【必備】感受的作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
成長，不是衣服越來越小，褲子越來越短，而是心和夢想越來越大。
——題記
我成長，成長并快樂著，成長比煩惱著。感悟著成長的美好，接受著成長的煩惱。成長的煩惱與美好，融在一起，化作天梯，讓我長大，讓我的心靈長高，讓我看向更遠的前方，看到前方的美好。
我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容，懂得了理解，不會再因為一件小事和別人爭執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會在自己。我也會孝順父母，尊敬老人。
我在成長。我知道成長不單單是跨進中學，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點。我也努力地學會，努力做到自己的完美。
我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔責任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的`絲絲白發(fā)，它們一起見證了我的成長。
我在成長。不再像小時候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時候的自己，像只調(diào)皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留著淡淡的芳香。
我在成長。學會了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺余力的付出，堅信會有回報。懂得了面對困難、勇于拼搏。
我在成長。面臨著多重考驗，也面對這重重煩惱�；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗，搭乘天梯嗎？
我感受著成長，感悟著成長的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實地的堅定的成長。我相信，會有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！
感受的作文 篇2
生活是由無數(shù)的美組成的，只有通過感受，我們才能體會到濃濃的親情。
“我們不方便接送你，你以后就自己乘公交車回家吧�！眿寢尩倪@一句話讓我心里激動了一下，因為每天放學后總是父母來接我，讓我總覺得自己永遠像個小孩�，F(xiàn)在總算熬到了我成長我自由的時光了。
聽到下午最后一節(jié)課結束的鈴聲響起，我歡快的整理起課本背起書包，心像雀兒似早已展翅飛向了車水馬龍的街上。教室里響起老師的聲音：“你們先把社政的書背完了再回家，……”我心里一想：完了，昨天高興得睡不著卻把背書給忘了，這就是樂極生悲呀。沒辦法，慢慢背書吧！
夕陽的余輝漸漸消失，冬天的夜色悄然降臨了，我的心情一下子緊張起來，暗暗祈禱——公交車可要等著我呀。越是盼望越是失望——公交站里沒公交車了。我忐忑不安地邁著急快的步伐，快速向家的方向走去。腦中一下子閃現(xiàn)了媽媽對我的安全教育，不要和陌生人說話，走路不要東張西望……現(xiàn)在走在熙熙攘攘馬路邊，怎么覺得路人都像壞人，生怕自己就被陌生人抓走。我鎮(zhèn)定的走著，腦袋中不自覺的想起了一次和父母的爭吵�！澳銈兙椭恢腊菟�，”我邊怒喊邊用手指著妹妹，邊擦著流下的`眼淚。拿起一雙鞋，說著：“好哇，那你們就不要管我了�！毕蚣议T口走去，母親一把抓起我的鞋子，說：“你哪也不準去！”我一跑到自己房間，“嘭”的一聲，把門反鎖了……我邊走邊想著平時自己對父母不滿意的事，為什么這時自己心里不憤怒了，平時覺得十分討厭的妹妹也有幾分俏皮可愛了，想著這時候我沒回家，她會不會念叨我呢？
忽然，身后傳來一陣呼喊聲，我扭頭一看，原來是母親。她開著電瓶車向我駛來，開到跟前了焦急的問：“你去哪里了？這么晚了都還沒到家？”我跨上電瓶車，鼻子有些酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍著。但依舊止不住，無聲地哭了起來。我在那一瞬間，覺得自己是多么小啊，依舊需要關懷，依舊需要母親，依舊需要愛。母親對我說：“很冷吧，靠著我的背上吧�！蔽业拖骂^，貼在母親寬寬的背上，一股暖流沁入了我的心中，暖暖的。
有時，父母的愛并不像一陣巨浪鋪天蓋地卷來，也并不那么磅礴，他只是如小溪水，緩緩淌過我的心間。
感受的作文 篇3
隨著新年一步步走近，賀年卡又一次風靡了中小學校。在班中不難聽到這樣的對話：“瞧，這是我昨天買的兩張，挺漂亮吧?”“嗯，樣子不錯，不過比我那張音響的還差了點�！薄澳怯惺裁�，我今天也打算去買一張呢�！痹谛ｉT口小販的三輪車前，或是商店里的柜臺前，也總會看到拿著幾元、十幾元錢的學生們像點菜似的要著喜歡的賀卡。此時的賀卡好像已失去了它的意義，而逐漸成了一種學生們互相攀比，自我顯示的工具。
這也正是學生高消費的集中表現(xiàn)之一。
造成這種高消費的原因很多。
一是中學生中趕時髦的思想嚴重，不論吃、穿、用各方面一味地追求時髦。甚至一些腐朽、頹廢的東西，也被盲目地當成時髦來追求，至于花錢多少就不在乎了，好像錢可以隨意得到似的。結果既白白花了錢，又得不到實在、健康的東西。
二是同學之間愛相互攀比，打腫臉充胖子的更是大有人在。這勢必助長虛榮心，無形中也養(yǎng)成了一種花錢大手大腳的`習慣。
三是學生能花得出幾十元錢，經(jīng)濟后盾只有靠家長。而家長長此“支援”下去，對子女的身心鍵康是百害而無一利的。為此，父母長輩當注意培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習慣，絕不能任其在生活上比高賽奢。
四是一些同學覺得現(xiàn)在生活富裕了，有錢不享受干什么呢。其實這就更不對了。目前就國家來說，為什么越發(fā)展越又提出了過幾年緊日子的號召呢?畢竟我們只解決了溫飽問題，畢竟還不能也不允許我們這樣浪費。
從我們自己這個角度來說更不應該沉浸在金錢與享受當中，長此下去，目標何在?理想志向何在?
我們只有從個人做起，從現(xiàn)在做起，認識到自己的目的和本職，認識到盲目浪費、貪圖享受的害處。這樣何愁杜絕不了高消費現(xiàn)象呢?
感受的作文 篇4
前幾篇文章中總是有一兩個完整的東西，而這篇文章“與前一篇不同”，因為這是一個瞬間的體驗
每星期六下午，我去學奧數(shù)。這一天，和往常一樣，我媽媽送我去學習。當我走到黃河大橋時，我抬頭看到灰暗的一天，這讓我感到非常沮喪和沮喪。但與此同時，我看到許多風箏在天空中飛翔。那些風箏五彩繽紛，包括燕子、老鷹、金魚、蜈蚣，它們在空中搖擺，明亮而美麗。
在那一刻，我覺得風箏似乎有生命。他們都從一個很低的地方飛向天空。有時它們會掉下來，但它們會立刻重新站起來，在風中飛向藍天。我覺得那些風箏就像我們自己一樣：風箏五彩繽紛，就像我們有著不同的個性和優(yōu)勢；風箏不斷地向藍天靠近，就像我們不斷地向理想前進；風箏承受著天空中的風，雖然會不小心掉下來，但它們總會再次飛到藍天，就像我們的生活會有風雨，會有挫折，即使是在一次沉重的打擊之后，也會有另一天站起來。
我不知道是不是巧合，每年放風箏的時間都在春天，春天充滿了生機和希望�！币惶斓�'計劃在早晨，一年的計劃在春天，“風箏，和你一樣，我將帶著夢想飛向新的未來。
感受的作文 篇5
在這個世界上，有很多快樂，只要你用心去體會，就能感受到它。
快樂是什么呢？快樂就是每天可以在學校里學到很多東西；快樂就是每天被媽媽輕輕地叫醒， 喝下給我沖的一杯蜂蜜水；快樂就是從書中懂得了許多 道理；快樂就是每天回到家就能吃到溫暖的飯菜； 快樂就是幫助父母做一些力所能及的事 ……
一次，我和媽媽一起去買瓜子，店主送了我?guī)琢Ｉ?葵 瓜子。我開心極了，一回到家，就拿起一把小鏟子開始松土，之后挖了三個小坑，把幾粒生瓜子輕輕地放到土坑里，再把泥土蓋上，用水壺給它們澆水。之后，我每天都會來看看它們發(fā)沒發(fā)芽。
有一天，我看到了一棵嫩嫩的綠芽探出了毛茸茸的小腦袋。然后，種子接二連三地全發(fā)芽了，最早發(fā)芽的'甚至長到了一分米高。我高興極了，每天給它們澆水施肥。在我的努力之下，小向日葵漸漸地 長高了， 開花了。因為我聽說向日葵會一直面向太陽，所以每天我都會仔細觀察它們，果真發(fā)現(xiàn)它們會一直面向著太陽。 上午太陽在東邊天空，向日葵那美麗的黃色花盤就面向東方。下午太陽轉(zhuǎn)到了西邊，向日葵的花盤就悄無聲息地轉(zhuǎn)向了西邊。真有意思呀。 雖然這種小事在別人的眼里不算什么，但我卻覺得很快樂。
快樂其實一直就圍繞在我們身邊 ,不過就是要我們動手去獲得它。
作文點評：
播下幾粒向日葵種子，精心為它澆水施肥，觀察它發(fā)芽、成長，開花，朝著太陽轉(zhuǎn)。這是一個小學生所能做到的實踐活動。作文雖短小，卻揭示了一個較深刻的道理：勞動、實踐、收獲、快樂。這樣一個最為樸素的道理，我們的小作者在這篇小作文當中用自己的實踐揭示出來了，這是我喜歡它的原因。請作者認真揣摩我為什么在作文開頭為你刪除一段文字，又為什么在文末增加一段文字。
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