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我的雙休日作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的雙休日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的雙休日作文1
是雙休日，正好是我的生日，媽媽說帶我去韶山玩，可是爸爸說沒有寫完作業(yè)不能去，我只好今天把作業(yè)寫完。
到了第二天，我和媽媽早早的起來到集合地點(diǎn)等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車上，其中有一位阿姨給我買了一個(gè)小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個(gè)小時(shí)的汽車，終于到了毛澤東的——韶山，我們先后參觀了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見了武警叔叔，他們?yōu)榱瞬蛔尫坷锏臇|西受到損壞，非常辛苦的守護(hù)著。出來后，我們有去了毛澤東父母的墓地，正趕上清明節(jié)前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來，有一口龍頭山泉水，那里的水冰涼冰涼的，洗把臉非常舒服。晚上我們在韶山賓館睡覺，早上起來又去參觀了幾個(gè)景點(diǎn)，由于天氣有了變化，我們只好急急忙忙的`觀看了一下，接著就坐車踏上了回家的路程。
我的雙休日過的非常有趣，也給我們上了一節(jié)歷史課。
我的雙休日作文2
趕快起床，不然寫作課就要遲到了！老媽不絕于耳的嘮叨聲又傳來了，我的噩夢又開始了。
這幾個(gè)星期，我一直沉浸在補(bǔ)習(xí)班的煩惱中，尤其是黑色雙休日，一到星期六星期天，我就像被一群惡魔纏繞著，根本無法脫身。
早上，我就要上寫作課，我睡眼惺忪，媽媽一聲高過一聲的嗓音已經(jīng)縈繞在身邊，我無法再次入睡，一看時(shí)間，呀！已經(jīng)7：50了！我馬上起床換上衣服，開始洗漱，我胡亂抹了一把臉，時(shí)間卻已經(jīng)到八點(diǎn)了，怎么辦？！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好，我不慌不迭地再往臉上抹了一把水，想清醒清醒，然后火急火燎地出門吃了早飯后，我連嘴都沒有擦，一溜煙兒似的往培訓(xùn)的'地方奔去。
更倒霉的是，下午還有英語課�；氐郊椅姨稍谏嘲l(fā)上，根本沒有食欲，媽媽催我吃飯，我食不知味，上課路上媽媽問我作業(yè)帶齊沒有，我充耳不聞，直到英語課上完，我才有點(diǎn)清醒，這滋味兒真不好受�。〕酝晖盹�，還有沒完沒了的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)要做，看著堆在書桌上的作業(yè)，我的煩惱油然而生。
唉！補(bǔ)習(xí)班真是無窮無盡，我什么時(shí)候才能重獲自由��！
我的雙休日作文3
哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學(xué)們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見到雙休日就想跑，哎！如果你們問為什么，那就聽我細(xì)細(xì)到來吧！
“現(xiàn)在的競爭是那么的激烈，你就要多多學(xué)習(xí)啊，多學(xué)多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當(dāng)我在雙休日抗議的時(shí)候，我是爸爸和婆婆就會(huì)不約而同的說。這些話聽得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽的話，就只好與鞭子“接吻”了。
沒過幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：
星期六的上午去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，下午去上語文補(bǔ)習(xí)班，晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習(xí)得怎么樣。
星期天的上午去上英語補(bǔ)習(xí)班，下午在電腦是學(xué)習(xí)（如發(fā)現(xiàn)在電腦上玩游戲等，這一學(xué)期將與電腦無緣）。
你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。
今天早上六點(diǎn)半，我還做著香甜的夢時(shí)，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的'路了……
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道我為什么有這種怕雙休日的“習(xí)慣”了吧！我真的真的不想再做籠中的小鳥了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒有自由的生活，行嗎？如果可以的話，那就謝謝你了！
我的雙休日作文4
星期六早上七點(diǎn)起床，簡單的洗漱之后，邊吃早飯邊聽英語，吃完了早飯，休息半小時(shí)，換了一身泳衣就去游泳了。
本來一開始，我游得好好的，游了幾個(gè)來回。突然看見一個(gè)小男孩，我游他也游，頓時(shí)我好勝心大增，于是我的動(dòng)作越來越快，可那男孩像海豚一樣上躥下跳，我就是沒法超過他。我越想越生氣，想要再快一點(diǎn)，不料男孩一轉(zhuǎn)身，飛快地向前游去，一下就沒了影子。我到現(xiàn)在都不明白，我為什么游不過他。
吃完中飯，到了夢寐以求的做包子環(huán)節(jié)。老實(shí)說我包的包子很不好看，即使在夏令營學(xué)過怎么包也是如此。幸好媽媽幫我修整了一下，才有點(diǎn)包子的樣子。
接著，做了兩小時(shí)作業(yè)，一天就這么過去了。
第二天，我是被媽媽“獅子吼”給叫起床的'，匆匆吃完早飯，開始補(bǔ)昨天沒做完的作業(yè)。做好作業(yè)，媽媽給我叫了火鍋，這一餐，我吃的很香，這就是苦盡甘來嗎？
下午，我上了一節(jié)編程課，緊接著趕去上跑步課，吃好晚飯，又上了一節(jié)編程課，實(shí)在是太“充實(shí)”了。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文5
雙休日，本來是休息、快樂、開心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。
星期五下午，語文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫一篇，再默寫一篇。當(dāng)時(shí)，我的同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是�。≌Z文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了，還要布置那么多語文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。
回到家，我“摔”下書包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語道。
第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書房開始寫作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒有寫。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒玩一個(gè)小時(shí)就回來了。我只好繼續(xù)寫作文，盡管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。
到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的.數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。
這就是我期待的雙休日嗎？
我的雙休日作文6
我的雙休日，最有意思的莫過于“無線電接收比賽”了。
第一回合：三足鼎立
每次比賽，都是小學(xué)、初中、職高的混戰(zhàn)，小學(xué)、初中人數(shù)最多，雖然初中的年級比我們小學(xué)高，但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說來，小學(xué)部是“蜀”，初中部為“魏”，職高則乃“吳”也。
第二回合：中原逐鹿
誰不喜歡冠軍？誰不想得到冠軍？每次比賽，人人都恨不得自己三頭六臂，火眼金睛，眼觀四路，耳聽八方，明察秋毫，把“躲”在草叢里的無線電接收器給“揪”出來。有一次，我正專心致志地收著臺(tái)，“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號臺(tái)的`聲音嗎？我循聲找去，終于在草叢里找到了九號臺(tái)，奪得了冠軍。
第三回合：明爭暗斗
雖說大家都屬于“蜀國”，但勾心斗角的事還真不少。有一次，我正循著聲源找臺(tái)，咦？聲音怎么沒了，莫非……我抬頭一看，看見一個(gè)人影從草叢里鉆出，想悄悄溜走，我連忙沖上去，一把將他逮了個(gè)正著。經(jīng)過我的“質(zhì)問”他終于又回到草叢，打開了發(fā)射機(jī)。
怎么樣，我的雙休日有趣吧？
我的雙休日作文7
說到雙休日，好多同學(xué)都會(huì)抱怨說作業(yè)太多，每天都要上輔導(dǎo)班什么的，幾乎沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間。沒錯(cuò)，我也是這樣，星期六的上午，我要上作文班，到了下午要去作業(yè)班，傍晚還要去上舞蹈課。到了星期日，上午上舞蹈班，下午半天都要練京劇。京劇可難唱了，不信我來給你指點(diǎn)一下。
京劇要求聲音飽滿，一會(huì)兒尖銳，一會(huì)兒柔和�！案�，這一段聲音要高，要唱出歡快的感覺。”這聲音一聽便知道是方老師在教導(dǎo)大家唱京劇。方老師又喊：“低，低，你這聲音控制得不行��！”還好我聲音高低控制得比較熟練，要不然挨罵的'就是我了。
京劇還有一個(gè)特點(diǎn)就是服裝樣式多，頭冠很重。我敢打賭，如果你帶上了比較正式的頭冠，那你就會(huì)感到像有千斤重物壓在你頭上一樣，脖子都快被壓彎了，只有普通表演的頭飾才比較輕松。服裝到了腳脖子，里里外外好幾層，只有有經(jīng)驗(yàn)的人才能穿好。
京劇最有名的就是臉多變。京劇里有生、旦、凈、末、丑五種角色，臉譜中白色的臉代表了邪惡奸詐，黑色的則代表了正義無私……
雖然學(xué)京劇一路困難不斷，但是我心中始終記住了一句話：只有你努力了，才有可能取得成功！
這就是我繁忙又充實(shí)的雙休日。
我的雙休日作文8
又到了星期六，這個(gè)讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動(dòng)的心情。
在一周的學(xué)習(xí)生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥，而今天就是鳥籠打開的時(shí)刻，我終于可以很開心的'和小伙伴玩了！早晨，不到七點(diǎn)，太陽公公剛剛伸著懶腰從東邊升起時(shí)，我就已經(jīng)起床了。當(dāng)我開心地向門外跑去時(shí)，媽媽卻對我說：“先寫作業(yè)。”我無奈的坐到書桌旁，開始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！
兩個(gè)多小時(shí)過去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著媽媽的微笑，我說：“我現(xiàn)在能出去玩了吧！”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，對我說：“哼，就知道玩，也不干點(diǎn)家務(wù)活。”我只好又仔仔細(xì)細(xì)的把地又掃了一遍，又認(rèn)認(rèn)真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！
“媽媽，現(xiàn)在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著媽媽。“那你就出去玩一會(huì)吧！”媽媽說。我蹦蹦跳跳的跨出大門，準(zhǔn)備和同學(xué)玩時(shí)，媽媽卻喊：“十分鐘后來吃飯！”我垂頭喪氣的說：“我知道了！”
媽媽，我真想對你說：“別偷走我的雙休日，好嗎？”
我的雙休日作文9
雙休日對與其他同學(xué)來說是美好的，因?yàn)槟苄菹�，能玩；但是對于我，雙休日和上學(xué)沒太大區(qū)別。
星期六早上七點(diǎn)，奶奶就要把我I叫起來上奧數(shù)課。在路上，我都恍恍惚惚的，真想有一張床能讓我一覺睡到自然醒。過了兩小時(shí)，終于下課了！在回家的路上，奶奶一直問我：“作業(yè)做得怎么樣？能不能聽懂？上課有沒有認(rèn)真聽講？作業(yè)抄具體了沒有……”這一連串的問題，足夠使我的腦袋爆炸！到家后，我急急忙忙地吃完了晚飯，又要寫作業(yè)，連午覺都不能睡。
下午四點(diǎn)，我又上月芽兒歌作文，學(xué)完回家后還要寫一大堆作業(yè)。星期天，我又整天都要去各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，沒有一點(diǎn)兒休息的'時(shí)間。
怎么樣，聽了我的雙休日故事，是不是都為我感到可憐？
所以，我真希望雙休日通通沒有補(bǔ)課班、沒有作業(yè)，只會(huì)有我玩得開心的歡聲笑語和我閑得無聊時(shí)的郁悶嘮叨，這樣總比天天東奔西跑補(bǔ)課強(qiáng)。
我的雙休日作文10
今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個(gè)自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時(shí)。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個(gè)聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)的'都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的輪下去。
這一天我們都玩的非常開心。名師點(diǎn)評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動(dòng)的語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細(xì)，“后來，他把同學(xué)一個(gè)個(gè)地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”。“這一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。
我的雙休日作文11
我的雙休日有時(shí)很愉快，有時(shí)卻很苦惱。
在雙休日，爸媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。
最讓我高興的是去游樂場玩。此時(shí)，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項(xiàng)目，驚險(xiǎn)刺激的感覺，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。
然而，我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六，我都得起個(gè)大早去上英語培訓(xùn)課，好辛苦��！
星期六清晨，當(dāng)我還在夢中享受著烤乳豬的美味時(shí)，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了�；貋砗�，還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累�。�
雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的'任務(wù)要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂！
我的雙休日作文12
我的雙休日是充滿喜怒哀樂的，如果你想知道“內(nèi)情”，就請聽我細(xì)細(xì)道來。
喜：考級通過。我是學(xué)過跆拳道的，這個(gè)星期六我們要考級，一進(jìn)道場，我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣，心里十分忐忑，開始考級了，我心里一直努力回想著考級內(nèi)容，輪到我時(shí)，我完美地完成了所有動(dòng)作。
怒：電腦失靈。晚上，我正興致勃勃地看著動(dòng)畫片《數(shù)碼寶貝》，正看得起勁時(shí)，電腦突然卡住了，我知道只需加速一下就可以了，哪知越加速越卡，最后竟然黑屏了，這電腦真是徹底沒救了！
哀：作業(yè)太多。星期日早上，我把作業(yè)列成清單，真是不看不知道，一看嚇一跳！語文的兩篇作文和一張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)把我嚇個(gè)半死了，再加上數(shù)學(xué)的抄錯(cuò)題和英語的抄單詞，我這個(gè)禮拜得寫多少作業(yè)呀！
樂：收到報(bào)紙。我是《九華晨刊》的.小記者，所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因?yàn)槭俏业牡谝环輬?bào)紙，所以我很心急，幾乎每天都去開報(bào)箱。星期日，我把報(bào)箱一打開，看到一份嶄新的《九華晨刊》，讓我十分高興。
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文13
我的雙休日，真的只能說是一個(gè)名詞，實(shí)際上呢，那真的是忙得沒有一點(diǎn)空閑。今天我就來跟你聊聊，我的雙休日都在忙些什么？
周末兩天，我基本每天都在興趣班上，除了星期六的早上有一點(diǎn)空閑，其他的時(shí)間都是排滿了的，包括星期五的晚上，也是忙得不可開交。
星期五的晚上我要上書法課，這里的'老師正是我們的班主任，李老師。在她的課上，你不能說半句話，不然的話，你可能會(huì)遭遇世界上最可怕的懲罰。在這個(gè)書法班還有我的一個(gè)好朋友，我叫她“千金大小姐”。哦，對了，你可千萬不能告訴她，我給她取了綽號，要不然我會(huì)死的很慘的！
星期天一天我都要上舞蹈課，整整一天，天啊！想想我都四肢無力了。早上，我早早地起了床，穿好衣服，吃了點(diǎn)早飯以后，就去上課了。中午不回家，就在外面吃飯，到了晚上才能回來，等我晚上回到家里時(shí)，我已經(jīng)癱在沙發(fā)上，累成了一個(gè)爛泥塊。
這就是我繁忙的雙休日。
我的雙休日作文14
啊！這個(gè)雙休日真愉快，為什么呢？因?yàn)槲覌寢寧胰コＪ焱媪�，早上，我個(gè)媽媽超市去買面包，回家媽媽拿出一個(gè)大包包，把我們買的東西全部裝進(jìn)去，你知道為什么嗎，因?yàn)閶寢屢獛胰ヅ莱Ｊ斓挠萆�，不買吃的怎么行呢？一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)嘍！我們坐公交車去常熟，公交車只開了一會(huì)兒，我們就到常熟虞山了，爬山活動(dòng)正式開始！
哇！山上也有動(dòng)物園。媽媽，我們進(jìn)去看看吧！媽媽說：“好的，不過我們必須要買票才能進(jìn)去。”媽媽到售票處去買了2張票。我們進(jìn)去之后，我第一眼看到就是馬，誰讓我那么喜歡馬呢，而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上，讓媽媽給我拍張照片，于是，在工作人員的幫助下，我終于坐在馬背上了，而后媽媽幫我拍了張照片，看看照片里的我，真是要有多帥就有多帥，我們在動(dòng)物園玩了一會(huì)兒，就下山去放風(fēng)箏了，呀！天空上到處都是風(fēng)箏，有三角形的、有獅子的、有老虎的、有老鷹的。而我的風(fēng)箏是一只燕子，我的`燕子風(fēng)箏飛上藍(lán)天后，就真的像一只燕子在藍(lán)天中翱翔一樣。
我渡過了一個(gè)愉快的禮拜天。
我的雙休日作文15
盼星星，盼月亮，終于盼來了雙休日，我可以徹底放松一下自己啦。
星期六，我早早地做完了作業(yè)，也通過了爸爸的“殺毒”、“審核”，這時(shí)我興奮地想：“終于有時(shí)間了。”我趕快打開電視看了起來，精彩的畫面看得我哈哈大笑。突然，有一個(gè)身影向我走來，難道，是爸爸？不對呀，爸爸上班去了，那會(huì)是誰呢？哦，原來是奶奶。只見奶奶笑嘻嘻地說：“彤彤，做完作業(yè)啦？時(shí)間還早，咱們再寫一張練習(xí)，寫完了再看電視�！蔽掖羧裟倦u，神思恍惚地望著奶奶說：“我才剛剛看呢！”只見奶奶板著臉，神情嚴(yán)肅地瞪著我，我“心領(lǐng)神會(huì)”，無奈之下只好關(guān)了電視，做起練習(xí)來，邊做邊嘆氣：“唉，本來我以為雙休日會(huì)過得精彩、有趣，沒想到會(huì)如此無聊！”我埋頭做起了練習(xí)，半個(gè)小時(shí)左右，總算做完了，我趕緊打開電視，“什么，我愛看的.動(dòng)畫片已經(jīng)結(jié)束了！”我氣憤地說。
夕陽夕下了，窗外有一群小鳥飛過，我看著天上自由飛翔的小鳥，“小鳥哇，你好好呀！你不要寫作業(yè)，不要做練習(xí)，何時(shí)我能和你一樣自由，有個(gè)快樂的雙休日�！�
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