老人與海的讀書心得(合集15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的老人與海的讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海的讀書心得1
我之前沒看過這本名著，但是確實(shí)肯定聽說過它，知道梗概，就是一只老人大戰(zhàn)鯊魚，最后不獲而歸的故事。里面還有一個(gè)名句：人可以被毀滅，但是不能被打敗。大概的意思就是真正的勇士可能會(huì)在物質(zhì)上被毀滅，但是精神上不會(huì)被打敗。還聽過一首《老人與�！返母�，看了一個(gè)簡(jiǎn)縮版的動(dòng)畫片，除此之外，對(duì)它沒有更多的了解。
前幾天，完完整整地看了《老人與�！愤@部短篇小說，是忙里偷閑看的，感觸很深�？垂８牛涂丛�，感覺是完全不一樣的（所以我確實(shí)不建議小朋友去讀那種名著的精簡(jiǎn)版，因?yàn)椤笆萆怼焙蟮拿蛦适Я苏嬲木A）。
我跟著作者細(xì)膩的筆觸，感受到老人的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)：很不容易釣出一條巨大無比的魚，結(jié)果被鯊魚盯上，咬上一口，我心疼了一下，結(jié)果被兩只鯊魚盯上，老人用盡所有的力氣，所有的工具，去擊退了，最后來了一群鯊魚。我根本不敢看下去了，我想哭。（就像小的時(shí)候看電視劇，怕看到很虐或者很恐怖的畫面，就趕緊跳過一樣），我就跳到文章的最后，看到老人疲憊地回到小村，一切歸于平靜，我感到一絲絲惋惜，多希望老人能帶點(diǎn)戰(zhàn)利品回來，哪怕是一塊魚肉，結(jié)果只有干干凈凈的巨大魚骨。
我還不死心，我想著，老人為什么不把魚肉切一大塊下來，把累贅的魚骨扔掉，帶回來仍能買個(gè)好價(jià)錢。我去網(wǎng)上搜“老人為什么不把魚放到船上�！苯Y(jié)果發(fā)現(xiàn)，也有很多人為圣地亞哥可惜。有的人說這是作者寫作的用意所在，所以也不必糾結(jié)了。
等心態(tài)平復(fù)一點(diǎn)了，我就把錯(cuò)過的片段看了一遍，面對(duì)一大群鯊魚，老人舞起木棒，用盡所剩無幾的體力去擊打鯊魚，但是抵不住鯊魚你一口、它一口，最后老人擊退了所有的鯊魚，此時(shí)的大馬林魚也被吃得一點(diǎn)不剩了。
這部名著之所以偉大，在我看來，是一種作為一個(gè)普通人，作為一個(gè)不怎么起眼，甚至有點(diǎn)被周遭人嫌棄的漁人身上，展現(xiàn)出了一種偉大的抗?fàn)幘瘛髦豢蔀槎鵀橹�。老人明知這么大的魚是很難打撈的，但是他還是愿意一試；老人其實(shí)知道這么大的魚他不可能完完整整地帶回去，但是他還是愿意一試；老人明知自己的裝備和體力不可能抵御那么多鯊魚，但是他哪怕最后一刻，都在揮舞著手中驅(qū)趕鯊魚的木棒......
摘抄一個(gè)精彩片段，我驚訝于作者的筆力，竟讓我讀著讀著，似乎真實(shí)地看到了畫面。
鯊魚不是上帝，它們沒有絲毫憐憫之心。午夜時(shí)分，一場(chǎng)個(gè)人對(duì)群體的瘋狂搏殺又在進(jìn)行！可憐的`老人現(xiàn)在只是在堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他根本沒有力量保護(hù)大馬林魚，因?yàn)樗鎸?duì)的是成群結(jié)隊(duì)的大鯊魚！黑夜里，老人只能看見魚鰭劃出的一道道水線，還有對(duì)手身體發(fā)出的磷光，只能聽見一陣“啪啪啪”的上下腭撕咬閉合聲、一陣“咯吱咯吱”的小船搖晃聲，他根本看不清目標(biāo)，唯有操動(dòng)短棍，拼盡全力、不顧死活地朝那些掠奪者的頭部打去！
戰(zhàn)斗一直持續(xù)著，老人不知道自己會(huì)懂了多少次舵把。當(dāng)有條鯊魚再向大馬林魚的頭部沖刺時(shí)，他知道完了，遂將舵把猛地朝鯊魚腦袋掄去，不斷砸打著。大馬林魚魚頭的兩顎非常厚實(shí)，那兒的肉輕易咬不下來，鯊魚一次次撲咬，老人一次次掄砸著。“咔嚓”舵把猛地折斷，老人又將尖利的刺頭陡地戳下去！
他不知道扎進(jìn)了鯊魚哪部分，但憑手感知道這一刺扎得很深，痛得那對(duì)手松開嘴就躥躍而逃。它是鯊魚群中的最末一條，退去后再也不會(huì)有強(qiáng)敵進(jìn)犯。老人明白，這是因?yàn)榇篑R林魚實(shí)在沒什么可吃的了。
很多人喜歡這部作品，可能是因?yàn)樵谶@位老人身上看到了自己的影子，看到了平凡人閃光的一面。老人也不是一直默默無聞的，他年輕時(shí)曾靠體力與耐力在長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)的掰手腕比賽中贏得冠軍，但是隨著年華老去，運(yùn)氣似乎老與他為敵，但是不妨礙他是一名厲害的捕魚人，不妨礙他對(duì)抗命運(yùn)、哪怕自己一無所有，總也還要奮力一搏，畢竟，人可以被毀滅，但是不能被打敗。
我希望我即使年老，一無所成，也不要屈服于命運(yùn)，討好人生，而是奮起反抗，向最強(qiáng)的敵人進(jìn)攻！
老人與海的讀書心得2
《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍�(jīng)說過這么一句話：“一個(gè)人可以被毀滅但不可以被擊敗。他在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者�！边@句話很有道理，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不服輸，勇于奮斗的精神。
書中的桑地哥老人連續(xù)84天出海都沒有釣到魚，但是他沒有放棄，直到第85天的時(shí)候終于捕到了一條巨大的馬林魚。雖然整整釣了三四天，期間手受傷抽筋了幾次，途中又遇到了“海中惡霸”鯊魚三番五次的襲擊，他卻沒有放棄，冒著生命危險(xiǎn)擊退了鯊魚，雖然馬林魚最后只剩下了一副骨架，但是老人的這種堅(jiān)韌不折不擾的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。
天才音樂家貝多芬雖然耳朵是聾的，但是他卻沒有放棄對(duì)音樂的追求，每天大量地練習(xí)彈琴，還創(chuàng)造出聞名遐邇，膾炙人口的《致愛麗絲》，《命運(yùn)交響曲》等。
我身邊也有這樣的`例子，我堂姐琪琪小時(shí)候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)不好，考試成績(jī)不佳，進(jìn)了初中后為了能取得好的成績(jī)，她從此奮發(fā)讀書，無論是在短暫的坐車途中，還是去親戚家做客都要帶著書本，空了就看書，做習(xí)題。整整初中三年她都是這么認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也就慢慢地升上去，最后還考上了杭州的重點(diǎn)高中。這件事說明只要下功夫，頑強(qiáng)拼搏，什么難事都可以克服。
今后，不管遇到什么麻煩，我都不會(huì)半途而廢，努力去解決它的。感謝這本書帶給我這個(gè)啟示！
老人與海的讀書心得3
當(dāng)我們學(xué)完了《老人與海鷗》，我深有感觸，本文經(jīng)過描述老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例，以及老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，既表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。由此可見，動(dòng)物也是有情有義的。
拋開課文，現(xiàn)實(shí)中這種事例也不并少，“主人搬家，小貓徒步行走十天到達(dá)新家”“狗狗為主人守靈兩天兩夜”——相信這些消息你并不陌生吧?如果你有養(yǎng)過貓狗，那當(dāng)你一回家時(shí)，他們是會(huì)很興奮地迎接你吧?可你是不是有時(shí)還會(huì)覺得它煩?在煩之前，請(qǐng)你想一想它和你的一天。你的'一天里要做很多的事，接觸很多人，但它的一天里卻只是在等你回家。你的世界十分精彩，但它的世界幾乎只剩下了你。
還記得《小王子》里的那只狐貍，“來吧，來馴養(yǎng)我，這樣我就會(huì)是你唯一的那只小狐貍，而你也就會(huì)變成我唯一的小王子……”想必老人與海鷗之間的感情也是如此，不然海鷗們也不會(huì)有“灰頭”“獨(dú)腳”“老沙”這一個(gè)個(gè)異常的名字。動(dòng)物與人之間本就應(yīng)當(dāng)由一種親人的方式共存于世，和諧相處，世界才是美麗的。
老人與海的讀書心得4
讀了《老人與海鷗》這篇xx后，我們都會(huì)被xx里的老人和海鷗所感動(dòng)，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥”喂食，“吉祥鳥”就是老人的親人。老人舍不得吃、舍不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香煙，可他卻買了四塊多錢一斤的餅干喂海鷗，這足以表達(dá)老人對(duì)海鷗的喜愛。老人對(duì)海鷗的'熱愛也使他和海老人就是這樣的英雄。他沒有強(qiáng)壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自己對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自己的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的，因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。
我們的人生總是在無止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去面對(duì)，我們總會(huì)成為勝利者。
老人與海的讀書心得5
這本書講了一位生活窮困的老漁夫獨(dú)自出海打漁，在一無所獲的48天以后，釣到了無比巨大的馬林魚。馬林魚比老漁夫的小船還長(zhǎng)兩英尺，力氣也大，掙扎拖著小船在海上游了兩天兩夜。
老人在這兩天里飽受著艱難考驗(yàn)，終于把馬林魚刺死了，栓在船頭。這時(shí)候卻遇上了大鯊魚，老人與大鯊魚進(jìn)行了生死較量。結(jié)果馬林魚被大鯊魚吃光了，最后老人拖回家的只有一副光禿禿的`魚骨架�？赐赀@本書想想我現(xiàn)在，天熱開空調(diào)，天冷吹暖氣。重來都沒有考慮到生活如此的艱辛，生活多么的不易。是父母讓我過著衣食無憂的生活，我卻不知道父母在外的壓力。對(duì)于父母布置的作業(yè)，總是討價(jià)還價(jià)少一點(diǎn)再少一點(diǎn)。
老漁夫頑強(qiáng)的性格，激勵(lì)著我沒有理由不好好學(xué)習(xí)，聽父母的話。
老人與海的讀書心得6
今年暑假，我在網(wǎng)上讀了一本著名的外國(guó)書《老人與�！罚嬖V我一個(gè)事實(shí):只要是人類，就有缺陷。不是每個(gè)人都是完美的。
這本書《老人與海》告訴我們，古巴的一位老漁夫84天沒有釣到一條魚，但后來他釣到了一條非常大的馬林魚。老漁夫盡了最大努力終于在船上釣到了魚。這時(shí)，鯊魚聞到了馬林魚的味道。這條大魚被鯊魚吃掉了，只剩下一根大魚骨。當(dāng)老漁夫回家時(shí)，人們看到大魚的骨頭被拖著，自己也受了傷，但他們終于得到了人們的贊揚(yáng)！
看完這本書，我想起了7月參加補(bǔ)習(xí)班時(shí)的一件事:在一堂數(shù)學(xué)課上，補(bǔ)習(xí)班的李老師在講簡(jiǎn)單的計(jì)算時(shí)，他竟然把19減去2，等于21，算錯(cuò)了數(shù)。那時(shí)，我們都認(rèn)為老師是愚蠢的，我們?cè)诔靶λ诔靶ψ约�。�?dāng)我讀完這本書，我明白了。不是每個(gè)人都是100%，每個(gè)人都知道自己的缺點(diǎn)并去彌補(bǔ)它們。沒有人是完美的.。甚至總統(tǒng)和主席有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)。
讀完這篇文章《老人與�！罚矣X得老漁夫一次又一次挑戰(zhàn)極限。像老漁夫這樣的人值得我們尊敬，不管他們?cè)谔魬?zhàn)中成功還是失敗。老漁夫給我們帶來了人類最崇高的信心。自信能使人充滿力量立即做那件事。自信也會(huì)讓人失去信心，不敢那么做。他們就像一支神奇的力量，伴隨著我們。生活是一條不會(huì)阻礙你追求的路。它漫長(zhǎng)、艱難、崎嶇。只要你用心和勇氣去做，你將永遠(yuǎn)成為你心中的贏家。這本書《老人與�！肥菍�(duì)我們的一種教育。我非常喜歡這本書，因?yàn)樗虝?huì)了我生活的真諦。
老人與海的讀書心得7
三年級(jí)時(shí)，我閱讀了《老人與�！�，它是一部耐人尋味的經(jīng)典作品，我非常喜歡這本書。
《老人與海》講述了一位年邁的老人已經(jīng)整整八十四天捕不到一條魚了。這天，他又出海捕魚去了，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，終于，在不斷的追捕下，他捕到了一條大馬林魚。但是，當(dāng)筋疲力盡的老漁夫勝利返航時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，一群又一群的鯊魚游了過來。雖然老人用盡力氣反抗，可是，大馬林魚還是被鯊魚們搶走吃掉了。
這篇小說表現(xiàn)了老人不屈不撓的'精神和頑強(qiáng)的意志，即使是在遇到兇殘無比的鯊魚時(shí)，他還是盡力反抗，不像有些膽小鬼只會(huì)逃跑，是�。‘�(dāng)命運(yùn)不公時(shí)，只會(huì)低頭屈服的，那是弱者，勇敢向人生挑戰(zhàn)的，才是強(qiáng)者！
此外，我還學(xué)習(xí)了很多：即使失敗，人也不能失去尊嚴(yán)，抬起頭，挺起胸，向人生挑戰(zhàn)吧！
老人與海的讀書心得8
這本書的名氣很大，大的以至于我始終沒有勇氣去感受，害怕不能領(lǐng)悟其中的真諦，沒想到不到兩個(gè)小時(shí)就看完了。
《老人與�！分v的是一個(gè)守本分有精神的人是如何的固執(zhí)，簡(jiǎn)單的故事最有象征意義，但首先你得把故事拉長(zhǎng)，做一個(gè)藝術(shù)變形，抓住細(xì)節(jié)，并安排時(shí)間解決讀者牽掛的問題：大魚何時(shí)上鉤？老人和魚誰(shuí)最先崩潰？小船怎么裝大魚？鯊魚到底要鬧到什么時(shí)候？沒有了魚叉怎么辦？總結(jié)起來就是：等！耗！干！往死里干！然后聽天命。多人生又多海明威！
一個(gè)老漁夫，費(fèi)了很大勁捉到了一條大魚，最終卻只能帶回來一副魚骨。故事很簡(jiǎn)單。要是幾年前看的話，我肯定不會(huì)覺得有什么共鳴，不明白漁夫?yàn)槭裁磿?huì)那么做�，F(xiàn)在，我似乎看懂了。
圣地亞哥在海上搏斗時(shí)，口里念著那句被讀者多次引用傳頌的名句：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！钡沁@樣又能如何呢？最終他等待了三天戰(zhàn)勝而來的那條高尚、美麗的大魚，還是被追隨著血腥味而來的兇惡的鯊魚們，啃噬得只剩得殘骸，在最后的歸途上，圣地亞哥老人也不再去理睬那些來咬啃殘骸的鯊魚了，他心灰意冷，只顧掌舵，只怪自己出門得太遠(yuǎn)。
他感到罪過，深深為他釣到的大魚感到抱歉�！暗高@是一場(chǎng)夢(mèng)，我壓根兒沒有釣到它。”可他卻是無奈和乏力的了，他使盡了所有的力氣，用盡了所有的武器，殺死了或者趕走了一條條前來啃噬的鯊魚，以保護(hù)他前三天的戰(zhàn)利品，但他還是沒能保護(hù)住，魚肉都被咬去了，跟著他的小船回家的，只有一個(gè)魚頭，一條脊骨，以及一條魚尾巴。
這難道不令人悲傷么。對(duì)圣地亞哥而言，他是被打敗了。七八天漂泊在海上，支撐他的是信念。他堅(jiān)信只要一心想做得到的話，他是可以打敗任何人的。但最后他卻僅有“只怪自己出門太遠(yuǎn)”的無奈。這似乎是個(gè)幻滅的過程。老人征服大魚的成就感最后被鯊魚們啃蝕殆盡了，結(jié)局的.慘淡被原先成功帶來的喜悅反襯得更令人心酸。正如一個(gè)人被捧高了再摔下來會(huì)更痛一樣。
故事的最后，女游客未等導(dǎo)游解釋完，便斷章取義地誤以為那是鯊魚的殘�。骸拔也恢栗忯~有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀�！边@是個(gè)多大的諷刺！
不知道老人在經(jīng)歷這次捕魚后，是否就放下對(duì)遠(yuǎn)方的探索。但無論如何，這是個(gè)漂亮的征程。如果圣地亞哥不把船劃得比常人更遠(yuǎn)，不跟大魚對(duì)峙一次又一次的日出日落，他也就看不到大魚美麗的淡紫色條紋，雖然也不會(huì)引來那么多鯊魚，但也就看不到自己年老六旬仍能只身搏斗的潛在力量。如果因?yàn)楹ε率ゾ筒桓页霭l(fā)，那會(huì)錯(cuò)失多少經(jīng)歷中的酸甜苦辣。這個(gè)結(jié)局并不美麗的故事有著精彩的內(nèi)容，而生命是個(gè)追尋和體驗(yàn)的過程。
生命的意義不在于你得到了什么，你是否功成名就，是否受萬(wàn)人敬仰，而在于你做了什么�；蛟S你每天都抱著一把吉他，唱出自己的心聲，但卻無人問津；或許你寫了厚厚的稿子等著出版，卻無人來讀；或許你拼盡力氣捕了一條大魚，最后卻只帶回了魚骨頭。這些能說明你的生命就毫無意義嗎？能說明你只是一個(gè)失敗者嗎？只要你自己努力了，拼勁了力氣為了心中的那個(gè)理想而付出了，那結(jié)果就不再重要。
生命不是從起點(diǎn)走到那個(gè)最后的終點(diǎn)，而是你走過的那條路。你認(rèn)真走了，就是對(duì)的。
老人與海的讀書心得9
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆樱^續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他�！鳖D時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝！和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”
桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與海》的主人公。初讀《老人與海》的我，被書中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天，終于釣到了這只魚，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，這讓我深感佩服。
還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的.去路，我絞盡腦汁地想還是沒有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì)，老師也不在，別寫算了。”我也正準(zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的！”我聽了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會(huì)了遇到問題只有勇敢向前，才能取得成功。
老人與海的讀書心得10
這是一部令人深思的著作。作者海明威以不同于凡人的筆觸，創(chuàng)作了這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻內(nèi)涵豐富的作品。
故事的開篇便不同尋常，一改海明威作品往昔那宏大壯觀的場(chǎng)景，也沒有烽火硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只是一個(gè)小漁村。作者重點(diǎn)刻畫的人物是一個(gè)叫桑提亞哥的漁夫。在八十四天沒有打到魚后，周圍的人對(duì)他充滿善意的嘲諷，都認(rèn)為老人再也打不到魚了。
但第二天，老人獨(dú)自出海了。這次，他的魚鉤成功地進(jìn)入了一條大馬林魚的臟腑。它太大了，竟反客為主，拉著漁船在海上四入游蕩。而老人只是緊緊地握著魚線，在漁船上安然若素，沒有一絲慌張。在周旋了幾天之后，終于將大魚殺死，并系在船邊。
讀到這一段時(shí)，我為老人的勇敢所動(dòng)容。試想，如果老人是“手拿魚叉吼叫著向大魚刺去”，那樣血腥的場(chǎng)面，只會(huì)讓人感覺到他的虛弱，甚至是矯情。而海明威筆下的老人截然不同。他表情安靜，孤身一人，但似乎一切都在他的掌握之中。我不禁為他的勇氣和信心折服。
小說的后面部分是個(gè)悲劇。在返回時(shí)，魚的血腥引來了許多鯊魚，它們不斷撕咬大魚的`肉。老人奮起抗?fàn)�，用魚叉、木棍、鐵棒擊退兇猛的鯊魚。不幸的是，老人用盡全力，大馬林魚還是被撕咬得只剩下一副巨大的骨架。老人筋疲力盡地回到家，安然睡去。而游客卻認(rèn)為那只是普通的魚骨，無不為老人可惜。
也許，對(duì)于那些急功近利的人來說，這副魚骨會(huì)令他們傷心欲絕�？善渲欣先说墓适抡l(shuí)又了解呢?書中有一句堪稱經(jīng)典的文字：一個(gè)人，可以被消滅，但不可以被打敗。
是啊，老人曾遭了多少困難：幾日的周旋他沒有了食物，只能生吞魚肉，手掌也在對(duì)付鯊魚時(shí)劃破。但老人始終沒有向大馬林魚、鯊魚屈服，沒有向大海屈服。其實(shí)老人是個(gè)勝利者，那魚骨便是見證。即使現(xiàn)實(shí)殘酷，但在困難面前，從不屈服，不低頭，奮勇反擊，他就已經(jīng)贏了。
老人睡去，他夢(mèng)到了少年時(shí)見過的雄獅，這無疑是個(gè)積極的信號(hào)，我愿相信，老人的明天會(huì)更加美好。
讓我們一同來回味那句話：一個(gè)人，可以被消滅，但絕對(duì)不可以被打敗。
老人與海的讀書心得11
著名美國(guó)作家海明威寫了《過河入林》、《太陽(yáng)照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與�！肥俏易罱吹摹�
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時(shí)一再遭到鯊魚的襲擊，到港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚，是因?yàn)橐粋�(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會(huì)成功的。
以后，我在學(xué)習(xí)中無論碰到什么困難，都要想起《老人與海》中的老人不怕失敗，和鯊魚拼搏時(shí)的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅(jiān)信，只要不怕失敗，無論什么事都會(huì)做好的。
你說，我怎么能不記住老人那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
不錯(cuò)，不錯(cuò)。你那簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，讓人一讀就懂。你成功地從書的內(nèi)容，讀后感受和立下誓言這三方面把文章寫得不錯(cuò)。但是，如果再多加一點(diǎn)帶有修辭手法的`句子的話就更好了。加油！
文章寫得不錯(cuò)，但是太短了。我欣賞你簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，但是修辭手法太少了，還需要多加努力，加油!
老人與海的讀書心得12
真正的英雄，勇于斗天，勇于斗地，更敢于與自我戰(zhàn)斗。
幾百年來，人類可以征服海洋，可以征服動(dòng)物，可以征服星空，但卻始終無法征服人類的自我。海明威可以塑造這樣一個(gè)征服自我的人物形象，但他最終在于自我的戰(zhàn)斗中失敗，最終在1961年自殺。
可以這么說，圣地亞哥就是海明威心中完美的硬漢形象。一個(gè)真正的英雄，他可以被毀滅，但不能被打敗。英雄可以失敗，但英雄從不接受失敗，英雄的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊潰。
英雄不屈服于厄運(yùn)，只會(huì)一絲不茍的準(zhǔn)備，與命運(yùn)戰(zhàn)斗到底！圣地亞哥連續(xù)84天在海上一無所獲，84天的厄運(yùn)無法擊潰他，只能讓他堅(jiān)信第85天一定可以捕到大魚。
你遭遇過不停地厄運(yùn)么？你的有過不斷的堅(jiān)持么？厄運(yùn)曾擊倒過你么？
人生，是一個(gè)不斷失敗的過程，而英雄總是能夠在失敗中堅(jiān)持下來，并抱以百倍于之前的信心去挑戰(zhàn)、去戰(zhàn)勝自我。無疑，圣地亞哥做到了。
三天三夜的.煎熬，不斷的斗智斗勇，鯊魚的圍追堵截，圣地亞哥從未退卻，他強(qiáng)硬地面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)。他也有畏懼，也有懷疑，但他從不曾被這些情感所羈絆，他不停地戰(zhàn)斗，即使筋疲力盡、滿目創(chuàng)傷，他也用力地?fù)]擊，拼命地抵抗，他不承認(rèn)失敗，他不接受命運(yùn)的擺布，他要給自己的命運(yùn)當(dāng)頭一棒，他要告訴命運(yùn)，他從未認(rèn)輸，從未放棄。
從書中我品味到的是人生，人生就像出海捕魚，不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)風(fēng)平浪靜，不會(huì)好運(yùn)連連，捕魚的過程也是人生追求成功的過程，成功途中你要忍受煎熬，忍受寂寞，與孤獨(dú)斗爭(zhēng)，與自我戰(zhàn)斗。成功之后，也不意味著就沒有了困難，沒有了風(fēng)險(xiǎn)，歸途也會(huì)有鯊魚從你口中奪食，歸途往往更加兇險(xiǎn)，致命一擊往往隱藏在你所謂的成功的那一剎那。
強(qiáng)者，總是能在思想的掙扎中堅(jiān)持下來。捕魚的途中，圣地亞哥的掙扎躍然紙上，表面看來他在與大魚戰(zhàn)斗，與鯊魚搏殺，實(shí)際上他一直在與自己的思想做斗爭(zhēng)，他不斷地自言自語(yǔ)，自問自答，三天三夜的每一秒他都有權(quán)利去妥協(xié)，去放棄，但他掙脫了人類天性的膽小和懦弱，他是斗士，不僅因?yàn)樗麤]日沒夜與外界惡劣的環(huán)境戰(zhàn)斗著，更因?yàn)樗麘?zhàn)勝了天性。
老人與海，告訴了我人生的艱辛，告訴我成功的不易，告訴了我肉體的毀滅不是真正的失敗，告訴了我要去堅(jiān)持、去斗爭(zhēng)、去拼搏、去戰(zhàn)勝自我。
一個(gè)自我的英雄將永不被擊敗！一個(gè)精神的斗士將永垂不朽！一個(gè)英雄的史詩(shī)會(huì)跨越了時(shí)間的長(zhǎng)河，穿透人類的生命！
老人與海的讀書心得13
讀完《老人與�！罚冶簧Ｌ醽喐邕@個(gè)老漁夫所震撼。閉上眼，回顧書中情節(jié)，仿佛眼前出現(xiàn)了老漁夫望著大海，眼睛里透出了堅(jiān)毅和不懈。他看了看手中的魚脊骨，向大海嘆了口氣……
《老人與海》這本書中沒有華麗的詩(shī)詞，只有樸素的文筆。撰寫了老漁夫桑提亞哥對(duì)大海的那份真摯的愛。他永遠(yuǎn)都相信大海，在這片大海，他連續(xù)十幾天都沒捕到魚了，但是他在書中的“今天”又下了海。他真出地了海。他就是那么倔，那種不同的`“倔”。他的確
遇見了一條大馬林魚，他想征服它，就算拼了命也要征服它，他和那條大馬林魚是如此地拼命，他倆斗了三天三夜，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老漁夫終于戰(zhàn)勝了它，它可真大呀！可惜被貪婪的鯊魚聞到了血腥味，他們迅速趕來，為的只是幾口魚肉！老漁夫?yàn)榱诉@條大馬林魚，拿起短刀和棍棒把鯊魚一條條揍下去，可這并不能阻止這些血腥的狂魔，把屬于他的榮耀吞進(jìn)肚子里去，只給他剩下一條雪白的脊骨。魚完了！但是這位老漁夫并沒有被打
敗……
老漁夫桑提亞哥的精神值得我們學(xué)習(xí)：“一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@要要有一種力量，一個(gè)人如果死了，但他的精神永存，這證明你并沒有打敗他。比如說一些名人：冰心，魯迅……他們并沒有死，因?yàn)樗麄兓钤谖覀兊男闹�，沒有人會(huì)將他們忘記！所以說，老漁夫沒有被打敗。雖然他一事無成，但是他沒有悲傷，沒有哭立！這就是他偉大的精神。他的心不為失敗所動(dòng)！這才是我們所需學(xué)習(xí)的老漁夫桑提亞哥。希望我們也能像老漁夫一樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。才能健康成長(zhǎng)。
失敗算什么。它只是我們通向成功的大門的臺(tái)階，難道成功的人沒失敗過嗎？就說馬云吧！中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼總裁。但是他背后也有苦楚：他小時(shí)候想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上，想念哈
佛大學(xué)也設(shè)成功……但他擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，使他有了今天如此輝煌的成就！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！磨刀不誤砍柴工。想要有作為就必須早下功夫，早定目標(biāo)！認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)努力，相信我們都能成功！
老人與海的讀書心得14
當(dāng)我第一次讀《老人與�！愤@本書時(shí)我才上三年級(jí)，那時(shí)因?yàn)槲业谝淮螖?shù)學(xué)考試沒有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺得自己很笨，天生就是考倒數(shù)的料。就這樣，我上課聽講變得十分散神，成績(jī)直線下降。后來每次都考不好。這時(shí)我在無意間看了《老人與海》，我把自己與書中的老人比較，才發(fā)現(xiàn)自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀!我放棄了悲傷，上課時(shí)認(rèn)真聽講，做完作業(yè)后努力補(bǔ)習(xí)前面落下的課程，終于在期中考試時(shí)取得了全班第一的好成績(jī)。而改變我的東西就是《老人與�！愤@本書。
《老人與�！匪蛭抑v述了一位老人的悲慘故事：老人年紀(jì)大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運(yùn)低頭，他獨(dú)自出去捕魚，想釣一條大魚向大家展示他的實(shí)力。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質(zhì)鮮美的大魚�？墒撬呐s毀于一旦：那條魚因?yàn)閭�(gè)頭太大了，所以老人只能把魚牽在船尾，那濃烈的血腥味引來了一條條饑餓的鯊魚，它們不停地偷吃那條魚，老人寡不敵眾，魚肉幾乎被鯊魚搶光了.......但是老人還是不向悲慘的命運(yùn)屈服。
最近我再次回味了這本書，我不禁對(duì)那位普普通通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡(jiǎn)直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛......更重要的是他有一顆高傲、永遠(yuǎn)不愿低下的頭。老人心中有無數(shù)條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂觀的`心去面對(duì)前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運(yùn)戲弄，沒關(guān)系，把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量，看著前方努力奔跑，頑固的命運(yùn)也會(huì)被你給感動(dòng)，黑暗永遠(yuǎn)抵擋不了光明的前程，成功總會(huì)在前方向你微笑，朝你點(diǎn)頭!
老人與海的讀書心得15
一開始我認(rèn)為《老人與�！分v述的就是一個(gè)悲劇故事。
書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時(shí)間捕到了一只一千五百磅重的大魚，但在返航的過程中，他遇到了大量鯊魚，這些鯊魚將那只大魚吃得精光，圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時(shí)候，我并沒有任何深刻的感受，只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘，白白忙活了一場(chǎng)。但是如果《老人與�！废胍磉_(dá)的僅僅這么簡(jiǎn)單的話，那它就不會(huì)被譽(yù)為“世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的.文珠”甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。帶著這種疑惑，我開始細(xì)細(xì)地品味這本書所想要表達(dá)的內(nèi)容。終于，我明白了，《老人與�！废霕O力突出的其實(shí)就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程，并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~成功帶回家，其目的就是為了突出老人堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
此時(shí)，我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服，對(duì)他感到由衷的敬佩。但與此同時(shí)，我又感到一點(diǎn)兒汗顏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，但我總是知難而退，輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有一道特別難的題目，我認(rèn)真思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間，結(jié)果仍然是毫無頭緒，我不耐煩了，就隨手寫了一個(gè)明知是錯(cuò)誤的答案，等著老師明天評(píng)講作業(yè)的時(shí)候分析這道題目�，F(xiàn)在，我明白了：我不知道經(jīng)過努力能不能成功；但我知道，如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣，如果不拼搏、不努力，不付出辛勤的汗水，人生怎會(huì)豐富多彩、我們?cè)跄芟硎艹晒Φ南矏偰�？無論在人生的什么階段，什么年齡開始努力都不算晚，讓大好的人生年華白白浪費(fèi)，豈不可惜！人們可能在走向成功的道路上停滯不前，但是每一個(gè)人都在一刻不停地走向一個(gè)終點(diǎn)——死亡。死亡是每一個(gè)人不可避免的歸宿，它是自然界不可違背的規(guī)律，走向死亡的過程是不可逆的，不管你是否愿意，你始終在這條路上不停地前進(jìn)。生命并不是長(zhǎng)河，它是非常短的，這更需要我們好好去珍惜它，好好把握現(xiàn)在。
所以，如果不努力，我們能干什么呢？經(jīng)過努力，如果成功了，我們就實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，感受到自己存在的意義，讓生命之花熱烈綻放；即使失敗了，但由于我們付出了自己最大的努力，我們也無怨無悔，能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生，同時(shí)也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。
把握現(xiàn)在，向死而生。
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