【熱門(mén)】讓我感動(dòng)的作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
在玉樹(shù)大地震時(shí)，發(fā)生許許多多可歌可泣的事。其中，有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈，搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。
他是一名義工，經(jīng)常開(kāi)著貨車(chē)，長(zhǎng)途跋涉，給玉樹(shù)的一所孤兒院，送去日常用品，也送去一片愛(ài)心。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對(duì)生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的`孩子，自己的親人。
那一天，阿福照例開(kāi)著貨車(chē)去孤兒院送貨。7點(diǎn)49分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊而來(lái)。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固，烏云滿(mǎn)天，大地像一頭咆哮的獅子，勢(shì)不可擋。阿福愣住，但是他很快又回過(guò)神來(lái)，他的腦子里浮現(xiàn)出三個(gè)字：地震！”這時(shí)，他沒(méi)有恐慌，也沒(méi)有逃避，而是沖向廢墟。因?yàn)樗匆?jiàn)孤兒院里還有三名老師，還有三個(gè)孩子，沒(méi)有逃出來(lái)，怎么辦？阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。當(dāng)阿福來(lái)到他們面前時(shí)“轟的一聲，余震又來(lái)，阿福連忙把他們一推，孩子和老師得救。一塊巨大的瓦礫砸下來(lái)，堵住唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個(gè)小時(shí)后，救援人員挖開(kāi)那個(gè)孤兒院，并找到阿福。阿福身受重傷，他從廢墟里探出頭，吃力地問(wèn)道：“孩子們，都……都救出來(lái)……嗎？”他用盡最后一口力氣問(wèn)這個(gè)埋藏在心里三個(gè)小時(shí)的問(wèn)題。得知孩子們安然無(wú)恙，他安詳?shù)亻]上眼睛，去美麗的天堂。他的親人知道這個(gè)消息后，天天以淚洗面，他們?yōu)榘⒏ｒ湴�，為阿福自豪。因�(yàn)榘⒏Ｒ宰约旱男袆?dòng)，實(shí)踐出生前的愿望，把自己的一生奉獻(xiàn)給人民。他們寫(xiě)永遠(yuǎn)也寄不出去的一封信給阿福。
是呀，阿福很平凡，但他是光榮的，值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進(jìn)事跡感動(dòng)我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤(rùn)。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
愛(ài)這片濃霧氤氳了我的眼，使我心頭一震，我不由得為之感動(dòng)……
——題記
世間一切的萬(wàn)物都有它自己的魅力，而這魅力，足以讓我們感動(dòng)，我們?cè)?jīng)被一顆小草的頑強(qiáng)所感動(dòng)，被一段富有感情的演講所感動(dòng)，而將我感動(dòng)的，卻是這至深至純的.愛(ài)。
“唰唰唰……”是接水的聲音，正在奇怪之時(shí)，早已駝了背的姥姥，端著一盆水從衛(wèi)生間走了出來(lái)，我透過(guò)氤氳的水汽看去，是姥姥那吃力的樣子。“姥姥，我來(lái)吧！”說(shuō)著，我三步并兩步的走上前，接過(guò)姥姥手里的盆，跟著姥姥進(jìn)了他們的臥室。
夕陽(yáng)染紅了半邊天，落日的余暉灑在了正坐在躺椅上的姥爺，落日的余暉為那早已過(guò)花甲之年的姥爺披上了一件金色的外套。姥姥讓我把盆放在姥爺面前后，便讓我走開(kāi)了，我并沒(méi)有出去，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥姥給姥爺洗腳呢！
姥姥用她那并不光滑的手為姥爺退下了襪子，并將姥爺?shù)哪_慢慢地放進(jìn)了水中。“水燙嗎？”姥姥問(wèn)道。“還好！”姥爺慢吞吞地回答道。姥姥用手將水撩到姥爺?shù)耐壬�，在瀝瀝中的水聲中，我仿佛看到了我小時(shí)候的畫(huà)面……
在我的記憶中，姥姥和姥爺總是因?yàn)槔褷敽染圃诔臣�。記得姥爺那次喝酒喝多了，大半夜的才回家，姥姥開(kāi)了門(mén)后，迎來(lái)的是搖搖晃晃的姥爺，姥姥邊罵姥爺，邊將他扶到床上，“都快六十的人了，還和別人喝這么多酒，不要命了！”就這樣，那個(gè)晚上，姥姥一直照顧姥爺?shù)教炝痢?/p>
“昨天剛感冒，今天還要喝酒�！崩牙训囊宦曋肛�(zé)又將我拉回現(xiàn)實(shí)中。我還是呆呆地望著，耳邊回響著姥姥對(duì)姥爺?shù)年P(guān)心之語(yǔ)，但姥爺身上的那層金衣已褪去一半，這時(shí)，媽媽輕聲把我叫去，并遞給我一塊毛巾，叫我給姥姥遞去，我卻有些不舍，我多希望時(shí)間可以凝滯在這一刻，讓我多享受這一份感動(dòng)。
我的心頭一震，嘴角向上劃過(guò)弧度，這份愛(ài)難道不值得我感動(dòng)嗎？
讓我感動(dòng)的作文 篇3
學(xué)校：福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué) 班級(jí)：六年五班 姓名：包彥琨 指導(dǎo)老師：郭大梁
原以為榕城最美麗的應(yīng)是那夕陽(yáng)輝映下波光粼粼的閩江，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)在繁華的東街口商業(yè)區(qū)邊竟又有一片別致幽靜的故土。它，就是承載著許多福州人夢(mèng)中記憶的三坊七巷，它有著一片老宅，一段歷史，更是一種傳奇。
坊與巷，這兩個(gè)古老的詞，大都市鋪天蓋地的時(shí)尚與它們無(wú)關(guān)，它們只屬于過(guò)去。從最熱鬧的東街口往西一拐，僅僅幾步之遙，老巷的古樸端莊以一種最寧?kù)o的'溫暖把我融化了。
走進(jìn)衣錦坊，站在凹凸不平的青石板路上，兩邊是黑白相間的高墻，形狀像馬鞍的院墻把每家每戶(hù)和街道隔開(kāi)。放眼望去，兩三米見(jiàn)寬的巷子古樸幽深，一眼看不到盡頭。
透過(guò)大門(mén)，院子里是亭臺(tái)樓閣，花草假山，頗有一番風(fēng)味。老宅門(mén)窗漏花大多采用了鏤空精雕，以花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)及其它豐富圖案雕飾。在灰白墻中，最醒目的就是每家每戶(hù)懸掛的宮燈和張貼的對(duì)聯(lián)，散發(fā)著濃重的文化氣息。墻角的石基上刻著名人故居主人的歷史簡(jiǎn)介，嚴(yán)復(fù)、沈葆楨、林旭、林覺(jué)民、謝冰心……，翻動(dòng)歷史，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)一大串在中國(guó)近代舞臺(tái)上風(fēng)起云涌的人物，他們的生活背景多少都映現(xiàn)在三坊七巷，稍一數(shù)，竟達(dá)一百多人之眾。
夕陽(yáng)在白墻上拉下長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影，不遠(yuǎn)處兩位老人在談?wù)撝@里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。我仿佛聽(tīng)到了朗朗的書(shū)聲和歡快的笑聲。往前向右一拐，就來(lái)到了貫穿整個(gè)三坊七巷南北的南后街。南后街是一條熱鬧非凡的商業(yè)街，左邊伸出三只手，右邊長(zhǎng)出七只腳，中間的南后街像一條金線(xiàn)，把三坊七巷串在一起，成為中國(guó)唯一的坊巷格局老街。這究竟是誰(shuí)的杰作，為何能久經(jīng)歷史的風(fēng)霜保存至今？方與正，縱與橫，竟如此有序，宛如訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，宛如有規(guī)有矩的棋盤(pán)。
每個(gè)周末我都會(huì)到老師家上課，老師家就在南后街邊上的衣錦華庭。無(wú)論是薄霧蒙蒙的早上，烈日炎炎的中午，還是夕陽(yáng)西下的傍晚，我總是借機(jī)在南后街買(mǎi)一塊光餅，或是吃上一碗同利肉燕，有意無(wú)意地在這里逗留片刻。站在坊巷之間，心中總會(huì)涌起一種莫名的感動(dòng)。
破屋，老巷，遠(yuǎn)去的人物，每一塊粉墻青瓦都凝固著一段福州的歷史和曾經(jīng)的傳奇與輝煌。我很慶幸自己生活在福州，有緣與三坊七巷輕觸。宏偉、寬大、別致、幽深，或許這應(yīng)該用心來(lái)閱讀，才能悟出三坊七巷背后說(shuō)不盡的、意味深長(zhǎng)的故事……
讓我感動(dòng)的作文 篇4
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師及時(shí)的伸出援手，這便是一種感動(dòng)；當(dāng)你在痛苦中愁眉苦臉時(shí)，朋友及時(shí)的為你吹散愁云，這便是一種感動(dòng)；當(dāng)你在生活中遇到挫折時(shí)，父母及時(shí)的給予溫暖的幫助，這便是一種感動(dòng)；在交際時(shí)遇到他人的刁難時(shí)，寵物那默默地陪伴那無(wú)聲的鼓勵(lì)，這便是一種感動(dòng)。
還記得在我還在上三年級(jí)時(shí)，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上遇到了困難，我的朋友，我的老師還有我的同學(xué)給予的幫助，給我的感動(dòng)，我到現(xiàn)在還記得很清楚。
那天，我們講的數(shù)學(xué)重點(diǎn)是兩位數(shù)的乘法�？墒�，不知道為什么，當(dāng)時(shí)我不管怎樣認(rèn)真聽(tīng)課，怎樣努力，怎樣用功就是聽(tīng)不懂老師詳細(xì)的.講解，自然而然的，我做題也是一頭霧水。這可怎么辦��？！
看著周?chē)耐瑢W(xué)認(rèn)真而又匆忙的做著題，我急得哭了起來(lái)，但是也不敢哭得太大聲，我的朋友注意到了我，忙問(wèn)我怎么了，我抽噎著說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)題不會(huì)做啊，嗚嗚嗚————這可怎么辦��？這可是重點(diǎn)啊……”朋友趕忙給我講解，但是我還是一頭霧水。
這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師注意到了我們，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“怎么了��？為什么要在課堂上說(shuō)話(huà)啊？”我支支吾吾的不敢回答，到底是說(shuō)還是不是啊，總不可以說(shuō)是因?yàn)椴粫?huì)做題吧，這多丟臉��；不說(shuō)吧，可是實(shí)在是不會(huì)做啊。但是就在這個(gè)時(shí)候，一旁的同學(xué)發(fā)話(huà)了：“她不會(huì)做題！”我心想道：真討厭啊，干嘛要說(shuō)出來(lái)，這下要挨罵說(shuō)不定還要挨了！
我本以為會(huì)收到嚴(yán)厲的批評(píng)和指責(zé)，但是老師并沒(méi)有，反而和藹的把我請(qǐng)到講臺(tái)上去，讓我在黑板上做題，還親自給我出了一道題，說(shuō)道：“你來(lái)做一下吧，我看一下，你是哪里沒(méi)有掌握�！蔽医舆^(guò)了粉筆，認(rèn)真的思索起來(lái)……
在我做題的過(guò)程中，老師一邊指出我的錯(cuò)誤來(lái)，一遍幫我訂正，我真的想大聲的說(shuō)一句：“謝謝老師！老師辛苦了！”可最終還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出口，反而是一溜煙的跑下來(lái)講臺(tái)……
真是沒(méi)有想到我的一個(gè)小小的舉動(dòng)反而引起了老師的注意，老師還因?yàn)檫@一個(gè)小小的問(wèn)題幫助了我，這在無(wú)形中拉近了我和老師的關(guān)系，我真感動(dòng)��！
讓我感動(dòng)的作文 篇5
和學(xué)生相處久了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有許多令我感動(dòng)的地方。我現(xiàn)在教的一個(gè)叫任錚建的小女孩是令我感動(dòng)的一個(gè)人之一。
她是四年級(jí)一班的一個(gè)學(xué)生，個(gè)子不高，但乖巧伶俐，她的成績(jī)不算太突出，但是很勤奮。她一開(kāi)學(xué)被我點(diǎn)將成為數(shù)學(xué)課代后，一直勤勤懇懇為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，天天收發(fā)作業(yè)，任勞任怨，工作高度負(fù)責(zé)。每一次交作業(yè)時(shí)，都能準(zhǔn)確地告訴我哪個(gè)組的哪些同學(xué)沒(méi)有交或者同學(xué)們?nèi)涣�。語(yǔ)言表達(dá)清楚準(zhǔn)確。一個(gè)剛滿(mǎn)十歲的孩子，能堅(jiān)持做好一件事情非常不容易。由此可以看出她是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的 孩子。這是令我感動(dòng)的一個(gè)方面。
任錚建不僅是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子，而且是一個(gè)有禮貌的.學(xué)生。那是周日的一個(gè)下午，我在街上修自行車(chē)，恰好碰到她坐出租車(chē)去學(xué)古箏，正好出租車(chē)在修車(chē)地點(diǎn)轉(zhuǎn)彎，她非常禮貌的朝我揮揮手，同時(shí)大聲喊著：“老師，再見(jiàn)”。其實(shí)，如果她不喊我，我真的發(fā)現(xiàn)不了她。在熙熙攘攘的大街上，能這樣有禮貌的打招呼，真讓我感動(dòng)。她真是個(gè)有禮貌的好孩子啊
愿任錚建同學(xué)的明天更美好。
讓我感動(dòng)的作文 篇6
感動(dòng)，是一種憐憫也是一種關(guān)愛(ài)。在我短暫的記憶中，就曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)鏡頭，讓我感動(dòng)，在我的腦海中揮之不去。
那個(gè)午后，烈日當(dāng)空，熾熱的陽(yáng)光像火苗一樣燒著正在花園里散步的我�！百u(mài)雪糕，賣(mài)雪糕！”我回頭一看，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在路邊的小賣(mài)部里賣(mài)雪糕。我的心里頓時(shí)涼爽了起來(lái)，便走過(guò)去問(wèn)她：“小布丁要多少錢(qián)？”“五毛�！崩夏棠逃蒙硢〉穆曇艋卮�。我找出錢(qián)包，給了她幾枚一毛錢(qián)的硬幣，可正當(dāng)我給到第三枚時(shí)，老奶奶就把錢(qián)放進(jìn)了柜子了。我心想：也許是老奶奶一不小心拿錯(cuò)了，我干脆將計(jì)就計(jì)，反正也不會(huì)有人在乎那兩枚硬幣的！
走在回家的路上，突然我發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了！“小朋友！你把你的錢(qián)包落在我這兒了！”我一聽(tīng)，不好，是老奶奶追來(lái)了！萬(wàn)一他發(fā)現(xiàn)我少給了兩毛錢(qián)，一定會(huì)拉我回去坐牢的！可是想跑也來(lái)不及了，老奶奶已經(jīng)跑到了我身后，況且我的錢(qián)包還在她手上。我的.臉頓時(shí)紅了起來(lái)，我猜，一定紅得像個(gè)紅蘋(píng)果！
“老奶奶，對(duì)不起，我少給了您兩毛錢(qián)�！蔽壹t著臉說(shuō)�！昂呛�，沒(méi)事沒(méi)事，小朋友都難免會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，那兩毛錢(qián)我不要了！你的錢(qián)包，還給你�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老奶奶會(huì)這么說(shuō)。
老奶奶的頭上、頭發(fā)上大顆大顆的汗珠晶瑩透亮，她的嘴巴還在不停地喘著氣，也難怪，小賣(mài)部離這里有好幾百米遠(yuǎn)呢！這一分，這一秒，我被老奶奶感動(dòng)了！她不但沒(méi)有計(jì)較那兩毛錢(qián)，還還我錢(qián)包，她的這種高尚的品格和特質(zhì)讓我感動(dòng)。
在那個(gè)地方，我始終忘不了那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，更忘不了那個(gè)讓我感動(dòng)的鏡頭，讓我感動(dòng)的一刻！
讓我感動(dòng)的作文 篇7
一天下午，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，比賽也仍激烈地進(jìn)行著�，F(xiàn)在進(jìn)行的是男子400米決賽。只見(jiàn)“啪’’的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像支離弦的箭，都互不相讓。兩旁都有各班的啦啦隊(duì)在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓勁�？僧�(dāng)跑到第二圈時(shí)，小陳一不小心絆到了小張，小張便“撲通”一聲摔倒了。小張心想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，成功就在前方。于是他馬上站起來(lái)，不顧身上的傷拼命地向前跑，終于跑到了終點(diǎn)。雖然他因?yàn)樗佣鴽](méi)取得名次，但他那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小張沒(méi)有屈服，沒(méi)有休息便參加了下一個(gè)比賽項(xiàng)目-------跳高。小張猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子向前一彎，擺開(kāi)雙臂，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕松地落到松軟的沙坑里。跳得十分遠(yuǎn)，而且還得了第一名呢!
其實(shí)不只只是小張做了令人敬佩的事，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有各自感人的事。比如小孫扭傷了腳還繼續(xù)比賽;小黃比賽前一晚掛了鹽水還堅(jiān)持要比賽要他們這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的'精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，真讓我們感動(dòng)啊!
我想你們一定也有許多讓自己感動(dòng)的事，一定要告訴我哦!
讓我感動(dòng)的作文 篇8
“嘀，嘀，嘀……”床前的手機(jī)鈴聲又一次響起。隨著悠揚(yáng)的歌聲追憶，突然想起一個(gè)讓我感動(dòng)的日子。
那時(shí)，我正在讀五年級(jí)。有一天，我因被值日班長(zhǎng)記下了名字而留下來(lái)寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。我很委屈，卻也無(wú)奈，只得將怨恨傾瀉于筆尖，洋洋灑灑寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，唯獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)紙與筆尖的摩擦聲和自己心在滴血的聲音。我倒也確實(shí)沒(méi)考慮到后果，只顧發(fā)泄自己的情緒，然后便將“說(shuō)明書(shū)”交了上去。也是寫(xiě)好后的'那一刻，我才想起，若是老師怪罪起來(lái)，我又該怎么辦呢？可世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的啊，我只得提起書(shū)包飛奔而出。
晚上9點(diǎn)，父親的手機(jī)鈴聲響起，隨著一陣寂靜后，父親開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“濃濃，你看看吧�！薄班�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)手機(jī)。在閱讀了一遍短信后，自己早已是淚花溢滿(mǎn)眼眶了。短信的內(nèi)容我至今還記著：戴濃爸爸，戴濃睡下了嗎？今天的事，都怪我不好，是我錯(cuò)怪了她�？戳怂龑�(xiě)的那篇說(shuō)明書(shū)后，我再也無(wú)法睡下。我希望她能原諒我，原諒我當(dāng)時(shí)的錯(cuò)怪。
感動(dòng)就只在一瞬間，任那一刻淚水紛飛。我再也忍不住了，落下了眼淚。這么盡責(zé)的老師，我有何恨可言？我閉上了眼，努力不讓眼淚落下……
第二天，老師給了我一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，滿(mǎn)載著她的誠(chéng)心與歉意。我接受了，卻終未啟封，只因害怕自己會(huì)再次感動(dòng)。
“嘀，嘀，嘀……”我那飄遠(yuǎn)的思緒又一次被手機(jī)鈴聲牽回。盡管自己已成為了一名中學(xué)生，離開(kāi)了母校，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了老師，以及她所賜于我的那一個(gè)讓我感動(dòng)的日子！
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