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什么之間作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的什么之間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么之間作文1
日本旅行時，我和爸爸是一對游俠父子，玩了忍野八海、東京和京都……笑過，也“淚”過。
大阪的銀座——商業(yè)中心，是繁華之地。一座座摩天大樓，讓我們感到欣喜，逛一家大商城（足有七樓）！哇，這下有得東西買了！一臺臺價廉物美的電器，一件件物超所值的物品，令人怦然心動。常常是，我爸走了，我還扒著看；我走了，我爸又在嘖嘖贊嘆。好不容易一起走。動漫人物玩具店！我不得不贊日本的.動漫做得可真是好，讓我流連忘返�？梢涣鬟B，我爸就不耐煩了，他討厭動漫！我一看動漫，忘了時間，也忘了我爸的存在。越看越投入，我爸也越走越遠。呀，我們走散了！
咦？我爸呢？一定在這層！爸，你別和我玩捉迷藏了！我一個地方一個地方地尋，像沒頭蒼蠅似的東奔西跑，相信只要我一層層地找，總會找到爸爸的。我滿懷希望，一層層地搜，沒有！沒有！沒有！我癱在一樓，完了，我難道要在異國他鄉(xiāng)度過余生嗎？不，我會像《魯濱遜漂流記》的魯濱遜一般，孤獨地生活在“荒島”。
萬萬沒有想到，我爸像熱鍋上的螞蟻，冷汗如雨，他已經(jīng)到崩潰邊緣了吧！他穿梭在電梯之間，心急如焚地東張西望，問了無數(shù)個人，腦子早已不作主，到了一樓。
我在茫茫人海中看到爸爸那熟悉的身影，他垂著頭，臉色慘白，邁著沉重的腳步�！鞍职郑 蔽绎w奔過去。我爸猛地抬起頭，看到了我，飛奔過來，緊緊將我擁在懷中，爸爸的眼里流出了淚水……
多么美好！我與爸爸之間的情感，那一滴淚永遠留在我的心中！
什么之間作文2
我經(jīng)常問我自己，我曾經(jīng)也仔細的想過。因為我擁有一個最好的哥們，我們快樂的度過每一天而且關(guān)系也非常好，無論什么事我們都會一起解決�？墒怯幸淮挝也恍⌒膫搅怂�，從那以后我們就不再是好朋友，她并沒有告訴我，那幾天我們的'關(guān)系還是如往常一樣，我也并沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常，可是就在星期三的那個早晨我知道這件事，當(dāng)時我以為這不是真的，因為我們關(guān)系那么好怎么說不是朋友就不是朋友呢？可是當(dāng)我去問她的事情的真相時，她告訴了我，我當(dāng)時哭了，哭的好傷心，她真的那么絕情嗎？后來我對她的一番道歉，她原諒了我，我們又如往常一樣。
朋友之間想要相處好真的很難，自從那件事以后我無論對什么東西都特別珍惜因為我真的不想再失去什么，每天晚上我都會靜靜的想一想，朋友之間相處到底需要什么？現(xiàn)在我終于明白了。
朋友之間別什么都那么津津計較，互相信任，互相幫助，有什么事或心情不好都應(yīng)該對自己的朋友的訴說，但是作為好朋友就不能把什么事情都去告訴別人，比如我們班的某某人，只能用這詞來形容。
各位有好朋友的送你們一句話：不要在曾經(jīng)擁有是不懂得珍惜，直到失去的時候，才明白，那時就晚了，其實很多東西都是無法挽回的……
什么之間作文3
人生在世，喜怒哀樂，成敗功過，僅在我們一念之間。
一念之間，易逝年華不復(fù)回。何時?仍未完全褪去稚氣的少年才剛剛踏入高中，走進高一。他天真地打量著周圍陌生而又新鮮美好的世界，及時行樂之意遂由心生。于是，在歡聲笑語之中，他錯過了高一。
一念之間，苦樂皆無盡。無奈，光陰易逝，歲月難存。當(dāng)他從美麗的迷夢中清醒時，時光的列車已帶他到達了高二。他看著有的.人依然無所事事，有的人卻廢寢忘食。他開始思考自己的人生。究竟是繼續(xù)沉淪還是該有所作為?苦與樂就在這一念之間。他選擇了奮斗，于是，他踏上了追夢的長路。他曾奔跑，歡樂，也曾跌倒哭泣。他經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，也賞過美麗彩虹。高二的路上，苦與樂時時相伴。
在無數(shù)次一念之間過后，他終于到達了高三，一個離夢想更近的地方。他曾經(jīng)憧憬過高三，也曾畏懼過。誠然，高三的路會比以前的路走的艱辛，但人生的列車只能一直向前，我們只有勇敢面對。他不知道自己是否可以堅持下去，他不知道終點是不是晴天，但他知道，一切都只在一念之間。
感時間之飛快，悟高三之短暫。當(dāng)我們越來越接近終點，才越來越能體會這場旅行的意義。才知道難易之事，只在于有心無心之人;苦樂之事，只在于煩心平心之人;成敗之事，只在于得心失心之人。才感悟到高中三年，是喜是悲，是成是敗，只在一念心轉(zhuǎn)。
什么之間作文4
陳涵和我是一到四年級的同學(xué)。她在我眼里一直是一個成績優(yōu)異、溫柔大方，值得我學(xué)習(xí)的女孩。
三年級時，老師選樓梯道巡查員。老師把我、陳涵和徐晨瑜叫到辦公室，讓我們在三個人之間選出兩個人當(dāng)樓梯道巡查員。我和徐晨瑜一人抱住陳涵的一只胳膊，都想和陳涵一起巡查。老師不知所措，只好讓陳涵自己決定由誰和她一起巡查。陳涵一副猶豫不決的樣子，過了好一陣子，才緩慢地吐出：“徐晨瑜�！边@讓我失望不已。
下課后，陳涵和徐晨瑜一起去樓梯道巡查。我心里十分孤獨，就沒有理睬她們。
上體育課時，她們叫我一起去玩跳繩。我剛想答應(yīng)，可一想到剛才那件事就十分果斷地拒絕：“我才不去呢！”我便一個人跳起繩來，可剛跳一會兒，就覺得沒意思了。這時我才意識到朋友是多么可貴，想和她們和好，但放不下面子：明明是我不想跟她們玩，反過來卻又要主動和好，這到底是怎么一回事嘛？
老師叫陳涵去搬本子，陳涵便走過來邀請我：“王嘉雯，你跟我一起去搬吧，那么多本子，我也搬不動��！”我沒有回答她，坐在那里一動也不動。陳涵卻一把把我拉了起來，我無可奈何，便跟她一起去了。
就這樣，我和陳涵、徐晨瑜的'關(guān)系漸漸地親密起來，成了無話不說的好朋友。
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