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書(shū)法作文600字

時(shí)間:2024-06-26 06:55:49 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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【熱門(mén)】書(shū)法作文600字匯總7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的書(shū)法作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】書(shū)法作文600字匯總7篇

書(shū)法作文600字 篇1

  三年級(jí)時(shí),我第一次拿起毛筆,學(xué)著別人的樣子寫(xiě)起來(lái)?蓪(xiě)出來(lái)的哪是字,簡(jiǎn)直成了大墨團(tuán)了,我看了急得不知怎么辦。正巧爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你主動(dòng)練寫(xiě)毛筆字很好,但初學(xué)時(shí)需掌握一定的要領(lǐng),如練習(xí)時(shí)身體姿勢(shì)要正直端坐,寫(xiě)字不能像寫(xiě)鉛筆字那樣平均用力,而是該粗的地方就要用力點(diǎn),該細(xì)的地方就輕些。另外,幾寫(xiě)字時(shí)手要?jiǎng)倓庞辛,一橫一豎要干脆利索,不要“拖泥帶水的”。

  聽(tīng)了爸爸的話,我就照著他說(shuō)的練習(xí)起來(lái),果然能寫(xiě)出一些字了,雖然筆劃還是顫抖,但畢竟比開(kāi)頭寫(xiě)的好多了。爸爸看了夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我第一次練習(xí)能達(dá)到這樣的水平已不錯(cuò)了,我非常高興。 從那以后,我就很少練毛筆字一r,我的字自然也就退步了。正在這時(shí),班里舉行毛筆字比賽,許多同學(xué)都積極參加。我想:我練了那么久,不拿第一也會(huì)得第二,就等著瞧吧。可是俗話說(shuō)得好“一天不練,手生腳慢;兩天不練,功夫丟一半”。到了比賽的那天,我的'手寫(xiě)字時(shí)顫抖得厲害, 怎么也不聽(tīng)使喚,寫(xiě)出的字自然的就不理想,比賽結(jié)束后, 我只得了并列第三名,比起第一名,我的字差多了,我感到 很慚愧。

  當(dāng)老師在班上宣布,獲得第一名的江l阮同學(xué)是怎樣 堅(jiān)持刻苦練習(xí)的,我就下定決心:一定要向江帆學(xué)習(xí),把字練好。于是我又重新堅(jiān)持下去:天都抽時(shí)間練習(xí)毛筆字,而且比 以前更勤快了。果然,“功夫不負(fù)有心人”,在五年級(jí)下學(xué)期 班里的毛筆字比賽中,我終于獲得了班里的第一名,我看著 自己取得的成績(jī),心里有說(shuō)不出的高興。

書(shū)法作文600字 篇2

  我學(xué)書(shū)法快一年了,期間也參加過(guò)各類(lèi)書(shū)法比賽,雖沒(méi)有什么大的成績(jī),但在學(xué)習(xí)書(shū)法中嘗到了苦、辣、酸、甜各種滋味。

  學(xué)習(xí)書(shū)法的苦。記得我剛參加書(shū)法學(xué)習(xí)班時(shí),看到別的同學(xué)正在認(rèn)真地練習(xí)筆畫(huà),一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)了很多遍,還在不厭其煩地寫(xiě)。我心想:不就是一個(gè)筆畫(huà)嗎?真有那么難嗎?我有點(diǎn)不以為然,就拿起筆寫(xiě)了起來(lái)?墒亲サ搅嗣P我發(fā)覺(jué),簡(jiǎn)單的一個(gè)筆畫(huà),讓我寫(xiě)得像彎曲的小蟲(chóng),張牙舞爪地向我,我尷尬極了。此時(shí),老師輕輕走過(guò)來(lái),慢慢給我講解寫(xiě)字的要領(lǐng),還手把手地教我寫(xiě)。老師說(shuō):“要想寫(xiě)好毛筆字,就要有耐心和毅力!焙髞(lái),我把那個(gè)筆畫(huà)練習(xí)二百多次,才達(dá)到了老師的滿(mǎn)意。看來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法真是個(gè)苦差事呢!

  學(xué)習(xí)書(shū)法的辣。由于學(xué)習(xí)書(shū)法大多是利用節(jié)假日,每到放假我就想痛痛快快地和伙伴們玩。很多時(shí)候,我都想放棄,不學(xué)了。媽媽知道我的想法后教導(dǎo)我:“我們學(xué)東西不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),就像猴子掰玉米,到頭來(lái)一事無(wú)成。一個(gè)人如果沒(méi)有自已的愛(ài)好和興趣,以后將會(huì)被社會(huì)淘汰的!甭(tīng)到這里,我似乎明白了什么,臉上火辣辣的。

  學(xué)習(xí)書(shū)法的酸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí),我的書(shū)法水平得到老師和同學(xué)的認(rèn)可,大家都說(shuō)我寫(xiě)字進(jìn)步很快。聽(tīng)到他們對(duì)我的評(píng)價(jià),我練習(xí)書(shū)法的勁頭更大了。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我便會(huì)情不自禁地拿起毛筆,認(rèn)真地寫(xiě)字。寫(xiě)時(shí)間長(zhǎng)了,常感覺(jué)自己的手腕很酸。

  學(xué)習(xí)書(shū)法的甜。功夫不負(fù)有心人,在老師的.精心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,我居然寫(xiě)得像模像樣了,也有資格參加縣里舉辦的書(shū)法比賽了。通過(guò)比賽,我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且認(rèn)識(shí)了很多學(xué)習(xí)書(shū)法的新伙伴,我和他們一起交流學(xué)習(xí)書(shū)法的心得,找出自己存在的不足之處。那一刻,我對(duì)寫(xiě)書(shū)法充滿(mǎn)了信心,心里甜甜的。

  現(xiàn)在,我每天依然保持著練習(xí)書(shū)法的習(xí)慣,學(xué)習(xí)書(shū)法已成為我無(wú)法割舍的愛(ài)好……

書(shū)法作文600字 篇3

  書(shū)法,中國(guó)千年流傳的一門(mén)藝術(shù),中國(guó)漢字是唯一一種能用書(shū)法書(shū)寫(xiě)的文字。那輕薄的、米白色的宣紙,那纖長(zhǎng)的、柔軟的毛筆,那碳黑的、散發(fā)著清香的墨水,那雕刻著精細(xì)花紋的硯臺(tái),組成了“書(shū)法”。

  我初學(xué)書(shū)法是在六七歲時(shí),那時(shí)候,我握著毛筆,像洋人學(xué)握筷子那樣艱辛。我寫(xiě)字時(shí)手不停地抖,好不容易才在宣紙上歪歪扭扭寫(xiě)下一個(gè)“一”字,好似一條毛毛蟲(chóng)。老師告訴我要頓筆、行筆、收筆,我便不停地練。我練書(shū)法很認(rèn)真,一練便是一個(gè)小時(shí)。一星期只有一節(jié)書(shū)法課,是在星期天早晨的一個(gè)半小時(shí)。唯獨(dú)這天早晨我不賴(lài)床,而是起得早早的,精神抖擻地去上書(shū)法課。

  在我的不斷努力下,我寫(xiě)的字已經(jīng)有模有樣了。老師見(jiàn)我流體已寫(xiě)得不錯(cuò),便讓我學(xué)習(xí)寫(xiě)褚體。慢慢地,我寫(xiě)字能既蒼勁有力,又行云流水了。媽媽為了讓我更深地感受書(shū)法,受到熏陶,帶我去了錦官城的杜甫草堂,帶我去了姑蘇的寒山寺,還帶我去了王羲之潑墨揮毫的`蘭亭。我感受到書(shū)法真是一門(mén)大學(xué)問(wèn),書(shū)法家的字精妙地讓人不肯移目。

  光陰似箭,日月如梭。

  我開(kāi)始參加學(xué)校里的書(shū)法比賽,優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。漸漸地,我去參加樂(lè)清市、溫州市,乃至浙江省的比賽。當(dāng)一張張獲獎(jiǎng)證書(shū)向我飛來(lái)時(shí),平靜的生活就會(huì)蕩起幸福的漣漪。而書(shū)法,就是那顆擲進(jìn)我心湖的石子。親朋好友得知消息后,都很為我高興。年末時(shí),大家總是爭(zhēng)著搶我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)。年末是我最忙的時(shí)候,大家說(shuō),我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)比店里賣(mài)的更有意義?粗蠹覍(duì)我的鼓勵(lì),我充滿(mǎn)了自信和動(dòng)力。

  六年級(jí)我有些忙,與書(shū)法疏遠(yuǎn)了許多。但我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)從未改變。中國(guó)人的生命里是不能沒(méi)有書(shū)法的,我愿與毛筆一生相守,把我所有的快樂(lè)都寫(xiě)進(jìn)精妙的漢字里。

書(shū)法作文600字 篇4

  再次走進(jìn)熟悉的教室,鼻尖沾染了墨香,望著案上一方鎮(zhèn)紙下一塵不染的宣紙和架上的毛筆,眼眶一濕,暗自慶幸,那顆深?lèi)?ài)書(shū)法的心,終究是回家了。

  幾年前的一天,拖著疲憊的身子回到家的我正埋頭奮筆疾書(shū),寫(xiě)著似乎無(wú)盡的作業(yè)。余光不經(jīng)意間掃過(guò)桌前筆架上的毛筆,我的心猛的一震:有多久沒(méi)握筆寫(xiě)上幾個(gè)字了?為了學(xué)業(yè),兩年前的我掙扎著放棄了書(shū)法……內(nèi)心一陣糾結(jié),我下定決心一般猛地起身,在書(shū)桌上鋪好宣紙,決心要找回當(dāng)年書(shū)法帶給我的愉悅和家一般的溫暖。

  生疏地握起毛筆,那筆桿上似乎還殘存著幾縷余溫,飽吸筆墨,我提筆在宣紙上落下第一個(gè)字。兩年未見(jiàn),毛筆果然與我“疏離”起來(lái):才落筆,微微一用力,一團(tuán)黑色的“墨花”便躍然紙上;運(yùn)筆時(shí),本該鋒利的筆鋒落于紙上卻成了頓頓的一劃。我懊惱地放下筆,看著宣紙上寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)“慘不忍睹”的字,內(nèi)心一陣失落?梢换叵肫饍赡昵啊皳]毫落筆”的情景,我又再次起筆,繼續(xù)練習(xí)著。

  “回家”的路上不僅有“生疏”這道門(mén)檻,“時(shí)間”與“辛苦”也是兩只攔路虎。每日在學(xué)校就十分疲憊的我回到家中卻仍要立于書(shū)桌前幾個(gè)小時(shí),每次練到最后幾行,彎腰落筆與起身收筆這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做起來(lái)都讓我滿(mǎn)頭大汗,腰部與胳膊處的肌肉叫囂著勞累與辛苦,可冥冥中當(dāng)我看到白紙上愈發(fā)流暢典雅的字跡時(shí),心間總有一股暖流支撐著我咬牙練完。練字的時(shí)間過(guò)得飛快,每次放筆已是深夜,可我卻渾然不覺(jué),因?yàn)樾拈g的`熱愛(ài),我反而對(duì)這點(diǎn)辛苦甘之如飴。

  終于,幾個(gè)月后的我做到了:每次伏案,落筆如行云流水,黑色墨跡在如雪的宣紙上勾勒,筆起筆落,得心應(yīng)手。望著終于能被稱(chēng)之為“作品”的字,我的心被一種熟悉的溫暖與自豪充盈著。

  幾年后的今天,踏入書(shū)法教室的那一刻,望著眼前熟悉的一切,我猛然領(lǐng)悟:回家了,那顆深?lèi)?ài)著書(shū)法的心,在幾年的迷途后,重新踏入書(shū)法這扇大門(mén),回到了這個(gè)久違的、曾經(jīng)帶給我動(dòng)力和溫暖的“家”。

書(shū)法作文600字 篇5

  我有很多愛(ài)好,比如像:乒乓球、籃球、羽毛球等等。但在這些愛(ài)好中我最喜歡的還屬可以陶演情操、修身養(yǎng)性的書(shū)法了。

  一提起書(shū)法了,大家可能就會(huì)想起王羲之那入木三分的行書(shū),柳公權(quán)那剛勁有力的楷書(shū)。

  沒(méi)錯(cuò),在中華幾千年的漫漫長(zhǎng)河中,最耀眼、最閃爍的恐怕就是書(shū)法了吧!而書(shū)法又同時(shí)造就了許多以書(shū)法著名的文人雅士。書(shū)法是中華最珍貴的瑰寶,他是我們所獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù),我就與這門(mén)藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。

  那時(shí)在五年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開(kāi)辦了蘭亭書(shū)法社,我抱著試一試的態(tài)度進(jìn)入了這個(gè)社團(tuán);蛟S你們會(huì)認(rèn)為毛筆書(shū)法不就是寫(xiě)的橫平豎直就好看嗎?但這種想法是錯(cuò)誤的,我可是負(fù)責(zé)任的告訴你。毛筆書(shū)法可不是寫(xiě)的橫平豎直就好看,它是要講究每一筆的筆法,和書(shū)寫(xiě)人內(nèi)心的`平靜,才能寫(xiě)出書(shū)法那種獨(dú)特的韻味。自從我進(jìn)入了書(shū)法社我就越來(lái)越愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。毛筆在紙上輕輕滑動(dòng),寫(xiě)出來(lái)那整齊有力的漢字,這是多么美妙的事情!每當(dāng)我寫(xiě)出一張張、一幅幅端正、秀美的漢字是,不禁為自己的進(jìn)步而感到無(wú)比的快樂(lè)。漢字與毛筆的結(jié)合造就了這美輪美奐的書(shū)法,而書(shū)法又造就了我的性格——每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)練練書(shū)法,讓我的心平靜下來(lái),找到解決的辦法;每當(dāng)我焦躁不安時(shí),我也會(huì)練練書(shū)法,讓我的心平靜下來(lái),不再焦躁不安了;甚至每當(dāng)我受傷時(shí),我還會(huì)練練書(shū)法,讓我的心平靜下來(lái),暫時(shí)忘記了傷痛。書(shū)法仿佛是一個(gè)神奇的小精靈,又像一個(gè)摯友,總能在我遇到困難時(shí)幫我一把,讓我度過(guò)難關(guān),給我精神上的安慰,讓我懂得了心如靜水的含義。

  瞧!這就是書(shū)法,如摯友般的書(shū)法。

書(shū)法作文600字 篇6

  藝術(shù)無(wú)處不在,當(dāng)然形式也有很多,如:繪畫(huà)、音樂(lè)、雕塑、書(shū)法……這些我都練習(xí)過(guò)一段時(shí)間,但大多都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。唯有書(shū)法,我卻堅(jiān)持了幾年之久。

  在我小的時(shí)候,媽媽便想讓我寫(xiě)一手好字,讓我將來(lái)成為一個(gè)有用的人。由于那時(shí)我只有三歲,因此我上不成書(shū)法班,只能依靠媽媽的教育在家里練習(xí)寫(xiě)字。雖然沒(méi)能讓我的字練得很好,但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了很多字,為我以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  在我上一年級(jí)的時(shí)候,我便迫不及待地報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,下定決心把字寫(xiě)好。

  在書(shū)法班的學(xué)習(xí)中,我有著一股狠勁:寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛我不懼怕:得重感冒、咳嗽不斷我不退縮;家人團(tuán)圓、歡天喜地我不曠課。在學(xué)習(xí)時(shí)我專(zhuān)心致志、刻苦練習(xí);在下課時(shí),朋友們盡情玩耍,我依然練習(xí);在家里時(shí)我認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)檫@些努力,所以我是書(shū)法班同齡人中最優(yōu)秀的。

  在一年級(jí)下學(xué)期時(shí),我轉(zhuǎn)到了外省上學(xué),但我并沒(méi)有因此停止對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)。

  當(dāng)時(shí)那個(gè)輔導(dǎo)班里有許多六年級(jí)、初中的'大哥哥、大姐姐。但當(dāng)我看到他們那剛勁端莊的字后,心里便產(chǎn)生了一個(gè)想法:我一定努力學(xué)習(xí),趕上他們!

  “功夫不負(fù)有心人!痹谖业牟恍概χ拢酵伙w猛進(jìn)。每當(dāng)我聽(tīng)到老師對(duì)我的進(jìn)步嘖嘖稱(chēng)x,心中的自豪之情便油然而生。在書(shū)法班的最后一天時(shí),老師開(kāi)展了一次書(shū)法比賽,我還得了一等獎(jiǎng)呢!這不禁時(shí)老師對(duì)我刮目相看。

  在六年級(jí)時(shí),由于學(xué)習(xí)的緊張,老師布置的作業(yè)比以前多了些,而且我已經(jīng)報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班,如果再抱一個(gè)書(shū)法班,那么寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間只有放學(xué)的幾個(gè)小時(shí)了。我想來(lái)想去,后來(lái)決定報(bào)。

  書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化,雖然我將來(lái)可能不會(huì)成為書(shū)法家但我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)下去,與書(shū)法一同長(zhǎng)大。

書(shū)法作文600字 篇7

  書(shū)法,是一門(mén)高尚的藝術(shù)。書(shū)法,是人類(lèi)品質(zhì)的象征……那就從我的書(shū)法來(lái)說(shuō)吧!

  記得有一次,我走在回家的路上,那天,正好是春節(jié),大街熱熱鬧鬧的,人都在買(mǎi)對(duì)聯(lián),忽然看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺,正在給人們寫(xiě)對(duì)聯(lián),我懷著好奇之心走過(guò)去看到老爺爺寫(xiě)字。這時(shí),老爺爺正寫(xiě)完一幅對(duì)聯(lián),我看到那幅對(duì)聯(lián),字寫(xiě)得真好看,雖然有些字我看不懂,但真的很好看!我獨(dú)自慢慢回家。在回家的路上,我在想,老爺爺都可以在高年齡的時(shí)候練習(xí)書(shū)法,我一個(gè)小學(xué)生怎么就不能?我邊想邊走,走到家里,我向爸爸媽媽說(shuō)了我這個(gè)想法,爸爸聽(tīng)完,對(duì)我說(shuō):“女兒,你不累嗎?你一個(gè)星期要上三個(gè)班,我和你媽媽絕對(duì)支持你!蔽乙宦(tīng)完這活,就下決心要學(xué)習(xí)書(shū)法,雖然苦了些,但有付出就會(huì)有收獲,這是我努力的目標(biāo)。于是,爸爸媽媽給我找了一個(gè)好的書(shū)法班,就這樣,我走上了書(shū)法這一高尚的藝術(shù)。直到有一天,我在去書(shū)法班的路上,我感到頭昏腦漲的,想吐,我還想暈倒,就感到頭重腳輕,盡管這樣,我還是去了書(shū)法班。下課了,我趴在課桌上,難受的.要命,老師看見(jiàn)我這樣,就給媽媽打電話,可媽媽偏偏出差去了,要幾天后才回來(lái),爸爸呢?開(kāi)會(huì)!沒(méi)辦法,我只好自己走回家。

  當(dāng)我剛下樓時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)老師的叫喊,我一扭,就暈倒在地,等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院里,到處都是雪白雪白的,真讓我毛骨悚然……幾天后,我出院了。爸爸再也不允許我上書(shū)法班,但我還是繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法!直到現(xiàn)在,我一直不斷的練習(xí)著!最后,我相信,只要自己有勇氣去拼搏,去努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和宏偉目標(biāo)!

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