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書法作文300字

時間:2024-08-06 10:13:24 繪畫/書法 我要投稿
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【實用】書法作文300字集錦九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的書法作文300字9篇,歡迎大家分享。

【實用】書法作文300字集錦九篇

書法作文300字 篇1

  每個星期天,我都會到孫爺爺家去學(xué)書法。孫爺爺是我們當(dāng)?shù)刂霓r(nóng)民書法家,他家的墻壁上掛滿了書法作品。孫爺爺寫的字得很漂亮很有力度,每次看爺爺?shù)淖髌,我就暗暗在心里為自己加油:“我也要做小小書法家!”孫爺爺?shù)姆块g里有兩張照片,聽爺爺介紹:有一張是他和浙江省書法協(xié)會會長一起拍的,還有一張是孫爺爺和一個大畫家爺爺拍的。每每說到這里,爺爺?shù)哪樕峡偸切Σ[瞇的。每次去,孫爺爺就會認(rèn)真地輔導(dǎo)我寫字,當(dāng)我寫不好字,煩惱泄氣的`時候,爺爺總會說:“臺上一分鐘,臺下十年功!”我知道爺爺是鼓勵我,是教育我。我一定會認(rèn)真練習(xí)毛筆字,因為只有下苦工夫,才能有所收獲。我會加油的,我知道練好字就是送給孫爺爺最好的禮物啦!

書法作文300字 篇2

  每當(dāng)看到《書法》課本中那些名家的書法作品時,我的心中總會涌起一股羨慕之情。因此,我也有了一個夢想——當(dāng)個書法家。

  自從有了這個想法以后,為了讓這個夢想變成現(xiàn)實,我每天都在努力。我努力地把作業(yè)中的每一個字寫好,我努力地聽好每一節(jié)書法課,我還努力地抽出時間去練字。我的字寫得越來越好了,翻開每一本作業(yè)本,上面的字都是工整、漂亮的`。自然,我的書法成績也突飛猛進(jìn)。

  因為我的努力,我的進(jìn)步,老師讓我報名參加學(xué)校書法比賽。比賽前夕,我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時間,每天一有時間就練字。慢慢地,老師說我寫的字又上了一個層次。后來,在學(xué)校書法比賽中,我得了二等獎。

  不過,努力換來的回報也顯現(xiàn)在學(xué)習(xí)中:因為我把作業(yè)中的字寫得端端正正,自然而然增加了審題和思考的時間,作業(yè)的正確率越來越高,因此,我的成績也在穩(wěn)步上升。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),學(xué)書法并不難,努力了之后,你會受益匪淺。

  愿我的書法家夢早日實現(xiàn)!

書法作文300字 篇3

  周末,我參加了學(xué)校組織的寫春聯(lián)活動。來到活動現(xiàn)場,在眾多學(xué)生中,一位大朋友吸引了我的注意力。只見他身材高大,膚色黝黑,高鼻梁,深眼窩。此刻,他正左手握筆,一板一眼地寫著字。我知道他是外國人,可究竟是哪國人呢?

  懷著好奇心,我走過去用英文和他打招呼。令我驚喜的是,他的中文說得很溜。我首先問他是哪國人,他告訴我他來自委內(nèi)瑞拉,現(xiàn)在在南京師范大學(xué)學(xué)設(shè)計。我又問他叫什么名字,他說他中文名字叫“無忌”,他起這個名字是因為他崇拜金庸筆下的大俠張無忌。說話間,我偷偷瞄了一眼無忌的字,那字寫得實在不敢恭維,于是我問他學(xué)了多長時間書法了,他告訴我,剛剛學(xué)了四個星期。怪不得呢!最后,我問無忌,為什么要學(xué)中國書法,他很誠懇地對我說:“我喜歡中國文化。我想把中國文字的美融入到我的設(shè)計中去。”

  看著無忌那一絲不茍的`樣子,我真心希望他的字能學(xué)寫越好,也希望有更多的“無忌”來中國學(xué)習(xí)書法,把中國文化傳遍全世界。

書法作文300字 篇4

  今年暑假媽媽給我報了硬筆書法中級的興趣班。雖然在上一年級已經(jīng)學(xué)過,而且字體也漂亮了很多。但是我以為自己的字進(jìn)步空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時間,來學(xué)好書法這個技能。

  第一天上學(xué),我有點緊張,心很害怕今天的字會難寫,會寫的不好。心里一直砰砰直跳!一進(jìn)課室,我就立刻找了一個距離黑板近的位置。

  開始講課了,老師將今天要求寫的字全部抄在黑板上。因為我很認(rèn)真的聽講解,所以做練習(xí)的時候?qū)懫鹱謥淼眯膽?yīng)手。正在我得意之時,遇到了一個很難寫的字是“春”字。因為“春”字上面的三橫,最后那一橫不能太長。如果太長下面的撇和捺就不能大膽展開,這樣的`話字就就會很難看了。經(jīng)過老師多番講解之后,我對“春”字的理解還有寫法都得到了良好的改正方法。

  這次硬筆書法的興趣班使我受益匪淺!

書法作文300字 篇5

  我是一個文采出眾的男孩,繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強(qiáng)項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

  記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學(xué)?嗑毩艘欢螘r間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了(在那上課都是站著的),可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。來鼓勵我們。一說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的'響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個好消息,你寫的作品得獎了,下午來領(lǐng)獎狀吧!等老師已經(jīng)掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,李老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經(jīng)把電話掛了。

  下午1點,我到了學(xué)校,李老師把獎狀拿了出來“廣東市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑的她,也出現(xiàn)了燦爛的笑容。

  說不定我以后可能還是書法大師呢?

書法作文300字 篇6

  我的書法老師,他們是一對夫妻。他們都姓王,一起教我們書法,但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法,女王老師教軟筆、判硬筆書法作業(yè)。

  男王老師長的濃眉大眼,高高的個子,女人王老師長著柳葉眉,大而有神的眼睛,個子不怎么高。

  他們對人很和氣,逢人就三分笑,說話時的最后一個字總是輕輕的`,讓人聽了很舒服。

  他們很會因材施教,在他們的教導(dǎo)下,我的寫字水平日漸提高,老師批評我時,說得我心服口服,我差不多每周換一張仿印,寫起了大字,老師為此獎給我一本書和一支毛筆。

  他們是很有耐心的老師。有同學(xué)不會寫時,他們會手把手教他們,直到學(xué)會為止,有的同學(xué)寫的好,他們會給以鼓勵和獎勵,激發(fā)他們更加努力。

  我喜歡他們,我為有這樣的老師而慶幸,我會更加努力,不讓老師失望。

書法作文300字 篇7

  以前,我總認(rèn)為我自己的書法寫得好,但自從看見老師寫的毛筆字后,我不這么認(rèn)為了。我也漸漸開始羨慕老師寫的字,我下定決心,一定要寫得比老師好。四年級下學(xué)期時,老師讓我中午去連書法,我興奮極了!

  寫好毛筆也不是那么容易的。這是我實踐后,體會到的,我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯誤沒有改過來。比如;握筆不佳,姿勢不美,筆順不規(guī)范等。這些毛病我得慢慢地改過來。每一次,我我都會認(rèn)真地去寫,老師給我評價,我也回認(rèn)真地聽,看看自己的毛病在哪里。要是錯太多,老師也會鼓勵我,使我的信心有增強(qiáng)了許多。

  日復(fù)一日地練習(xí)。有一天,我拿起以前寫的字和現(xiàn)在寫的毛筆字做了個比較,發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。到書法教室,再看看高年級的哥哥姐姐們寫的字,我認(rèn)為她們寫得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過高年級的.哥哥姐姐們,寫出更高的境界來。

  在這幾個月里,我在學(xué)書法的過程中得到了很多體會;連毛筆字不是一天兩天就能練出來的,要不懈的努力,才能取得不斷的進(jìn)步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個心態(tài),才能把毛筆字寫好。我相信,我一定會成功的。

  

書法作文300字 篇8

  這個暑假,為了提高我的書法水平,我選擇了個書法班去練習(xí)書法。

  七月六日下午是開班的第一節(jié)課,老師給我們講了寫好字的基本要求。

  首先要端正坐姿(八個字):頭正、身直、臂開、腳平。

  握筆姿勢(四句話):拇指、食指捏住筆,中指橫臥托住筆,無名、小指墊下面,筆桿稍微斜躺虎口里。

  書法班老師規(guī)定,那個同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成好的,獎畫一個“”,得四個“”可兌換一個“獎卡”,每得夠15張“卡片”家長就會給一個“驚喜”。我的第一個“驚喜”是姥爺獎我一支鋼筆,我盼望已久的鋼筆。我已經(jīng)得了31張卡片,這第二個“驚喜”到底是什么呢?我還不知道。到目前為止我得到的獎勵是全班最多的'哦!

  我現(xiàn)在練的是鉛筆和鋼筆字,以后我還要練毛筆字。我每天放完學(xué)以后,回到家就描一張字帖,練一張字,交給老師,發(fā)一張卡片,還等著再來一個個“驚喜”!

  現(xiàn)在我的字,老師說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。

書法作文300字 篇9

  今天是星期日,媽媽帶我去學(xué)書法。

  老師先發(fā)給我一支毛筆,然后教我怎樣拿筆,再叫我拿著筆,挺直腰,再練一下拿筆的姿勢。大概過了半分鐘,我就感到手酸極了。老師看出了我的心思,說:“學(xué)書法要有耐心!蔽衣犃耍B忙繼續(xù)練。

  我的拿筆姿勢練好后,老師就教我寫字了。老師先叫我寫“一”字。老師先在紙上示范給我看,然后叫我學(xué)著他的筆畫寫,練了半個上午,寫了整整兩頁才把這個筆畫練好。

  老師又教我寫短橫。我照著老師的寫法,寫著這個筆畫。剛寫了一行,我突然就不想寫了,把筆放了下來。老師走了過來,說:“學(xué)書法要有耐心,你這樣半途而廢,怎么能把書法寫好呢?”我聽了老師的'話,慚愧極了,連忙拿起筆,認(rèn)真地練了起來。老師看了我寫的字,高興地說:“你寫的字一張比一張好多了!這就是你認(rèn)真練習(xí)的結(jié)果!蔽衣犃,心里就像吃了蜜一樣甜。

  這次學(xué)書法我懂得了:“無論做什么事,要有耐心才能把事情做好!

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