實(shí)用的學(xué)農(nóng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
今天是學(xué)農(nóng)的第三天了,腳剛走出了門，微風(fēng)與我擁抱，花兒與我招手，大山跟我問(wèn)好，太陽(yáng)伯伯也出來(lái)了，多美好的一天�。�
在三天中今天我是最快樂(lè)的，因?yàn)榻裉斓娜?xiàng)活動(dòng)都很有意義，我把這三項(xiàng)活動(dòng)稱為三激。第一激為學(xué)習(xí)下中華國(guó)際象棋，二激為摘花生，三激為爬山尋寶。在一激中我和同學(xué)大戰(zhàn)了兩局，我把對(duì)方打了個(gè)落花流水。二激可是最有意思的`了，在摘花生的過(guò)程中，可以說(shuō)空氣是深遭污染，那還不是因?yàn)槲覀冞@些小淘氣在搗亂。摘花生可真是夠麻煩的先要找到花生草，去根，再摘，還要裝進(jìn)小桶內(nèi)。摘完后，我的身上、衣服上、頭發(fā)上全都是土，我可真是體會(huì)到了農(nóng)民每天是多么辛苦，他們種地可是比摘花生困難得多啊！而我們卻挑食，浪費(fèi)食物，那可是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的果實(shí)��！我不禁想到了一首詩(shī)：鋤禾當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
下午，我們到山上尋寶，我是又扒樹皮又挖土，一會(huì)兒找樹葉，一會(huì)兒找樹杈，就是找不到那張上面寫著獎(jiǎng)項(xiàng)的紅紙條，真是可惡！
今天，我總結(jié)的道理是：不能浪費(fèi)農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的成果。眼看著明天就要離開了，還真有點(diǎn)舍不得��！
學(xué)農(nóng)作文 篇2
“哇！這么多土豆啊！”只見整整一大框土豆被兩個(gè)同學(xué)抬走了，這一大框土豆就是我們挖的。
前天下午，學(xué)校組織我們?nèi)ァ伴L(zhǎng)樂(lè)林園”學(xué)農(nóng)，到了那里，教官就帶領(lǐng)我們到小小農(nóng)夫樂(lè)園里的土豆田來(lái)挖土豆。我們從溝里走到我們要挖的那一塊土豆地，教官便開始講解：“先把土豆的葉子拔了，如果土豆和葉子一起拔上來(lái)……”聽完教官的講解，我們開始動(dòng)手挖土豆了。我先把土豆的葉子拔了起來(lái)，遞給了楊思凱，讓他丟到果樹下面，我從草拔出來(lái)的.地方開始挖，先刨土，刨了好久一直沒(méi)看到土豆的影子，就在我要放棄這塊地想重新找個(gè)地方挖時(shí)，一塊土正在往下滑，露出了一塊金黃色的皮，在一片棕色中顯得格外明顯。
這是土豆嗎？我小聲嘀咕著，說(shuō)完便彎下腰來(lái)用手摸，真的有土豆那光滑的手感，我便用手往土里去掏，想從下面往上頂，可我只用手指根本挖不出土豆，我馬上找來(lái)徐浩哲和楊思凱來(lái)幫忙，我們?nèi)齻�(gè)人一起把它旁邊土挖掉，就在這個(gè)土豆出土后，我們不禁叫了出來(lái)，這是一個(gè)葫蘆型的巨無(wú)霸土豆呢，難怪那么難挖。我把它放在一邊，繼續(xù)看那個(gè)土豆坑，里面竟然還有好幾個(gè)土豆�！罢媸翘疫\(yùn)了，我們發(fā)現(xiàn)了一塊‘風(fēng)水寶地’�！蔽覀兗�(dòng)地叫道。當(dāng)我們把坑里的土豆挖出來(lái)后，土豆已經(jīng)堆成了一座小山了。
最后，教官又叫我們用鋤頭進(jìn)行了地毯式的搜索，又挖出了幾個(gè)“漏網(wǎng)之魚”，它們是幾個(gè)“小逃兵”，但還是被我們抓回來(lái)了。
這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)很有意思，也給了我一些啟示，那就是要珍惜食物，所有的食物都是來(lái)之不易的，不付出一番努力，是得不到回報(bào)的……希望下次還能夠有機(jī)會(huì)再來(lái)學(xué)農(nóng)哦。
學(xué)農(nóng)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了坐落在葫蘆山內(nèi)的農(nóng)業(yè)教育基地。
當(dāng)我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)。這里有著純自然的風(fēng)景，四面青山環(huán)抱，一池藍(lán)汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見底，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了仙境一般。
我們幾個(gè)同學(xué)被分配到了301房間。一進(jìn)宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)搶著自己的床鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什么辦法，誰(shuí)讓咱命好呢!放好了行裝，我們就上了第一節(jié)課 — 農(nóng)業(yè)教育課。午飯后是自由活動(dòng)時(shí)間，大家在宿舍里玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進(jìn)行了田間除草勞動(dòng)。到了晚上，學(xué)校組織了一場(chǎng)十分精彩的拔河比賽，我們班創(chuàng)造了一個(gè)“奇跡”�，F(xiàn)在，我就來(lái)講講這個(gè)“奇跡”：
晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)與芳草小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)比賽。經(jīng)過(guò)大家的奮力拼搏，我們學(xué)校一舉戰(zhàn)勝了芳草小學(xué)!接下來(lái)的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結(jié)果是：我們(3)班和(2)班分別戰(zhàn)勝了各自的對(duì)手，真是沒(méi)想到，我們班居然能贏!這是一件令人非常興奮的事，班里的'同學(xué)們各個(gè)磨拳擦掌，斗志昂揚(yáng)，情緒高漲。豈不知“奇跡”就要被我們創(chuàng)造出來(lái)了……總決賽開始了，頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號(hào)聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場(chǎng)的上空回蕩。班里的每一個(gè)同學(xué)都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅(jiān)持到底就能成功!直到最后，我們連吃奶的勁兒都使出來(lái)了，在班里同學(xué)們齊心協(xié)力的頑強(qiáng)抗?fàn)幹�，我們終于打敗了對(duì)手，以二比零的戰(zhàn)績(jī)，贏得了總決賽的勝利!
講到這里，我要強(qiáng)調(diào)的是，在學(xué)校連續(xù)四年來(lái)舉辦的拔河比賽中，我們班從來(lái)都沒(méi)有贏過(guò)�？墒蔷驮诮裉�，我們贏了，我們勝利了，我們終于出頭了!你說(shuō)，這難道不是一個(gè)“奇跡”嗎?看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
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