飯?zhí)貏e好吃。”說完，他又大口大口地吃了起來。

　　到了晚上，媽媽叫朗多爾夫該睡覺了，朗多爾夫只是梳理了一下自己，并沒有洗臉、刷牙。他看著自己的房間，覺得自己是世界上最幸福的烏鴉了，因為他可以在這么舒適的屋子里睡覺，不再怕風(fēng)吹雨打了。這一晚，他睡得特別香。

　　第二天早上，朗多爾夫起床晚了，差點上學(xué)遲到�！霸瓉碜x書是不可以睡懶覺的，這可不比烏鴉，想什么時候起來就什么時候起來，原來做人類也有苦惱的地方的�！崩识酄柗蜻吪苓呄胫鴣淼搅藢W(xué)校。一進(jìn)教室，老師正在發(fā)作文本，原來今天是要寫作文的。這可難壞了朗多爾夫，要知道他連什么是作文都不知道。結(jié)果可想而知，他得了個“不及格”，不僅跑題了，還有九十七個錯別字�？墒抢识酄柗蛞稽c也沒有覺得難過，因為那是瑞夏德的事情，和自己并沒有關(guān)系。

　　朗多爾夫還是覺得自己已經(jīng)適應(yīng)了人的生活，吃牛奶稀飯也習(xí)慣了，每天回家也過得很舒適，他有點不想和瑞夏德再交換回來了。

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