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有趣的制作作文

時(shí)間:2024-05-28 12:56:03 生活常識(shí) 我要投稿

【精華】有趣的制作作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的有趣的制作作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】有趣的制作作文三篇

有趣的制作作文 篇1

  一進(jìn)溫泉館的門,就被眼前氣派的情景吸引住了,我還以為走錯(cuò)了今天的活動(dòng)場(chǎng)所呢!

  換好衣服,在里面小玩了一咻咻,就開始了今天的體驗(yàn)課程。首先是彩泥制作。老師給了我們一個(gè)樣板和材料,讓我們照著做。我先將綠色做成草地,平鋪在小木樁上,接著用白、黃、紫、紅四種顏色做成不同大小圓形,按照順序粘在綠地上,再在每個(gè)圓形上粘上七個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn),這樣,七星瓢蟲的大致模樣就出來(lái)了!怎么看著怪怪的呢?原來(lái)是忘記了眼睛。哈哈,把眼睛粘上去后,七星瓢蟲就活靈活現(xiàn)的`了!

  草地上就只有四只七星瓢蟲看上去太單調(diào)了!加點(diǎn)什么呢?我拿出一些鮮艷的顏色,做成幾朵小花,點(diǎn)綴在瓢蟲周圍,再用褐色做成幾塊小石頭粘上去,頓時(shí)使畫面變得生動(dòng)起來(lái),這樣一副“瓢蟲覓食圖”就出現(xiàn)在我的眼前了。

  看著這勞動(dòng)成果,我想:如果做每一件事情,都這么認(rèn)真,這么努力,那還有什么事會(huì)做不好呢?

有趣的制作作文 篇2

  我有一個(gè)愛(ài)好,平時(shí)喜歡動(dòng)手,搞些小制作。不信?請(qǐng)往下看。

  “唉!我有這么倒霉嗎?”我又在唉聲嘆氣了,因?yàn)槲业墓P袋又破了。這個(gè)學(xué)期我都換了三個(gè)筆袋了。放學(xué)回家的路上,路邊的一個(gè)礦泉水瓶讓我來(lái)了興趣——我可以做一個(gè)“筆袋”!

  回到家,我把撿的礦泉水瓶子掏出來(lái),準(zhǔn)備了一把剪刀,又讓媽媽從一件不穿的舊衣服上剪下一條拉鏈,找了一卷膠帶,便開始做“筆袋”了。

  我想先把礦泉水瓶豎著剪開,可第一步就把我難住了。我用剪刀戳了又戳,但就是戳不進(jìn)瓶子里。這時(shí),媽媽說(shuō)話了:“瓶子不是塑料的`嗎?我?guī)湍惆鸭舻稛隣C就行了!庇谑,媽媽把剪刀拿到煤氣灶上燒了一會(huì),我用剪刀再去戳礦泉水瓶,果然一下就戳破了。接著,我用剪刀從中間咔嚓咔嚓的剪了條縫,又向兩邊剪了一點(diǎn),方便我開關(guān)。然后,我用膠帶把縫的兩邊粘上,以防劃到手。我又拿起拉鏈和縫(現(xiàn)在應(yīng)該叫它開口)比了一下長(zhǎng)度,把多余的剪去。可我又遇到麻煩了:拉鏈太硬,我剪不動(dòng)。∥抑缓冒褘寢尠醽(lái)幫我。她一用力,拉鏈就咔嚓剪開了。我撕一些膠帶,把拉鏈的一邊粘在瓶子上,可我一不小心把拉鏈粘偏了,膠帶像貼的封條那樣把開口給封了。我十分尷尬,如果把“封條”撕下來(lái),可能會(huì)把開口給帶壞了,但如果不撕,這個(gè)東西就不可能有用了。我硬著頭皮把它撕了下來(lái),謝天謝地,還好沒(méi)事。我把拉鏈粘好,試了試,果然能用!我又把蓋子粘牢,以防筆掉出來(lái)。

  這個(gè)小制作讓我的同學(xué)對(duì)我刮目相看,它是我的驕傲!給我的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

有趣的制作作文 篇3

  今天,老師要帶我們做一個(gè)小盒子。老師說(shuō):“這個(gè)作品非常難,大家一定要認(rèn)真!蔽倚南耄翰痪褪且粋(gè)小盒子嗎?有什么了不起的?

  我按照?qǐng)D先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個(gè)“米”字形折痕,然后把紙翻過(guò)來(lái),分別將四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折,再將其中隊(duì)成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,折好后用手壓一下,讓折痕明顯一點(diǎn)。

  接下來(lái)要做圍墻了。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,要?jiǎng)觿?dòng)腦子!蔽蚁耄鹤鍪止み要?jiǎng)幽X子?這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。可是我沒(méi)得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來(lái)就是“圍墻”,可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的'。我試了好多次,就是折不出來(lái),急得我滿頭大汗。我開始動(dòng)起腦筋來(lái)。我發(fā)現(xiàn)四個(gè)角上都有三條折痕,只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個(gè)三角形……哦,原來(lái)是這樣啊!我恍然大悟,我按這個(gè)方法做好后,捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部,一個(gè)小盒子就做好了。

  手里捧著這個(gè)折來(lái)不易的小盒子,心里又想起老師說(shuō)的話:“要?jiǎng)觿?dòng)腦子!笔茄,哪怕是折一個(gè)看似簡(jiǎn)單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實(shí)起來(lái)。

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