去科技館游玩作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的去科技館游玩作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

去科技館游玩作文 篇1

　　過完年，我和爸爸媽媽去上海游玩。

　　在上海我游玩了上海的科技館。

　　我坐了模擬艇。在那模擬艇里面好極了。我們要撞一艘大輪船。結(jié)果我們的模擬艇還好好的，大輪船沉底了。我還和媽媽打了模擬排球，在一個(gè)大大屏幕上我和媽媽打的.，我老輸。

　　另外，我還玩了滑輪提升、模擬走鋼絲、水力發(fā)電、小小建筑家等游戲，參加了宇宙奧秘探索等。

　　總之，上海科技館好玩極了，我學(xué)習(xí)到了很多知識。以后，我還想再去上海，再去上海科技館。

去科技館游玩作文 篇2

　　今天去科技館了，真高興。只不過科技館只轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方，還有很多地方?jīng)]去，去過的地方很好玩，我今天玩得真開心，要是能轉(zhuǎn)完整個(gè)科技館那就好了。不過轉(zhuǎn)過的地方也是很好玩的，那些地 方還真有意思。和同學(xué)們玩得可真開心，要是劉茗茁也去了就更好了。今天玩得時(shí)候，老是和楊巧丫、楊樂琪去好玩的'地方，楊巧丫和楊樂琪帶我去的地方還真有趣。謝謝楊樂琪的爸爸媽媽。

去科技館游玩作文 篇3

　　今天,天氣晴朗,太陽在空中照耀著大地,學(xué)校組織五年級去游玩。

　　一開始,我們坐著車來到少年兒童活動中心,我們的第一個(gè)活動是做餅干。老師給我們安排了座位后,教我們做餅干的步驟。第一步,把面團(tuán)放在油紙上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有兩毫米時(shí),就用模具的單刀面使勁向下壓,然后拿去模具外面一圈其它的面皮,再拿去模具,就做好了一個(gè)餅干,而余下的'還可以再做幾個(gè),索引還用上面幾個(gè)步驟做。聽了之后,我們都很激動,因?yàn)槲覀兤炔患按�地想試一試�?然后,老師給了我們油紙和面團(tuán),分了之后,就開始真正動手的時(shí)候。我先用手心向四方搓,結(jié)果太黏了,一下就粘在了手上,廢了很大的力量,我才把面團(tuán)從手上去下來。過了一會兒,有一位老師來給我們加面粉,這才不粘手。我使勁地向四方搓,但還是很厚,我就把面團(tuán)拿起來給拉成面片了。最后,我拿來了模具,按上去,把邊上的多余面片去掉,就做成了一個(gè),之后,我還做了一個(gè),共做了2個(gè)。不到10分鐘,香噴噴的餅干就出爐了,三下五除二,就解決了。吃著自己做的餅干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我們乘車來到下一站:鄭州科技館。

　　步入科技館,我們先看了一樓和三樓,然后,走進(jìn)二樓。二樓展出我們身邊無處不在的能量,比如水、電、氣壓、動力等。我最喜愛的是:一個(gè)大鉛球,很多人合作一起使大鉛球前進(jìn),循環(huán)一個(gè)圈又一個(gè)圈。我守的機(jī)關(guān)是一個(gè)類似電梯一樣的橡膠帶,到我時(shí),我不停地旋轉(zhuǎn)操縱桿,有一會兒,球就到了下一個(gè)關(guān)卡,我也完成了任務(wù)。

　　我喜歡學(xué)校的活動,我更愛為我們辛勤組織活動的學(xué)校。

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