【推薦】讀書作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

　　20xx年5月12日，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)無法忘記的日子。四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。讓幾十萬人流離失所。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓垮塌，100多名學(xué)生下落不明……

　　——題 記

　　鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的廢墟外，搶險(xiǎn)官兵們正冒雨施救；廢墟里，幸存學(xué)生面對(duì)“死神”威脅時(shí)，上演著一個(gè)個(gè)生命的奇跡。其中有一個(gè)叫鄧清清的女孩。

　　“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見了嗎？”在現(xiàn)場(chǎng)，初一（一）班的班主任陳老師一直關(guān)心著一個(gè)叫鄧清清的女孩兒，在她心中，這個(gè)貧困家庭的女孩，人窮志不窮，是個(gè)勤奮的孩子。

　　當(dāng)鄧清清被搶險(xiǎn)官兵救出來時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)，這個(gè)女孩在廢墟里打著手電筒看書。她說，里面很黑，她怕，而且又冷又餓。于是靠著書緩解心中的懼怕。

　　多么誠(chéng)實(shí)的女孩呀，她的.誠(chéng)實(shí)就如同她的堅(jiān)強(qiáng)，讓聽者無不動(dòng)容。我十分震撼，也感到臉紅。我想到了我們自己。鄧清清在廢墟里都打著電筒看書，而我們呢？在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書，把讀書當(dāng)成受罪。仔細(xì)想想，真不應(yīng)該。我們要向這個(gè)女孩學(xué)習(xí)，多讀書，開闊自己的視野，做一個(gè)愛讀書的好孩子。

　　鄧清清，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

讀書作文 篇2

　　書，人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書！

　　我愛書，或許在上輩子就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。聽爸媽說，我小時(shí)侯特別愛哭，任何人任何事物都沒辦法讓我停下來，惟獨(dú)書。每次，爸爸只要將本小書在我眼前晃上一晃，我便會(huì)立刻停止哭鬧，瞪大好奇的眼睛，揮舞著小手要書。那色彩繽紛而又香氣撲鼻的小書一直是我兒時(shí)的愛物，它們伴我走過了金色的童年。我想，即使在我垂垂老矣，回憶起“灰姑娘”、“木偶奇遇記”等一個(gè)個(gè)溫馨而又充滿童趣的故事時(shí)，仍會(huì)露出孩子般明朗純真的笑容。

　　中學(xué)階段，我的思想變的成熟，性格也在不斷完善。我不再只是一味地讀，而是不斷思考書中引人回味的，無論在生活，還是學(xué)習(xí)，尤其是讀書時(shí)，總能感覺到自己總結(jié)出來的東西好比播下的種子，結(jié)出了果實(shí)，無比可愛與珍貴。

　　或許我由始至終只是“好讀書而不求甚解”，這樣的讀書，好比在吃一盤色香味具全的美肴，你并非為了營(yíng)養(yǎng)而吃下，但在大飽口服的同時(shí)卻無法抗拒它的營(yíng)養(yǎng)！我喜歡憑興趣來選擇這盤“佳肴”。讀書時(shí)，思路會(huì)不由自主地隨故事的主人公轉(zhuǎn)動(dòng)——我為基督山伯爵的復(fù)仇大業(yè)奔忙過，我更為他最終的慷慨大度喝彩，反復(fù)咀嚼著他與馬克西米利安的話別：“等待與希望！”也為茶花女的悲慘結(jié)局哀慟過，我贊嘆于她的“出淤泥而不染”；我愛劉墉含蓄內(nèi)斂的'文字，也愛莫小米手中那支異常精致靈巧的筆……

　　“讀書是探險(xiǎn)，如征新大陸，如探新土壤�！边�有人愿把買來得書一氣讀完，像我，好比經(jīng)歷了一次奇妙的旅行。其實(shí)，這些美麗的比喻——探險(xiǎn)、旅行，不都是生活的五彩繽紛嗎！通過讀書，汲取我們所需的精神食糧——知識(shí)，用它們裝點(diǎn)生活，陶冶情操，美化心靈。攀登著書，這使人進(jìn)步的階梯，我在不斷向上、向上。再套用烏蘭諾娃的一句名言吧：“書，是生活的結(jié)晶；看書，能感受不同的人生；愛書，就是熱愛生活！”

讀書作文 篇3

　　今天，當(dāng)我閱讀《童年的饅頭》后，我知道了母親的疾苦，她們是多么的勞累呀！

　　從我們剛出生起，從一個(gè)還不會(huì)說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)��？對(duì)，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，其實(shí)我們的父母最大的'愿望就是有朝一日，盼我們成大器。

　　在時(shí)間的流逝中，我們是否體會(huì)到了母愛的偉大，所以我今后要多多報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩，俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！钡�我體會(huì)到了母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠(yuǎn)的未來。

　　��！多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護(hù)著我們！

讀書作文 篇4

　　如果說每一個(gè)文字都是一個(gè)腳步，那么在我們打開書本的瞬間我們距離夢(mèng)想的驛站又近了一步，如果說沒一個(gè)文字都是一滴水，那么在我們翻開書本去閱讀的時(shí)候，就是在進(jìn)行一場(chǎng)心靈的沐浴。

　　歷史的長(zhǎng)河淘不盡千古的英雄歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏，從古至今，有多少仁人志士，他們品德高尚，偉大的理想盡現(xiàn)于書中的字里行間，使今天的我們也受益頗多，走進(jìn)一本書，就是走進(jìn)一個(gè)世界。生為楚人，死為楚鬼，屈原是那汨羅江上的不沉之魂，在書的海洋里我讀懂了您，讀懂了您的忠貞不屈。項(xiàng)羽我讀懂了您，讀懂了您的英雄氣概;您生在一個(gè)戰(zhàn)亂的年代，國(guó)之將亡，卻毅然扛起重任，保衛(wèi)祖國(guó)，收復(fù)失地。岳飛，我讀懂了您讀懂了您的精忠報(bào)國(guó)的精神。太多太多的.歷史人物，不論是英雄、仁臣、明君、都需要我們?nèi)プx懂，一切都源于閱讀，展卷閱讀，想到中國(guó)的盛唐，日本的平安年代。這些文化飛揚(yáng)的年代，華麗的盛裝，紛繁的禮數(shù)，升平的歌舞，不夜的王朝。在千百年后尤能在歲月的蒙塵間一睹那昔日的繁華。文化就是文化，或許是樵夫擔(dān)間的秋光、或許是蒼蒼蒹葭在風(fēng)中低吟、或許是逐臣縱身大江的一聲嘆息、或許是手握冊(cè)頁(yè)在熹微的晨光里讀出豪氣。

　　有人說，讀書萬卷不如行路萬里。然而，在當(dāng)下這個(gè)逐不出戶便知天下事的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，即使宅在家里也一樣可以心智脫俗。就像李敖所說:他可以閱讀，通過查閱資料可以了解法源寺里的一草一木，沒去過法源寺，卻能寫出《北京法源寺》，這樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名的作品。我們今天進(jìn)入了一個(gè)全球化的信息時(shí)代我們開始大量地讀圖，從圖中理解其大意，大量讀圖是會(huì)限制一個(gè)人的抽象思維能力的，而讀書有一個(gè)好處就是鍛煉人的抽象思維能力。閱讀的力量永遠(yuǎn)不可小覷，列如白巖松，他在里約奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)會(huì)開幕式上有趣有犀利的解說是付出巨大努力的據(jù)說此次開幕式看了將就兩百萬字的資料，所以吐槽的好是需要知識(shí)、閱歷和精神境界做支持的�？ㄈR爾曾說:書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。確實(shí)如此，邂逅一本書，打開一扇門，一沓黃紙，幾點(diǎn)清墨一場(chǎng)《紅樓夢(mèng)》，優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不凡的《傅雷家書》。

　　然而學(xué)海無涯，書籍浩繁，讀書如作戰(zhàn)，需攻堅(jiān)挫銳，讓濃濃的墨香熏陶自己的靈魂用書里的警句激活自己的困倦，精神飽滿地走向又一個(gè)四季交替，生活如同海書作舟，泛舟于海方知天地之廣闊，在閱讀里亦步亦趨逐漸領(lǐng)悟。

讀書作文 篇5

　　如果學(xué)校沒有考試，想必我們學(xué)生一定樂不可支，舉校歡騰整天無憂無慮的，也不會(huì)有鹿死誰手的爭(zhēng)霸賽；老師和父母也不會(huì)一天到晚對(duì)我們喊著：還在做什么？快去讀書我們也可以很自由的玩電腦，很自在的看偶像劇，也能和同學(xué)，天南地北的聊個(gè)沒完，各種玩樂的點(diǎn)子，這時(shí)也會(huì)紛紛出現(xiàn)。啊 —————— 這是多美好的一件事啊 ！ 上學(xué)將會(huì)變成一件愉快的事，遲到的學(xué)生也可能因此而減少，但是仔細(xì)想想，如果學(xué)校真的沒有考試，這樣的快樂能持續(xù)多久？相信每個(gè)人的答案不一定相同，但結(jié)果肯定是苦的。

　　其實(shí)，考試的功能，如同醫(yī)生的聽診器，它能為我們找出問題的'根源，缺漏的所在；如果學(xué)校沒有考試，就好像醫(yī)生缺少了聽診器，找不出病源，無法對(duì)癥下藥，也許等到病入膏肓就為時(shí)已晚了。考試是尋找問題的鎖鑰，更是助力，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，了解讀書的效果與自身的程度，厘清方法的對(duì)與錯(cuò)，并督促我們時(shí)時(shí)刻刻都要吸取新知，達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。

　　沒有考試試一種幸福，但是這種幸福是短暫的，如過眼云煙，它來的快，去的也快， 甚至抓也抓不住，考試是一種痛苦，但他并不是永遠(yuǎn)的，考完試后，依然可以恢復(fù)到輕松自在的生活

　　考試的來臨雖然令人緊張，過程也不太愉快，但是身為學(xué)生的我們，只要平時(shí)做好充分的準(zhǔn)備，不要再考前臨時(shí)抱佛腳；或者只是為了考試而讀書，卻忘了讀書的真正意義是為了充實(shí)自我，如此，才能超越自己的能力，成為現(xiàn)在的制度下，真正獲得實(shí)力的人。

讀書作文 篇6

　　有人說："讀書，實(shí)在是一種幸福。"你一定讀過不少書，你與書之間肯定發(fā)生過不少事�？赡苡畜@喜，有難過，有樂趣，有懊悔……其實(shí)，每種感受都是讀書的幸福。

　　一滴墨水可以引發(fā)許多人的思考，一本好書可以改變?cè)S多人的命運(yùn)。有位名人曾經(jīng)說過："書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。"我覺得書籍和飯是一樣重要的。如果一個(gè)人光會(huì)吃飯，不讀書的話，那么他的一生都是無聊而乏味的，他的命運(yùn)也不會(huì)發(fā)生改變。

　　我一直認(rèn)為讀書是一件很有趣的事情，我愿意把它當(dāng)成一位有趣的`朋友，在我無聊的時(shí)候我就會(huì)跟他聊天，和他交流。

　　我讀過一本書，叫做《愛的教育》。這本書里的每一個(gè)故事都是以日記的形式記錄下來的，所以每一個(gè)故事都不是很長(zhǎng)。這本書雖然很厚，但是，這里面的內(nèi) 容很吸引我的好奇心。我讀這本書的時(shí)候，有時(shí)會(huì)在書上畫出一些比較好的句子，有時(shí)還會(huì)在旁邊寫一些批注，這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理。

　　一本書里的內(nèi)容有時(shí)讓我哈哈大笑；有時(shí)讓我流淚；有時(shí)讓我浮想聯(lián)翩；還有時(shí)讓我看得忘了吃忘了睡……一本書里的喜怒哀樂，都能跟他一起交流，一起分享。所以，我喜歡讀書，更喜歡暢游書海！

讀書作文 篇7

　　書是人類進(jìn)步的階梯。

　　——題記

　　高爾基說，書是知識(shí)的源泉。培根說，知識(shí)就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫(yī)治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進(jìn)的力量。

　　我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我已經(jīng)開始看一些童話書，我曾為白雪公主與王子在一起的結(jié)局而歡呼雀躍，曾為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾為小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進(jìn)入了一個(gè)充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時(shí)，我已經(jīng)可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了為音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅(jiān)持不懈；在《海底兩萬里》中，我到了那無邊無垠的.海底世界，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。此時(shí)的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。

　　斑斕午夜后，朝花雨露時(shí)，如今的我已經(jīng)習(xí)慣在傍晚，手里捧著一本古色古香的書，書本散發(fā)出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西游記》那個(gè)充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學(xué)習(xí)�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收獲了不一樣的果實(shí)。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個(gè)時(shí)期腐朽黑暗的舊中國(guó)，知道了落后就要挨打這一道理，我發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉多得。

　　如今，我和書籍已經(jīng)形影不離，成為了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我著迷！

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