精選學期年度工作計劃錦集七篇
時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的學期年度工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期年度工作計劃 篇1
一、情況分析
本學期新生3名，共有幼兒26，名，其中男9名，女17名，通過一學期學習培養(yǎng)，每位幼兒都在原有基礎上向前邁了一大步。
�。ㄒ唬┥钚l(wèi)生習慣
1、基本能用勺子獨立進餐，在老師鼓勵下做到基本不挑食。
2、能自己入廁，在老師幫助下，提拉褲子，飯前便后會洗手并擦干。
�。ǘ﹦幼靼l(fā)展
學會了一個跟一個走，排對走路時不掉隊。
�。ㄈ┱J知發(fā)展
1、基本能聽懂普通話，并能用普通話與老師同伴交流。
2、喜歡念兒歌、唱歌、表演欲望強，參與積極性高。
3、知道自己的姓名和班級。
但也有不足小朋友自制能力差，不會愛護玩具，小朋友之間還不會謙讓，依賴性較強，動手能力、自理能力相對比較弱，游戲中自我表現(xiàn)保護意識差，針對以上情況，我們老師將細心地護理和教育他們，努力全方位地促進他們的全面發(fā)展。
二、教育教學總目標
根據(jù)《綱要》的精神，結合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習慣；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力；結合本班的研究課題，繼續(xù)科學的開展托班幼兒的體育活動；繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質，在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受，促進其身心和諧的發(fā)展.
三、具體目標
l 、健康：逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋；愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示；愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操，繼續(xù)學習走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動作。
2、語言：繼續(xù)學說普通話,樂意用動作語言表達自已的喜好與需求;喜歡聽與生活經(jīng)驗相關的熟悉的談話、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書,并隨意表達自己的認識和感受,學會跟念兒歌。
3、社會：樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂;能覺察自己和他人明顯的.情緒表現(xiàn),在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護公物,具有愛護花草樹木,愛護環(huán)境的情感和愿望。
4、科學：在成人的引導下,注意周圍環(huán)境中有趣的事物;繼續(xù)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹木和小動物,有初步的環(huán)保意識。
5、藝術：在成人的引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮的有趣的畫面和物體,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡單的美術工具和材料,樂意參加圖畫、泥塑、折紙等活動;樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打樂器。
四、具體措施
l、體育活動：保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,做到動靜替,集體與個別活動相結合的原則,并掌差好活動的密度、強度以及個體差異;為幼兒自制各種活動器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動作,活動前檢查場地,運動器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確�；顒诱０踩剡M行。
每天保證幼兒充足的飲水,教會幼兒口渴了及時飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的'良好習慣,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。
2、教學活動：繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育，采用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于事日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、游戲 ：每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機會,利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣,同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。保證每天的游戲時間,游戲場所,教育于游戲之中,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，形成幼兒健康、開朗、活潑但又有較強規(guī)則意識的特征。
4、保育工作：繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動坐盆等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。
班級三位教職員工在每周五中午2：30—3：00召開班級會議，由配班老師及保育員提出意見、建議及在一周中所遇見的保教問題大家進行討論，并商量解決的方法，以確保工作更好的開展。
5、個別教育：本班有部分幼兒團隊、合作意識較弱，我們將針對這一特點進行個別教育，利用娃娃家、建構區(qū)及動腦筋等區(qū)域加強幼兒的合作意識；利用小組之間的比賽加強幼兒的團隊意識（如：小組間的唱歌、整理玩具等比賽）。
五、家長工作
1、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的。開學初對新生及體弱兒進行家訪，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育，并和家長一起同步前進。
2、提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。
3、每位家長為孩子制作“幼兒成長檔案”。記錄幼兒日常中的一點一滴，豐富幼兒檔案內(nèi)容，表現(xiàn)自己的個性特點。老師做好配合工作，為家長提供幼兒在園表現(xiàn)的素材。
4、認真辦好家園窗及時更換，充實家園窗內(nèi)容，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議，運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見。
學期年度工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期教務處將按照省“xx”總體目標及教育規(guī)劃綱要精神為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx年)》精神，以平陽縣教育局和騰蛟學區(qū)XX年工作要點為主導，圍繞本校圍繞本�！耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”的辦學理念，以教育教學為中心，教學以學生學習為中心，明確提高教學質量是教學工作的核心目標。結合本校實際，以縣教育工作會議和騰蛟學區(qū)開學工作會議和校長室工作要點為主導，繼續(xù)做好教育教學工作，進一步推進本校教育改革和發(fā)展。
1、堅持一切以學生發(fā)展為本的辦學宗旨，以教學為中心的管理為手段，以質量為目標，努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。
2、堅持學校以教師為本，教師以學生為本，建構領導、教師、學生之間的平等、協(xié)調和諧關系。促進共同發(fā)展，尊重教師，尊重學生，充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。
3、堅持以教學為中心。教學工作是學校的中心工作，深入教學，了解教學，研究教學，扎扎實實抓教學，職員要樹立為教學服務，為師生服務的觀念，教學質量關系到學校的生存、發(fā)展和聲譽，也關系到每個教師、學生的切身利益，要把提高教學質量、提高教學教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學質量，注重教育教學的有效性。
二、工作思路：
圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學質量”的指導思想，深入學習各學科的《新課程標準》，全面推動教育教學改革，結合校本培訓和學科素養(yǎng)提升工程，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。
三、工作重點：
在做好教育教學發(fā)展的各項工作的.同時，重點抓好以下幾項工作：
1、繼續(xù)推行學科素養(yǎng)提升工程，同時做好教師培訓、繼續(xù)教育工作和校本培訓及博客管理，提高教師素質。
2、堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。
3、積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑加快實現(xiàn)“輕負高質”、“優(yōu)教樂學”的課堂教學模式轉換。
4、結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。
5、深入推進課程改革，按國家課程計劃開齊課程，開足課時，積極開發(fā)學校課程，
6、加強教師在新課程教學理念與技藝等方面的交流，學校要借助學區(qū)聯(lián)片教研活動、教育共同體等平臺，倡導課堂有效教學，嘗試開展分層教學和小班化教學的研究和實踐，強化科研引領，切實提高教師的綜合執(zhí)教能力；
7、積極參加各類論文評選，完善質量監(jiān)控評估方案，促進學校教學質量的提升；
8、加強學校教研組建設，與帶溪小學、鳳巢小學組成聯(lián)片教研活動、學生學科知識、能力競賽系類活動。積極參加學區(qū)級先進教研組評比活動，在自我提高教科研工作質量的基礎上，進一步做好促進教育教學改革和提高教育教學質量的教育科研。
四、工作內(nèi)容
（一）認真學習新課程教學常規(guī)，抓好教學各環(huán)節(jié)，扎實檢查、抽查，讓教學落到實處。
1、備課。依據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識內(nèi)容的基礎上，充分挖掘教材資源的校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。
2、上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務，排好課表，確保教學的正常有序地進行。
教師上課要精心組織，激發(fā)學趣，啟發(fā)引導，實基礎，積極培養(yǎng)、提高學生的學習能力。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。
本學期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動，積極參加學區(qū)各學科教研活動和優(yōu)質課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學反思。
3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習，相互聽課。每學期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時，全批全改。
5、考試與評價。定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調控教學。學校配合發(fā)展中心組織好“我愛學習”評價項目，努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關卡。每次評價，教師都應做好成績記載并做好分析，提出整改措施。
�。ǘ┱{動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
學期年度工作計劃 篇3
指導思想
堅持以人為本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質量做得讓家長放心，讓社會滿意。
工作目標
踐行弟子規(guī)，促進學生的養(yǎng)成教育。
具體措施
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。
3 、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關道德方面講座等；二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學之后，學生一定按時退校，不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。
開展四個活動
1、開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的'孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。
2、開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）
請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當之處請領導和教師指出，有更好的見意請直說，我會虛心接受和采納。
威遠中心校
學期年度工作計劃 篇4
認真落實市、鎮(zhèn)主管部門工作要求以及學校的發(fā)展規(guī)劃精神；進一步深入推進“科研全面為學校發(fā)展服務”工程，充分發(fā)揮“xx文化”特色品牌作用，為學校發(fā)展與教師成長提供平臺，為推進課程改革，減輕學生負擔，提高教學質量，積極推動學校教育內(nèi)涵發(fā)展。
主要工作要點：1、認真落實有關學�？蒲泄ぷ骷肮芾淼母黜椫贫�，明確任務、目標、要求。強化職責意識，確�？蒲泄ぷ饔行蛴行ч_展。
2、加強對市鎮(zhèn)立項課題的管理。各立項課題負責人要利用好東莞市教育科研管理平臺，對課題立項申報、開題、中期檢查、結題鑒定、成果申報、成果推介等環(huán)節(jié)都要嚴格規(guī)范，促進課題研究的常態(tài)化、正�；�。切實做好課題研究過程中資料的收集、整理、上傳，同時要養(yǎng)成對原始資料的分析、綜合，找出規(guī)律性的、有價值的理論、方法。做好教育科研信息的報送工作。
3、繼續(xù)跟蹤指導課題研究工作。黃芬的《巧用“讀者劇場”激發(fā)小學英語高年段學童閱讀動機之研究》、王用余的《課前精聽五分鐘英語小故事，提升高段小學生英語聽力能力之實踐研究》、江蓉的《家庭進行小學生低中高段銜接學習習慣培養(yǎng)的研究》以及學校的《“xx文化”特色創(chuàng)建的實踐研究》等4項省、市級立項課題，對這些課題的研究情況要繼續(xù)實施動態(tài)跟蹤，要充分發(fā)揮市課題視導員的指導作用，要虛心向他們請教，積極邀請視導員、教研室的領導、專家來校指導課題研究工作。全面促進學校教育科研工作的健康發(fā)展。
4、加強科研理論學習。各科組長要帶頭學習，帶頭開展課題研究。既要關注教育改革的現(xiàn)實問題，使科研項目具有更強的針對性和實效性。要聚焦課堂，以實實在在的研究推動教育教學的改革發(fā)展與教師的`專業(yè)發(fā)展，將真實的教育教學問題作為研究對象，鼓勵扎根實際的教育教學研究，大力倡導應用性研究和行動研究，最大限度減少形式主義傾向，確保研究實效。
5、加強市鎮(zhèn)立項課題成果的總結與推介。在課題研究過程及結題時，學科課題要結合實際進行實證，保證研究的效果。要重視課題成果的總結、推介與轉化工作，使研究成果能轉化為教育教學生產(chǎn)力，發(fā)揮輻射效應。最近幾年有多項已經(jīng)結題的市鎮(zhèn)級立項課題，由于這些課題都能夠緊緊圍繞課堂教學展開研究，研究工作對教學具有較大的促進作用，其獲得的研究成果對課堂教學有較大的推廣價值。課題組要繼續(xù)認真總結，并不斷優(yōu)化提煉。有選擇的把研究成果在實際的教育教學實踐中運用。課題《小學教育教學“金點子”資源的運用和開發(fā)的實踐研究》是學校的重點課題，期研究成果和實施策略對學校教育教學工作有顯著的促進作用，各科組要繼續(xù)開展好教育教學“金點子”的探索開發(fā)、交流運用，做好資料收集、歸類整理；同時要做好經(jīng)驗交流，努力實現(xiàn)優(yōu)勢共享，取長補短，共同進步。
6、立足課堂教學。要加大課堂教學改革的力度，切實找準課改過程中出現(xiàn)的新問題，進一步立足于課堂教學的研究，以解決教育教學中的現(xiàn)實問題作為研究的出發(fā)點和落腳點。體現(xiàn)科研與教研的整合，要以教研工作中的問題作為研究項目，以項目研究提升教研質量和水平，使教研科研和諧統(tǒng)一、互為促進、共同進步、共同發(fā)展，形成一盤棋的格局，讓教育科研服務于教學，真正提高課題研究的價值。
各個正在處于研究期的省市級立項課題，課題組要認真的按照課題的研究規(guī)劃開展研究工作，充分利用好課堂教學的實踐平臺展開實驗，切實保證課題研究與課堂教學的相互促進。認真做好研究工作的季度總結，及時調整研究策略，不斷優(yōu)化階段理論成果。
7、積極參加各級科研成果和論文評比活動。各科組要動員教師認真總結教育教學工作，發(fā)掘在日常教育教學的那些成功策略；對已經(jīng)結題并尚未評獎的課題進行重新整理，進一步完善、夯實研究理論，力爭獲取更有更佳的活動成績。
學期年度工作計劃 篇5
圍繞全區(qū)教育的中心工作，以質量提升和隊伍建設為工作重點，認真履行“研究、指導、管理、服務”的職能，促進全區(qū)教學質量，教學管理進一步提升。
一、教研開展
1、完善建立教研員教研工作交流制度，定期交流教研工作開展情況，相互借鑒，共同提高。
2、優(yōu)化“區(qū)、片、校”三級教研網(wǎng)，強化聯(lián)片教研，確立片長、教研室聯(lián)系人，各教研片精心設計聯(lián)片教研活動形式、內(nèi)容、目標追求有效教研。
3、啟動學科教研聯(lián)系學校制度，教研員深入聯(lián)系學校，進入課堂，參加校本教研，命題研究，質量分析。做到“四定”（定學校、定時間、定內(nèi)容、定目標），有效指導學科聯(lián)系學校的課堂教學，提升教師教學水平和學科教學質量，強化學科教師隊伍建設。
4、開展校本教研活動方案設計競賽，匯編優(yōu)秀校本教研活動案例，指導校本教研有效開展。
二、教師培養(yǎng)
1、為市、區(qū)“學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師”成長搭建平臺，每學期做到“四個一”，即“一節(jié)公開課、一篇論文、一個講座、一次教學評析”。
2、開展以鎮(zhèn)、直屬校為單位的團體課堂教學競賽，規(guī)定團體參賽人數(shù)、學科、年齡。分設團體獎和各學科各年齡段各人名次。促進各鎮(zhèn)、校在教師隊伍整體培養(yǎng)上多下功夫。
三、質量監(jiān)控
1、研討、論證、優(yōu)化小學部分年級質量調研機制，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析工作，及時分析反饋學科教學現(xiàn)狀。
2、開展命題研究，認真組織期中、期末質量檢測，認真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質量反饋等工作。
3、迎接“省中小學生學業(yè)水平測試”，做好相關年級復習、模擬等準備工作。
4、依托小數(shù)報、七彩語文、學英語報，嘗試開展學科競賽活動。
四、常規(guī)管理
1、繼續(xù)加強學科教學視導和隨機教學綜合視導和預約教學綜合視導，發(fā)揮視導對學校教學的規(guī)范和引導作用，重點加強對薄弱學校，規(guī)模學校重點年級的學科教學，常規(guī)管理情況進行視導、矯正。
2、強化對技能科教學檢測的管理，關注期中、期末期間各校技能科的課程開設情況，規(guī)范技能科期末考試。
3、迎接市教育局對我區(qū)小學課程計劃情況進行常規(guī)檢查。
附：月度主要工作
九月份
1、各學科制訂教研工作計劃。
2、調查技能科教師配備相關要求的落實情況。
3、各學科召開教研組長，分管主任，中心組成員會議。
4、召開業(yè)務輔導員，二中心以上校長會議。
十月份
1、教學綜合視導。
2、迎接省中小學生學業(yè)水平測試。
十一月份
1、組織期中質量調研與檢測。
2、召開期中質量檢測分析會。
3、開展課堂教學競賽。
十二月份
1、教學綜合視導。
2、檢查技能科課程管理情況。
元月份
1、組織期末質量調研與檢測。
2、期末質量檢測分析。
中學
認真學習貫徹市、區(qū)會議精神，進一步規(guī)劃、完善工作策略，總的指導思想是：繼續(xù)抓實初中，強化課例研究，深入典型學校，認真剖析問題，以點帶面，切實提高全區(qū)課堂教學效益；加大高中監(jiān)管力度，認真研究高中課改、考試方案，采取積極措施，引導各高中校本教研的有效開展，著力于中心備課組和各校備課組建設。
一、履行課程建設、管理職責，提升學校辦學規(guī)范化程度
1、配合教育局基礎教育科開展全區(qū)初中課程設置情況普查，督促學校全面落實上級課程、課時方案，強化執(zhí)行國家課程計劃的嚴肅性。
2、開展對學校執(zhí)行課程計劃的研究與指導。組織教師認真學習并實施省、市教研部門印發(fā)的《學科教學建議》，合理分解課時，統(tǒng)一各學科教學進度要求，制止盲目加班加點、大幅超越進度的行為。
3、培植校本課程開發(fā)與研究的典型學校，幫助學校提升辦學層次，打造辦學特色。
二、廓開思路，沉入課堂，追求教學指導的實效性
1、強力推進“課例引領，行動跟進”的課堂教學研究策略。課堂教學的研究與指導是我們區(qū)縣教研員的'基本職責定位。本學期各學科教研員在完成基本聽課量的基礎上，結合課題研究，都要提交至少一份典型課例分析，做到個案分析與面上指導有機結合，教研室將打通學科界限，每月舉辦一次課例分析會，先行積累經(jīng)驗，下學期將向全區(qū)推廣。
2、推行教研員聯(lián)系學校制度。自本學期始，每位學科教研員聯(lián)系兩所學校（初中），其基本職責是深入聯(lián)系學校學科教研組，幫助他們制定教學、教研方案，全學期至少兩次參與學科教研組活動，教研員自身在聯(lián)系學校聽課不少于20節(jié)。組織學科教師聽課、評課，幫助聯(lián)系學�？偨Y成功經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，完善學科組建設，期末向學校提交建議報告。
3、充分利用網(wǎng)絡平臺，更好地發(fā)揮名優(yōu)教師的教學示范、輻射作用。各學科要加強中心組建設，挖掘名優(yōu)教師的教學經(jīng)驗、智慧，借助城域網(wǎng)平臺，推廣他們的教學成果。同時也要變革教研方式，節(jié)約教研成本，充實“資源庫”內(nèi)容，激活“直播”、“點播”功能。
4、完善視導制度，提高視導的指導、規(guī)范效應。在規(guī)定學科視導數(shù)量的基礎上，努力提升視導質量，要能視導一校，發(fā)掘一個典型課例，總結一條經(jīng)驗，提供一個參考建議，提升整個學科組。
5、加強對初中教研片工作的指導，提高聯(lián)片教研的針對性和有效性。聯(lián)片教研是我區(qū)初中教研的重要形式，它使廣大教師真正成為教研活動的主人。聯(lián)片教研展示更廣泛、借鑒更直接，交流更具體，因此受到廣大教師的普遍歡迎。也正因此，我們才更需要引導聯(lián)片教研向更高層次發(fā)展：明確教研主題，繼續(xù)營造骨干引領示范、教師廣泛參與的良好氛圍，打造精品課例，切實為更多教師提供施展教藝的舞臺，給一線教師創(chuàng)造更多觀摩、借鑒、交流的機會，為大面積提高全區(qū)課堂教學效益而努力。
三、強化教學質量監(jiān)控，做好檢測、分析、評價工作
1、認真分析XX年中、高考相關數(shù)據(jù)，總結得失，為新一屆初、高中畢業(yè)年級工作提出積極意見、建議；評選XX年中、高考優(yōu)秀學科、先進個人，為局總結表彰會提供相應材料。
2、加大對高中教學監(jiān)管的力度，擬定高中區(qū)級期末統(tǒng)一檢測、分層推進評價實施辦法。
3、認真做好市初一年級數(shù)學調研測試組織和分析反饋工作，做好省第二次義務階段學生學習質量檢測的相關組織工作，重新學習第一次質量檢測的《評價結果》分析報告。重視對“調查問卷”暴露出來的問題整改情況的監(jiān)督檢查。
4、認真利用好XX年中考網(wǎng)上閱卷反饋數(shù)據(jù)，總結反思教學、教研的得失，有效指導初中教學。
附：主要工作月度安排表
9月
1、XX年中、高考分析反思，評定優(yōu)秀學科、先進教師。
2、出臺教研員聯(lián)系學校相關工作要求，確定對應聯(lián)系名單。
3、組織七年級數(shù)學市調研測試，做好相關分析。
4、組織高三摸底考試、閱卷、分析、反饋工作。
5、組織各學科教師參加市08中考分析報告會。
10月
1、組織省第二次初中學業(yè)水平調研測試，重新學習省第一次調研分析報告，對照調查問卷中暴露的問題提出整改意見、建議。
2、組織市、區(qū)先進教研組（備課組）評選活動。
3、開展教研員深入典型學校階段工作交流。
4、第六周視導周，視導高中1所、初中2所。
11月
1、組織初中期中考試，做好閱卷、分析、反饋工作。
2、安排部分學科市、區(qū)學科競賽活動。
3、在部分學科嘗試教師命題競賽評比。
4、開展各學科課題進展情況交流研討。
12月
1、第十四周為視導周，安排綜合視導、學科視導。
2、與兄弟區(qū)縣教研室進行工作交流。
3、開展課例評析交流活動。
20xx年元月
1、組織市、區(qū)統(tǒng)一檢測、閱卷。
2、總結全學期工作，提交相關表冊。
3、舉行高中教學工作專題研討。
學期年度工作計劃 篇6
進一步提高圖書館服務質量。圍繞本校的中心工作，積極發(fā)揮圖書館的作用，為教育教學和全校師生提供優(yōu)質服務工作計劃如下：
九月份：
討論制訂本學期工作計劃。2.圖書館東西閱覽室課桌恢復，環(huán)境衛(wèi)生清理等。
3.做好辦理高一新生及新來教師的借書證工作。
4.本學期課本發(fā)放數(shù)達45000冊。
5.做好高一學生圖書館服務員進行培訓。
6.對新高一各班學生進行圖書借閱制度的'宣傳教育。
7.做好高一、高二年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。
8.做好高一、二年級語文閱讀課本管理及圖書破損修復等工作。
十月份：
1.20xx-2018學年期刊征訂學生期刊60種，教師期刊166種。
2.做好20xx-2018學年新華書店圖書選購工作。
3.做好20xx-2018第一學期課本統(tǒng)計、整理、核算等后期工作。
十一月份：
1.做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。
2.迎接市區(qū)檢查，資料補充、整理工作。
3.舉辦新書展、書評活動。
十二月份~（20xx年1月份）：
1.與新華書店合作舉辦“新書我讀”展銷活動。
2.高一年級學生服務員評優(yōu)活動。
3.20xx-2018學年第二學期教材征訂工作。
4.總結本學期工作。
其他工作：
1.做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓、志愿者服務管理等工作。
2.做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。
3.配合教導處做好全�？荚嚲淼娜【�、裝訂等工作。
4.隨時熱情接待外來參觀者。
xx市第十三中學圖書館
20xx.9
學期年度工作計劃 篇7
一、情況分析：
我園為公辦二級幼兒園，共開設18個班級，小班、中班、大班三個年級組各為6個班，約收幼兒550名。我園有后勤三大員計19名，其中保健員2名，保育員12名，營養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工，其他均是聘用工，占84.2%。三大員熱愛保育工作，勤勞肯干。本學期我園將迎來二級幼兒園復驗工作。
優(yōu)勢：
園內(nèi)19名三大員中，2名保健員：1名為經(jīng)驗豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級職稱在讀1名和中級職稱在讀4名；營養(yǎng)員烹飪中級1名。目前除了4名保育員和2名營養(yǎng)員還沒有證書外，其他人員均持證上崗。三大員隊伍穩(wěn)定，均在我園工作多年。
不足：
上學期邀請兒保朱醫(yī)生來園檢查保育工作，發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場操作能力不強、保健資料不夠完善。
本學期將針對保育工作薄弱環(huán)節(jié)，開展保健自培、保育員、營養(yǎng)員規(guī)范操作培訓等崗位練兵，從各個方面狠抓保育操作，確保二級幼兒園復驗的順利通過。
二、指導思想
根據(jù)《幼托機構保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質量，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂的成長。
三、工作目標：
1、不斷加強保健資料的積累及管理，完善我園的衛(wèi)生保健制度。
2、積極開展三大員的業(yè)務培訓，不斷提高三大員的工作質量。
四：重點工作及措施：
1. 保健教師方面：為了進一步做好保健工作，具體措施如下：
�。�1）自學（《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《托幼機構消毒隔離》等專業(yè)書籍。）
�。�2）外出觀摩，學習姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗并指導本園工作實際。
�。�3）積極參加各類培訓活動，溫故而知新，有效運用于工作實踐。。
2. 后勤隊伍方面：進一步加強保育員、營養(yǎng)員規(guī)范操作管理，提高常規(guī)工作水平。具體措施：
�。�1）認真安排營養(yǎng)員和保育員的業(yè)務學習內(nèi)容，并做好記錄。
�。�2）開展保育員和營養(yǎng)員的專業(yè)知識測試，提高保育員和營養(yǎng)員的業(yè)務水平。
�。�3）定期檢查保育員和營養(yǎng)員的常規(guī)工作，并做好相關記錄，及時督促整改。
五、常規(guī)工作：
（一）把好新入園幼兒的.體檢和預防接種證查驗關，體檢合格率和接種證查驗率均達100％。做好接種、漏種登記；對體弱兒、肥胖兒建立個案、對生長遲緩、超重、貧血幼兒進行監(jiān)測，做好隨訪工作。
�。ǘ┘訌姵块g檢查和全日觀察，嚴格做到一摸、二看、三問、四查，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療工作。
�。ㄈ┙⒈＝〗處煴Ｓぷ鳈z查制度，對教師、保育員、營養(yǎng)員的重點工作進行每天檢查、評估，發(fā)現(xiàn)問題督促改進，加強對幼兒午餐習慣、午睡情況、儀表及個人衛(wèi)生的檢查，并列為月工作質量評估的內(nèi)容之一。規(guī)范保健資料，制定保健教師每月工作自查表，開展定期的學習、培訓和資料檢查。
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1、完善我園各項安全制度、工作職責和緊急預案，繼續(xù)加強安全教育，簽署安全工作責任書，提高各崗位人員的安全責任意識。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點，開展安全教育，開展“逃生演習”活動，形成安全教育長效機制。對意外事故的發(fā)生要及時通知家長，或送當?shù)蒯t(yī)療部門。
3、加強消毒隔離工作，確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故，提高保健教師日常工作管理的能力。
4、根據(jù)季節(jié)防病需求，以多種形式開展健康教育。
�。ㄎ澹I養(yǎng)衛(wèi)生工作
1. 執(zhí)行食品驗收制度，認真做好食品驗收，確保入園食物的新鮮、安全。
2. 做好合理營養(yǎng)指導工作，根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當調整烹飪方法，烹飪過程科學，確保色香味俱全。
3. 每月10日前完成營養(yǎng)分析工作，根據(jù)營養(yǎng)分析情況適時調整和平衡幼兒膳食，力爭三大產(chǎn)能營養(yǎng)素達到要求。
4、 每月召開伙委會，進一步健全“伙委會”制度，對幼兒的一餐兩點質量進行日常的監(jiān)控和評價，不斷提高幼兒伙食質量。幼兒膳食費盈虧控制在2%以內(nèi)。
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