- 考試之后作文 推薦度：
- 考試之后作文 推薦度：
- 考試之后的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】考試之后作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的考試之后作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試之后作文 篇1
早上，教室里鴉雀聲。突然，門“吱喲”一聲開了。老師怒氣沖沖地走上講臺，把卷子一撇，生氣地說：“看看你們的勞動成果！”剎那間，老師的鼻孔好像冒出了火。這一刻，我們的臉和耳朵漲的'通紅。
老師把卷子發(fā)下來時(shí)，我看了看我的同桌，他才考了67分，他的臉一瞬間變青了，又唉聲嘆氣地說：“這次考得很不好，回家肯定被老媽一頓痛打�！闭f著說著，眼淚一滴一滴掉下來，很可憐的樣子。
我又看了看我左邊的同學(xué)，他興高采烈，因?yàn)樗剂?7分——全班最高分。他又瞪著圓圓的眼珠兒，得意洋洋地看別人卷子，又譏諷別的同學(xué)：“回家找你媽媽挨K吧！”同學(xué)們氣得鼻孔冒氣，都想一個(gè)一個(gè)地打他。
我又看了看我的后桌，他對自己很失望又很憤怒，估計(jì)是在想為什么這次輸給了別人。
我一回頭，看見了老師的目光，像兩把利劍，射出冷冷的光，老師大聲叫到：“張瑞峰，我正在講你們愛錯(cuò)的題，你為什么不聽？看看你才考幾分！”接著憤怒地讓我到墻角站著，
考試之后作文 篇2
按理來說，期中考試之后大家都會放松一下，但我卻心事重重，生怕考的不好。
第二天，考試成績出來了，我特別緊張，心都提到嗓子眼了！當(dāng)老師說到：“潘婭婕，9 . 分，第 名”時(shí)，我那顆懸著的心也就放下了。松了一口氣，我上前拿試卷。不看不知道，一看嚇一跳！原來，試卷上有兩道“送分”題我沒做， 題是 分， 題就是 分了！我被“可憐巴巴”地扣了 分呀，如果我做了的話我就考第 名了！嗚嗚~！這又能怪誰呢？都是自己，平時(shí)太粗心了，爺爺再三叮囑我：“要細(xì)心，千萬不要大意�！笨墒恰Α�！
回家后，爺爺語重心長地對我說：“現(xiàn)在你不把粗心這個(gè)壞習(xí)慣改正，以后走上工作崗位，在犯粗心大意的毛病的話，就可能給國家?guī)砗艽蟮膿p失，有的.可以使你的良心終身感到不安……”
我聽了以后，發(fā)現(xiàn)“粗心”表面看起來只是成績的好壞之差，可是卻埋下了我將來在工作時(shí)粗心的隱患。我一定要牢記爺爺?shù)脑挘恼中牡膲拿。?/p>
考試之后作文 篇3
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責(zé)罵，要知道如果我考不好，電視、玩具、平板電腦、小說書之類都會離我而去，取而代之的是堆積如山的課外作業(yè)了。我多么想考試成績永遠(yuǎn)都不要揭曉，可是天意不可更改，今天，我還是要去學(xué)校取回我的期末家庭報(bào)告書了。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們個(gè)個(gè)端端正正地坐在座位上，眼神里顯得十分不安，就連平時(shí)最活躍的陳尚凡也老老實(shí)實(shí)不吭一聲。我坐到座位上，看到周圍有幾個(gè)同學(xué)都在喃喃自語，仿佛正在祈禱，這讓本來就鴉雀無聲的教室多了幾分緊張的氣氛。
我們等了良久，班主任李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她說道：“同學(xué)們，這次考試大多數(shù)人都考好了，只有小部分的人沒考好�！甭犂蠋熯@么一說，同學(xué)們都長長地舒了一口氣，但很快，教室里的氣氛又緊張起來，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不想自己是那小部分人中的.一員。老師叫班干部把試卷和家庭報(bào)告書發(fā)下去。同學(xué)們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我拿到試卷，激動得差點(diǎn)沒跳起來，雖然英語沒像前兩次那樣考了滿分，但是語文和數(shù)學(xué)卻有了很大的提高。老師報(bào)了前十名的名單，當(dāng)然這些名單中有我。讓我驚喜的是我是班里第七名，而前兩次考試雖然也是前十名，但都是在第九名左右徘徊。頓時(shí)，我的這顆懸著的心一下子落地了。
中午回到家里，我裝出悶悶不樂的樣子，媽媽忙問：“怎么，沒考好？”我說：“嗯，沒考好�！比缓笪彝Ａ艘粫䞍�，觀察媽媽會有什么反應(yīng)。果然，媽媽嚴(yán)肅地說：“什么！你沒考好？”我終于忍俊不禁，開心地說：“才怪哩！”媽媽立刻轉(zhuǎn)憂為喜：“哈哈，你真沒給我丟臉！”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。
我以后一定要繼續(xù)努力，爭取下次考得更好。
考試之后作文 篇4
孩子們，看著你們給我的寫的心里話，我在震撼中幸福，在激動中快樂，在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。
你們說我像慈母，也像嚴(yán)父，像老師，也像朋友。我知道，母愛的溫柔可以化解你們心中的堅(jiān)冰，父愛的理性能糾正你們的壞習(xí)慣，老師的期待目光會讓你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，朋友的關(guān)懷會讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。
你們說自從我來了以后，開始熱愛上了語文，同時(shí)也喜歡上了我。我好高興，這一點(diǎn)兒從你們現(xiàn)在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染著我，讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著應(yīng)有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時(shí)，也有了莫名的感動。
作為你們的老師，我很幸福。為你們的成功，為你們的進(jìn)步，為你們的成長。
第三次語文考試后，看到你們的表現(xiàn)，很想跟你們溝通，可是因?yàn)槟銈兊恼n余時(shí)間太少，所以讓你們寫了最想說的話給我�？催^后，想跟你們交流的念頭更加強(qiáng)烈了，但苦于沒有時(shí)間，我只好以這樣的方式，在文字的流動中跟你們對話了。
【學(xué)生】“老師，我堅(jiān)信，只要聽您的話，加上我的堅(jiān)持，下次一定不會讓您失望。”——愛您的女兒。
“尊敬的媽媽，要注意自己的身體，經(jīng)常鍛煉，合理搭配飲食，多喝水，養(yǎng)好嗓子�！薄�'孩子。
“我感覺到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴(yán)父。是您讓我對語文有了很大轉(zhuǎn)變，也使我的成績提高了不少�！�
“老師，作為您的孩子，想對您說，要做到真正的堅(jiān)持，聽話，真的很難，但我會努力，努力，再努力，爭取做到最好。作為您的學(xué)生，想讓您知道，我可能是您批評最多的學(xué)生，可是我沒有對您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會克服自己的缺點(diǎn)，不會讓老師的良苦用心白費(fèi)�！�
“老師，在這里請讓我稱呼您一聲媽媽，可以嗎？考試之后，我反省了許久。作為您的學(xué)生，我感到內(nèi)疚。我會切記：堅(jiān)持，聽話，成功和您的愛�！�
孩子們，雖然平時(shí)我也多次說你們就是我的孩子，但是面對你們這樣的稱呼，我還是很激動。你們把我比成了媽媽，這是對我，一個(gè)老師的最高獎賞。謝謝你們這樣的稱呼，我會好好履行老師媽媽的職責(zé)。我也相信，你們這樣地懂事，不會讓我失望，暫時(shí)的不如意，沒關(guān)系，明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)持走下去，成功不會太遠(yuǎn)。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語文課的希望。
【學(xué)生】“老師，您的到來給我們帶來了希望，您用實(shí)際行動教育著我們，感化著我們。我非常欽佩您，您更像我們的媽媽。您嚴(yán)中有愛，在愛中讓我們受到深刻的教育，更使我們懂得了許多做人的道理。”
“感謝您對我們的嚴(yán)格要求，在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理�！�
“老師，這幾個(gè)月的日子里，我從您身上得到了許多從來沒有過的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因?yàn)槲议L大了�！�
孩子們，謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學(xué)問還重要，所以，我的課充滿了做人的聲音。有時(shí)我甚至?xí)Ｏ抡n來，給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，但幾次考試下來，決定你們成績的主要不是你們的課本知識，而是你們的做人知識啊�，F(xiàn)在你們不會誤會老師課上的“德育教育”了吧？這說明你們懂事了，長大了。更大的進(jìn)步在等著你們。
“回首過去的時(shí)光，您帶給了我們慈母般的呵護(hù)，嚴(yán)父般的呵責(zé)，還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導(dǎo)，我對自己成績的取得，已不再喜形于色，更不會因分?jǐn)?shù)的高低而顯得或喜或憂。因?yàn)槭悄屛腋械搅诉@一切的渺小，感到了語文不僅是一門學(xué)科，更是一種偉大的語言�！�
看了你的話，我欣慰的同時(shí)，更加震撼。不是因?yàn)槟闳卧驴级寄昧斯谲�，而是因�(yàn)槟銓φZ文的感悟，這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來你一定會在老師之上。我愿意當(dāng)你們的鋪路石，我真的愿意。
“老師，您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導(dǎo)，我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到堅(jiān)持，聽話。一次的失敗，不等于永遠(yuǎn)的落后，只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己�！�
“老師，首先我要感激您，您把知識和方法教給了我們，使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫榱宋覀�。我非常理解您，我會在以后的工作中好好配合您�！?/p>
“老師，雖然我的月考成績不太好，但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的，合理的。在以后的日子里，我會更加聽話和堅(jiān)持的�！�
孩子們，你們多次提到“堅(jiān)持，聽話”，這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習(xí)慣。比如說不知道課前預(yù)習(xí)，不懂得做筆記，上課聽講時(shí)有許多小動作，這嚴(yán)重影響了你們的聽課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語文復(fù)習(xí)鞏固，做語文作業(yè)很不用心，經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認(rèn)識到我教給你們的各種方法都很科學(xué)，真是難得。課上課下我總是堅(jiān)持運(yùn)用這些方法，等你們形成習(xí)慣后，才告訴你們這樣堅(jiān)持的理由�？吹浇Y(jié)果后的你們，會更加相信我們的所為是對的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí)，也不斷的思考更為科學(xué)的方法，真是教學(xué)相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己�！�
【學(xué)生】“您知道嗎，我?guī)缀鯇υ?jīng)最喜歡的語文放棄了，因?yàn)檎也坏礁杏X。是您又讓我昂揚(yáng)起斗志，重新把語文放在心中，久違的感覺回來了，我需要這種感覺。從這一刻起，我下定決心找回自己�！�
“語文如水，如海，如棋。面對語文的精彩，我選擇了你。面對成績的大起大落，我再次下定決心，堅(jiān)持努力�！�
說得真好，你們對語文的熱情，同樣也鼓勵了我。如果你們因?yàn)槲业拇嬖诙业搅烁杏X，更是對我的鞭策。語文的魅力無限，我們學(xué)習(xí)的潛力無限，生活的樂趣也會因此無限。
“非常感謝您對我作文的培養(yǎng)，同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標(biāo)是上優(yōu)分，讓語文成績給總分提分�！�
“肩負(fù)著自己的命運(yùn)，經(jīng)受著生活的考驗(yàn)，青澀退為沉穩(wěn)，任性融于勇敢。成績的崛起，讓我有了希望�！�
“謝謝您一直對我的悉心指導(dǎo)與關(guān)注，與此同時(shí)您的‘堅(jiān)持’‘聽話’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績并非優(yōu)秀，但對于過去，那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因?yàn)槲抑滥P(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放，而是我們拼搏和努力的全過程�！�
是的，作為你們的老師，我感覺責(zé)任很重。在跟你們一起作文的同時(shí)，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候，我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。從你們的語言里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了精警語句，你們說得多么富有哲理和詩意呀，真為你們高興！有一天你們的文章會發(fā)表在報(bào)刊雜志里。（待續(xù)）
【考試之后作文】相關(guān)文章：
考試之后的作文09-09
考試之后的作文09-23
考試之后02-07
考試之后作文(精選)08-24
【精選】考試之后作文11-16
考試之后作文（精選）11-12
考試之后作文12-17
考試之后作文12-17
考試之后作文12-18
考試之后作文12-31