遠程教育工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候?qū)懸环菘偨Y了。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的遠程教育工作總結，希望能夠幫助到大家。
遠程教育工作總結1
利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學歷培訓，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡技術等多種教學手段為一體的學習形式。我們作為湖北教育學院校外學習中心，自20xx年下半年正式啟動以來，已有280多名本、專科學員通過認真的學習和嚴格的考試、考核，學成畢業(yè)。20xx年暑假，我們在原有中文、數(shù)學、英語、計算機等學科專業(yè)的基礎上，增開了物理、化學、生物三個本科專業(yè)，七個專業(yè)共有在籍學員176人、跟讀生12人，實際在讀學員188人。工作中，我們按照湖北教育學院繼續(xù)教育學院的有關要求，不斷完善教學設施，積極充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果。
一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境。
自從我們接受校外學習中心的任務以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設。尤其是今年5月，省政府批準在潛江藝術師范學校基礎上組建江漢藝術職業(yè)學院后，我們更加專注于遠程教育。根據(jù)上級指示和學院實際，原承擔遠程教育管理任務的'潛江藝師培訓部過渡為江漢藝術職業(yè)學院成教處，并從過去從事教師繼續(xù)教育、教育干部培訓、學歷教育和協(xié)助管理教師隊伍等多重工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術短期培訓和學歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學院辦好本科學歷教育成為成教處的主要工作任務。
為此，學院成立了以分管副院長李飛同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責和要求。學院投資60萬元健全了網(wǎng)絡管理中心，與市電信公司建立了長期、高速、大容量的網(wǎng)絡連接。學院新購置了100臺計算機成套設備，組建了2個高規(guī)格的計算機教室。學院規(guī)定，學院現(xiàn)有的4個計算機教室和1個多媒體教室在雙休日、節(jié)假日由成教處獨立使用。由于專業(yè)增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網(wǎng)絡。這樣，即使是全部專業(yè)同時集中聽課，也能學科相對獨立，學員互不干擾。同時，我們還進一步改善了成教處全體工作人員的辦公環(huán)境，每人配置了聯(lián)網(wǎng)的計算機，添置了音像刻錄機、激光打印機，為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動。
為了有效地組織學員按照各學科教學計劃聽課學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
�。ㄒ唬┰诮y(tǒng)一的時間進行面授。一方面，根據(jù)湖北教育學院遠程教育的上網(wǎng)課程情況，我們選擇了部分重點學科課程進行集中聽課面授；另一方面，我們安排那些在家里無法利用計算機聽課的學員來學院集中聽課。為了防止網(wǎng)絡沖突、意外中斷等故障，我們將各專業(yè)課程全部下載，并刻錄成光盤，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學資料庫。時間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學習效率。
�。ǘ┌唇y(tǒng)一的計劃自主學習。在網(wǎng)絡技術普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的學員遵照教學計劃，直接上網(wǎng)學習。為保證自主學習的實際效果，我們舉辦了上網(wǎng)學習操作技術培訓，派人上門為學員安裝設備、軟件，開設24小時咨詢電話。這樣，學員既節(jié)省了學習費用，又不影響工作，還能自由地反復學習和探討。
�。ㄈ┓謱W習小組集中學習。對沒有計算機聯(lián)網(wǎng)條件而學員又較為集中的地區(qū)，我們將刻錄的光盤免費供給學員，讓他們以學習小組為單位集體聽課。我們要求組長詳細做好考勤記錄，及時反饋學習信息。我們還與學員所在學校取得聯(lián)系，請他們在計算機設備、學習場所等方面給予支持，并派人下鄉(xiāng)巡視和指導。
�。ㄋ模╇S時接待學員來院學習。對于因特殊情況缺課、落課，或者有學習困惑的學員，我們熱忱歡迎他們來學院補課和交流。對個別學員，就安排在教師辦公室聽課學習；人數(shù)較多時，則開放網(wǎng)絡計算機教室。這種形式，很適宜解決學習進度不一致、學習科目繁多、學員個體差異等問題，也是我們各班班主任平時獨立進行教學管理的主要手段之一。
三、健全制度，嚴格管理，確保遠程教學質(zhì)量。
這一屆的學員，雖然都經(jīng)過了全國統(tǒng)一的成人高考，整體水平較前一屆有較大提高，但對于開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環(huán)環(huán)落實。
（一）健全制度。為了規(guī)范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結業(yè)考試管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由學院領導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中。每次集中聽課，班主任都要再次強調(diào)。我們還建立了學員學習“三冊”：面授考勤冊、作業(yè)評定冊、學科成績冊，實行平時學習情況與學分、考試（考核）成績掛鉤。
（二）狠抓落實。
嚴格學習考勤記載。每次面授，都安排有領導值班檢查，班主任和輔導教師具體負責，對學員的出勤情況嚴格清點登記。分組集中聽課，則由學習小組長詳細登記，報班主任載入總冊。
嚴格作業(yè)檢查評定。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學員手中。各科考前集中輔導時上交作業(yè)，輔導教師及時評定，寫好評語，做好記載。對于個別學科不便進行作業(yè)評定的，則通過抽查聽課筆記來作評定。
認真進行學習輔導。根據(jù)各專業(yè)課程情況，我們聘請學院優(yōu)秀教師擔任學科輔導教師，并發(fā)揚跟班聽課、輔導的優(yōu)良傳統(tǒng)。聽課過程中隨時與學員進行交流，了解他們的學習情況。結業(yè)考試前，再有針對性地集中進行重點、難點輔導講座。輔導資料印發(fā)到學員手中，人手一份。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉(xiāng)巡回解答。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離主辦院校的要求還有較大的距離，特別是在對學員分散學習的考勤管理、集中學習時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合主辦院校，使遠程教育模式下的學歷教育質(zhì)量得以進一步提高。
遠程教育工作總結2
本學期，我校深入開展了遠程教育教研工作，把工作做到了實處，真正的收到了實效，我校在以教學研究為主體，以課堂為主陣地，以研究課題為突破口，以研究和教育科研來推動教學改革，全面推進本校教研工作的活動中取得了可喜的成績。各位老師在本學期的教研活動中也取得了不同程度的提高。具體取得的成績?nèi)缦拢?/p>
一、強化了認識
各位教師在教研活動中認真學習校本教研理論，領悟內(nèi)涵，提高了認識，更新了教研觀念，并把在教研中得到的理論運用到了實際的教學中，在期未的考試中就充分的證實了這點。
二、把教研落到實處
老師能把在課堂中出現(xiàn)的問題集中提煉出來，做校本教研有的放矢，真正的解決了問題，真正的服務了教學，做教學效果大大提高，學生的學習興趣充分的得到培養(yǎng)。
遠程教育開通以來，在上級領導的安排下，我校選派出骨干教師到省、市、區(qū)接受業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容為：遠程教育資源登錄、注冊、資源下載更新、編輯整合、制作課件等�；匦：�，由骨干教師對全體教師進行分批的校本培訓，第一批對40歲以下的青年教師進行資源庫登錄、瀏覽、資源下載及計算機操作培訓，使他們能利用現(xiàn)有設備條件，搜集整理網(wǎng)絡資源，并利用豐富的網(wǎng)絡資源進行授課。第二批對40歲以上的中老年教師進行簡單的操作培訓，達到可以登錄、點擊鼠標瀏覽資源的目標。學校利用第一批已培訓教師安排專門時間，對中老年教師進行一對一培訓，做到人人會使用。經(jīng)過幾輪的校本培訓使大多數(shù)教師都能比較熟練地掌握了操作技能。培訓結束后，學校要求每人每兩周至少要瀏覽一次遠程教育資源，并應用到日常的教育教研中。同時經(jīng)常開展遠程教育活動：要求每位教師經(jīng)常到多媒體教室上課，從資源服務器上下載資源，做課件，利用自己下載的資源及自作的'課件上公開課；要求教師積極撰寫電教論文、寫心得，總結經(jīng)驗；開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件評比活動。學校還利用衛(wèi)星接收系統(tǒng)中的空中課堂頻道，組織教師觀看“教育新聞”和“教師培訓節(jié)目”“新課程師資培訓”等節(jié)目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。學生方面，教師利用學生微機課、遠程教育課等時間，讓學生從學生機上訪問同步輔導資源，組織學生觀看本年級有關科目中素材影片、動畫，加深對書本內(nèi)容的理解，努力提高學生的整體素質(zhì)。
三、內(nèi)容豐富
本學期中心校共組織了x次大型的校本教研活動，成效顯著。
1、教研會，在教研會中趙冬梅、佟秀華、趙立敏等老師利用多媒體和遠程教育工程上的引路課都得到與會領導和教師的一致好評。
2、互聽互評，校組織開展的互聽互評活動，使老師真正的做到了在課堂內(nèi)尋找問題并馬上解決問題，收效十分大。
3、典型引路，組織老師觀看了優(yōu)秀教學課例光盤，根據(jù)自己的研究質(zhì)量，有目的、有重點地深入學習，從中得出體會，受到啟發(fā)。在此方面鄭艷秋老師做的十分出色，她是一名年輕的老師，能真正的把在優(yōu)秀教學課例中重到的適合自己的真正的運用到課堂中。
四、碩果累累
本學期本校在教研活動中碩果累累其中獲國家級優(yōu)秀論文3篇省、市級優(yōu)秀論文12篇，市優(yōu)秀科研成果一項。
在本學期我們?nèi)〉玫某煽兪强上驳模覀冞�必須認識到，我們在此項工作中還存在著不少的缺點，比如有些老教師對此項活動認識不夠等，在以后的工作中，希望大家繼續(xù)努力，為開創(chuàng)我校現(xiàn)代化遠程教育教研新局面繼續(xù)努力。
遠程教育工作總結3
通過本次遠程培訓，我收獲很大！專家們從不同角度、不同層面、理論與現(xiàn)實相結合，全方位剖析了校園安全大于天，校園安全無小事的真正內(nèi)涵。聽了專家們的講座，我更懂得了要依法確保校園安全，必須加強領導，明確校園安全防范的責任，對學校及周邊綜合治理，以凈化平安校園的安全環(huán)境，構建平安和諧校園。下面，我就此次培訓結合實際情況談點體會：
一、加強領導，強化安全責任
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。 全體師生要統(tǒng)一思想、提高認識，這絕不是一陣風，走過場，搞形式，要讓學校安全工作長久、扎實、穩(wěn)安地開展下去。
二、健全管理制度
認真總結近年學校安全工作經(jīng)驗教訓，探索規(guī)律，找準問題，提出對策，努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學校日常管理中工作，注重過程，狠抓細節(jié)，落實責任，嚴格考核，考核納入績效。
三、抓隱患整治工作不放松
建立健全安全工作檢查制度，加強檢查力度，全面排查安全。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
四、加強安全教育
1、全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園壁報、專欄、主題班會、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的`發(fā)生。
五、督促責任落實
1、強化責任意識。建設平安校園，確保師生安全，是辦好讓人民滿意教育的基本要求。強化安全責任重于泰山的意識、強化安全工作重在防范的意識，強化事故防范重在管理的意識。
2、完善保障機制。我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，強化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。
3、加強部門配合。學校將協(xié)同無關職能部門加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作。
4、建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應急預案。建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。加強防踩踏防暴力工作。落實值班責任制，安排領導教師值班，確保學校的安全。
5、加強校內(nèi)外學生活動的安全工作，明確校內(nèi)外活動責任，正確引導校內(nèi)外活動，保證活動安全順利地進行。
六、采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生
安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
1、加強學校安全設施建設。加大學校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質(zhì)量驗收關，不留任何安全隱患。
2、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育， “愛路護路”宣傳教育活動，并貫通到學校日常的教學管理之中。
3、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。
4、積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質(zhì)差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。
5、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備，加強對實驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
6、嚴防溺水事件的發(fā)生。各班主任要求學生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。
總之，安全關系到學校辦學的根本，安全關系到社會的安定幸福！我們今后將更關注安全，積極思考，不斷學習，以便把我校安全工作搞得更好！
遠程教育工作總結4
一、概述
xxx鎮(zhèn)共11所小學，一所中心小學，10所村小學。在崗教師178人，中師畢業(yè)98%以上，大專畢業(yè)和在函人員占教師總數(shù)的50%。為全面貫徹黨的教育方針，使我鎮(zhèn)教師都能掌握遠程教育這一現(xiàn)代教學手段，為教育教學服務。教研室根據(jù)學校實際，加強學校教師的遠程教育的應用工作，學習先進的教育理念，改變教學方法�，F(xiàn)總結如下：
二、管理情況
為使我鎮(zhèn)遠程教育設備能得到充分利用，讓我鎮(zhèn)師生能夠受益于遠程教育，我鎮(zhèn)小學特制定了如下制度，以便遠程教育能夠更好的開展。
1、設備資源管理制度；
2、管理人員職責；
3、光盤教室管理制度；
4、衛(wèi)星教室管理制度；
5、多媒體教室管理制度；
6、計算機教室管理制度；
三、校本培訓情況
1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。
2、學習、了解遠程內(nèi)容，掌握學科知識，加大教法和學法的研究，具備計算機輔助教學的.基本技能。
3、校本培訓要注重質(zhì)量，突出實效，真正做到學有所得、學以致用，提高教師的整體素質(zhì)和綜合能力。
四、應用情況
因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，為把這些資源更好地應用到教育教學中來，我們主要做了以下兩個方面的工作：
�。�1）抓好教師培訓工作
要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。
�。�2）加大遠程教育資源的課堂應用率
為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，學校將制訂相關遠程教育資源利用課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融的地步。
五、納入考核情況
1、要求每位教師都能按課表充分利用遠程教育資源，上好學科課程，少一節(jié)去1分。
2、每學期每位教師要利用遠程資源做一節(jié)公開課，并要有優(yōu)秀課件。校級公開課加1分，片級公開課加2分，鎮(zhèn)級公開課加3分，縣級公開課加4分，市級或市級以上加5分。
3、凡能利用遠程資源參加上級組織的課件制作大賽、優(yōu)秀教案評比等一次加1分，如獲得成績，加1——3分。
總之，通過我們不懈的努力，我鎮(zhèn)遠程教育工作取得了一定的成績。在今后的工作中我們會更加努力，把農(nóng)遠工程的設備用好、管好。
遠程教育工作總結5
我校從xx年xx月開始實施農(nóng)村遠程教育項目，到現(xiàn)在已經(jīng)有近半年多的時間了，在這半年多的時間里，我校很好的利用了農(nóng)遠教育資源進行教學，取得了很好的效果。農(nóng)村遠程教育對我們的教學是一項非常好的教學資源，用這些資源進行教學，我們的教學質(zhì)量得到了提高，老師的教學理念也有了很大的改變，真正體會了素質(zhì)教育的理念，不斷改進教學手段和方法。老師在使用教學資源進行教學后，感覺非常好，都想爭取多上一節(jié)課，我校的陳英老師和陳緒君老師使用這些資源進行教學，得到了上級部門的肯定。同時，在設備的管理上，我校從來都不停下，我校蹇勇老師專門負責，對設備的管理可以說是不間斷的，利用自動與人工相結合的方法，使得我校的接收設備長期都可以下載教學資源。
一、領導重視。
1、為了能讓學校的農(nóng)村遠程教育工程順利實施，學校成立了領導小組。
組長：xx
副組長：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
2、為了能讓“農(nóng)遠”教育工程順利的安裝實施，學校領導極為重視，由宴升榮副校長親自抓落實。
在技術人員來安裝的時候，學校有專人陪同，邊安排邊學習�，F(xiàn)在我們這些老師基本上都能解決，只有個別現(xiàn)象實在沒有辦法了，才向上面匯報。同時，在教室緊張的情況下，還挪出了一間教室做為衛(wèi)星接收室。
二、具體措施。
1、制定制度。
制度是實施農(nóng)遠工程的必要條件，因此為了使農(nóng)遠工程的`順利實施，提高其設備的利用率，我們制定了《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目資源管理使用制度》、《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程衛(wèi)星教學收視教室管理制度》和《光盤播放教室管理制度》做到制度上墻，使廣大教師和學生在設備與資源共享活動中，能按規(guī)章制度認真操作，規(guī)范使用。
2、保持設備的完好。
良好的環(huán)境是保證設備的重要環(huán)節(jié)，為了能讓這些設備能正常使用，學校專門設立了管理人員。衛(wèi)星接收室和播放室都按設備的要求擺放，葉欽敬老師和陳毓鑫老師負責管理設備的維護。管理人員定期對設備進行維護，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，如果不能解決，也會及時向上級匯報，盡可能的保證設備的正常使用。為了能使設備正常使用，學校規(guī)定，只有設備管理人員才能使用接收室的設備，其他老師不得使用，如果需要，必須經(jīng)學校領導的批準才能使用。
3、做好安全措施和衛(wèi)生工作。
對設備進行安全保護措施是對設備能更好的運用的保證，為了能讓設備更好的工作，學校對安全極為重視，接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施，加固了教室門窗的防護。學校對接收室和播放室的衛(wèi)生及為重視，每天最要對教室進行打掃，為了衛(wèi)生，播放室還在地板上輔設了地膠，使得教室更整潔干凈。學校定期對接收室和播放室進行檢查，對要出現(xiàn)的問題進行解決，保證設備和安全和衛(wèi)生。
4、教學資源的使用。
教學資源是我們在教學中使用最多的，教學資源使用如何，就能看出學校對設備的使用如何。為了能讓老師在教學中使用上這些資源，學校的管理人員每天都要對下載的資源進行登記和整理，學校安排每周使用資源不少于20個課時。而且各科都安排，只要是有教學資源的，學校都會安排。為了更好的利用，學校還在課后活動里安排班級進行觀看光盤，提高了教學資源的使用率。學校為了能讓全體老師都會使用，對老師進行了培訓，讓每位老師都會使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀大的老師，經(jīng)過這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用光盤進行播放和教學。組織教師參加培訓和講座，并指導教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學，使教師充分認識到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡可以解決好多教育教學中的難題，認識到信息網(wǎng)絡對教學的備課、上課所帶來的效益，通過學習和運用農(nóng)遠工程教育網(wǎng)絡使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了對農(nóng)遠工程在教育教學中的作用的認識，使我校教育教學初步進入21世紀信息時代。
5、做好資源的登記。
我們已經(jīng)下載了教學資源，但是老師要用的時候卻不知，為了能讓老師及時的了解這些教學資源，管理人員會及時對這些資源進行登記和分類，并公布在辦公室里，老師可以根據(jù)自己所教的內(nèi)容與管理員聯(lián)系，就能用到自己所需的教學資源。同時，使用資源進行教學，也會登記到使用記錄本上，到目前，學校已經(jīng)把上學期的教學資源都刻錄成了光盤。保證播放室的教學資源。
經(jīng)過學校對設備的規(guī)范管理，農(nóng)村遠程教育工程的設備正在為我們的教學不斷的提供優(yōu)秀的教學資源，使得我們的教學質(zhì)量也不斷的提高，我們會更好的使用和管理好設備的。
遠程教育工作總結6
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一個系統(tǒng)性的教育工程，它把黨的理論、路線、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村，使黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾真正得實惠的同時，豐富了農(nóng)村文化藝術生活。
一、基本情況
位于鄭州高新區(qū)溝趙辦事處南部，西臨紅松路，東臨紫竹路，合歡街、冬青街直抵東村口，索須河穿村而過。轄五個自然村，六個村民組，共有651戶，2668人，其中黨員58名，聯(lián)戶代表36名。支柱產(chǎn)業(yè)以紡織、印染為主。
自XX年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來，在各級黨委政府的關懷和支持下，賈莊村緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡的'職能作用，以遠程教育推動新農(nóng)村建設再向新臺階。目前，遠程教育站點內(nèi)包括寬帶網(wǎng)絡、電視機、機頂盒、dvd機、電腦等電子設備和60套桌椅，設備運行正常，信號傳輸流暢，制度統(tǒng)一上墻，播放節(jié)目有序，資料記錄齊全。
二、切實加強對遠程教育工作的管理
賈莊村成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領導小組，指定大學生村官周東方負責遠程教育的管理與維護工作，為遠程教育工作的順利實施提供組織保障，全面落實遠程教育的各項工作，根據(jù)上級遠程辦的具體要求并結合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進地開展遠程教育工作。
三、明確了教學管理職責
1、按照上級要求，建立遠程廣播工作計劃
2、重點圍繞致富信息、企業(yè)入駐、信訪普法宣傳、以及黨員干部政治學習為群眾服務
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經(jīng)驗及時，匯報學習情況
三、建立完善了教學管理制度
1、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。
2、認真組織黨員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。
3、專人管理，對設備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，提高農(nóng)民致富奔小康的能力
遠程教育是個新事物，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時期執(zhí)政能力和帶領群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村工作中的作用，我們還多次邀請了辦事處遠程辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術人員上門進行指導，為盡快掌握和運用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術保障。
我們利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術個性化學習培訓。
五、今后工作打算
今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，組織黨員干部和群眾進行觀看養(yǎng)殖、花卉、紡織、印染信息、黨的方針政策等方面的有關內(nèi)容。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓與實際生產(chǎn)相結合，與黨員聯(lián)戶相結合，及時解決生產(chǎn)生活中的實際問題，為群眾提供服務，增加村民的收入，促進賈莊經(jīng)濟社會全面發(fā)展。
遠程教育工作總結7
自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，在我鎮(zhèn)黨委的正確領導下，按照縣委組織部有關部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能治理”，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的職能作用，取得了明顯成效。
一、我們的主要做法
1、領導重視，周密部署。遠程教育是一項惠及村民提高村民素質(zhì)的實在工程，上級領導高度重視，在縣委組織部及縣遠教辦的支持下配套了遠程教育設施，在村部建立了遠程教育室作。
2、制定規(guī)劃，嚴謹教學。安照上級領導的要求和本村實際情況，制定了遠程教育的教學計劃，做到有計劃、有目的地對村民進行教學和培訓，堅持每月學習在兩次以上，通過遠程教育，給村民帶來了很多的致富信息和科技知識，村民的素質(zhì)得到了有 效提高，受到了村民一致的歡迎和好評。
二、存在的問題
在學用結合典型材料方面，有待進一步完善和改進，創(chuàng)造性工作的專項材料還需進一步挖掘。教學成果不顯著，由于遠程教育網(wǎng)上的教學內(nèi)容針對性、時效性不強，致使部分農(nóng)村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來。對組織教學的宣傳發(fā)動仍然不夠，群眾對遠程教育不太了解、不熟悉，更要加強遠程教育的宣傳力度。
三、下步打算
針對存在的`問題，結合我社區(qū)實際情況，進一步完善基礎設施建設，切實加強站點的內(nèi)部管理，鞏固好、運用好、發(fā)展好已有成果，確保遠程教育充分發(fā)揮作用，努力在見實效上下功夫。抓思想認識的深化。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強工作的主動性和創(chuàng)造性。進一步加強對站點的管理，對管理使用人員進行業(yè)務培訓，全面提高管理人員的素質(zhì)和水平，抓學習培訓活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓，增強黨員干部和農(nóng)民群眾參加學習培訓的積極性，確保農(nóng)村黨員干部坐得下、學得會、用得上。抓工作規(guī)律的探索，逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，邊總結，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作收到實實在在的效果。我村的遠程教育工作雖然取得了一些經(jīng)驗和成績，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索、提高和鞏固。我們將借這次檢查指導工作為契機，從加強領導，加強管理，規(guī)范建設入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、 規(guī)范、有效的遠程教育工作管理機制，使遠程教育的作用得到充分的發(fā)揮，使廣大農(nóng)村黨員干部長期受到教育，讓人民群眾長期得到實惠。
遠程教育工作總結8
根據(jù)余杭區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和要求，在全區(qū)各社區(qū)安裝了黨員干部遠程教育以來，為社區(qū)黨員群眾的思想教育、經(jīng)濟發(fā)展、法制普及、社會事務等工作帶來了很多益處。一年來我社區(qū)也認真按照區(qū)政府、開發(fā)區(qū)的要求做好黨員干部的遠程教育知識普及工作。主要從以下幾方面：
一、 思想重視：
屯里社區(qū)社區(qū)黨委班子年紀輕、文化高，非常重視黨員干部
的現(xiàn)代化教育手段。社區(qū)書記高榮林曾在黨支部大會上強調(diào)，屯里社區(qū)黨委想要創(chuàng)出全體黨員的先進性，首先要贏得學習手段的先進性，而遠程教育平臺恰恰代表了當代的學習先進性。高榮林說，為讓每個黨員跟上時代節(jié)拍，務必掌握遠程教育學習手段，并用遠程教育的魅力，促進廣大黨員學電腦、用電腦，成為當今網(wǎng)路時代的共產(chǎn)黨員。
二、組織健全
工作的規(guī)范化，健全組織是前提。為高起點、高要求地建設屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點。屯里社區(qū)黨支部專門成立站點管理小組，由支部委書記高榮林親自掛帥，副書記、主任沈志良具體負責，支部委員黃興華負責接收課件，副主任沈建勇組織黨員、組長等人觀看，形成了人人有事做，事事有人管強有力的組織機制。
三、制度保障：
學習有效性，制度保障最要緊。為適應打造和諧屯里、幸福社區(qū)新形勢，充分發(fā)揮黨員干部先進性作用，屯里黨支部制定了參與遠程教育活動的硬指標，如，每個黨員每月至少一次參與遠程教育活動。即便哪個黨員因為健康及其它緣故沒能參與，也由站點管理人員用其它方法進行一對一補課，從而養(yǎng)成廣大黨員必須參與遠程教育活動的習慣。
四、完善硬件：
積極開展遠程教育活動，完善硬件設備是基礎，屯里社區(qū)遠程教育硬件由開發(fā)區(qū)專人調(diào)撥，使用技術。如今，這些硬件設備置于黨員活動中心，有35平方米，一次可以容納30名學員，其座椅都是皮制的，坐著很舒適，并安裝了空調(diào)，學習的`環(huán)境非常好。
五、施教靈活：
社區(qū)黨員或居民去接受新農(nóng)村建設教育，肯定不符合實際，而讓廣大老年人看些健康教育、科普教育等片子，就很受歡迎，也很有實效。如，老黨員沈子根原來疏于運動，看了健康教育的一系列片子以后，每來居委會總要參與一些力所能及的運動。如，居民黃有慶原來一直認為黨員生活是干巴巴的學習，看了課件《笑傲江湖》以后，知道了黨員教育同樣寓教于樂。如，退休老干部高永春原來只知道中國發(fā)展一日千里，卻不知道世界也在不斷進步，經(jīng)常參與了遠程教育活動以后，視野放寬了，也真正理解了什么才是與時俱進!什么才是科學發(fā)展觀
六、注重效果
共產(chǎn)黨人歷來講究學以致用，屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點也同樣注重學習效果。在播放課件以后：沈志良經(jīng)常組織學習討論會，讓大家在討論中相互啟發(fā)、相互提高;黨委委員黃興華、社區(qū)副主任沈建勇經(jīng)常寫出文章，與社區(qū)廣大黨員、居民群眾共勉;更有很多黨員、及居民群眾，因此參加社區(qū)義務護村隊、社區(qū)婦女代表，為幸福社區(qū)建設添磚加瓦。
七、成果累累
黨員干部遠程教育站點的規(guī)范化、有效性工作結出社區(qū)建設累累成果：一、形成學習型社區(qū)氛圍，社區(qū)居民素質(zhì)得到大幅度提高;二、社區(qū)居民參與積極、互動頻繁、歸屬感增強，形成以社區(qū)榮而榮的公共精神，呈現(xiàn)一幅人際關系祥和圖;三、開創(chuàng)出社區(qū)居民學電腦、用電腦的高潮，讓社區(qū)廣大居民都融入當今網(wǎng)絡時代，享受現(xiàn)代化網(wǎng)絡時代的驚喜。四、通過學習讓社區(qū)黨員居民學到很多新的知識。
以上是屯里社區(qū)黨員干部遠程教育站點的工作成績。限于工作水平，不可否認也存在諸多缺失。如：課件收集不到位，課件播發(fā)有時有故障，課堂面積不大，還不能一次容納所有黨員參與遠程教育學習，等等。在今后的日子里，我們將揚長避短、想方設法讓遠程教育站點工作更上一層樓!
遠程教育工作總結9
北門口社區(qū)黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效率管理、高質(zhì)量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規(guī)范管理，同步推進硬件軟件建設。自建成遠程教育系統(tǒng)以來，社區(qū)緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經(jīng)常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
一、完善制度，規(guī)范管理，確保站點管理規(guī)范化
1、加強制度建設。社區(qū)黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現(xiàn)用制度管人、用制度管網(wǎng)、按制度辦事的工作格局�！哆h程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設。自站點建成以來，北門口社區(qū)成立了以社區(qū)黨委書記為組長的遠程教育工作領導小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的.要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區(qū)現(xiàn)代遠程教育設備管得好，用得了。
二、學用結合，注重實效，發(fā)揮站點作用
開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學用”是目的。為此，社區(qū)黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區(qū)黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規(guī)、實用技術和經(jīng)營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農(nóng)村衛(wèi)生等專題講座內(nèi)容，開闊社區(qū)黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎上，社區(qū)黨委利用重大節(jié)假日等有利時機，為廣大社區(qū)居民提供收看學習、文化娛樂等服務，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發(fā)和調(diào)動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導，抓好學用轉(zhuǎn)化。組織收看與現(xiàn)場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區(qū)離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區(qū)黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應用多樣化。社區(qū)黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓：重點對社區(qū)黨務工作者進行理論知識和業(yè)務知識培訓，提高基層黨員干部的組織協(xié)調(diào)能力和服務能力；重點對社區(qū)黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓，做到因時、因地、因人施教；重點社區(qū)居民群眾進行培訓，提高他們參與構建和諧社會的意識和能力。
除此，社區(qū)黨委將遠程教育和社區(qū)黨建特色——文體緊密聯(lián)系起來，通過組織黨員群眾收看文體節(jié)目，更好地用于社區(qū)的文體工作。
通過發(fā)揮遠程教育資源豐富、學習培訓方式靈活等優(yōu)勢，為社區(qū)黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓社區(qū)居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區(qū)黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會的有效平臺。
遠程教育工作總結10
XX鄉(xiāng)黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導下，堅持站點建設標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經(jīng)常化、功能發(fā)揮拓展化的四化工作方針，加強領導，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。
一、加強組織領導
我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農(nóng)村基層組織建設、推進社會主義新農(nóng)村建設的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，并制定了相應的職責，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內(nèi)容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。
全鄉(xiāng)7個村以災后重建為契機，在村級組織活動場所內(nèi)設遠程教育室，建立了標準的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到五防一配備(即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備)，及時安裝了電視機、VCD及相應設備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排站點管理員定期接受培訓，保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障，發(fā)揮遠教站點的作用。
二、完善規(guī)章制度
為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責》、《設備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化。
一是各村結合本村發(fā)展實際，每月末擬定下一個月的教學計劃、教學內(nèi)容、時間安排、學習方式等，按照計劃嚴格落實教學任務，并依據(jù)實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內(nèi)容。月末，規(guī)范、準確、及時填寫四簿一冊。
二是對設備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設備的運行情況，每月填寫《設備故障情況統(tǒng)計表》向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時掌握站點運行現(xiàn)狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。
三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。每次使用都嚴格做到先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設備運行情況，確認無誤后，按正常操作關機，切斷電源，確保設備的完好無損。
三、科學組織教學
遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識學習和業(yè)務技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。
一是建先進知識宣傳點。借助遠程教育平臺，通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看、交流座談等形式，集中學習各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經(jīng)驗和做法，學習中央出臺的各項惠農(nóng)政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質(zhì)。二是建實用技術普及點。根據(jù)各村實際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實用技術教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養(yǎng)殖技術直接傳授給農(nóng)民群眾，并結合田秀才、土專家下田間、進村社的現(xiàn)場指導，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術，提高農(nóng)民科學致富的`能力，夯實遠程教育的致富經(jīng)作用。三是建文化活動開展點。以遠程教育文化傳授為依托，結合村級組織活動場所圖書室的使用，結合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質(zhì)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農(nóng)村建設的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
今年來，我鄉(xiāng)結合征地拆遷工作實際，特別對征地農(nóng)轉(zhuǎn)非勞動年齡段人員開展技術培訓，已組織課堂教學、基地實踐、專家講座等各類培訓20余次，已有近300人實現(xiàn)了就業(yè)，實現(xiàn)了遠程教育學用相通的目標。
四、切實整改提高
結合上半遠程教育工作檢 查中存在的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認真分析原因，積極采取措施進行整改提高。
(一)存在問題
一是如何進一步發(fā)揮站點作用，抓好學用工作還有待于進一步努力;二是如何進一步整合資源，形成合力還有待于提高;三
是如何主動服務基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重，加強隊伍的培訓和管理。
(二)整改舉措
一是抓好實用教育。結合我鄉(xiāng)實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術的教育培訓，使黨員群眾充分學懂各項政策，掌握一門技術，實現(xiàn)長期受教育、長期得實惠的良性機制。
二是抓好隊伍建設。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現(xiàn)代遠程教育工作的開展。
三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農(nóng)民見到成效、得到實惠，進而實現(xiàn)以點帶面、共同致富的目標。
四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領致富的本領，最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的作用。
五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學生村官的優(yōu)勢，當好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。
遠程教育工作總結11
俗話說“學無止境”，這句話是我在本次遠程教育培訓中最大的收獲。20xx年我參加了河北省遠程教育培訓，通過網(wǎng)絡教育平臺，我深深地被各位專家精深理論依據(jù)和專業(yè)內(nèi)涵所打動，使我的思想、教育理念等各個方面受到了一次新的洗禮，通過本次培訓我受益匪淺�，F(xiàn)將本次培訓的學習總結如下：
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，真正理解新課程改革的教育理念
。大家都知道，進入21世紀以來，我國的國情迫切要求它的教育由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌。而所謂“應試教育”，正如有些教育學家所指出的：“是以培養(yǎng)少數(shù)專家為目標的升學模式”，它制約了一部分有特長學生的發(fā)展，造成學生心理素質(zhì)差、身體素質(zhì)差、創(chuàng)新能力差；而新課程教育理念以“素質(zhì)教育”為核心，“素質(zhì)教育”與“應試教育”相比，它是追求一種能力的提高的教育，它是全面提升受教育者的綜合能力，而不是單純使受教育者獲得知識和應考的能力，因而它是21世紀教育的主流。通過本次培訓我深深的體會到對基礎教育來說，必須改革傳統(tǒng)的學科體系。例如以化學實驗的改革為例，傳統(tǒng)的化學實驗內(nèi)容過于注重知識的“系統(tǒng)性”、“嚴謹性”，脫離學生的生活經(jīng)驗以及與社會發(fā)展的聯(lián)系、學生的學習與未來需要分離，已不能適應時代和社會發(fā)展需要以及學生實際的狀況，新課程關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能，新課程初中化學實驗教學不在只是單純驗證化學知識系統(tǒng)，而是結合學生已有的生活經(jīng)驗、社會實際、人文自然關系等知識基礎，在內(nèi)容上選取學生發(fā)展最需要的、最基礎的實驗內(nèi)容，這些實驗不僅能夠使學生學習知識，也是培養(yǎng)學生能力、情感態(tài)度和價值觀的`重要體現(xiàn)。
二、學無止境，改進教育方法，適應新課程改革。
傳統(tǒng)的教學方法，就是按照教材、大綱中的要求，“填鴨式”的教授學生，在整個教學過程中，沒有充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，而且忽略了學生思維能力的激發(fā)，其結果是學生雖然掌握了知識，但能力沒有得到發(fā)展。新課程改革中的教學恰恰要求教師改革教學方法，不再“一言堂”“滿堂灌”、，而是要學生能夠真正參與到課堂中，增加學生參與課堂活動的機會。教師可以根據(jù)課程內(nèi)容，設計更加容易被學生接受的教學方法引導學生主動分析、親自動手，這樣能夠充分發(fā)揮學生的主體作用，不僅使學生的主動思維能力要得到鍛煉和發(fā)揮，而且能讓學生在參與的過程中逐步形成科學創(chuàng)新精神和方法。想要做到以上兩點，教師本人就一定要不斷學習，提高自身的專業(yè)技能和素養(yǎng)，這次遠程教育培訓恰恰為我們這些基層教師提供了這樣一個能與專家、同行交流的網(wǎng)絡平臺，使我們能夠接觸到更先進的教育理念和新的教育方法，開闊了視野。這次培訓我的收獲很大，也深深感到作為一名教師肩上責任的重大。教育改革的路上一定會有這樣那樣的問題出現(xiàn)，難免有嗑嗑碰碰，但我想只要不但學習，完善自我，一定會找到最適合社會發(fā)展和學生需求的新的教育模式和教學方法。“學無止境”，讓我們共同努力！
遠程教育工作總結12
我校遠程教育工作在上級和校領導的關系和支持下，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果。現(xiàn)將本學年度工作總結如下：
一、加強領導，提高認識
我校認真貫徹有關遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，成立了遠程教育項目工作領導組。明確領導組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。
二、做好接收工作，及時整理資源
遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲(如：示范課、課件素材等)。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存;對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。
為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構建節(jié)約型校園出了綿薄之力。
我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。
三、搞好校本培訓，提高教師運用遠教資源的能力
學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術及遠程教育資源應用校本培訓，大部分教師都學會了計算機基礎知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。
在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎教育資源網(wǎng)。
四、充分利用遠教資源及設備，提高教育教學質(zhì)量
一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結合，提高課堂教學效果。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學。三是多媒體教學。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。
有了設備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質(zhì)量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。為適應發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源。
五、資源應用形式多樣
(1)利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操。
(2)學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡知識學習的`興趣，增加學生獲取知識的渠道，為提高課堂教學的質(zhì)量，加一把力。利用專題教育對學生進行健康教育、安全同行專題片對學生進行安全教育、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育，百部愛國主義影片對學生進行國情教育。
六、定期維護和保養(yǎng)該項目的設備
為維護和保養(yǎng)該項目的設備，學校裝修了專門的接收室，并對設備實行專人管理，專人維護。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等。
七、存在的問題及今后的打算
1、教師對遠程教育設備利用率有了顯著提高，但不能將多媒體設備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音，動畫，圖片，演示文稿很好的結合起來。
2、課前的準備仍不夠充分，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學方案。教學手段先進了，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或Flash就可以完事了。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術的展示，把課堂教學的主次顛倒，還是應該以論述教材知識為根本，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。
3、充分發(fā)揮主觀能動性。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設備的能力。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識。
4、必須善于總結經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。無論哪種教學方式，現(xiàn)代化的還是原始化的，都是以提高教學質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫，但它終究是為教學服務的。只有做到多媒體與教學科學而有機地結合，才能發(fā)揮最大效能。因為多媒體是新生事物，所以我們應該在摸索中不斷總結出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應用到教學中，才能達到教學最優(yōu)化的效果。
在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應用到教學中，但不能過于依賴。我們將在以后的工作中努力改進，切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務。
遠程教育工作總結13
在學校領導的關心支持下，本學期工作始終堅持“立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)”為根本。一切做到服務于教師，一切為了學校的發(fā)展�，F(xiàn)將這個學期我所負責的工作總結如下：
一、遠程教育
本學期，我校運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化我校的教育教學環(huán)境，充分發(fā)揮我�，F(xiàn)代教育技術的特色，加強我校的網(wǎng)絡辦學環(huán)境建設，培養(yǎng)全校教師“應用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化學生主體參與課堂”的辦學新觀念，切實提高教師信息技術水平。
1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡建設，使教師們能及時地利用網(wǎng)絡掌握教學動態(tài)，更新自身的知識；進一步充實和更新了學校教育教學資源的資料，真正作到了網(wǎng)絡教學下教師思想的大變革。
2、進行電腦知識培訓，對全校教師進行了多媒體網(wǎng)絡知識的培訓，不斷提高教師課件制作水平，現(xiàn)大部分教師已能使用WorldExcel，PowerPoint等常用軟件，教師能自我制作的課件參加各級各類公開課比賽。
3、完善了教學服務體系。
本學期教務處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡教室、遠程教育收視室等的管理制度，管理教師嚴格遵守規(guī)章制度完成學校的教學服務任務。在學校多媒體教室緊張的狀況下，管理教師利用休息時間加班加點進行設備維護，使超負荷運轉(zhuǎn)的設備正常工作，確保了學校教學的正常開展。
4、衛(wèi)星教學資源得到了充分的利用，由敖貴富老師負責按時接收下載，供教師們很好的利用，使教師們充分運用遠程教學資源于課堂。
5、本學期初經(jīng)過市教委的統(tǒng)一培訓，教務辦公室將在校生學籍檔案全部輸入電腦，實行信息化管理，進一步規(guī)范了學籍檔案的管理。
二、工作中也出現(xiàn)了很多問題和不足：
1、由于網(wǎng)絡教學對我們來說還是新生事物，在教學的初期階段，我校網(wǎng)絡教學的管理制度尚不健全，有很多疏漏的.地方，這還需要我們在以后的工作中不斷地改善和完善。
2、有些教師在網(wǎng)絡教學面前興奮不已，但又手足無措、缺少必備的知識和技能。對網(wǎng)絡的資源的運用還很不理想。務必明確網(wǎng)絡教學畢竟是教學的輔助手段，目的還是促進學生的學習。個別教師在教學中出現(xiàn)了為網(wǎng)絡而教學，為課件而上課及脫離自我的教學實際，生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。
3、網(wǎng)課隨意狀況時有發(fā)生，表此刻教師備課上課的隨意性及學生上課的隨意性。
4、學生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學習，好奇心深，興奮度高，使得部分自控潛力差、學習習慣不好的學生不能完全集中精力于學習上，成績有下滑的狀況。如何正確的引導學生網(wǎng)上學習，這也是一個亟待解決的問題。學生家庭擁有電腦的不多，也在必須程度上影響學生自主學習。網(wǎng)絡學習對學生來說是一把雙刃劍，這要求我們做好教師、學生、家長工作。
5、有些教師和家長對網(wǎng)校持懷疑態(tài)度，不能夠客觀的分析、看待網(wǎng)絡教學。對于成績視而不見，有急功近利的思想，忽視了教學規(guī)律。
6、在教學過程中，如何更好地把網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學有機結合起來，找出切入點，這也是我們在教學過程中急需解決的問題。
7、由于電腦供不應求，也在必須程度上影響教師的備課、學習，這些能否請領導們給與思考，予以解決。
遠程教育工作總結14
“xx村共有四個生產(chǎn)組，我村的主導產(chǎn)業(yè)以日光溫室種植為主，種植xx戶，日光溫室xx個，；商戶xx戶；務工、服務xxx戶。黨員結隊幫扶xx戶。自我鎮(zhèn)的遠程教育工作開展以來，我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標。
一、切實加強對遠程教育工作的管理
建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領導的具體要求結合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
二、明確了教學管理職責
x、按照上級要求，建立遠程廣播工作計劃
x、重點圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務
x、做好信息、記錄、收集、認真總結經(jīng)驗及時，匯報情況
三、建立完善了教學管理制度
x、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。
x、認真組織黨員干部、群眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。
x、專人管理，對設備勤保養(yǎng)，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、以場地建設為重點，狠抓基礎設施建設
在實施現(xiàn)代遠程教育工作中，充分調(diào)動村級黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性，發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時間短、任務重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和群眾投入到村級遠程教育活動場地建設中去。
一是完善村室建設。投資x.x萬元建成文化娛樂室、黨員電教室等，并完成了配套設施建設，使群眾有了“議事堂”、“娛樂場”。
二是構建平安工程。建立村級交通安全室，對全村xxx多名駕駛員進行為期x天的安全知識培訓，并在全村開展安全知識宣傳，進一步增強村民的安全意識。
三是整治鄉(xiāng)村環(huán)境。投資xx多萬元對村組生產(chǎn)、生活道路進行了硬化，綠化；投資xx多萬元，修建標準化垃圾池xx個，成立由xx多人組成的村級衛(wèi)生保潔隊伍，使鄉(xiāng)村環(huán)境實現(xiàn)了規(guī)范化管理。四是開展便民服務。從市畜牧站聘請獸醫(yī)專家，對養(yǎng)殖戶進行養(yǎng)殖知識培訓，免費為xx多
戶養(yǎng)殖戶進行家畜防疫。與農(nóng)民簽訂協(xié)議，村集體從鄭州市種子公司統(tǒng)一以低于市場價購進優(yōu)良小麥品種供給農(nóng)戶。
五、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，提高農(nóng)民致富奔小康的能力
遠程教育是個新事物，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時期執(zhí)政能力和帶領群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村工作中的作用，我們還多次邀請了鎮(zhèn)遠教辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術人員上門進行指導，為盡快掌握和運用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的'技術保障。
我們利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞 好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術個性化學習培訓。針對我村的實際情況，通過網(wǎng)絡更加廣泛、深入的學習了有關日光溫室管理的相關專業(yè)知識，結合我村的溫室管理現(xiàn)狀，研究提出了更加科學合理的管理方案，為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據(jù)。同時又組織專人進行學習，走進大棚實地進行傳授，把新知識，新思想及時普及給廣大村民，為他們提供了更新的農(nóng)業(yè)科普技術，讓農(nóng)民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡的優(yōu)越性，使我村的日光溫室產(chǎn)業(yè)化及農(nóng)村經(jīng)濟建設如虎添翼�，F(xiàn)如今，我村的蔬菜大棚管理日趨科學化、專業(yè)化，作物生長良好，前景可觀，群眾真正從中得到了實惠，學到了技術，真正成為了群眾的“搖錢樹”。
六、今后工作打算
今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，根據(jù)時節(jié)組織黨員干部進行觀看種植、養(yǎng)殖、市場信息、黨的方針政策等方面
的有關內(nèi)容。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓與實際生產(chǎn)相結合，與黨員聯(lián)戶相結合，及時解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活中的實際問題，為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務，增加農(nóng)民的收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展。
遠程教育工作總結15
自我村開設黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，始終堅持在街道黨委、政府的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，建立健全的村遠程教育工作領導小組，結合本村村情，緊緊圍繞“建、管、學、用”，有效地提高了黨員干部素質(zhì)，拓寬了農(nóng)民致富渠道，促進了農(nóng)民增收與農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
一、健全組織，加強管理
發(fā)展離不開網(wǎng)絡，要想很好的利用網(wǎng)絡資源就必須有一支熟悉網(wǎng)絡，高效工作的隊伍。自遠程教育工作開展以來，我村就立即指定了管理員，播放員等，并制定了相關制度。今年在此基礎上又進一步取得了收效，提升硬件設備，升級電腦軟件，不僅進一步健全了組織，也提升了成員的素質(zhì)。組織遠程教育相關人員學習有關的業(yè)務知識和政策，尤其是管理員和播放員，在做好本職工作外，還做到了自身對遠程教育工作的學習，以充實自己對網(wǎng)絡的了解，以及更加熟練操作遠程教育設備，更好的進行電教片的播放。為確保遠程教育設備正常運用以及不受他因造成損失，特實行了AB崗制度，值班人員做到有事預先請假，并在請假前做好換班、代班等工作，換崗交接班之際，做好了各職責的交接工作。
二、學用結合，創(chuàng)造效益
根據(jù)本村實際，我村充分利用宣傳欄、黑板報、墻報、節(jié)目預告欄、農(nóng)民信箱等宣傳形式，做好“遠程教育學習”節(jié)目預告宣傳工作，堅持每月組織村黨員或村民代表收看遠程教育，并發(fā)表觀點，黨員收看遠程教育x次，保證每位黨員都有參與學習的機會。一直來，在學習中不斷完善制度，創(chuàng)新學習方法，提高學用效率。主要體現(xiàn)在如下方面:
1、主要采取分類教學式培訓
第一類即黨員干部，注重政治理論，如黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，保持共產(chǎn)黨員先進性教育等的培訓，提高了黨員干部的.管理能力，鑒簽新農(nóng)村建設示范村的建設優(yōu)點，帶領群眾建設新農(nóng)村等；
第二類即普通群眾，培訓的重點是農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、葡萄等特色種植技術等方面，促進了特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展；
第三類即村育齡婦女，培訓內(nèi)容包括計劃生育知識、安全衛(wèi)生知識等有關知識，提高了農(nóng)村廣大婦女的優(yōu)生優(yōu)育意識，增強了村育齡婦女按時參與婦檢活動，踴躍參與婦女節(jié)的活動等；
第四類即農(nóng)村老年人，培訓教育主要有娛樂文化、身體保健、體育鍛煉等方面，豐富了老年人的文化生活，增強了老年人保健意識，提高老年人的身體素質(zhì)。
第五類即青少年，培訓重點主要有科學發(fā)展觀、尊老愛幼、積極向上、知識是發(fā)展的動力等方面的知識。以村培訓為重點，同時結合發(fā)放宣傳資料，橫幅，板報等形式來增加黨員群眾的知識。
2、結合實際，促進新農(nóng)村建設
“網(wǎng)絡是溝通的橋梁”。利用網(wǎng)絡連接外界已經(jīng)是我村新農(nóng)村建設的一大途經(jīng)。通過學習，我村不僅在經(jīng)濟上獲得了發(fā)展，也在素質(zhì)上得以提升。在開展遠程教育過程中，通過大量廉政文化教育、村民自治教育，法律法規(guī)學習，調(diào)動干部群眾學習的積極性，為農(nóng)村基層組織建設積累豐富的經(jīng)驗，為開展村民自治、管理民主提供了堅強的政治保障。村民素質(zhì)也得到了提升，群眾對物質(zhì)文明和精神文明的了解與需求也進一步加強。
總之，通過遠程教育學習培訓，提高了廣大黨員、干部、村民的整體素質(zhì)，有力地加強了農(nóng)村黨的基層組織建設，帶動了本村經(jīng)濟的發(fā)展，推進了社會主義新農(nóng)村建設進程，同時也真正體現(xiàn)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“黨員經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”的要求，對我村的社會主義新農(nóng)村建設提供了智力支持。
三、存在的不足和今后的計劃
當然，在獲得成就的同時，也存在些許的不足，比如學習中也存在少數(shù)人員不夠積極的現(xiàn)象，有些群眾學了后不“消化”等等，存在中的問題也進一步說明我村遠程教育工作小組成員工作還要加強，要確保人員不僅來參加培訓，也要確保人員利用相關知識來提升自己，發(fā)展經(jīng)濟。在今后的工作中，我們將取長不短，不斷的提升素質(zhì)，為村的發(fā)展做最大的努力。計劃在接下來的工作中，加強管理員和播放員的業(yè)務培訓，加大遠程教育工作小組上門指導的力度。不僅要堅持黨員、干部的培訓學習，也要堅持多多對群眾開放電教片，適時地進行各類知識的宣傳，讓更多的群眾從“被動”轉(zhuǎn)變到“主動”中來，以便更好地投入學習，提升素質(zhì)，凝心聚力發(fā)展經(jīng)濟，構建和諧新農(nóng)村。
xxxxxx委會
20xx年xx月xx日x
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