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制作彩虹作文

時(shí)間:2024-08-15 16:29:04 生活常識(shí) 我要投稿

制作彩虹作文合集五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的制作彩虹作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

制作彩虹作文合集五篇

制作彩虹作文 篇1

  童年,像一個(gè)五彩斑斕的盒子,里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不,一轉(zhuǎn)眼,我就上小學(xué)六年級(jí)了,現(xiàn)在想起小時(shí)候制作彩虹的事來(lái)還真是值得回味。

  記得我上幼兒園大班的時(shí)候,有一天,老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺(jué)得真新奇,彩虹不是大雨過(guò)后才出現(xiàn)的嗎?怎么大熱天的也能做出彩虹來(lái)呢?我決定親自動(dòng)手做一做,弄個(gè)明白。

  好容易等到雙休日,吃過(guò)早飯,爸媽都上街去了,讓我獨(dú)自在家,我決定動(dòng)手制作彩虹。

  按照老師的吩咐,首先我使盡全身力氣端來(lái)了一盆清可見(jiàn)底的水,放在地上,再找來(lái)了一面鏡子放到水中,接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上,心想,一條美麗的彩虹就要出現(xiàn)在我眼前了,我激動(dòng)極了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁,咦?彩虹呢?墻壁上怎么看不到彩虹呢?彩虹哪兒去了?是不是我做得不好呢?帶著一連串的疑問(wèn),我又按照老師教的方法,重新再制作了幾次,可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢?

  正當(dāng)我百思不得其解時(shí),媽媽回來(lái)了,我迫不及待地跑過(guò)去向媽媽請(qǐng)教。媽媽聽(tīng)后,摸了摸我的頭,面帶笑容地說(shuō):“傻孩子你一定忘了,一定要有足夠的陽(yáng)光才能做出彩虹呢!”,“喔!原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。

  中午,太陽(yáng)像個(gè)大火球似地發(fā)出強(qiáng)烈的光,我在媽媽的指導(dǎo)下,又制作了一次彩虹。這回我發(fā)現(xiàn),水中的鏡子對(duì)著太陽(yáng)會(huì)反射出一道耀眼的光芒,我輕輕移動(dòng)鏡子,把那道光芒慢慢地引到墻壁上,嘿!那乳白的墻壁上出現(xiàn)了一道弧形的.七色彩虹,隨著光線(xiàn)的強(qiáng)弱,那條彩虹的色彩也時(shí)而濃時(shí)而淡,變幻無(wú)常,彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧,濃淡變化相宜,真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。“!太美了!”我不禁叫出聲來(lái)。我和媽媽都欣慰地笑了,心中無(wú)比喜悅……

  瞧,這就是我童年生活的一件小事,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),令我回味無(wú)窮。

制作彩虹作文 篇2

  今天在上綜合實(shí)踐課上,老師布置我們回家去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——光線(xiàn)游戲的實(shí)驗(yàn)。

  下午放學(xué),我回到家里就看那本綜合實(shí)踐課本。我看了好久,才決定其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)做,那就是制作彩虹的游戲。我先按照課本上的批示作好了準(zhǔn)備工作。

  準(zhǔn)備材料全部做好以后,我便按照課本上說(shuō)的方法和實(shí)驗(yàn)步驟一步一步地做了下去。我先在盤(pán)子里倒入2厘米深的自來(lái)水,再把盤(pán)子移到窗戶(hù)的`邊上拉上窗簾。在拉窗簾的時(shí)候,我可注意了,我將窗簾拉到相互靠近,但又沒(méi)有合攏的時(shí)候就停止了拉動(dòng),讓窗簾開(kāi)了一條縫。這樣,外面的陽(yáng)光就從窗戶(hù)外面透過(guò)那條縫照了進(jìn)來(lái)。接著,我用橡皮泥在盤(pán)子里做了一個(gè)支座,讓放在盤(pán)子里的鏡子斜立在水中。接著,我移動(dòng)盤(pán)子讓陽(yáng)光照射到盤(pán)子里的鏡子上面。接著,我拿起一張白紙放到盤(pán)子和窗戶(hù)之間。我不停地移動(dòng)著那張白紙。移動(dòng)了好一會(huì)兒,我才看到了白紙和盤(pán)子之間出現(xiàn)了一道彩虹。啊,這彩虹真奇怪,不但五顏六色,而且異常美麗,好看極了。就這樣,回家作業(yè)中的動(dòng)手作業(yè)做完了。

  實(shí)驗(yàn)做好以后,我還在想如果這太陽(yáng)光換成燈光什么的光線(xiàn)不也能夠做這一個(gè)實(shí)驗(yàn)。嗯,那么不管什么時(shí)候都能夠做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了呢!只要你想看,我就能夠讓它出現(xiàn)在你的面前。

制作彩虹作文 篇3

  那一天,我們幾個(gè)在網(wǎng)上閑逛。

  “好神奇!”隨著我一聲驚叫,身旁的伙伴嚇了一跳,過(guò)了半響才回過(guò)神來(lái)!叭氯率裁茨?”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網(wǎng)上說(shuō)在陽(yáng)光下能變出美麗的彩虹的實(shí)驗(yàn)。

  “真的嗎?看上去好簡(jiǎn)單呀,只需要一口水就行了?”其中一個(gè)人疑惑地說(shuō)。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,話(huà)不多說(shuō),就讓我們立刻動(dòng)手試試吧!

  我們每人拿著一只碗,盛滿(mǎn)了水,迫不及待地喝了一大口,仰起頭,對(duì)著半空便噴了起來(lái)。“這什么鬼?怎么沒(méi)有用?不會(huì)是騙人的吧?”不耐煩的伙伴們已經(jīng)煩躁起來(lái)。

  沒(méi)有辦法,我們只得暫時(shí)撤退。我就不信這個(gè)邪了,再次看了一下怎么操作。

  呵,怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來(lái):“背對(duì)太陽(yáng),從嘴里噴出一口水,水霧中就會(huì)形成彩虹!钡麄?nèi)匀话胄虐胍,慵懶的說(shuō):“哎呀,這么較真干嘛?無(wú)聊的`很。”“就是就是!蹦莻(gè)一唱一和的幫腔做勢(shì)……

  我想起了意大利科學(xué)家斯帕拉捷,他為了終于弄清蝙蝠夜間飛行的秘密而堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我,我毅然決定獨(dú)自實(shí)驗(yàn)。

  第一次,我背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水,水珠很大,很快便從空中落了下去,在地上綻放出一朵朵很美麗的花,失敗了。

  第二次我又背對(duì)著太陽(yáng)噴出一口水,吸取了上一次的教訓(xùn),我把水珠噴得細(xì)小而密密麻麻的。果不其然,在水霧里我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。

  “耶!我贏了!我就說(shuō)嘛,實(shí)驗(yàn)出真知!”我大聲的向伙伴們講述了這件事情的經(jīng)過(guò),他們也露出了羨慕的神情。后來(lái)我上網(wǎng)上查了一下原來(lái)太陽(yáng)光照射到半空中的球形小水滴上經(jīng)過(guò)折射色散、反射作用形成七彩光譜,這是氣象上的光學(xué)現(xiàn)象啊!

  所有的真知都是從實(shí)驗(yàn)里得來(lái)的,如果只說(shuō)不做,也只是紙上談兵。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么能隨隨便便成功?多試了,多吸取了教訓(xùn),就能取得實(shí)驗(yàn)成功。

制作彩虹作文 篇4

  這個(gè)暑假,我參加了一個(gè)科學(xué)夏令營(yíng)。

  夏令營(yíng)老師給我們安排了很多小實(shí)驗(yàn),最有趣的就數(shù)制作彩虹水了。

  彩虹水的材料有:1,鹽一袋;2,試管1個(gè);3,色素3勺;4,燒杯*3,5,攪拌棒1根。

  第一步,準(zhǔn)備三個(gè)標(biāo)簽,貼在燒杯上,依次寫(xiě)上1、2、3三個(gè)數(shù)字。

  第二步,先把不同顏色的色素(紅、黃、藍(lán))分別放進(jìn)三個(gè)燒杯里,往每個(gè)燒杯里倒入20毫升的水。第三步,往1號(hào)燒杯里加入4勺鹽,往2號(hào)燒杯里加入2勺鹽,3號(hào)燒杯里不加鹽。用玻璃棒攪拌均勻。

  第四步,把1號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。

  第五步,2號(hào)燒杯的水倒入到試管里。(在倒入2號(hào)燒杯的水時(shí),必須沿著試管的邊緣加入,以免和1號(hào)燒杯的水混在一起。)

  第六步,把3號(hào)燒杯里的水倒入2毫升到試管里。倒入的方法和2號(hào)燒杯的水倒入一樣。

  這時(shí),你就驚奇地發(fā)現(xiàn)試管里的水變成了三層,從下到上有紅、黃、藍(lán)三種顏色,彩虹水制作成功了!

  老師跟我們解釋了原理,1號(hào)燒杯里的.水加了四勺鹽,密度最大,沉在下面就不會(huì)和上面的水混在一起。3號(hào)燒杯的水沒(méi)有加鹽,密度很小,也不會(huì)和下面的水混在一起。因此,形成了分層的效果。

  小朋友們,你們?cè)诩乙部梢栽囋嚺?

制作彩虹作文 篇5

  這天,我偶然間在書(shū)上看到游戲,名字叫做“制作‘彩虹’”,我很好奇,仔細(xì)的看了書(shū)上的步驟,便做了。

  ,要手電筒,裝滿(mǎn)水的長(zhǎng)方形托盤(pán),一面鏡子,一張白紙和水。

  接著,就要開(kāi)始游戲了。先把鏡子斜靠在長(zhǎng)方形托盤(pán)較窄的那一邊上,,讓手電筒的光照在鏡子浸在水中的那一部分上,最后,把白紙鏡子,讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。

  神奇的景象出現(xiàn)了,紙面上竟出現(xiàn)了一道美麗的淡淡的“彩虹”。

  看見(jiàn)神奇的景象,我百思其解,于是借用了絡(luò),找的原因。,太陽(yáng)光被水折射后會(huì)分解成光譜上的七種顏色。被鏡子反射回來(lái)的白色光在穿過(guò)水層時(shí)被折射了,由于組陳白色光的光色在折射后的角度各不相同,所以,會(huì)在不同的位置射出水面,最后投在白紙上,一道“彩虹”。

  當(dāng)?shù)囊蓤F(tuán)被解決時(shí),我又想另外:既然游戲里的彩虹是這樣的,那么,在我們生活中,真正的彩虹的.原理是否與這個(gè)呢?

  我又查閱了資料,資料上說(shuō),彩虹是出天空當(dāng)中的光學(xué)。當(dāng)太陽(yáng)光在空氣和雨滴的臨界層上被折射,并且在雨滴里面在一次或者兩次反射后,太陽(yáng)對(duì)面的雨云上出現(xiàn)一道呈現(xiàn)出光譜顏色的圓弧,這就了彩虹。

  么小小的實(shí)驗(yàn)中,我學(xué)習(xí)知識(shí)。只要我們善于,并不斷在研究與觀察中找尋答案,這樣得到你想要懂得的知識(shí)。

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