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敘事的作文

時間:2024-09-14 19:47:50 作文 我要投稿

精選敘事的作文集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的敘事的作文5篇,歡迎大家分享。

精選敘事的作文集錦5篇

敘事的作文 篇1

  “請各班整隊(duì),按規(guī)定路線放學(xué)!币魂嚽宕喽懥恋穆曇粝蛲瑢W(xué)們發(fā)送著一個相同的信息——放學(xué)了,糟了,老師還在上課,我今天還得值日,怎么辦?值日生遲到了可是要扣班級常規(guī)分的,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “本周是雙周日,請雙班走讀生……時間怎么過的這么快,離遲到時間還有兩分鐘了,我——該怎么辦?

  時間在消逝,教室后墻上的.鐘發(fā)出“滴答”的響聲。管他三七二十一,班級榮譽(yù)要緊——舉手,“老師,今天我值日!彪S著老師的點(diǎn)頭,我飛也似地跑向?qū)W校大門口。

  剛到大門口,我又傻了——語文作業(yè)我還不知道呢,回教室去?不行,值日生不能擅自離開崗位,怎么辦?今天怎么這么倒霉?

  忽然,一個穿著校服的身影闖入我的眼簾,是語文科代表,她徑直向我走來!澳阒勒Z文作業(yè)嗎?是《岳陽樓記》的默寫和兩個問題的解答!薄班,謝謝!蔽沂媪艘豢跉,心中的那塊石頭終于掉了下來。

  天越來越黑,校園里的燈也亮了起來。

  “喂,今天的語文作業(yè)是《岳陽樓記》的默寫……”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是同桌,他今天打掃,回去的晚!爸x謝!蔽逸p輕一笑,就在那時,我忽然覺得一股莫名的暖流吹向我的心田,但卻說不出。

  月亮升起來了,校園里的人也越來越少!吧⒘耍⒘。”隨著組長的話音,我跑向教室去拿書包。

  教室里空無一人,我打開燈,來到座位上!敖裉煺l走的這么遲?”走廊上響起兩個人的說話聲,“原來是你,你知道語文作業(yè)嗎?是……”

敘事的作文 篇2

  望著無名指上的傷疤,我不禁回想起那件事……

  還記得是上小學(xué)六年級的時候,下午放學(xué),走出教室,天空烏云密布,本來就沒考好的我看到這種天氣,不禁暗罵道:‘這是什么鬼天氣,真倒霉!驮谶@時,雷一轟,下起小雨。情緒低沉的我獨(dú)自在路上往家走者,路上的車輛來來往往,絡(luò)繹不絕,身后的'一輛三輪車朝我駛來,飛奔而去,我雖然沒有被撞傷,但無名指被三輪車上的鐵片化了一個又大又深的口子,留著看著口子流著,我趕忙道路旁蹲下,想起自己這一天的倒霉,頓時哇哇大哭,看著來來往往的人沒有一個人理會我,我又氣又撓。可就在這時,一個看起來約有30歲的叔叔來到我的身旁,并問我:“小妹妹,你怎么了,怎么不回家?”我沒有說話。他又說:“呀!你手上流血啦,不要緊吧?”說完就背起我朝醫(yī)院的方向走去。

  走著走著,因?yàn)樘煺谙掠,地面非常滑,一個踉蹌讓他差點(diǎn)摔倒,他重新站起身來來,繼續(xù)朝醫(yī)院走去……

  到了醫(yī)院,他也不能閑著,為我掛號、就診、拿著化驗(yàn)單等等讓他東跑西跑,終于到了最后一貫,也是最難得一貫,那就是縫合。在縫合時,他怕我會疼,會哭,便不停的給我講笑話,縫完后,我沒事,他倒出了一身汗,當(dāng)時我還笑話他膽小,知道現(xiàn)在我才明白他是擔(dān)心我。

  走出醫(yī)院,已是傍晚,雨已經(jīng)停了,他問清我家的地址后,便要送我回去,回家的路上,他怕我著涼,又將他的外套脫下我披上,到了我家門口,他敲了敲了門,爸爸媽媽開開門,看到是我,便焦急地說:“你去哪了,把我們急死了!”我沒跟父母解釋,先問父母介紹那位叔叔,可我一轉(zhuǎn)頭,那位叔叔已經(jīng)不見了。

  回到屋里,我坐下來向父母解釋了這件事情的來龍去脈猴,母親沒有說話,父親則是落下來兩滴淚:“他的心靈真美啊……”是啊,他的心靈是那樣的善良、純潔、高尚。

  從那以后,知道兩年后的今天,我學(xué)會了樂于助人,在別人有困難的時候,熱心的幫助他人,敢于承擔(dān)。也與我每做的一件熱心助人的好事,都是對那位叔叔最好的報答。

  從這件事中,我感悟到:要樂于助人、熱心腸,要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,要知道,如果自己不承擔(dān)責(zé)任,給別人帶來的痛苦有多深。

敘事的作文 篇3

  母親是一個很平凡的人,他就像自家院中的那棵老樹,雖然天天見可從未留意過。可那棵樹卻無私的奉獻(xiàn)著自己的愛心,他卻不求人可回報——這就是母愛。

  常聽人說“時間有部大書。永遠(yuǎn)讀不完,那邊是母愛”。不錯,母親給予我們的關(guān)愛無所不在,無微不至。每天放學(xué)回家,都會傳來母親關(guān)切的'問候;每次臥床病倒,都會看到母親著急的眼神。每次考試完畢,都會得到母親關(guān)切的鼓勵……這就是溫馨的母愛。

  記得在一個寒冷的夜晚,我做完自己的作業(yè)就睡下了,可母親還在織那件還缺胳膊的毛衣。母親每天晚上都織到很晚才睡。那一天晚上,不知是什么時候了,我一覺醒來看見母親還在織,她的頭一搖一擺的在半空中打盹。我起來問母親:“你怎么還不睡呢?”母親只是微微一笑說:“我是在為你敢夜工呢!你的毛衣織得差不多了,我是想讓你明天穿上去上學(xué),F(xiàn)在天這么冷,你穿得那么單薄,我看相都難受。所以趕著為你織。”聽了母親的話,我的眼淚不由得留了下來。

  時間一天天過去,母親的黑發(fā)中突然增添了幾根白發(fā)。但是,她的白發(fā)是如何來的呢?這都是她日夜為我操勞換來的。母親常對我說:“你們一定要好好學(xué)習(xí),不然最后后悔就來不及了,你們要知道,念書不是為別人,而是為自己!蹦赣H的這句話一直回蕩在我的耳邊,使我不斷努力,爭取一次次取得好成績,為自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一定要為母親這句充滿慈愛與轱轆的環(huán)而奮斗。

敘事的作文 篇4

  “太好了,太好了!”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲,你說,我們能不樂嗎?

  “誰來出謎語?”老師的話音剛剛落下,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手,有的同學(xué)斜著身子要抓老師的胳膊,有的同學(xué)叫道:“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來,而我,靜靜地坐在座位上,等著回答問題,老師叫到了李昊朗上來出謎,李昊朗大搖大擺地走了上來,說:“寫的是方的',畫的是圓的!边@時,班里馬上安靜了下來,有人說:“是口!庇腥苏f:“是回。”還有人說:“是品。”可是都被李昊朗給一一否定了,于是,李昊朗說“是日!边@時,大家都非常不開心,李昊朗開心地回到了座位上,像打了一場勝仗一樣。

  !今天真是太開心了。

敘事的作文 篇5

  今天,爸爸要帶我去杜湖騎自行車,我們路過一條窄小的,用石頭鋪成的小路,爸爸說:“我們過去看一看,然后再回來騎自行車吧!

  于是,我們下了車,往小路走去,走了沒多久,只見前面有一口圓形的小泉,水底不太深,還不到一米,而且水也很清澈,清澈得可以看見水底的小石頭和從樹上飄下來的赤褐色的枯葉,還有一些小樹枝。正當(dāng)我要洗手的時候,從水底冒上來了一個小泡泡,我仔細(xì)一看,原來,在水底的石縫里躲著一條小魚,小魚的身子有點(diǎn)兒透明,背上有些黑色和黃色的斑點(diǎn),不仔細(xì)看,還真看不出來。這時,不知又從哪里鉆出了一群魚,大約是四五厘米長,品種也不太相同,背上只有兩個橙色和黃色的大橢圓形,像兩只眼睛。我迫不及待地把手伸進(jìn)水里,開始抓魚。這些魚雖然看起來挺好抓的,但是只要我一動手,它們就會迅速地游開,我一連試了好幾次,都沒成功。忽然,我想出了一個好辦法,我立即從草叢里找出了一個沒人要的'籃子,把籃子放進(jìn)水里,等待著魚兒游進(jìn)籃子里,這樣就可以捉到魚了。可是,等了好幾分鐘,都不見魚兒游進(jìn)去,仿佛是故意這樣做的,我往魚多的地方動了動,不但沒有捉住魚,反而把魚嚇跑了。難道小魚們知道這是個陷阱?我不禁這樣想。

  不過,我最終終于捉到了三條魚,我覺得今天的收獲很大。

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